每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師假期自學心得體會篇一

傳統的教學，使得我們的教育處于那種學生們在國際競賽上四處拿大獎，至今卻無緣諾貝爾的尷尬境地，而錢老先生的那一問更是讓我們教育工作者反思。我們的教育，到底何去何從？在目前全國上下轟轟烈烈的教改中，“自學互幫導學法”無疑應該是一處“源頭活水”，至少是“一處的源頭活水”。通過實踐，筆者發現，傳統教學中老師在講臺上滿面威嚴之相，學生在座位上工工整整，一臉誠惶誠恐的情形，在“自覺互幫導學法”的作用下，似乎已很少見，學生們因為“要我學”而憋成的苦瓜臉也不多了。至于怎樣在“自學互幫導學法”的指引下，把學生的“要我學”，轉化成“我要學”，從而盡量開發學生的自主和創新能力。通過一些時間的摸索，我謹對自己在實踐“自學互幫導學法”中如何活躍課堂教學，激發學生學習欲望的看法略為闡述，希望能和各位同仁商榷。

如果把學生潛在的不可估量的自主創新能力稱之為“玉”那我們教師已經形成、具備的知識姑且為“磚”。“自學互幫”強調學生的自主學習，這并不象少數老師想象中那樣否定老師的主導作用。作為學生，從其生長發育階段的生理心理特點來說，固然具有許多我們成人不能忽視甚至難以想象的種種主觀能動力。然而，我們的初中生必定還是成長中的青少年，所掌握的知識的深度和廣度具有一定的局限性，另一方面，教師必定是在所教的學科范圍內，具有比學生更豐富知識和經驗的人。因此，我認為教師在課堂的主導作用絕對不能少的。只是從原來的教學中控制學生的學習轉變為促進學生的學習，為學生理清頭緒，指明方向以及做出一些必要的點撥。因此，這塊“磚”是應該“砸”出去的。

自從“自學互幫導學法”提出后，很多教師曾經積極思考，想過很多辦法去改進我們的課堂教學。但傳統的課堂教學過分偏重了對知識的講授，忽視了對學生能力，情感和價值觀的培養，學生多數情況下只能被動的接受那些枯燥的知識點。從而許多學生可以說對學習沒有什么興趣，即使是一些所謂的優生，也多半只是為了得到“高分”而去“應付”的。我認為，一節課的主要時間，在通常情況下，應該交給學生。對于“學生為主體”這個問題的處理，我分為三個方面。

其一，自學——學生獨立思考。對于一些簡單的概念或定義等從書本上有明顯反映的問題，可以讓學生自行獨立思考，自己解決。

其二，互幫——合作學習。很多問題，需要學生以小組為單位（根據實際條件，筆者通常以四人，即前后桌為一組）。學生的個人生活經驗和知識范圍是有限的，但通過交流與討論，可以讓大家獲得更多的信息，從而得出更全面，更準確的結論。在討論過程中，每個學生通過自己的感知，說出自己對問題的看法，然后通過小組分析甚至爭論得出統一或不統一的結論。再進行各小組發言交流，老師可適當總結。即便在小組討論中小組成員不能得出一致結論，但每個成員都會對爭論有著深刻的印象，從而帶著疑慮從其他小組的發言或教師的總結中得到正確而難忘的答案。分組合作還能培養學生的團隊精神，合作精神以及競爭意識，同時活躍課堂的氣氛，不失為一個一舉數得的.好辦法。

其三，再自學——深層探究。這是指學生在通過前面的“自學互幫”，得出了我們的“官方答案”后，再進一步的通過主觀能動，去發掘更深層次的知識，從而培養學生的創新意識和創新能力。

活水即來，我當引之。在探索中，當然還會有很多的挫折或者坎坷，我們正是要這些挫折和坎坷中去尋找屬于我們正確的那條正確的道路。不過，我們應該隨時牢記，最重要的還是要作為教師的我們，要不斷進取，學習。用我們豐富的知識和高尚的人格去教育，去潛移默化每一個學生，這樣，才能讓學生更加喜歡我們的課堂，才能帶領他們去尋找自己的、國家的、民族的未來。

教師假期自學心得體會篇二

第一段：引言

CAD（計算機輔助設計）是現代工程設計中廣泛使用的一種技術工具，通過圖形化展示設計方案，方便工程師進行設計和優化。作為一名自學者，我剛開始學習CAD時感到非常困難，但隨著時間的推移，我逐漸克服了困難，積累了一些有關CAD自學的心得體會。

第二段：保持充分的學習動力

自學CAD需要付出持續的努力和自律，因此保持充分的學習動力非常重要。首先，我堅持設定清晰的學習目標，如每天學習CAD教程的一個小節或者掌握一種新的CAD技巧；其次，我會定期回顧自己的學習進度，看到自己取得的進展，能夠給予我更大的動力和自信；最后，我善于找尋學習的樂趣，例如參加在線社區討論或與其他CAD愛好者交流，這讓學習過程更加愉悅且有意義。

第三段：有效的學習方法和資源

在學習CAD的過程中，選擇一種有效的學習方法和合適的學習資源對于自學者至關重要。我首先從免費在線教程和視頻教程入手，通過學習基本的CAD操作和技巧，為日后更深入的學習奠定基礎。此外，我還參加了一些付費的CAD培訓課程，通過學習專業的課程內容和實踐操作，我能夠更系統地掌握CAD各個方面的知識。另外，我經常參閱CAD相關的書籍、雜志和技術論壇，以不斷更新和深化我的知識。

第四段：持之以恒的練習

掌握CAD需要進行大量的實踐練習。我花很多時間做各種設計項目和練習題，以提高我的設計能力和熟練度。另外，我還利用CAD軟件自帶的模擬仿真功能進行各種虛擬實驗和測試，以提前發現和解決潛在的設計問題。通過持之以恒的練習，我不僅加深了對CAD軟件的理解，還提高了我的設計水平和效率。

第五段：持續學習和不斷更新

CAD技術在不斷發展和改進，因此作為自學者，持續學習和不斷更新是非常重要的。我定期關注CAD最新的技術和發展趨勢，參加一些在線研討會和交流活動，與專業人士交流和學習，以保持自己的學習動力和競爭力。此外，我也會不斷挑戰自己，嘗試學習和應用一些高級的CAD技巧和功能，以拓展我的技術能力和設計思維。

結尾：

總的來說，自學CAD是一項充滿挑戰但也充滿樂趣的任務。通過保持充分的學習動力、選擇有效的學習方法和資源、持之以恒的練習以及持續學習和不斷更新，我成功地克服了困難，取得了一定的成就。我相信，只要我們堅持不懈地努力學習，CAD這個技術工具將會為我們的工程設計帶來更大的突破和創新。

教師假期自學心得體會篇三

學校的積極分子黨校培訓課程已經結束了。首先，感謝學校給了我這次黨校學習機會，讓我更進一步的向黨組織靠近，更深入的理解黨的宗旨，黨的任務，以及一個黨員應該做的事;還有就是要感謝講黨課的老師們，他們不顧自己一周的疲勞犧牲自己的周末來給我們上黨課，對此，我感到非常榮幸。

通過黨課的培訓，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的合格的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片和黨課小組討論。黨課理論課有堅定信念，加強修養;中國共產黨的性質;端正入黨動機，以實際行動向黨組織靠近和中國共產黨最高理想及現階段奮斗目標。黨課實踐活動有植樹活動。黨課專題片為《任長霞》。黨課小組討論有兩次，分別為結合個人工作和學習實踐談談當代大學生應該如何貫徹科學發展觀，入黨動機與模范帶頭作用。

在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。

我印象最深的是第一節陳寧老師給我們講的：堅定信念，加強修養。她給我們將入黨的目的，入黨的動機，入黨的意義，以及入黨的實質。入黨的目的是自我選擇，是為了加強自我修養，更好的發展自己，更好地為人民服務;入黨的意義是有了一個堅定的信念，有了一個高尚的目標，就能很好的激勵自己，有助于提高自己的政治覺悟;入黨的實質是形式上的和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精神上確是精神追求的過程，品性修煉的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。

從而我知道入黨就首先要加強自己的修養。不僅僅是政治上的修養，還有理論，道德，紀律和作風的修養。如果我僅僅是對在政治意識上擁護中國共產黨，愿意為黨的事業而奮斗，而對黨的理論知識一無所知，當有人問我什么是共產黨時，我卻無所應對，能算是一個合格的共產黨員嘛?同樣在道德紀律作風上也要加強自己的修養，如果我在這些方面有所欠缺，無疑是現在社會上那些貪官們的雛形!這是不能被我自己我的父母和關心我的老師朋友們所接受的。為了加強這方面的修養從想法到話語，從行為到習慣這都是我需要好好學習的方面;正如“沒有規矩不成方圓”，“欲修其心者，先正其心，欲正其身者，先成其意”。最后一點就是加強自身修養也要注意時代性，要跟上時代的步伐，與時俱進。

