計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃書的篇一

酒店員工以大部門為單位自由組隊參加報名（廚房，前廳）以三名隊員為一組（每人限報一次）二、報名時間.報名方式.

1報名時間：20xx年11月20日至11月22日晚上11點前。

1、各參賽聯(lián)邦要嚴格遵守比賽時間，遲到15分鐘，視為棄權(quán)；

2、各參賽隊員應(yīng)遵守夠級比賽規(guī)則，尊重、服從裁判，判罰當場有效，事后不再追究。

附件二：

夠級比賽規(guī)則。

所有參加報名比賽的小組選派一名代表抽簽決定小組順序。分組比賽實行淘汰賽，每三人一組。每1輪抽簽決定對局，抽中相同序號的小組進行pk（如報名小組總數(shù)為單數(shù)，則抽中輪空的直接進入下一輪），比賽積分多著勝出，參加下輪比賽，最終決出前三名（小組），進行獎勵。

1、“頭科”至“落（6）科”，分別得3、2、1、1（三四科同分）、-1、-2分；3人得分總和為全隊總得分。（附件三）。

2、讓對方不開點、燒牌、悶牌均為獲得1分，反燒牌得2分，再反燒牌為3分；依次遞增1分（聯(lián)邦之間燒牌或反燒不得分）。

負責執(zhí)行比賽規(guī)則，判定犯規(guī)事宜。

1、采用癟三、不進貢、不報牌制；買3買4（每人手中限一張3、一張4），原版開點；淘汰賽每輪三局、決賽五局。

2、出牌時要“唱牌”，且不得延誤時間，當需要“過牌”“讓牌”時，要明確說“過牌”“讓牌”。

3、每局抓牌，按照每人抽取一張牌比大小，最大者先抓牌，誰先抓牌就先出牌。每局重新摸一次牌。

4、出牌、報牌：出牌必須一次性完成，每次出牌一套，出牌應(yīng)放好，不得插入底牌中，出牌時間限定30秒，超時視為過牌。出牌的同時必須如實報牌。

5、比賽用語：除了有需要向裁判申明的事情外，比賽期間只允許報牌、問答牌、及說“夠級”“過牌”“讓牌”“燒牌”“悶牌”和“接風”。

6、兩個大王可以殺一個大王，無過牌、燒牌。7、其他規(guī)則按常規(guī)進行，發(fā)生爭議由裁判判定。

下列情況視為犯規(guī)：

1、摸牌時將下家牌帶出并曝光者；2、偷看他人的牌；

3、一局比賽未結(jié)束而擅離座位；

5、摸牌或出牌作弊；多摸牌不報、從已發(fā)過的牌中偷牌或?qū)⑹种信苹烊胍寻l(fā)牌中者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即罰為大落，且在總積分中罰3分。重復(fù)上述行為者，取消其參賽（參與）資格。

附件三：

計分表。

計分表。

計分表。

分組表。

活動計劃書的篇二

隨著我國幼兒園教育的不斷發(fā)展，幼師們的工作也日益重要。作為幼兒的啟蒙者和引路人，幼師們要不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力。而活動計劃是幼師們?nèi)粘＝虒W中不可或缺的一環(huán)，通過制定精心的活動計劃，幼師們可以提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我也有了一些心得體會。

首先，活動計劃要有明確的目標。在制定活動計劃之前，我們要先確定該活動的教育目標是什么。比如，是否希望培養(yǎng)幼兒的語言表達能力？是否希望培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神？只有明確了目標，才能有針對性地設(shè)計活動內(nèi)容和方法。以一個講故事的活動為例，如果我們的目標是培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力，那么我們可以選擇一些富有想象力的故事，鼓勵幼兒主動參與到故事中，并提供一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)幼兒進行討論和表達。

其次，活動計劃要適應(yīng)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平。不同年齡段的幼兒發(fā)展水平不同，他們對事物的認知和理解能力也不盡相同。因此，在制定活動計劃時，我們要考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求。比如，對于3歲的幼兒，我們可以開展一些簡單而直觀的活動，如學習動物的叫聲和身體動作；而對于5歲的幼兒，我們可以引導(dǎo)他們進行一些更加復(fù)雜的活動，如進行小小科學實驗或涂鴉創(chuàng)作等。只有適應(yīng)了幼兒的年齡特點，才能更好地促進他們的發(fā)展。

