心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

教師假期自學心得體會篇一

5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自1月1日起施行。

《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位，也是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典的頒布施行為實現中華民族偉大復興的中國夢注入了強大的法治力量。學習掌握和貫徹實施民法典，是法治建設的重要任務。

作為一部誕生于新世紀的法典，民法典的出臺有著濃厚的時代氣息，如以來，“霸座”問題多次出現在各大媒體頭條，高鐵“霸座”男事件、高鐵“霸座”女事件接連掀起波瀾，這種不文明現象屢屢成為媒體報道的焦點，民法典作為管理民眾之間事情的一部法典，在第八百一十五條就對“反霸座”提出了明確規定：“旅客應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐”。以法護航，通過法律手段整治客運合同中出現的旅客“霸座”、不配合承運人采取安全運輸措施等現象，可以滿足維護交通運輸秩序和運輸安全，保障廣大旅客的合法權益。

中國有句古話：沒有規矩，不成方圓。要實現人生價值，得走正道，要學法，懂法并用法，作為鐵路系統中的一員，我們應當強化學法，懂法和用法意識，正確使用法律。只有通過正當的法律手段去維護自己的合法權益，我們才能站得住，走得遠。

民法典時代的到來，讓每一個中國人對未來充滿期待。通過學習民法典，我充分認識到頒布實施民法典的重大意義，做好宣傳工作，推動民法典實施，以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好的保障人民權益。

教師假期自學心得體會篇二

x年的3月22日至4月1日，我在黨組織的關懷下，參加了建院黨校組織的入黨積極分子培訓班。通過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識，對黨的性質有了更深刻的了解。并在內心樹立了共產主義信念。同時，通過學習，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

短短兩個星期的黨校學習結束了，但我卻收獲頗多。自從進入黨校學習后，我覺得自己在很多問題的認識上有了進一步的深入提高，不光學到了許多在課堂上學不到的知識，更重要的是靈魂得到了一次洗禮。我過去的生活一直是平平淡淡，按父母的安排一路走來;稍微大了一點就是隨波逐流，不得不拘于現實;現在，我知道一個人應該有自己的追求，做自己的主人，好好地生活。

從小老師就教育我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。那時的我們不知道這都是些什么，但潛意識里卻知道要維護它。漸漸地自己不知什么時候成了一名少先隊員，后來又趕趟似地成了一名團員，再后來進了大學，父母告訴我在大學里要好好學習，爭取入黨;師兄師姐們憑經驗告訴我只要過了專業資格考試，入了黨，找工作就不成問題;還有些告訴我要積極表現自己，早點交入黨申請書，這種事越早越好……漸漸地我注意到，大學里真的有許多不一樣的地方，特別重視黨建工作。于是趁熱鬧似的和同學一起寫了入黨申請書。

第一次上課，走進階梯教室，看到那許多朝氣蓬勃的同齡人，我忽然有一股熱血沸騰的感覺，被一股莫名而來的偉大力量震住了。看到這么多有政治追求的熱血青年，我忽然感到自己的渺小，但隨之又被高漲的熱情所取代，覺得自己應該接受黨性知識的教育。

在后來的學習中，老師給我們上了許多關于黨的理論知識。在每周的討論中進一步學習，同學們各抒己見，進行了熱烈的討論，從中了解到許多新的見解，也確實增加了自己的知識面。在后來的學習中，隨著對黨的進一步理解，看問題的深入，我不禁對以前的一些幼稚看法可笑，對進黨校學習的目的不屑一顧，自己是多么渺小。在這么久的熏陶下，我當初的入黨動機逐漸被瓦解了，我決定做一個全新的自我。

生活的目的不是干完一切事情而是享受生活的每一個階段，并充滿愛心地生活。現在，自己正處在這樣一個美好的黃金階段，更應該有自己的追求，讓大學生活精彩起來。現在，我很慶幸當初沒有放棄這個進黨校學習的機會，不過目的有所改變。現在過得很充實很快樂，每天8-9節課到黨校學習，平時抓好專業學習，更努力做好自己的學生工作，團結同學，積極參加集體活動。