接下來的老師給我們講了很多關于黨的理論，如黨的性質，黨的奮斗目標等等。讓我從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會的認識也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界自從加入學校的積極分子培訓班，自己的思想在一天一天的成長。我努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事跡。從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。

黨課實踐活動是種樹。開始我以為大家會放不下所謂的面子，會扭扭捏捏的你推我讓。但是看到同學們都積極投入到種樹活動中去的時候我覺得豁然開朗，是呀，種樹是一件光榮的事，是為人民服務，是光榮的。雖然我們做的只是微不足道的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。

黨課專題片是《任長霞》。在上黨課之前我對任長霞也有一定的了解，但僅僅是知道她是一個葬禮可與周相比的人民警察。她是一個對敵人像秋風掃落葉一樣無情。破案雷鳴電閃、手腳生風，登封社會治安立竿見影的好轉。也是一個對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪嫌疑人王曉偉剛滿3歲的孩子的慟哭，任長霞流淚了。而她面對人們回報卻堅定的拒絕，面對群眾做的石碑實在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：“拆掉”。 她對家人的關照實在太少了。全家人從鄭州一直追到登封，才拍了生前唯一的一張全家福;任長霞的死訊不敢告訴半身不遂的父親;與丈夫結婚20xx年的妻子任長霞，終于可以歇在家里，陪陪丈夫了??雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。

她不但是百姓心中的豐碑，執法為民的典范，同時也是我們當代大學生心中一盞不滅的燈。偉大的事業鑄造偉大的英雄，偉大的英雄推動偉大的事業，我們當代大學生也要學習英雄大公無私、樂于奉獻、忠于職守、嫉惡如仇的美德，從而為我們的事業而奮斗。任長霞的模范行為和崇高精神，是中華民族傳統美德和時代精神的完美結合，我們當代大學生也要培育和弘揚以愛國主義核心的民族精神。把工作當作職業只能是平庸，要把工作當作事業，我們當代大學生也應把學習當做事業。我們是歷史的見證者與建設者，全面建設小康社會的宏偉事業將在我們手中逐步實現，中華民族的偉大復興將在我們手中逐步實現，這是時代賦予當代中國青年的偉大使命。

黨課小組討論有兩次，分別為結合個人工作和學習實踐談談當代大學生應該如何貫徹科學發展觀，入黨動機與模范帶頭作用。在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發言，涉及的方面較廣，同時也獲得了不少認識。給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

通過這次黨課學習，我認識到我們大學生更要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會《文選》和“三個代表”的重要思想，來指導自己的思想和行動;同時努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用的到作中，創造一定的效益;而且在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出援助之手，做到想同學之所想、急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉;努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現新世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。

同時，我們也應該看到這條路上是困難重重地，無論是我們可以克服的還是暫時不能克服的，我們都要清楚的認識到：共產黨員的先進性也不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝面臨的困難。

以上就是我的黨校總結，請黨組織批閱并指正。

教師假期自學心得體會篇四

對于有效教學，談不上有什么經驗，要說感受可能會有一些。按我的理解，數學課的有效教學就是讓學生聽懂，學會，做對。

一節課是否有效，教師的一頭自我是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節課。上課前的教具學具的準備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時候，教師良好的教學素質，對課堂的掌握，教學中練習的設計是否合理科學，有沒有研究到面向全體學生、是否做到每一次練習都有明確的目標和要求，從而到達鞏固知識、培養技能、發展智能的目的等等各方面無不關系到教學的效果。

所以，我覺得備課這一個環節，是上課有效的前提。教學是一個動態生成的過程，但生成并不意味著不需要預設、不需要備課。相反，有效的教學對預設的要求不是降低了，而是提高了。預設要能真正關注學生的發展，關注學生的個體差異和為每個學生供給主動活動的保證;能為師生在教學過程中發揮創造性供給條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產生并及時反饋。這就需要教師深入鉆研教材，改變傳統的備課模式，讓“預設”真正服務于生成性的課堂教學。

首先，要認真鉆研教材，為“預設”打好基礎。教材是教學資料的載體，每一位教師都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所供給的數學活動的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法和學生活動的科學內涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，備出高質量的教學預案。

其次，要改變備課模式，變“教案”為“學案”。學生是學習的主人，一切知識經驗的獲得都依靠于學生的自主建構、自我內化。離開了“學”，再精心的“設計”也沒有意義，教師要充分研究，預設學生可能出現的情景，并采取相應的對策。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。

第二，重課堂動態生成，著眼學生發展

教學過程是動態生成的，盡管教師在備課時已經對課堂上可能發生的情景做了充分的預設，可是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情景發生。應對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種主角。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、確定、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應當采取積極的鼓勵態度，如果學生的這種火花在課堂上無法進行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關注，不要簡單的布置學生下課之后再研究，然后就不了了之，學生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進行進一步的研究，一次機會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的并且是有價值的，教師都會很重視，并且會和我一齊想辦法創造條件去進行研究。時間一久，學生的問題意識，學生的創新精神就會培養出來。

第三、“設計科學合理的練習”是提高數學課堂教學有效性的重要保證

有效的數學教學，不僅僅在于成功的講解，并且更取決于科學、高效率的練習。科學合理的練習是學生學習數學，發展思維的一項經常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口，新課程下的數學練習應成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發展，而非單一的、千篇一律的重復。好的練習能主動地把學生學習的疑難問題、困惑之處誘發出來，及時予以糾正。從而實現數學知識的鞏固和應用，使學生的思想品德得以熏陶，學習習慣、思維品質得以培養，思維方法得以訓練，提高數學教學的有效性。

最終，我覺得撇開教師這頭，學生的配合也是有效教學的一個保證。我這幾年一向教低中年級，有一個深切的感受就是，學生的計算本事也是影響教學進展的重要因素。如果一個班級里學生的計算本事相對低，或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效，教師一般都想在短時間內進行必要的練習。而低中年級的數學課，計算是貫穿全過程的。如果計算本事差，要想加大練習的密度和深度，都是空談了。有時候，還只能放慢上課速度來照顧全體。所以，我覺得在低年級，抓好口算教學，提高學生的口算本事，是至關重要的。

繼續解放思想，對我們教師工作有十分積極的現實意義。聯系自我的工作實際，使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的重要性，解放思想的關鍵是解放自我。要解決思想上自滿自足，不思積極的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終堅持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。僅有繼續解放思想，才能有效應對前進道路上各種新情景新問題。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并經過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想僅有經過不斷學習，才能構成自我的思想。不僅僅要學政治理論，提高自我的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。

而作為教師的我們解放思想，創業創新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認識到自我不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點，關注幼兒心理的健康，培養幼兒健康高尚的人格，教師要認真履行好自我的職責，要敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦，不斷學習、善于思考、勇于實踐。

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中超越自我、展現自我!

二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事，運用自我所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自我的東西，要敢于和善于創新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法，創造新理論，敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自我，解放思想，創業創新，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓積極，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情景，解決新問題。相信，一個有創新的教師會培養出一群有創意的學生!

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，以促進自我的專業水平!

腳步達不到的地方，眼光能夠到達;眼光達不到的地方，思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，相信，我們的明天會更好!

一、教書難，育人更難

古人云：“師者，傳道授業解惑也。”可見這為師之道，除了教授書本知識外，更要傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅僅要教書更要育人。我們雖然在學校學到了許多知識，可是要把他們以學生能夠理解的方式傳授給學生，實在是有些難。

育人難，難在對學生的說服和誘導上。人的心理是一個十分復雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實踐本事，所以很難教育好學生。

二、教師要有扎實功底

(一)要有淵博的知識。我們有些學科教師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠，不善于適當拓寬學生的知識面，不善于補充教材之外的知識。常言道“給人一碗水，自我應備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養，就不能滿足于已有的學歷和已掌握的知識，不僅僅要注重積累，并且要樹立終身學習的理念，主動進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域。為適應全面育人和教育職能多樣化的需要，教師應擺脫只能教一門學科的局面，應既能教必修課，也能教選修課、活動課，由單一型教師向復合型教師轉變。我們提倡教師不僅僅能在本專業領域中貢獻突出，更要多才多藝。這樣，當我們每一天站在學生面前時，都能別具一番神韻，別有一番風采。

(二)要能說一口流利標準的普通話。推廣使用普通話，是我們教育部門義不容辭的職責。我們要把練習普通話當成是提高自我素養的必修課，持之以恒，必有成效。

(三)要會寫一手漂亮的字。一手好字是教師的門面和形象。一位好的教師，他每一節課的板書都是一幅精美的書法作品。

(四)要熟悉每一位學生。僅有熟悉學生，才能準確地把握這個學生的智育、品行、學業方面的優勢優點，以及存在的不足。我們才能夠備好課，才能夠組織好教學，才能成為學生的良師益友。