再次，活動計劃要關(guān)注幼兒的興趣和情感需求。幼兒的興趣和情感需求是幼師們設(shè)計活動計劃時應(yīng)該考慮的重要因素。幼兒在活動中的參與和學習主動性取決于他們對活動的興趣程度。因此，我們要根據(jù)幼兒的興趣愛好和需求設(shè)計活動內(nèi)容，讓幼兒感到開心和滿足。比如，如果幼兒對音樂感興趣，我們可以開展一些樂器制作和音樂游戲等活動；如果幼兒對美術(shù)感興趣，我們可以組織一些繪畫和手工制作活動。只有滿足了幼兒的興趣和情感需求，他們才會更加積極主動地參與其中。

另外，活動計劃要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力?，F(xiàn)在是創(chuàng)新時代，我們要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力，讓他們具備面對未來社會挑戰(zhàn)的能力。因此，在活動計劃中，我們要注重培養(yǎng)幼兒的觀察、思考、解決問題和合作等能力。比如，我們可以設(shè)計一些探索性的活動，如進行一次戶外探險、開展一次自然觀察，鼓勵幼兒自主選擇和解決問題。只有培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力，才能更好地滿足幼兒的發(fā)展需求。

最后，活動計劃要注意評估和反思。活動計劃不僅是開始教學前的準備工作，更重要的是教學過程中的實踐和效果檢驗。我們要及時進行評估和反思，以便不斷完善和提升活動計劃的質(zhì)量。評估可以通過觀察幼兒的表現(xiàn)、記錄幼兒的言行、與家長進行交流等方式進行，幫助我們了解活動的效果和幼兒的發(fā)展情況。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和不足之處，并及時改進。只有不斷評估和反思，我們才能更好地適應(yīng)幼兒的需求和提升自己的教學水平。

通過制定精心的活動計劃，幼師們能夠為幼兒提供更加多樣化和全面的教育體驗。在實踐中，我通過明確目標、適應(yīng)幼兒特點、關(guān)注興趣需求、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力、以及進行評估和反思等方面的努力，不斷改進和提升自己的活動計劃。希望在未來的幼教實踐中，我能夠更好地運用這些經(jīng)驗和體會，為幼兒提供更好的教育服務(wù)。

活動計劃書的篇三

認真學習省委、省政府出臺的《關(guān)于進一步加強新時期科協(xié)工作的意見》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《科普法》。

鎮(zhèn)科協(xié)每季度組織農(nóng)技、農(nóng)機、畜牧、衛(wèi)辦、文化服務(wù)中心等部門利用逢場天，分別對、富豐兩個集鎮(zhèn)進行街頭宣傳：現(xiàn)場接待群眾，集中咨詢、種養(yǎng)、加工、技術(shù)、法律法規(guī)政策衛(wèi)生保健等疑難問題，并公示相關(guān)技術(shù)人員電話號碼，讓群眾感到科技“110”高效、快捷、方便。并利用廣播、電視針對農(nóng)村普遍存在、急需解決的生產(chǎn)生活中的難題，進行廣播、電視講座，群眾知曉受益。

鎮(zhèn)政府及時成立科協(xié)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。由分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長，主抓科協(xié)工作，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任兼任科協(xié)秘書長，鎮(zhèn)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員、土專家、田秀才、各村支書主任為科普宣傳員，科協(xié)辦公室設(shè)在鎮(zhèn)農(nóng)服中心，并在鎮(zhèn)文化服務(wù)中心建立科普活動室。

鎮(zhèn)科協(xié)計劃20xx年與縣職中、縣農(nóng)民工技能培訓班聯(lián)合舉辦養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)等各種培訓班6期，預(yù)計培訓240余人次。鎮(zhèn)科協(xié)還將與學校聯(lián)合對初中畢業(yè)生進行各種技能培訓，讓他們每人至少掌握2—3門技能。

搭建好合作社與農(nóng)戶的合作平臺尋找好合作社與農(nóng)戶的利益共同點要把合作社掌握的先進技術(shù)、最新的科研成果運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去使專業(yè)合作社成為科技推廣的運用和實踐者。

活動計劃書的篇四

在組織和開展各類區(qū)域活動時，制定一個合理有效的活動計劃是非常重要的。通過制定活動計劃，可以明確活動目標、確定活動內(nèi)容和流程、合理安排資源，提高活動的效率和質(zhì)量。以下是我在參與區(qū)域活動計劃制定過程中的心得體會。

第一段：明確活動目標。

在制定活動計劃之前，首先需要明確活動的目標是什么。活動目標應(yīng)該是具體、明確和可衡量的，以便評估活動的效果和成果。在制定活動目標時，需要考慮活動的類型和參與者的需求。例如，如果是教育培訓類活動，目標可能是提供參與者特定領(lǐng)域的知識和技能；如果是文化娛樂類活動，目標可能是提供參與者與他人交流和享受的機會。明確活動目標有助于制定后續(xù)的活動內(nèi)容和方案。