作為當代大學生，作為一名入黨積極分子，要做一名堅定的愛國主義者，就要密切關注黨的一舉一動，積極響應黨的號召，樹立崇高的理想和科學的信念，確立科學的人生觀，提高自己的素質修養，就必須深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有這樣，才能更好地為黨、為人民服務。

我們偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。正是黨的性質和全心全意為人民服務的宗旨，使我國在各個方面取得了一次又一次偉大的勝利，引導人民走上了建設小康的道路。

要能更好地為人民服務，就必須確立科學的人生觀。作為大學生，更應該抓住這個人生觀形成的關鍵時期，更應該承擔自己的義務和責任，為人類社會的發展和進步貢獻自己的一份力量。

此外，要真正能為別人服務，首先要求自己是一個誠信的人。中國共產黨之所以能逐漸壯大，成為人們的追求，贏得全國人民的擁護，首先在于中國共產黨是一個誠信的黨，是一個全心全意為人民服務的黨。中華民族歷來崇尚誠實受信這一做人的美德，這一美德正是在我國老一輩革命家身上得到發揚光大才使偉大的中國共產黨在人民心中不動搖。大學生應當牢固樹立誠實正直、實事求是的觀念，自覺抵制一些錯誤思想的影響。必須自覺養成良好的行為習慣。與人交往要講信用，不失信于人。

我希望自己也能更多地為人民服務，也更渴望向黨組織靠攏。

當然，我深知自己還有許多不足，有很大的差距。在端正了入黨動機之后，我更加向往能早日進入組織，為黨為人民做出貢獻。我將努力學習文化知識，不斷加強政治修養，提高自身素質，嚴格要求自己，團結同學奮進，以實際行動向黨組織證明，為全面建設小康貢獻力量。

教師假期自學心得體會篇三

第一段：導入引入ERP自學的重要性和背景（200詞）。

在當今越來越激烈的市場競爭中，企業要保持競爭力并實現可持續發展，必須對企業資源進行有效管理和運營。企業資源規劃（ERP）系統作為一種綜合性的管理工具，被越來越多的企業所采用。自學ERP，對于個人來說是提高競爭力的有效途徑。本文將分享我在自學ERP過程中的心得體會。

第二段：選擇有效學習方法和資源（200詞）。

在自學ERP的過程中，選擇有效的學習方法和資源是至關重要的。我首先通過上網查詢了關于ERP的背景知識和基本原理，了解了ERP的概念和應用領域。隨后，我選擇參加在線課程和培訓，通過學習專業教材和案例分析，深入了解了ERP系統的具體操作和管理。同時，我還利用網絡資源，加入了一些與ERP相關的討論群體，與專業人士和其他自學者分享經驗，互相學習。

第三段：堅持實踐與應用（200詞）。

學習ERP的理論知識只是第一步，堅持實踐與應用才能真正掌握和理解ERP系統的運作。我在自學的過程中，積極尋找實踐機會，與一些企業合作，參與到他們的ERP實施項目中去。通過實踐，我不僅學到了更多的實戰技巧和策略，還增強了自己的實踐能力和解決問題的能力。此外，我還在自己的生活和工作中應用ERP系統的相關知識和技能，通過實際操作來加深對ERP系統的理解和熟練掌握。

第四段：與他人進行交流和合作（200詞）。

自學ERP并不意味著孤立自己，相反，與他人的交流和合作對于提升自身能力和增長知識都是非常重要的。在自學過程中，我積極參加各類培訓和研討會，結識到了很多與ERP相關的專業人士，與他們進行深入的交流和合作，不斷學習和進步。此外，我還加入了一些ERP相關的社交平臺和論壇，與其他自學者分享心得和經驗，通過互相討論和解決問題，提高了自己的學習效果。

通過自學ERP，我不僅掌握了豐富的知識和技能，還提高了自己的競爭力和職業發展空間。自學ERP需要堅持不懈的努力和持續的學習，但只要保持積極的心態和強烈的求知欲望，一定能夠取得較好的學習效果。此外，在自學的過程中，多與他人進行交流和合作，及時尋求幫助和解決問題，能夠更快地掌握知識和技能，提高學習效果。