三、教師要有良好的心理素質。

首先就是要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自我的學生斗氣，如果教師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。

其次是要調控自我的情緒，做好學生的表率。我們不能在自我心境好，工作順利時，就對學生和藹可親;當遇到不順心的事情，或者自我心境不佳，情緒低落時，就把不愉快的情緒發泄給學生，使學生成為自我的出氣筒。這種對學生忽冷忽熱的態度傷害了學生的自尊，久而久之，就會失去學生的尊敬和信任。教師要學會調控自我的情緒，做到不把情緒帶進課堂，無論發生了什么事情，都要努力使自我微笑著應對學生，始終對學生熱情、耐心。我們也不能在學生面前表現的很脆弱或是很隨便，如果教師做的還不如學生，就會對教師不信任，因為在學生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認為教師就應當是完人，圣人，沒有缺點，從不犯錯誤。

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類禮貌誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續至人類禮貌高度發展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來可是區區兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應當是立體的.多方位的.多本事的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依靠學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅僅要求家長有個方面的知識和見識，并且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，能夠成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種禮貌與提高的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單可是了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子理解和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應當用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么趣味的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，并且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一齊努力，用實際行動感染他，也到達了品德教育的目的。

四、教育孩子正確地應對挫折

五、培養孩子的適應本事

在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的本事，自古以來，它就是求得生存的基本本事，今日人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應本事，誰的適應本事強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁下成功的彼岸。

六、與孩子一齊閱讀書籍

家長與孩子共同閱讀，孩子能夠從中得到歡樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

七、表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養成好性格。

八、父母沖動的行為會讓孩子性格逆反

父母應當認識到，逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式，父母應當冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九、學會寬容和忍讓

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種本事，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們僅有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

十、遇事允許孩子申辯

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎樣講，孩子就怎樣做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫職責埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維本事和口語本事能夠得到很好的訓練。

十一、避免把孩子的分數看得太重要

作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應當把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造本事.學習本事的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

十二、沒有教育不好的孩子，僅有不懂如何教育的父母

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應當是用來磨練孩子翅膀的。

十三.善于發現并培養孩子的興趣

“興趣是最好的教師”僅有從興趣出發，才能讓孩子樂學，此刻社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去研究孩子學習效果如何，好象是學的資料越多，孩子就離成才就越近，完全不研究孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的歡樂時光，所以我期望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與教師.與學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。

教師假期自學心得體會篇五

有一些好書曾讓我感動，有一些片段曾讓我銘記，有一些深刻曾讓我思索。《愛的教育》就是這樣的一本書。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題，我與這個意大利小學生一起長途跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，這一切的一切，使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。在這當中，我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運;它是還魂的仙草，給罪人新生;他是慈愛的母親，喚浪子回頭;它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面對現在的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當投入熱情，不在乎它將持續多久的時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

一燈如豆，清茶半盞，輕捧起《閱讀年選》慢條斯理的選檢，想找一篇附有濃郁-詩韻的散文，可惜事與愿違，華麗惆悵的言辭今天偏偏讀不進，再翻一翻隨手拈了一篇簡短的文章——《沒有一個壞孩子》。看一看吧!

整篇下來，我深有感悟。在天堂村小學迎來了一個不一樣的客人，他是來資助學生的，這個年輕人因為摔了跤，一瘸一拐的跑上小學，說明了他的來意，校長高興地合不攏嘴，挑出了十名好學生，個個品學兼優，年輕人卻皺起了眉頭：“校長，我能親自挑選資助對象嗎?”當然，年輕人有權利來選擇資助對象，他把機會公平的分給了所有的學生。三十個人里有十個能獲得資助。年輕人對于未得到機會的孩子感到抱歉，甚至眼眶里浸滿了淚水，他相信總有一天他會回來幫助這20個孩子的。讀到這兒，你或許有些疑惑，這個人真是奇怪，可誰又知道，這個好心的年輕人小時也來自山區，他是個人人厭惡的差生，可是一個老華僑給了他光明與希望，老華僑說：“沒有一個是差生，我一樣愛他們!”

夜晚，月光悠悠地匿藏于烏云中，給濃稠的黑暗帶來了一絲落寂，夏日的高溫也在這渾濁的世間點點暈開，樹木在路邊左搖右擺，仿佛置身于燒開沸騰的開水里，倉皇地掙扎垂淚。我的眼睛里布滿星點的亮光，心中感嘆：好華僑!傳遞了愛與希望給年輕人，年輕人傳遞了愛與希望給孩子們!在今天的大西部，有很多感人的與愛有關的故事，社會上的愛心人士獻出自己的援助之手，幫助山區的孩子重新上學。還有更多愛的故事令人贊不絕口，可這篇卻是我所看過的最獨特的。老華僑和年輕人都說過，都明白：在我的眼中，沒有一個是壞孩子。這讓我想起了一個歐美的小故事：一個無可救藥的笨男孩，從小不受他人重視，成績一塌糊涂，天天拖著鼻涕垂頭散氣。老師以他為恥，同學嘲笑他。一天，一個新的女老師轉來了，她是個溫柔漂亮的老師，學生們都很喜歡她，女老師每次上課，都會來拍拍這個笨學生的頭，安詳溫柔的觸感讓這個孩子募然一驚，抬起頭，是女老師燦爛明媚的笑，一日復一日，誰也沒在意這小小的變化，再一次隨堂檢測中，這個孩子考得了不可思議的成績，家長震驚了，學生震驚了，所有的目光聚焦于這個孩子，在這次考試中，他只有語文考得很好，可其他學科依舊是與0相差不遠，而這個學科的老師——那位溫柔的女老師只是在他的身上傾注了愛與關心，這個孩子自卑的心靈卻得到了升華。

在黑夜中，我想起了小時候的事情，也惆悵起來，我不是個調皮搗蛋的人，卻也是脾氣古怪的女孩，經常對愛我的人發脾氣，現在想來感到十分抱歉，那時的我在愛我的人開導下，才有了今天，我感慨萬千，等我長大了，我也要去幫助孩子們，我也要去愛他們，我會給他們等分的一視同仁的愛，因為你我的童年都曾遮蔽過陰霾，都被愛驅散，我愛你，孩子，無論該好壞，你只需展現最真實的自己，只需不再藏在古怪的面具下，你就是個發光體，而我愿意做你的鑒賞家。人生的旅途中，你我的相遇將是最美的邂逅。

在我很小的時候，爸爸、媽媽就經常讀書給我聽。剛開始，我都聽不懂他們讀了些什么，隨著我慢慢長大，漸漸地從不懂到懂一點，從懂一點到懂得越來越多。

現在我已經上一年級了，通過在學校的學習，我已經認識很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書了，每當有空閑的時候，我就會讀一些我喜歡的書。

書本給我帶來了豐富的知識，讓我知道了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我知道了怎樣做一個對社會有用的人。

讓我們沉浸在書的海洋，去體會書帶給我們的知識和快樂，讓所有的同學們都健康、快樂的成長。

還有一次，我因看書入迷和媽媽走散，而在廣場上大哭起來，經過這件事情后，我再也不敢邊走邊看書了，有時實在忍不住也拉著媽媽的手看書。

讀書可懂得大道理，書也是一位高師，可以指點我們的寫作，也是我的朋友，還是我理想的階梯，讓我邁向我的理想更進一步。

教師假期自學心得體會篇六

LED（Light Emitting Diode）是當今各種照明產品中重要的一種。隨著行業的發展，LED產品的應用越來越廣泛，對于近年來的廣大電子工作者而言，學習LED已成為必修課程。在LED自學的過程中，我不僅學會了如何將LED應用到實際的電子產品中，也深刻體會到了自學的重要性。

段落二：自學的過程

初次接觸LED，我還是一個剛剛踏入電子領域的新手。通過網絡和書籍了解LED基本原理，研究了一些簡單的電路設計，如LED閃爍、呼吸、彩虹變化等應用。而后，我開始嘗試更復雜的電路設計和燈光控制，逐漸掌握了更多的知識技能。

在自學的過程中，我面臨了很多挑戰。因缺乏實際的指導和實踐操作，導致在電路設計中出現錯誤，LED無法正常點亮。但我并沒有停止探索，反而不斷去尋找解決問題的方法，咨詢其他大神的意見。通過不斷的思考和實踐，我逐漸克服了這些困難。

段落三：自學的優點

LED自學的過程不僅讓我學到了課本上所沒有的實踐技巧，更重要的是鍛煉了我的自學能力。自學讓我學會了自主思考和探索的能力，培養了我的實踐動手能力和解決問題的能力。我不再囿于老師和教材的局限，而是可以根據自己的興趣和需求，自由靈活地學習。

同時，自學也讓我們掌握了更廣闊的知識面。在課堂上，老師通常會對知識內容進行深入的剖析和講解，但是我們需要掌握的知識實際上更加廣泛。自學時除了LED的原理和應用，還需要學習其他電子器件和配件的使用方法、功能等知識，這些才能更好地應用于實際電子產品的設計中。