第二段：確定活動內(nèi)容和流程。

一旦明確了活動目標，就需要確定活動的內(nèi)容和流程?；顒拥膬?nèi)容應(yīng)該與活動目標相一致，并且符合參與者的需求和興趣。如果活動目標是教育培訓，可以根據(jù)參與者的需求和興趣選擇相應(yīng)的課程內(nèi)容；如果活動目標是文化娛樂，可以根據(jù)參與者的興趣和喜好安排適當?shù)奈幕莩龊蛫蕵坊顒?。同時，還需要確定活動的流程，包括活動的時間、地點、持續(xù)時間、安全措施等。明確活動內(nèi)容和流程有利于活動的順利進行，并提高參與者的滿意度。

第三段：合理安排資源。

在制定活動計劃時，還需要合理安排資源，包括人力資源、財力資源和物資資源等。人力資源是活動順利進行的重要保障，需要根據(jù)活動的規(guī)模和復(fù)雜程度合理安排工作人員和志愿者；財力資源是活動順利進行的重要條件，需要根據(jù)活動的需求和預(yù)算分配經(jīng)費；物資資源是活動順利進行的重要保障，需要根據(jù)活動的需要和規(guī)模準備和配備相關(guān)物品。合理安排資源有利于活動的高效運作和成果的實現(xiàn)。

第四段：開展前的準備工作。

在活動計劃制定完成后，還需要進行一系列的準備工作，確?；顒幽軌虬从媱澾M行。首先，需要進行活動宣傳，吸引更多人參與?？梢酝ㄟ^社交媒體、宣傳海報、口碑傳播等方式進行活動宣傳；其次，需要與相關(guān)合作伙伴進行協(xié)商和合作，以確保各項資源的供應(yīng)和支持；最后，需要進行活動的人員培訓和演練，提高工作人員的業(yè)務(wù)水平和熟悉活動流程。準備工作的充分與周密有助于活動的成功開展。

第五段：總結(jié)和改進。

活動計劃的制定工作并不是一次性的，制定完計劃之后，還需要對計劃的執(zhí)行情況進行總結(jié)和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，并進行相應(yīng)的改進和優(yōu)化。可以通過活動的反饋調(diào)查、參與者的評價和工作人員的總結(jié)來了解活動的不足之處。然后，可以根據(jù)這些反饋和評價，調(diào)整和完善制定活動計劃的相關(guān)內(nèi)容，以提高活動的質(zhì)量和效果?？偨Y(jié)和改進是活動計劃制定工作的重要環(huán)節(jié)，可以幫助組織更好地提升自身能力和水平。

總結(jié)：通過參與區(qū)域活動計劃制定的實踐，我了解到活動計劃的重要性和制定過程的細節(jié)。明確活動目標、確定活動內(nèi)容和流程、合理安排資源、開展前的準備工作以及總結(jié)和改進，是一個循序漸進的過程。只有經(jīng)過充分的規(guī)劃和準備，才能夠使活動計劃更加完善和有效，進而提高活動的質(zhì)量和效果。

活動計劃書的篇五

相對于母親，父親羞于表達自己的`愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

禮贊父親，孝行天下。

xxxx年x月xx日。

凡x月xx日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。

在大廈店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

活動細則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。

父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物”活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。

(1)獎品設(shè)置：

特等獎：任選服飾一件;。

一等獎：送指定商品一個。

二等獎：購買商品在打8折;。

三等獎：購買商品在打7折;。

a)在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

b)只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

在商場門前搭建舞臺，舉行“為父親父親贏獎”趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親?？谔枺簽楦赣H父親贏獎!

a)從現(xiàn)場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4----7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應(yīng)。

b)將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。

c)當所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。

d)如果能準確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。

3、紙質(zhì)宣傳單5000份。預(yù)算金額：500元。

活動計劃書的篇六

近年來，各地區(qū)開始重視區(qū)域活動計劃制定的重要性，它能夠有效地統(tǒng)籌和安排區(qū)域內(nèi)各類活動資源，提升區(qū)域形象和發(fā)展層次。通過參與和親身經(jīng)歷，我深刻認識到區(qū)域活動計劃制定的重要性，并總結(jié)出一些心得體會。