綜上所述，自學ERP可以通過選擇有效的學習方法和資源、堅持實踐與應用、與他人進行交流和合作等方式來實現。自學ERP，無論是對個人的自身發展還是對企業的提升，都具有積極的意義。以ERP為突破口，不斷提高自身能力和水平，將是我未來的發展方向。

教師假期自學心得體會篇四

學校的積極分子黨校培訓課程已經結束了。首先，感謝學校給了我這次黨校學習機會，讓我更進一步的向黨組織靠近，更深入的理解黨的宗旨，黨的任務，以及一個黨員應該做的事;還有就是要感謝講黨課的老師們，他們不顧自己一周的疲勞犧牲自己的周末來給我們上黨課，對此，我感到非常榮幸。

通過黨課的培訓，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的合格的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片和黨課小組討論。黨課理論課有堅定信念，加強修養;中國共產黨的性質;端正入黨動機，以實際行動向黨組織靠近和中國共產黨最高理想及現階段奮斗目標。黨課實踐活動有植樹活動。黨課專題片為《任長霞》。黨課小組討論有兩次，分別為結合個人工作和學習實踐談談當代大學生應該如何貫徹科學發展觀，入黨動機與模范帶頭作用。

在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。了解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關系到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關系到黨的綱領，路線的制定和堅持，關系到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。

我印象最深的是第一節陳寧老師給我們講的：堅定信念，加強修養。她給我們將入黨的目的，入黨的動機，入黨的意義，以及入黨的實質。入黨的目的是自我選擇，是為了加強自我修養，更好的發展自己，更好地為人民服務;入黨的意義是有了一個堅定的信念，有了一個高尚的目標，就能很好的激勵自己，有助于提高自己的政治覺悟;入黨的實質是形式上的和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精神上確是精神追求的過程，品性修煉的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。

從而我知道入黨就首先要加強自己的修養。不僅僅是政治上的修養，還有理論，道德，紀律和作風的修養。如果我僅僅是對在政治意識上擁護中國共產黨，愿意為黨的事業而奮斗，而對黨的理論知識一無所知，當有人問我什么是共產黨時，我卻無所應對，能算是一個合格的共產黨員嘛?同樣在道德紀律作風上也要加強自己的修養，如果我在這些方面有所欠缺，無疑是現在社會上那些貪官們的雛形!這是不能被我自己我的父母和關心我的老師朋友們所接受的。為了加強這方面的修養從想法到話語，從行為到習慣這都是我需要好好學習的方面;正如“沒有規矩不成方圓”，“欲修其心者，先正其心，欲正其身者，先成其意”。最后一點就是加強自身修養也要注意時代性，要跟上時代的步伐，與時俱進。

接下來的老師給我們講了很多關于黨的理論，如黨的性質，黨的奮斗目標等等。讓我從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會的認識也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的思想提高到了一個積極分子應該達到的境界自從加入學校的積極分子培訓班，自己的思想在一天一天的成長。我努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學習黨員的事跡。從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。

黨課實踐活動是種樹。開始我以為大家會放不下所謂的面子，會扭扭捏捏的你推我讓。但是看到同學們都積極投入到種樹活動中去的時候我覺得豁然開朗，是呀，種樹是一件光榮的事，是為人民服務，是光榮的。雖然我們做的只是微不足道的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。

黨課專題片是《任長霞》。在上黨課之前我對任長霞也有一定的了解，但僅僅是知道她是一個葬禮可與周相比的人民警察。她是一個對敵人像秋風掃落葉一樣無情。破案雷鳴電閃、手腳生風，登封社會治安立竿見影的好轉。也是一個對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪嫌疑人王曉偉剛滿3歲的孩子的慟哭，任長霞流淚了。而她面對人們回報卻堅定的拒絕，面對群眾做的石碑實在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：“拆掉”。她對家人的關照實在太少了。全家人從鄭州一直追到登封，才拍了生前唯一的一張全家福;任長霞的死訊不敢告訴半身不遂的父親;與丈夫結婚20xx年的妻子任長霞，終于可以歇在家里，陪陪丈夫了??雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。