段落四：自學的建議

然而，自學并非容易，它需要我們具備一定的學習素養和方法。首先，我們需要制定合理的計劃和目標，將知識體系分解成小部分，逐步掌握。其次，我們需要融入到學習和交流的環境中，例如參加學習班、加入社群等，多交流多思考。最后，堅持不懈地學習，遇到問題不放棄、不畏懼，發現問題要及時總結和反思，不要輕言放棄。

段落五：自學的收獲

LED自學讓我收獲了許多，掌握了實際的電子技能，擁有了自主學習和解決實際問題的能力。在自學的過程中，我還結交了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的人脈圈。這些經驗也讓我在未來的自學路上更加得心應手。

總之，“自學”這條路不僅僅是學習LED的過程，更是一次成長和進步的機會。在自學的道路上，我們可以不斷探究和學習，不斷提升自己，成為一個領先、創新的電子工程師。

教師假期自學心得體會篇七

PCB（Printed Circuit Board）自學是一項需要耐心和毅力的技能。我在自學這方面花費了很多時間和努力，不僅學到了很多有關PCB的知識，還深深體會到了自學的重要性和好處。在這篇文章中，我將分享我自學PCB的心得和體會。

首先，在自學PCB之前，我沒有任何電路和電子方面的知識。所以，我首先需要了解基礎的電子知識。我購買了一本入門級的電子書籍，通過閱讀和實踐來學習相關的基礎知識，如電流、電壓、電阻等。這些知識為我之后學習PCB打下了堅實的基礎。

第二，我通過網絡搜索和自學教程，開始學習PCB設計軟件的使用。剛開始時，我覺得軟件界面復雜，操作繁瑣。然而，通過不斷的嘗試和練習，我逐漸掌握了軟件的各種功能和操作技巧。我還下載了一些開源的PCB項目進行分析和實踐，以加深對軟件的理解和應用。

第三，我開始學習PCB設計的理論知識和技術。我通過閱讀各種相關的書籍和論文，學習了PCB設計的原理和方法。我學會了如何進行電路布局和信號傳輸的優化，以及如何解決電磁干擾等常見問題。同時，我也學會了設計多層板和高速布線等更為復雜的技術。

第四，我通過做一些實際的小項目來鞏固我所學到的知識。我設計了一些簡單的電路板，并進行了焊接和測試。這些實踐項目幫助我更好地理解PCB設計的各個環節，并提高了我的技能水平。

最后，我參加了一些PCB設計的競賽和論壇活動，與其他PCB設計愛好者交流經驗和學習。通過與他們的交流，我不僅學到了更多實際應用的技巧和經驗，還結交了一些志同道合的朋友。這些活動使我更加深入地了解了PCB設計領域，并拓寬了我的視野。

通過自學PCB，我收獲了很多。首先，我培養了自學的能力和習慣。自學需要耐心和堅持，對知識的渴望和不懈的努力是成功的關鍵。其次，我學到了很多實用的技能和知識。PCB設計是一個非常實用的技能，可以幫助我更好地理解和應用電子產品。最重要的是，我通過自學，學會了如何解決問題和應對挑戰。在自學的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我通過不斷嘗試和思考，最終克服了這些困難，取得了學習的成果。

總之，自學PCB是一項艱巨但有意義的任務。通過自學PCB，我不僅學到了很多知識和技能，還培養了自學的能力和解決問題的能力。我相信，這些學到的東西將是我未來發展的寶貴財富。

教師假期自學心得體會篇八

第一段：

隨著科技迅猛發展，led技術的應用越來越廣泛，它不僅被用于屏幕和照明，也被用于醫療、環保、交通等各個領域。作為一名學校電子專業的學生，我對led技術也非常感興趣。在自學led技術的過程中，我學習到了很多有關led的知識，并且從中也領悟到了很多有用的心得體會。

第二段：

在自學led技術的過程中，最重要的是要找到合適的學習資源。選擇優質的教材和視頻教程，從基礎知識開始學習，一步一步地深入學習。在學習的過程中，不要貪多嚼不爛，要注重理解和記憶，有意義的知識點要及時做好筆記，方便以后的復習學習。

第三段：

在學習的過程中，實踐是非常重要的。嘗試著去做一些簡單的實驗，用所學的led技術來制作一些小玩具或燈具等，可以幫助我們更加深入地理解led的原理和應用。經過多次的實踐，我們也可以發現自己在學習中的不足和需要改進的地方，這也有利于我們更好地提高自己。

第四段：

除了自學，我們還可以通過參加一些實際項目或者競賽來提高自己的led技術。這樣我們就有了更多的機會去實踐和應用所學知識，也可以與其他學習者交流經驗和技巧，互相促進。在這個過程中，我們還可以認識到自己的不足，進而努力克服，掌握更深入的技能。

第五段：

總的來說，自學led技術需要我們的耐心和毅力，要通過理論學習和實踐相結合的方式來不斷提高自己。同時還需要保持一個積極樂觀的心態，遇到困難和挫折不要輕易退縮，要有堅定的決心和勇氣去面對和克服。相信在不斷地努力和堅持下，我們一定可以在自學led技術的路上收獲更多的成果和收獲。

教師假期自學心得體會篇九

近來，我作為我們班級的第三批入黨積極分子，有幸參加了校黨委組織的第六十五期黨校培訓。在這為期一個月左右的黨校學習中，從剛開始的開學動員，到各種輔導報告，再到看錄像、小組討論、個人自學培訓教材、參觀校史展覽館等，我們在思想上似乎又重新洗禮了一次。

在各種輔導報告中，包括了黨的指導思想、共產黨人的鑒定信念、黨的性質、端正入黨動機，爭取早日入黨、共產黨人的條件及入黨的程序與要求等等。從而我比較系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。通過此次黨校培訓，我對黨的認知水平有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。同時在學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，感覺自己的思想得到了升華，在思想上也更加堅信共產主義的信念。理想是人們有實現可能性的奮斗目標，而信念是為實現理想而不懈奮斗的堅強信心。堅定的理想信念是共產黨員的前進動力和精神支柱;是共產黨人的人生奮斗目標和指路明燈;是黨團結全國人民共同奮斗的政治基礎和思想基礎;是共產黨員的立身之本，是反腐敗的有力武器。通過本次黨校培訓，我堅定了加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念。

在每次的輔導報告課上，我都會認真的記下了老師講課的知識重點。通過聽課、自學、討論等方式和比較系統的學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，增強了黨性修養。在這幾次的輔導報告中，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。這次學習使我在思想上和行動上在端正入黨動機上受了一次更加嚴格的洗禮，認識到組織上入黨只是入黨的第一步，思想上的入黨應是一生追求的目標。只有經受得住各種考驗，才能成為真正的共產黨員。同時對黨的全心全意為人民服務的觀念有了科學的認識。并使我更加堅定地下決心以實際行動向黨組織靠攏，做國家有用的人才。也使我懂得了一個共產黨員首先要樹立遠大的理想，這個理想就是為實現共產主義事業而奮斗的遠大理想。有了這樣的理想，才能不會被現實社會中的挫折所打跨。

在學習的過程中，我明白了端正入黨動機的重要性，只有為了獻身共產主義事業，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這一入黨動機與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。只有端正了入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件;入黨以后，才能發揮一個黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。從自身來看，正確的入黨動機是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻;才能夠在日常工作中和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃苦”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。因此，只有樹立正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。

思想上入黨才是真正意義的入黨，因此我們必須樹立為建設中國特色社會主義和實現共產主義而奮斗終身的堅定信念。而且必須努力實踐社會主義核心價值體系，成為共產主義理想和中國特色社會主義共同理想的鑒定信仰者、科學發展觀的重視執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。必須具備全心全意為人民服務的思想，必須具有在工作、學習、生活中處處發揮模范帶頭作用的意識。我知道自己我在“思想上入黨”還存在著不小的差距，和成為一名共產黨的嚴格標準還有一定的距離，我會努力使差距縮小，讓自己從行動，從思想都真正合乎一名共產黨員的標準。

通過這次黨校培訓，我受益匪淺，堅定了我入黨的決心和共產主義信念。我決心今后一定要嚴格律己，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐，提高自己的綜合素質。在學習生活上要關心團結同學，盡自己的努力去幫助他人，同時不忘學習黨的知識，黨的思想。不斷地提高自身的修養，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

教師假期自學心得體會篇十

隨著互聯網的迅速發展，編程語言也成為了一種熱門的技能需求。PHP作為一種用于開發動態Web應用的編程語言，具有簡單易學、跨平臺和功能強大等優勢，因此備受程序員們的青睞。在自學PHP的過程中，我深深地感受到了它的魅力，并積累了一些心得體會。