首先，區(qū)域活動計劃制定要注重宏觀視角。制定區(qū)域活動計劃時，首要考慮的是整個區(qū)域的利益和發(fā)展方向，不能只顧個別地區(qū)或個人的利益。應(yīng)該從宏觀角度出發(fā)，研究和掌握區(qū)域的整體發(fā)展情況，了解區(qū)域內(nèi)各類活動資源的分布和特點。只有在全局的視野下，才能對區(qū)域的活動資源進行合理規(guī)劃和利用，實現(xiàn)各個領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展。

其次，區(qū)域活動計劃制定要注重多方參與。區(qū)域內(nèi)的各個利益相關(guān)者應(yīng)該參與到活動計劃制定的過程中，包括政府、企業(yè)、社會團體、專家學者和普通民眾等。政府的引導(dǎo)和支持是必不可少的，但要尊重各方的主體地位，充分聽取各方的意見和建議，形成廣泛共識。眾人拾柴火焰高，只有廣泛凝聚各方力量，才能更好地推動區(qū)域的活動規(guī)劃和實施。

再次，區(qū)域活動計劃制定要注重目標確定。制定區(qū)域活動計劃時，必須明確具體的目標和期望效果。只有明確目標，才能有針對性地進行規(guī)劃和實施。在目標的確定上，應(yīng)該注重科學性和可行性，充分考慮現(xiàn)有資源和條件，確保目標的達成具有可操作性。同時，目標要求既要符合區(qū)域內(nèi)的特點和需求，又要對未來發(fā)展做出規(guī)劃和預(yù)測，具有一定的前瞻性。

最后，區(qū)域活動計劃制定要注重靈活性和適應(yīng)性。區(qū)域活動計劃一旦確定，不可一成不變地執(zhí)行下去，應(yīng)該具有一定的靈活性和適應(yīng)性。隨著時代的發(fā)展和形勢的變化，活動計劃也需要不斷調(diào)整和改進。在制定計劃時，應(yīng)該留有一定的調(diào)整空間，以應(yīng)對突發(fā)事件和意外情況的發(fā)生。同時，還需要及時改進和優(yōu)化計劃中的不足之處，使計劃能夠更好地適應(yīng)實際情況和發(fā)展需要。

總之，區(qū)域活動計劃制定是一個復(fù)雜而重要的工作，它關(guān)系到整個區(qū)域的發(fā)展和形象。在實踐和參與中，我深刻認識到制定區(qū)域活動計劃需要宏觀視角、多方參與、明確目標、靈活適應(yīng)的思維方式和工作方法。只有在全方位考慮和把握下，區(qū)域活動計劃才能具備更好的可行性和實施效果。希望未來能有更多的機會和平臺，讓更多人參與到區(qū)域活動計劃制定中，共同推動區(qū)域的發(fā)展和進步。

活動計劃書的篇七

通過繪畫社團的活動，使學生的繪畫特長得到更好的發(fā)展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的`欣賞水平及創(chuàng)造能力。

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

3、繪畫社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使學生了解一些簡單的繪畫常識知識，(繪畫種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定繪畫基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加繪畫學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的繪畫作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動計劃書的篇八

為了豐富我校學生的`業(yè)余生活，學習初級的天文知識，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展天文科學知識普及活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打好基礎(chǔ)。

1.成立天文興趣小組領(lǐng)導(dǎo)小組。

張*剛?cè)谓M長。

調(diào)查分析學生現(xiàn)狀，嚴格選拔興趣小組成員，著重從有興趣、有精力、有堅持不懈精神、數(shù)學成績好、有良好的心理素質(zhì)等方面選拔成員。

3.硬件、軟件準備。

硬件配備：電教室（主要用來講授天文基礎(chǔ)知識、播放科普視頻、課件）、天文望遠鏡（目前是理工大學天文協(xié)會負責提供實戰(zhàn)觀測）等觀測儀器、購買天文科普讀物（比如《天文愛好者》雜志等）、校園網(wǎng)站開辟“天文興趣小組在活動”專欄。

軟件配備：教程講義《天文基礎(chǔ)入門指導(dǎo)》電子教材等（由理工大學天文協(xié)會和鐵路小學商量而定）。

第二階段：實施階段（20xx年4月7日——7月1日）。

1.按計劃有步驟地落實活動方案。

2.每周一次基礎(chǔ)知識的學習，穿插外出實踐。

具體上課時間安排為：每周日上午9點到11點地點：學校電教室（如有活動按排在五三教室，電視比較大），學生準備好天文基礎(chǔ)知識筆記本和藍色的筆。

觀測注意事項：

小組組長提前一天通知家長；

老師提前到達，提前準備好用具，提前找好地理位置，提前布置作業(yè)；

學生觀測后要寫天文日記；

安排好家長接送。

3、每學期舉行一次“鐵路小學天文知識競賽”并發(fā)獎，評選天文小明星。

4.組織參加各級天文競賽。

（二）活動目的與意義：

1.激發(fā)學生認識、觀測與學習天文的興趣，培養(yǎng)學生天文素養(yǎng)，普及天文科普知識。

2.通過天文知識的學習，培養(yǎng)一批具有較高水平的天文愛好者，省、市各級少兒組奧林匹克天文競賽。

3.培養(yǎng)學生的動手能力、設(shè)計能力、分析問題解決問題能力、創(chuàng)新能力。

4.建立我校特色天文觀測站，豐富學校校園文化，彰顯學校特色。

1.調(diào)查學生現(xiàn)狀，精選優(yōu)秀學生加入。

2.以興趣小組形式講授天文基礎(chǔ)知識，以外出觀測和參觀為學習實踐。組織者主要從天文知識的普及出發(fā)，把活動與實踐緊密地結(jié)合起來，每一次活動都要有詳細的方案，給活動以正確的導(dǎo)向性，從而使活動價值凸現(xiàn)。

3.以信息資料為參考。信息資料主要來源于天文理論書籍、報刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)下載的相關(guān)資料等。通過這些資料信息的分析與研究，為活動開展提供有價值的參考。

4.調(diào)動活動負責人的積極性，做好資料收集、整理工作。

5.做好興趣小組活動的分析研究工作。對有成功經(jīng)驗和做法的某一活動進行研究學習。

三、四、五年級部分學生。

活動過程分以下幾個階段進行：

第一階段：準備階段（9月12日—16日）。

1.成立天文興趣小組領(lǐng)導(dǎo)小組。

張維剛?cè)谓M長。

調(diào)查分析學生現(xiàn)狀，嚴格選拔興趣小組成員，著重從有興趣、有精力、有堅持不懈精神、數(shù)學成績好、有良好的心理素質(zhì)等方面選拔成員。

3.硬件、軟件準備。

硬件配備：電教室（主要用來講授天文基礎(chǔ)知識、播放科普視頻、課件）、天文望遠鏡（目前是理工大學天文協(xié)會負責提供實戰(zhàn)觀測）等觀測儀器、購買天文科普讀物（比如《天文愛好者》雜志等）、校園網(wǎng)站開辟“天文興趣小組在活動”專欄。

軟件配備：教程講義《天文基礎(chǔ)入門指導(dǎo)》電子教材等（由理工大學天文協(xié)會和鐵路小學商量而定）。

第二階段：實施階段（9月17日——）。

1、.按計劃有步驟地落實活動方案。

2.每周一次基礎(chǔ)知識的學習，穿插外出實踐。

具體上課時間安排為：每周日上午9點到11點地點：學校電教室（如有活動按排在五三教室，電視比較大），學生準備好天文基礎(chǔ)知識筆記本和藍色的筆。

觀測注意事項：

小組組長提前一天通知家長；

老師提前到達，提前準備好用具，提前找好地理位置，提前布置作業(yè)；

學生觀測后要寫天文日記；

安排好家長接送。

3、每學期舉行一次“鐵路小學天文知識競賽”并發(fā)獎，評選天文小明星。

4.組織參加各級天文競賽。

1.組織保障2.制度保障3.人員保障4.硬件設(shè)施保障5.軟件保障。

6.經(jīng)費保障。

活動計劃書的篇九

幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合的.新型教育模式是農(nóng)村推行城鎮(zhèn)化建設(shè)的必然趨勢，為充分發(fā)揮社區(qū)教育的巨大作用與優(yōu)勢，保證嬰幼兒早期教育活動的正常開展，特制訂活動計劃如下：

健全組織結(jié)構(gòu)，明確工作職責。

1、首先，成立幼兒園早期教育管理委員會，幼兒園長、幼兒家長等組成的早期教育管理委員會。

2、我園4個自然村，將每村分為一組，各組選派教師為負責人，具體協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)各項工作。并對開展活動的時間進行了安排，要求教師按時按質(zhì)按量的開展好活動，每次參加活動的人數(shù)保證達到總?cè)藬?shù)的2/3。