首先，自學PHP需要明確學習目標。每一門編程語言都有其自身的特點和用途，所以在選擇學習PHP時一定要明確自己的學習目標。是想要開發自己的網站，還是成為一名專業的PHP開發工程師？明確學習目標有助于給自己制定合理的學習計劃，并更好地安排學習內容。此外，還可以根據自己的學習目標選擇合適的學習資源，如書籍、教學視頻和在線課程等。

其次，理論與實踐相結合是學習PHP的關鍵。學習編程語言最常犯的一個錯誤就是只注重理論而忽視實踐，然而編程是一門實踐性很強的技能，只有通過實踐才能真正掌握。在學習PHP時，除了學習語法規則和基本概念外，更重要的是要進行實際的編碼練習。通過編寫簡單的小項目，逐漸增加難度，不斷動手實踐，才能真正理解和掌握PHP的核心概念和編程技巧。

再次，堅持不懈是自學PHP的關鍵。自學一門編程語言是一項艱巨的任務，需要克服各種困難和挑戰。在學習PHP的過程中，我曾遇到了各種問題和困惑，但關鍵是要堅持不懈地學下去。不要怕犯錯誤，也不要害怕遇到困難，要勇于面對并從中吸取經驗教訓。同時，要定期進行復習和總結，鞏固已經學過的知識，以及及時了解和學習新的技術和認識。

此外，合理的時間安排和學習方法也是成功自學PHP的關鍵。自學PHP需要有足夠的時間投入和良好的學習計劃。由于編程是一項需要動腦筋思考的任務，一定要有足夠的空閑時間和精力，不能草率對待。我曾經嘗試過兩種學習方法，一種是每天投入固定的時間進行學習，另一種是利用零碎時間進行學習。后來我發現，將學習PHP的時間集中起來效果更好，可以更好地投入專注來理解和吸收知識。

最后，不斷拓展學習的廣度和深度是自學PHP的追求。PHP是一門不斷發展和更新的語言，學習PHP不僅僅是學習一些基本的語法規則和概念，還要學習和了解它的發展歷程和最新的技術趨勢。不僅要掌握PHP的核心知識，還要學習和掌握相關的數據庫、前端技術和服務器知識。通過不斷地學習和實踐，不斷拓展自己的知識面和技術實力，才能真正成為一名優秀的PHP開發工程師。

總之，自學PHP是一項艱巨而有挑戰的任務，但只要我們明確學習目標，理論與實踐相結合，堅持不懈，合理安排時間與方法，并不斷拓展學習的廣度和深度，我們就能夠在自學PHP的道路上取得巨大的進步和成就。相信通過自己的努力和不斷學習，我一定能夠在PHP的世界里找到屬于我的舞臺，實現我的編程夢想。

教師假期自學心得體會篇十一

在我國高等教育中的地位和作用、服務對象、教育形式等都發生了較大的改變。參加過自學考試的你，有什么經驗想要分享的呢？下面是本站帶來的自學考試

心得體會

高等教育自學考試是一門主要依靠自學來成材的考試。廣大在職的人員同樣想通過自已的努力來彌補知識的空缺。相比其它的考試，自考確實很難，因為自考不僅鍛煉了自已的自學習慣也磨練了堅強的毅力。

我也是一名自考生，參加過自學考試的人都能體會到那段日子的深刻意義，它對我們而言絕不僅僅是一紙文憑那么簡單，而是一段自我奮斗的人生歷程，是生命中最寶貴的精神財富;它將激勵著我們去克服前進道路中的困難，并指引著我們邁向更高的目標。我身邊有很多參加過自學考試的朋友，最后都實現了更高的目標，他們此時或是碩士研究生、或是博士研究生、或同我一樣選擇了留學海外。因此我覺得有必要把我的這段經歷寫下來，一來鼓勵在考的學生，二來作為對自己的勉勵。

那段艱苦的歲月，每天八個小時上班，忙忙碌碌。我早上一般6點起床，早上可以早起記一下單詞，也背一下英語的文章，下班后，沒有像別人一樣去休息，我必須快速的吃點東西。然后跟著學生可以一起去上自習,直到晚上10點可以托著疲憊的身子回家。那種快接奏的生活說實話。現在想想真有點害怕。也正是那些日子磨練了我，在努力拼搏中度過，我成功了。

我的生命因為自考而變得更加精彩，年輕對學習的熱情，不但充實了自已，也鍛煉了我的毅力。自考讓我受用一生啊!

不知各位自考的兄弟姐妹們在自考過程中感覺如何?

我覺得通過我過的這十幾門法學課程的感受來看，首先選擇自考科目要是自己感興趣的，因為只有感興趣，你才會抱著一顆平常心，付出應該付出的血汗，才會有過關的正常結果!

其次是要有能力做到自學。現在生活節奏日益加快，各種誘惑也在不斷增強，你想自考，必須放棄那些別人正擁有的或將擁有的快樂，投身到自己的學習中去，你此時只有比別人放棄更多，付出更多，你將來才會比別人擁有更多，獲得更多的快樂!

另外，你參加自考，還必須要有不達目的誓不休的決心和勇氣，只有這樣你才能在困難和挫折面前不被打倒，只有在一次未過、兩次未過的困境中繼續前進!

同時，你還要擁有敏銳的嗅覺，不斷收集一些現代氣息，充實自己，更新自己，否則，等你拿到自考畢業證書時，可能會對現實產生陌生的感覺!

俗話說：男怕入錯行，女怕嫁錯郎。年少時，我自己沒有主張，一切聽從父母的安排。而家里只是簡單地想著，想著讓我讀中專畢業，然后快點賺錢，就替我選了個商業學校的“市場營銷”專業。三年的光陰轉眼虛度，恍恍惚惚，不知所以。畢業之后，足足換了十幾份工作，依然碌碌無為。到頭來，所有的人都不得不承認，那根本不適合我!正所謂“江山易改，本性難移”。我天性寧靜淡泊，書生氣十足，怎么可能適合從商?怎么能夠靠著臉皮和嘴上工夫去生活?路從一開始就已然走錯……只可惜這世上從來就沒有后悔藥，也沒有時光可以讓人重來一次。

曾經以為人生就這樣了，平庸黯淡的生活不會再有浪潮。終日彷徨，心中一片迷惘。一個人的時候，偶爾會問自己：難道我就只能認命，渾渾愕愕一輩子了么?人吃飯是為了活著，人活著卻不只是為了吃飯。電影《少林足球》里有段臺詞也說：“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區別?”如果我不能盡力重新按照自己的意愿去生存的話，總覺得活著是很荒謬的事。

這時候，我選擇了自學考試。是自考給了我一個重新選擇的機會。我重新選擇一個自己比較感興趣的專業——漢語言文學。從此，我一邊工作，一邊參加自學考試。

擺在自學考試面前的首要問題，就是時間。不善于利用時間的人，總是報怨沒有時間，因為他把時間都耗費在吃、穿、睡和聊天上，在考慮應該做什么，只是什么也不去做。時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。時間留給勤勞者串串的果實，留給懶惰者一頭白發，兩手空空。魯迅先生曾經說過，時間就像海綿，只要肯擠，總是有的。

然而除了時間之外，更重要的，就是在繁忙的工作和生活之余，想要靜下心來看書，那才是最難的!這就是考驗一個人的決心的時候了，如果你有足夠的決心，想著自己的目標，自然而然會排除萬難，拋開雜念，一心看書。

有些工作，時間很長，很少有休息日和閑暇，就那么永無休止地奴役著自己。

當工作和學習有了沖突時，就面臨著取舍。我往往選擇了后者(學習)，因為若想改變自己的命運，不得不有所放棄，還是前途比較要緊啊。

工作輾轉奔波勞碌無休，學業日漸荒廢，身心遲鈍……此情何堪?!不如歸去，養精蓄銳，在接近夢想的時候，先找回自己!我一次又一次辭去工作，重新獲得了自由。每一次都感覺好像放假。

騎車穿過人流，這個世界充滿了俗麗的顏色和燈光。許多的面孔、許多的欲望，擁擠而又嘈雜。

曾經有好長一段時間，我辭去了工作整天呆在家里，讀書，種菜(自給自足)。

不由得讓人想起了陶淵明的世外桃源。“歸去來兮!田園將蕪胡不歸?”“質性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志……”哈，我同古人心有慽慽焉!

“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。”

我的愛好很多，涉獵廣泛，攝影、電腦、武術、

詩詞

前路漫漫，長夜茫茫，獨望天宇星寒。屢聞好友喜訊，情何以堪!長歌當哭無暇，手中書正自忙亂。思夢想，斂心神，無奈睡意難擋。窗外風景獨好，空錯過，功名自古難全。風花雪月，留與他人欣賞。借此青春韶光，早伏驥，上下求探。莫徬徨，豪情伴我少年郎。

生活中有苦也有甜，而更多的是平淡如水的日子，沒有什么變化與不同。歲月總是匆匆流逝，許多的事情，都很快就這樣從我們的記憶里消失了。但是，那些孤單寂寞的日子里一個人靜靜地苦讀的情景，在記憶中卻是無比深刻!可能永遠也抹之不去。那些努力的過程，是我覺得最有意義的美麗時光。席慕蓉曾經在一篇

散文

我學的是《漢語言文學》，其中最讓我覺得津津有味的，莫過于古代文學作品選了。那些本厚厚的書籍，散發著淡淡的書香，里面的很多傳世經典作品，諸如江淹的《別賦》，陶淵明的《歸去來兮辭》等等，更有其他那些

唐詩

“讀書生午倦，一枕曲肱斜。忘卻將窗掩，渾身是落花。”

“醒來山月高，孤枕群書里。”

“落月低軒窺燭盡，飛花入戶笑床空。”

“草色有心相與閑，是非名利有無間。”

等等等等，都會引起我內心強烈的共鳴，讓我感同身受。

每當通過一門課程，我的內心總是會喜不自禁!猶記得查詢到第一門課的成績過關的時候，天空還是灰蒙蒙的下著冷冷的冬雨，而投映在我心中，卻于瞬間成了如百花盛開的陽光明媚的春天!!攻下了一門又一門的課程，眼看著夢想一步步接近，那種勝利在望的感覺，無法形容。那是怎樣的豪情啊!

數載春秋如電，一千夜孤獨誰見?終于，我考出了全部的十四門課程，其間的辛苦滋味只有自己最清楚。追求是痛苦的。然而，沒有追求我將更痛苦!成功真的來之不易。

若要問我有什么經驗，總結起來只有兩句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”——這兩句真乃千古不變的至理

名言

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。學習永遠都不會太晚，有理想的人生才是豐富而生動的!

小時候的我特別膽小，因為家父管束嚴厲。我永遠也忘不了，小學三年級時那位老師所給予我的真誠鼓勵和幫助，讓我告別了膽小，充滿自信，敢于盡情地展現自我。我深刻體會到一名好教師對學生的健康成長的幫助和影響之大!也就是從那開始，我許下心愿：將來一定要做一名盡心盡責的優秀的小學教師!這正是可以實現我人生意義的理想所在。

劃一根火柴，閃亮一下，就熄滅了，再亮也只有豆大的光。倘若用一根火柴去點燃一堆火，則會將光明傳遞下去，熊熊燃燒!

我考了普通話二甲證書，考教師資格，至今已經在小學里代課五年多。我還將繼續自考小學教育本科段的課程。活到老，學到老!

有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂!

教師假期自學心得體會篇十二

俗話說：男怕入錯行，女怕嫁錯郎。年少時，我自己沒有主張，一切聽從父母的安排。而家里只是簡單地想著，想著讓我讀中專畢業，然后快點賺錢，就替我選了個商業學校的“市場營銷”專業。三年的光陰轉眼虛度，恍恍惚惚，不知所以。畢業之后，足足換了十幾份工作，依然碌碌無為。到頭來，所有的人都不得不承認，那根本不適合我!正所謂“江山易改，本性難移”。我天性寧靜淡泊，書生氣十足，怎么可能適合從商?怎么能夠靠著臉皮和嘴上工夫去生活?路從一開始就已然走錯……只可惜這世上從來就沒有后悔藥，也沒有時光可以讓人重來一次。

曾經以為人生就這樣了，平庸黯淡的生活不會再有浪潮。終日彷徨，心中一片迷惘。一個人的時候，偶爾會問自己：難道我就只能認命，渾渾愕愕一輩子了么?人吃飯是為了活著，人活著卻不只是為了吃飯。電影《少林足球》里有段臺詞也說：“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區別?”如果我不能盡力重新按照自己的意愿去生存的話，總覺得活著是很荒謬的事。

這時候，我選擇了自學考試。是自考給了我一個重新選擇的機會。我重新選擇一個自己比較感興趣的專業——漢語言文學。從此，我一邊工作，一邊參加自學考試。

擺在自學考試面前的首要問題，就是時間。不善于利用時間的人，總是報怨沒有時間，因為他把時間都耗費在吃、穿、睡和聊天上，在考慮應該做什么，只是什么也不去做。時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。時間留給勤勞者串串的果實，留給懶惰者一頭白發，兩手空空。魯迅先生曾經說過，時間就像海綿，只要肯擠，總是有的。

然而除了時間之外，更重要的，就是在繁忙的工作和生活之余，想要靜下心來看書，那才是最難的!這就是考驗一個人的決心的時候了，如果你有足夠的決心，想著自己的目標，自然而然會排除萬難，拋開雜念，一心看書。

有些工作，時間很長，很少有休息日和閑暇，就那么永無休止地奴役著自己。

當工作和學習有了沖突時，就面臨著取舍。我往往選擇了后者(學習)，因為若想改變自己的命運，不得不有所放棄，還是前途比較要緊啊。

工作輾轉奔波勞碌無休，學業日漸荒廢，身心遲鈍……此情何堪?!不如歸去，養精蓄銳，在接近夢想的時候，先找回自己!我一次又一次辭去工作，重新獲得了自由。每一次都感覺好像放假。

騎車穿過人流，這個世界充滿了俗麗的顏色和燈光。許多的面孔、許多的欲望，擁擠而又嘈雜。

曾經有好長一段時間，我辭去了工作整天呆在家里，讀書，種菜(自給自足)。

不由得讓人想起了陶淵明的世外桃源。“歸去來兮!田園將蕪胡不歸?”“質性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志……”哈，我同古人心有慽慽焉!

“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。”

我的愛好很多，涉獵廣泛，攝影、電腦、武術、詩詞、琴棋書畫……足夠我打發那些孤獨、寂寞而漫長的時光。

前路漫漫，長夜茫茫，獨望天宇星寒。屢聞好友喜訊，情何以堪!長歌當哭無暇，手中書正自忙亂。思夢想，斂心神，無奈睡意難擋。窗外風景獨好，空錯過，功名自古難全。風花雪月，留與他人欣賞。借此青春韶光，早伏驥，上下求探。莫徬徨，豪情伴我少年郎。

生活中有苦也有甜，而更多的是平淡如水的日子，沒有什么變化與不同。歲月總是匆匆流逝，許多的事情，都很快就這樣從我們的記憶里消失了。但是，那些孤單寂寞的日子里一個人靜靜地苦讀的情景，在記憶中卻是無比深刻!可能永遠也抹之不去。那些努力的過程，是我覺得最有意義的美麗時光。席慕蓉曾經在一篇散文里寫道：所有的藝術都產生于寂寞。我在想，很多方面的成就，也大都因寂寞而得以成全的吧!

我學的是《漢語言文學》，其中最讓我覺得津津有味的，莫過于古代文學作品選了。那些本厚厚的書籍，散發著淡淡的書香，里面的很多傳世經典作品，諸如江淹的《別賦》，陶淵明的《歸去來兮辭》等等，更有其他那些唐詩宋詞，每每會觸動自己內心深處的某些思緒，讀來朗朗上口，蕩氣回腸，只覺得暢快淋漓，舒坦無比!

“讀書生午倦，一枕曲肱斜。忘卻將窗掩，渾身是落花。”

“醒來山月高，孤枕群書里。”

“落月低軒窺燭盡，飛花入戶笑床空。”

“草色有心相與閑，是非名利有無間。”

等等等等，都會引起我內心強烈的共鳴，讓我感同身受。

每當通過一門課程，我的內心總是會喜不自禁!猶記得查詢到第一門課的成績過關的時候，天空還是灰蒙蒙的下著冷冷的冬雨，而投映在我心中，卻于瞬間成了如百花盛開的陽光明媚的春天!!攻下了一門又一門的課程，眼看著夢想一步步接近，那種勝利在望的感覺，無法形容。那是怎樣的豪情啊!

數載春秋如電，一千夜孤獨誰見?終于，我考出了全部的十四門課程，其間的辛苦滋味只有自己最清楚。追求是痛苦的。然而，沒有追求我將更痛苦!成功真的來之不易。

若要問我有什么經驗，總結起來只有兩句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”——這兩句真乃千古不變的至理名言。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。學習永遠都不會太晚，有理想的人生才是豐富而生動的!

小時候的我特別膽小，因為家父管束嚴厲。我永遠也忘不了，小學三年級時那位老師所給予我的真誠鼓勵和幫助，讓我告別了膽小，充滿自信，敢于盡情地展現自我。我深刻體會到一名好教師對學生的健康成長的幫助和影響之大!也就是從那開始，我許下心愿：將來一定要做一名盡心盡責的優秀的小學教師!這正是可以實現我人生意義的理想所在。

劃一根火柴，閃亮一下，就熄滅了，再亮也只有豆大的光。倘若用一根火柴去點燃一堆火，則會將光明傳遞下去，熊熊燃燒!