二、提高認識，加強學習，使早期教育活動盡快轉(zhuǎn)入正軌。

1、對區(qū)內(nèi)的0---2周歲的幼兒進行調(diào)查摸底，并按年齡段逐名登記在冊。

2、早期教育是一種嶄新的教育模式，勢必對學前教育產(chǎn)生積極的作用，為使各位教師盡快熟悉有關(guān)早期教育的特點和內(nèi)容，我們利用了周二、周三晚的時間組織全體教師開展理論學習，進行集體備課，為早期教育的順利開展奠定基礎(chǔ)。

2、選派骨干教師為實驗教師，定期參加市舉行的業(yè)務(wù)培訓，培訓結(jié)束后，負責在本園舉行二級培訓，并做到認真?zhèn)湔n。

三、精心備課，積極開展豐富多彩的早期教育活動。，

1、充分發(fā)揮社區(qū)活動的互動性，即實驗教師負責定期組織0—2周歲幼兒及其家長開展活動及進行培訓，同時，家長是幼兒教育的豐富資源，家長們不同的職業(yè)、經(jīng)歷、能力素質(zhì)等都成為他們參與幼兒園教育活動的有利條件，為充分發(fā)揮家長的這種教育作用，我們聘請了交警隊的王增祥家長，醫(yī)院的王泮華家長，銀行的王慶偉等十名家長為我園的社區(qū)教育園外輔導(dǎo)員，并為他們頒發(fā)聘書，請他們在交通安全，預(yù)防疾病等方面定期為幼兒講座。

2、每周保證八小時的園內(nèi)活動時間，其他時間實驗教師可隨機到各區(qū)開展培訓及活動。

3、每逢節(jié)假日，除開展正常的社區(qū)教育活動外，還要根據(jù)季節(jié)的不同，開展好主題教育活動。

建立了評價機制，提高了活動效率。

1、建立實驗活動評價小組，對各教師的備課及活動定期檢查，檢查情況進行量化管理。

2、各實驗教師注意保留活動的文字材料、音像材料，認真整理后存入檔案，評價小組每月檢查一遍，成績記入教師的量化考核。

活動計劃書的篇十

區(qū)域活動計劃的制定是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作，它能對一個地區(qū)的發(fā)展和社會進步起到非常重要的推動作用。在過去的幾年中，我有幸參與了某地區(qū)的區(qū)域活動計劃制定工作，并且積累了一些寶貴的心得體會。

首先，在區(qū)域活動計劃制定過程中，我們必須始終以地區(qū)發(fā)展為導(dǎo)向，立足于實際，注重整體考慮。每個地區(qū)都有自己的特點和優(yōu)勢，因此我們在制定區(qū)域活動計劃時需要充分了解并分析所在地區(qū)的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會經(jīng)濟狀況等，確保計劃的可行性和可持續(xù)性。此外，我們還要注意與其他相關(guān)部門和機構(gòu)進行充分的溝通和協(xié)調(diào)，協(xié)同推進各項工作，確保計劃的順利實施。

其次，在區(qū)域活動計劃的制定中，我們應(yīng)該注重社會參與和民主決策。一個好的區(qū)域活動計劃必須得到廣大市民的支持和參與，因此我們在制定計劃時要廣泛聽取社會各界的意見和建議，并將其納入計劃中。在這個過程中，我們可以通過座談會、調(diào)研、問卷調(diào)查等多種形式進行市民意見征集，將公眾需求與計劃目標進行有效對接，做到計劃的民主化和科學化。

第三，在區(qū)域活動計劃的制定中，我們需要科學規(guī)劃和合理安排。一個成功的區(qū)域活動計劃需要有清晰的目標和具體的步驟，因此我們在制定計劃時要進行科學規(guī)劃和細致安排。首先，我們要將計劃目標進行細分，分解成具體可行的任務(wù)，并確定實施的時間節(jié)點和責任單位。其次，我們還要合理配置資源，確保計劃的順利實施。同時，我們要對計劃進行風險評估和預(yù)案制定，做到有備無患。

第四，在區(qū)域活動計劃的制定中，我們要注重創(chuàng)新和突破。地區(qū)發(fā)展往往需要創(chuàng)新和突破，因此我們在制定計劃時要善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并勇于嘗試新的思路和方法。我們可以借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗，吸取有益的經(jīng)驗和教訓，并結(jié)合自身實際進行創(chuàng)新和改進。同時，我們還要鼓勵企業(yè)家精神和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)和引進高素質(zhì)的人才，為地區(qū)發(fā)展注入新的活力和動力。