我考了普通話二甲證書，考教師資格，至今已經在小學里代課五年多。我還將繼續自考小學教育本科段的課程。活到老，學到老!

有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂!

教師假期自學心得體會篇十三

黨員需要不斷學習才能跟上時代的步伐，黨員在黨性學習過程中有什么

心得體會

我光榮的參加了演禮鄉黨委組織的入黨積極分子培訓班的學習。在這短短的幾次課上，我們接受了許多的輔導。

通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。

在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，科學發展觀，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

盡管這短暫的幾次黨課尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。

作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向。

加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。

堅定共產主義信念，認真學習，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

加倍努力學習科學文化知識。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發揮共產黨員的先鋒模范作用。

要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

20xx年二季度，我認真學習了《中國共產黨章程》全部內容。通過這次全面學習，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務權益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

黨章是我們黨最根本的黨規黨法，是我們黨全部活動的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準則。黨員領導干部要切實加強領導，自覺履行職責，始終保持旺盛的革命斗志、堅韌的革命品格和與時俱進、奮發向上的精神狀態推動學習貫徹黨章活動不斷向縱深開展，為把我們黨真正建設成為理論上更成熟、思想上更統一、政治上更堅強、內部更團結、同群眾的關系更密切的黨而努力奮斗。

新《黨章》第一次將科學發展觀列入黨的指導思想，是我們黨作出的又一次歷史性的決策和貢獻。科學發展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，在黨和國家事業發展各個領域得到全面貫徹，發揮了強有力的指導作用，推動中國特色社會主義道路越走越寬廣。科學發展觀得到全黨全國各族人民廣泛認同和擁護，列入黨的指導思想的時機和條件已經成熟。及時將科學發展觀列入黨的指導思想，有利于更好把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程推向前進!

黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質及崇高理想和最終目標，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

通過對新黨章反復地學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和升華。

從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今后的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在自己的工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的幼教事業作貢獻。

通過對黨章的學習，我認識到：我們每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：

一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識、思考歸納、概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作而做好準備。

二、保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向群眾學習、向實踐學習、向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。不斷實踐，不斷反思，尤其是我擔任渠口村婦女主任工作，更加需要自己廣泛學習、研究理論知識，只有不斷的學習、實踐和反思，才能積累豐富的農村計生經驗，與時俱進，提高自己的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。擔任了渠口村婦女主任工作，更加要在認真扎實地做好自己分管工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，依靠廣大群眾，全面提高計劃生育工作水平和質量。

新《黨章》對黨員的權利雖然全部沿用了xx大黨章的全部內容，但我們應從xx大黨章所體現的時代精神的角度來領會黨員權利的新內涵。黨員權利不是個人特權和私人利益，而是黨員服務于黨的當前任務和最終目標的所必需的民主政治權利。始終做到科學發展觀的要求和全面建成小康社會的目標，為全體黨員在新世紀新階段指明了行動方向。黨員只有積極行使權利，主動發揮作用，才能擔負起黨的使命，貫徹科學發展觀，實現全面建成小康社會的奮斗目標。為此，我們每一位黨員都要增強權利意識，積極正確行使黨內批評的權利，勇于同各種不良現象作斗爭。

我認為，黨員的義務與權利是兩個不可分割的方面，應該把二者統一到實際行動中去。在日常生活和工作中無論是逃避黨員義務，還是消極行使權利，對黨的事業都是百害而無一利，必須堅決克服和糾正。總之，作為一名農村黨員，我始終堅持學習來完善提高自己，系統地學習了黨在農村的一系列相關政策和會議精神，通過學習，進一步堅定了自己的理想和信念，遵照《黨章》的要求，自覺履行義務，正確行使權利，全身心地投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，就能創造出無愧于時代的光輝業績。使自己在大是大非問題上立場更加堅定，態度更加鮮明，在服務我村經濟發展上有了更高的政策指導。

每一次學習都是一次成長，一次感悟。這一次的黨校學習經歷就是最好的代表。

因為對黨的向往，我填寫了

入黨申請書

僅僅了解黨是遠遠不能達到一個合格黨員的標準。在××老師的課上，老師告訴我們入黨意味著什么?入黨意味著接受一個理想，擔當一種責任，承諾一份忠誠。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金說過“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都奉獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗”。

這段話是對有價值的生命的最好詮釋。雖然現在的我們普通，我們渺小，但是那并不意味著我們注定平庸，我們還年輕，只要我們有一顆積極樂觀，無私奉獻的心，我相信，我們可以用它點燃理想，用它去實現自我的價值。人生不能沒有理想，理想確定了人生的方向，只有擁有了明確的的理想，我們才有為之奮斗的方向，才會有為之奮斗的勇氣和動力。理想在前方無時無刻不鞭策著我們前進。如果有一天，夢想實現了，那是一種成功的喜悅，一種超脫自我境界的到達。如果失敗了，那么，在追求理想的過程中，我們收獲了更多。那是人生最寶貴的財富。高中時，曾讀到馬克思中學

畢業論文

一個剛剛中學畢業的學生，卻已經對理想有了如此深刻的認識和感悟。現在，已經是大學生的我們，僅僅希望能有更好的大學生活環境，希望畢業之后有一份收入不錯的工作……這些沒有錯，理想不分大小，理想沒有貴賤。但是，作為一名渴望向黨組織靠攏的入黨積極分子推優成員之一，我們應當樹立為人類服務的偉大理想。或許，我們會認為這個夢想無法企及。但是我相信，我可以從小事做起，腳踏實地一步一步去實踐，一步一步向前。

通常在生活中，我們都希望和有責任心的人一起工作，一起學習，生活。責任與理想是伴隨的。理想是責任的動力。當一個人失去了理想就沒有了責任。當然，責任還與自由相連，人都要為自己的行為負責。如果只希望擁有自由而不想承擔責任，那么這種絕對的自由勢必會造成無法彌補的損失。圣埃克蘇佩利曾說“要做人，首先就得承擔責任。”學會承擔責任是一個人成熟的標志之一，是一名合格黨員應該具備的最基本的素養之一。在課堂上，老師還強調了忠誠的意義。忠誠是對責任的堅持，是對正義的守護，是對信念的執著。共產黨是中國的執政黨，共產黨是由一名名黨員組成的，只有所有人都團結愛黨，只有所有人都一心為黨，那么我們的黨才能新興向榮，充滿生氣。我們的國家才會興旺發達。

最后一講中，××老師的一句“思想上入黨不行，要在行動上入黨”為我們敲響了緊鐘。的確，了解共產黨的歷史背景，發展歷程，樹立為人民服務的理想，這只是基礎。忠誠為黨，這是一種態度，只有在行動上落實才是一名合格的黨員應該做的。不要說生活太平淡，沒有實踐的地方。生活中有太多需要我們去服務的人，事。無論是去敬老院打掃衛生，和老人們說說話，聊聊天，還是去郊區小學支教等等，這些都是行動。不要為了利益去行動，那是自私的表現;不要為了得到認可而去表現，那是虛偽的表現。要為了能真正服務他人而去行動，去奉獻，這才是一名合格的黨員應該做的。

在之前的黨校關于“我距離一名合格的黨員還有多遠”問題的討論中，我說雖然路途遙遠，但一心向黨。因為在我的心中，入黨不僅僅是通過兩年的考察，達到一定的標準，拿到一本正式的黨員證就完成的事。一名真正的黨員，是用自己的一生去實踐。

因為黨在我心，雖路漫漫其修遠兮，吾必將上下而求索。

教師假期自學心得體會篇十四

第一段：自學的目的與方法（200字）

自學是一種有效的獲取知識的方法，無論是為了充實自己的技能儲備，還是為了提升自己在工作中的競爭力，自學都是一條重要的途徑。對于學習PHP這門編程語言來說，自學是非常適合的選擇。在自學過程中，我采用了系統學習的方法，首先通過查閱相關資料和教程來了解PHP的基本語法和特點，然后通過實踐來鞏固所學知識。通過這種方式，我逐漸掌握了PHP的基本知識，并能夠寫出簡單的程序。

第二段：自學過程中面臨的挑戰（200字）

在自學PHP的過程中，我也面臨了一些挑戰。首先是理論與實踐的結合問題，雖然我能夠掌握PHP的基本語法，但在實踐中常常遇到一些困難，需要不斷進行調試和修改。其次是資料的選擇問題，由于互聯網上的PHP相關教程眾多，我需要花費一定的時間來篩選和比較，以找到最適合自己的學習資料。此外，學習過程中還需要堅持和毅力，不能因為遇到困難就放棄，而是要持續努力，在克服困難中增強自己的學習能力。