最后，在區(qū)域活動計劃制定過程中，我們要注重評估和總結(jié)。制定計劃只是一個開始，更重要的是對計劃的實施進行跟蹤評估和總結(jié)經(jīng)驗。我們應(yīng)該制定科學的評估指標和評估體系，及時獲取實施情況和結(jié)果，對計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)測和評估，并根據(jù)評估結(jié)果進一步調(diào)整和完善計劃。同時，我們還要及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，為下一次的計劃制定提供借鑒和參考。

總之，區(qū)域活動計劃的制定是一項艱巨而又必不可少的工作。通過對我多年的實踐經(jīng)驗總結(jié)和思考，我深刻認識到了這個工作的重要性和復(fù)雜性。只有在立足實際、科學規(guī)劃、充分參與和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們才能制定出具有實際意義和推動力的區(qū)域活動計劃，為地區(qū)的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

活動計劃書的篇十一

2、促進家園合作，增進親子間、家園間的`親密感，共同為促進孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、

20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)。

三、

3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項，請家長準時參加;。

4、認真準備教學內(nèi)容及孩子操作材料;。

5、準備反饋單和簽到表;。

6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。

四、

(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》。

1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗活動的快樂;。

2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。

(二)晨間談話。

1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!

2、鼓勵孩子完整地表達自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達能力。

(三)早操。

1、能認真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。

2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。

(四)點心。

1、保持桌面、地面的整潔、干凈;。

2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)獨立吃完自己的一份點心。

(六)數(shù)學活動《小豬請客》。

活動計劃書的篇十二

為了豐富學生的.課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學習成套的舞蹈韻律基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學生，

在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：個別指導(dǎo)、分組教學等。

1、定時活動，每周三周五的第八節(jié)課。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。

2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。

3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習成品舞。

4、第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

活動計劃書的篇十三

培養(yǎng)學生的愛好和興趣，揚其所長，激發(fā)個性，增加學生的`詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展及口語交際表達能力。

1、主要通過課外活動形式，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2、培養(yǎng)學生英語學習能力。

3、養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

4、提高學生的詞匯量，語感，閱讀理解能力，書面表達能力等等整體素質(zhì)，為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

本校初一年級學生，原則上學生總數(shù)不超過30人。

1、學唱英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

2、擬以新概念英語為藍本，摻雜小部分適合本校初一年級學生的各種教材，配套的英語報紙。

每周星期六。

活動計劃書的篇十四

為進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營造扶殘助殘的社良好風尚，在世界助殘日到來之際，實驗初中多措并舉，切實保障殘孤學生與特異體質(zhì)學生健康快樂成長，主要活動計劃如下：

一是強化摸底排查，保護學生隱私。學校政教處多次組織對特異體質(zhì)學生進行重點摸查，不僅關(guān)注學生身體情況，同時注重對學生心理健康情況的摸查。并制定專項措施，建立責任師生包靠制度，對特異體質(zhì)、特殊心理等特殊學生進行幫扶與疏導(dǎo)。與班主任簽訂保密協(xié)議，保證對摸查情況不外泄，不私用，切實保護學生的個人隱私。

二是做好宣傳工作，營造和諧氛圍。學校成立了由主要負責人任組長的特異體質(zhì)和殘孤學生扶助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確個人職責。利用升旗儀式開展“攜手向前，共迎明天”主題演講，向全體師生發(fā)出倡議，號召全體師生行動起來，從身邊小事做起，以實際行動關(guān)注殘孤人士，為他們做一些力所能及的事，營造助殘扶殘的良好氛圍。

三是開展研學旅行，開闊學生視野。學校積極利用社會資源，緊密籌劃，精心組織，依托專門研學旅游組織，在家委會的組織下，前往諸城暴龍館和劉家莊抗戰(zhàn)紀念館開展研學旅行活動，開展科技之旅和紅色之旅，對于特異體質(zhì)學生，班主任全程關(guān)注，安排小組學生幫助和照顧，讓他們充分感受到集體的溫暖，又照顧他們的心理狀態(tài)，不讓他們因身體情況而自卑。

四是成立助殘志愿小隊，開展助殘扶殘活動。學校在各班級愛心社團的基礎(chǔ)上，成立18支助殘支援小隊，深入敬老院、福利中心和特教學校，對孤殘人士進行物質(zhì)幫扶，通過拉家常、詢問生活情況、才藝展示進行精神慰藉與精神關(guān)懷。走進社區(qū)進行世界助殘日的宣傳，營造社區(qū)扶殘助殘的良好社會風尚，讓普愛的陽光照遍每一位身障人士的心靈。

活動計劃書的篇十五

1、活動主題：

感恩父母，親情回贈八、

2、活動時間：

5月21日—5月25日。

尋知橋頭、圖書館大廳。

一年一度的母親節(jié)已經(jīng)過去，父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么？為此，本支部響應(yīng)學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。隨著年齡的增長，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

三、：

我們以“感恩父母，親情回贈”為主題，開展了一系列的活動，讓同學們感受到父母對我們關(guān)愛的同時，更明白作為當代一名大學生，應(yīng)該懂得如何與父母相處，與父母溝通，理解父母，感激他們多年來對我們的撫養(yǎng)與教導(dǎo)。

四、

1、感受親情的偉大，學會愛的回贈。

2、調(diào)動團員積極性，強化團員意識，增強凝聚力。

3、構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，提倡人文關(guān)懷。

4、豐富課余生活，提高思想素質(zhì)，弘揚傳統(tǒng)美德。

5、融洽兩代人之間的感情，傳遞各自的心聲。

五、：

1、宣傳部務(wù)必做好活動前期的宣傳工作，為活動造勢。

2、06級金管專業(yè)兩個班的全體團員全部參加，不得缺席。

3、后期要以展板的形式，反映活動成果。

4、各任務(wù)責任人明確職責，認真負責地干好本職工作。

六、：

1、在尋知橋頭設(shè)立宣傳點，舉行“感恩父母，親情回贈”簽名活動。

2、設(shè)短信平臺，讓短信以展板貼形式展出，并根據(jù)短信流量不斷更新。

3、將宣傳標語制作成書簽，以免費贈送給全校同學，推廣活動范圍。

4、以宿舍為單位，各宿舍制作一份有關(guān)活動主題的海報，展覽并宣傳。

5、學生記者對學院領(lǐng)導(dǎo)、老師進行采訪，評價活動的具體實踐意義。

七、：

本次團日活動是在院組織部的指導(dǎo)下、由06級金融管理專業(yè)的班干部的精心策劃下開展的，亮點有三：

宣傳形式多樣?；顒硬捎煤灻麢M幅、展示貼、紀念書簽、海報、短信平臺等多種形式宣傳，既能擴大宣傳人群，又能鞏固宣傳效果。

主題鮮明，針對性強?；顒釉谀赣H節(jié)和父親節(jié)之間舉行，又適逢建設(shè)和諧社會的東風，在主題設(shè)置上，明確指出了父母在我們?nèi)松猛局械淖饔茫顒幽康奈ㄒ?，針對性較強。

時機選擇恰當，為學校迎評貢獻力量?；顒悠陂g正是我校學位迎評的終極時刻，本支部團日活動將為接受評估團檢查的學生活動板塊貢獻力量。

活動計劃書的篇十六

以端午節(jié)為契機，大勢宣傳餐飲新出品(粽)、瀛和鐵板燒、大堂吧試營業(yè)等信息，挖掘市場銷售潛力，電話聯(lián)絡(luò)或拜訪團體客源，增加團體、家庭訂購份額，通過“粽”文化的渲染，濃厚端午節(jié)氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對六月餐飲營業(yè)沖刺開啟前奏。

目標：做旺西餐(鐵板燒、大堂吧)，僅粽子銷售額力爭達到5萬元。

主題：粽香傳情香飄萬家。

時間：端午節(jié)。

1.人人都過端午節(jié)，但知道端午節(jié)和粽子的來歷沒有幾人。

2.思鄉(xiāng)懷古，紀念屈原，也是一種愛國主義的傳統(tǒng)教育。

3.金至尊粽子食品是來自歷史發(fā)源地——洞庭湖汨羅江畔的傳統(tǒng)工藝，廚藝正統(tǒng)、風味獨特、源遠流長。

4.時下富貴客源以本地人居多，廣東人最講迷信、避邪、求吉祥，趨求精神保險者多，“至尊粽”有此功效：益智、驅(qū)邪、避邪、潤五臟。

5.根據(jù)粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤五臟，中青年扶正驅(qū)邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。

6.通過電視廣告“空中轟炸”，金至尊“龍船”出水激起百丈浪花(動畫)，引起百家矚目，近悅遠來。

1.印制宣傳單、粽券各20xx份，單、券合一頁，節(jié)省印刷費用，策劃部設(shè)計制作。(價格1500元，5月23日到貨)。

2.制作大型龍船一個，放置西餐展臺;配文字：粽行千里，香飄萬家。

3.廣告展架2個，宣傳端午節(jié)來歷、粽的特色、品種等，圖文并茂。

4.設(shè)粽子展示柜、設(shè)現(xiàn)場銷售點：冰柜儲存粽子。