第三段：自學的收獲與進步（200字）

通過自學PHP，我獲得了很多收獲和進步。首先，我掌握了PHP的基本語法和使用方法，能夠獨立編寫簡單的網頁程序。其次，我積累了一定的實踐經驗，通過不斷調試和修改代碼，我提高了自己的解決問題的能力。此外，我還學會了如何利用互聯網資源，獲取適合自己的學習資料，提高了自己的學習效率和能力。通過不斷的學習和實踐，我在自學過程中不僅學到了知識，還培養了自學能力和自我學習的意識。

第四段：自學對未來發展的意義（200字）

自學PHP對我的未來發展有著重要的意義。首先，掌握PHP這門編程語言使我在求職市場上更具競爭力。隨著互聯網的蓬勃發展，對于掌握網頁編程的能力有著越來越高的要求，而PHP作為一種廣泛應用的編程語言，具有很大的市場需求和潛力。其次，PHP的學習為我今后的學習和研究提供了基礎，為我進一步深入學習其他編程語言鋪平了道路。最重要的是，自學PHP使我發展了自學能力和自我管理的能力，提高了自己學習的效率和效果，使我能夠更好地應對未來的各種挑戰和機遇。

第五段：總結與展望（200字）

通過自學PHP，我不僅掌握了一門新的技能，還提高了自己的學習能力和解決問題的能力。自學是一種艱辛而又有意義的過程，它使我意識到只有持續學習和自我提升，才能適應不斷變化的社會和職場。在未來，我將繼續深入學習PHP這門編程語言，不斷提高自己的技術水平和實踐能力。同時，我也會繼續堅持自學的方法，通過不斷的學習和實踐，提升自己的學習能力和自我管理能力，為今后的發展打下堅實的基礎。自學PHP不僅是一段經歷，也是一種意識和態度，它將伴隨著我終身學習的旅程。

教師假期自學心得體會篇十五

PMP（Project Management Professional，項目管理專業人士）是目前全球最權威的項目管理專業認證體系。由于其對于大型項目的管理起到了至關重要的作用，許多企業在招聘項目經理時都會首要考慮擁有PMP認證的候選人。但PMP認證非常考驗考生學習和實踐能力，因此，自學PMP也成為許多人的選擇。

第二段：自學PMP有哪些難點

自學PMP其實是一項非常具有挑戰性的任務，其中的困難主要有以下幾個方面：1.復雜且廣泛的知識點：PMP教材內容涉及范圍極廣，從項目整個生命周期的規劃到項目經理的領導和溝通技巧等。考生需要認真學習和熟悉這些知識點，才能順利通過考試。2.時間和精力的投入：PMP認證需要考生花費大量時間和精力去學習和實踐，尤其是對于在工作中的考生，很難在繁忙的工作中抽出大量時間去學習。3.知識轉化的困難：很多考生在學習PMP過程中會遇到知識轉化的難題，即知道了理論知識，但是在實踐中無法將其轉化為實際操作。

第三段：如何自學PMP

自學PMP需要學生制定一個明確的學習計劃和學習目標，定期檢查和調整計劃，并不斷地學習和實踐。以下是一些自學PMP的建議：1.選擇合適的教材：在自學PMP之前，需要根據自己的實際情況選擇一些優質的教材和課程。2.制定有效的學習計劃：在學習過程中，需要根據自己的實際情況制定一份詳細的學習計劃，并將學習計劃清單落實到實際操作中。3.加強實踐和交流：通過大量的實踐來鞏固學習和知識理解，同時也可以通過PMP的知識分享和討論來與其他學習者交流。

第四段：自學PMP的體會

在自學PMP的過程中，我發現了一些重要的體會：1.目標才是當前學習的重心：我們在自學PMP的過程中，一定要始終保持目標的明確性和確切性，這樣才能更好地指導自己在學習過程中的行動。2.知識的轉化才是成功的關鍵：PMP的知識體系非常龐大，我們在學習的過程中一定要善于將理論知識靈活的應用到實踐中，并實現知識的轉化。3.團隊合作非常重要：學習PMP的過程中，我們應該和其他學習者保持良好的溝通并積極地交流，并且盡快地形成一定的學習小組，進行團隊合作。這樣才能更好地加強學習和培養PMP的能力。

第五段：結尾

在自學PMP的過程中，我們需要不斷地提高自己的自我管理能力和學習能力。同時，也需要善于發現自己的問題并進行及時的糾正，并始終堅持積極進取的心態去應對挑戰。如果能夠有效地利用時間和資源，結合以上學習方法，自學PMP可以得到相對較好的收獲，并最終成功實現PMP認證的目標。

教師假期自學心得體會篇十六

自學是一種非常重要的學習方式，它能夠讓我們更加獨立地掌握知識，提高學習的效率。而PPT作為一種常用的演示工具，掌握它的技巧對于現代生活和工作都非常重要。近日，我通過自學PPT制作，不僅提升了自己的技能水平，還深刻體會到了自學的好處。在這篇文章中，我將分享我在自學PPT過程中所得到的心得體會。

首先，自學PPT讓我學會了如何設置頁面的布局和幻燈片的主題。在自學過程中，我發現設置頁面布局的重要性。頁面布局的合理與否直接影響到PPT的整體效果。通過學習和實踐，我了解到在制作PPT時，要根據內容的重要程度和邏輯順序來設計頁面布局。同時，選擇合適的主題也非常重要。一個好的主題能夠提升PPT的美觀度和專業形象，吸引觀眾的注意力。因此，我在自學PPT的過程中，不斷調整和嘗試不同的頁面布局和主題，最終找到了適合自己的風格。

其次，自學PPT讓我發現了圖表的魅力和技巧。圖表是PPT中常用的展示方式，能夠直觀地表達數據和信息。然而，要制作出一個好的圖表并不容易。在自學過程中，我了解到圖表的選擇要根據展示的目的和內容來定。對于數量較多的數據，直觀的柱狀圖和折線圖是不錯的選擇。而對于重點強調比例的數據，餅狀圖可能更合適。此外，在制作圖表時，還要注意顏色的搭配和標簽的清晰度，以確保觀眾能夠清晰地看到和理解圖表信息。通過不斷嘗試和改進，我成功地制作了多個圖表，并將它們有效地融入到PPT中。

再次，自學PPT讓我體會到了文字和圖片的協調。在制作PPT時，文字和圖片的選擇和排版非常重要。文字要簡明扼要，有重點，避免過多內容導致觀眾疲勞。同時，要注意文字與背景的對比度，以確保文字的清晰可見。與文字相比，圖片更能吸引觀眾的注意力。通過自學PPT，我學會了如何選擇高質量的圖片，并將它們與文字相互補充和協調。我嘗試使用不同的風格和類型的圖片，以增加PPT的吸引力和視覺效果。在自學的過程中，我意識到文字和圖片的協調是制作一份好的PPT的關鍵。

最后，自學PPT讓我體會到了持之以恒的重要性。PPT制作是一項需要耐心和實踐的過程。剛開始自學時，我遇到了很多困難和挑戰，如技術不熟練、風格不統一等。但是我沒有放棄，而是堅持不懈地學習和實踐。通過查閱資料、觀看教學視頻、向他人請教，我逐漸掌握了PPT制作的技巧。自學PPT的過程并不容易，但是通過持之以恒地努力，我最終成功地制作出了一份令自己滿意的PPT。

總之，通過自學PPT，我不僅提升了自己的技能水平，還體會到了自學的好處。在自學PPT的過程中，我學會了如何設置頁面的布局和主題，發現了圖表的魅力和技巧，體會到了文字和圖片的協調以及持之以恒的重要性。這些經驗和體會將對我今后的學習和工作有著積極的影響。我相信，在未來的自學過程中，我可以更加高效地習得更多技能，實現自己的夢想。

教師假期自學心得體會篇十七

2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。

?中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位，也是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典的頒布施行為實現中華民族偉大復興的中國夢注入了強大的法治力量。學習掌握和貫徹實施民法典，是法治建設的重要任務。

作為一部誕生于新世紀的法典，民法典的出臺有著濃厚的時代氣息，如2018年以來，“霸座”問題多次出現在各大媒體頭條，高鐵“霸座”男事件、高鐵“霸座”女事件接連掀起波瀾，這種不文明現象屢屢成為媒體報道的焦點，民法典作為管理民眾之間事情的一部法典，在第八百一十五條就對“反霸座”提出了明確規定：“旅客應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐”。以法護航，通過法律手段整治客運合同中出現的旅客“霸座”、不配合承運人采取安全運輸措施等現象，可以滿足維護交通運輸秩序和運輸安全，保障廣大旅客的合法權益。

中國有句古話：沒有規矩，不成方圓。要實現人生價值，得走正道，要學法，懂法并用法，作為鐵路系統中的一員，我們應當強化學法，懂法和用法意識，正確使用法律。只有通過正當的法律手段去維護自己的合法權益，我們才能站得住，走得遠。

民法典時代的到來，讓每一個中國人對未來充滿期待。通過學習民法典，我充分認識到頒布實施民法典的重大意義，做好宣傳工作，推動民法典實施，以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好的保障人民權益。