她不但是百姓心中的豐碑，執法為民的典范，同時也是我們當代大學生心中一盞不滅的燈。偉大的事業鑄造偉大的英雄，偉大的英雄推動偉大的事業，我們當代大學生也要學習英雄大公無私、樂于奉獻、忠于職守、嫉惡如仇的美德，從而為我們的事業而奮斗。任長霞的模范行為和崇高精神，是中華民族傳統美德和時代精神的完美結合，我們當代大學生也要培育和弘揚以愛國主義核心的民族精神。把工作當作職業只能是平庸，要把工作當作事業，我們當代大學生也應把學習當做事業。我們是歷史的見證者與建設者，全面建設小康社會的宏偉事業將在我們手中逐步實現，中華民族的偉大復興將在我們手中逐步實現，這是時代賦予當代中國青年的偉大使命。

黨課小組討論有兩次，分別為結合個人工作和學習實踐談談當代大學生應該如何貫徹科學發展觀，入黨動機與模范帶頭作用。在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發言，涉及的方面較廣，同時也獲得了不少認識。給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

通過這次黨課學習，我認識到我們大學生更要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前來說，我認為我們應該認真學習、深刻領會《文選》和“三個代表”的重要思想，來指導自己的思想和行動;同時努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用的到作中，創造一定的效益;而且在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出援助之手，做到想同學之所想、急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉;努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現新世紀的宏偉目標做出應有的貢獻，更好的為人民服務。

同時，我們也應該看到這條路上是困難重重地，無論是我們可以克服的還是暫時不能克服的，我們都要清楚的認識到：共產黨員的先進性也不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝面臨的困難。

以上就是我的黨校總結，請黨組織批閱并指正。

教師假期自學心得體會篇五

對于有效教學，談不上有什么經驗，要說感受可能會有一些。按我的理解，數學課的有效教學就是讓學生聽懂，學會，做對。

一節課是否有效，教師的一頭自我是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節課。上課前的教具學具的準備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時候，教師良好的教學素質，對課堂的掌握，教學中練習的設計是否合理科學，有沒有研究到面向全體學生、是否做到每一次練習都有明確的目標和要求，從而到達鞏固知識、培養技能、發展智能的目的等等各方面無不關系到教學的效果。

所以，我覺得備課這一個環節，是上課有效的前提。教學是一個動態生成的過程，但生成并不意味著不需要預設、不需要備課。相反，有效的教學對預設的要求不是降低了，而是提高了。預設要能真正關注學生的發展，關注學生的個體差異和為每個學生供給主動活動的保證;能為師生在教學過程中發揮創造性供給條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產生并及時反饋。這就需要教師深入鉆研教材，改變傳統的備課模式，讓“預設”真正服務于生成性的課堂教學。

首先，要認真鉆研教材，為“預設”打好基礎。教材是教學資料的載體，每一位教師都要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所供給的數學活動的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法和學生活動的科學內涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，備出高質量的教學預案。

其次，要改變備課模式，變“教案”為“學案”。學生是學習的主人，一切知識經驗的獲得都依靠于學生的自主建構、自我內化。離開了“學”，再精心的“設計”也沒有意義，教師要充分研究，預設學生可能出現的情景，并采取相應的對策。即對整個教學過程進行一種有準備、有意識的預設。

第二，重課堂動態生成，著眼學生發展。

教學過程是動態生成的，盡管教師在備課時已經對課堂上可能發生的情景做了充分的預設，可是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情景發生。應對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種主角。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、確定、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。所以在教學中，當學生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應當采取積極的鼓勵態度，如果學生的這種火花在課堂上無法進行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關注，不要簡單的布置學生下課之后再研究，然后就不了了之，學生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進行進一步的研究，一次機會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的并且是有價值的，教師都會很重視，并且會和我一齊想辦法創造條件去進行研究。時間一久，學生的問題意識，學生的創新精神就會培養出來。

第三、“設計科學合理的練習”是提高數學課堂教學有效性的重要保證。

有效的數學教學，不僅僅在于成功的講解，并且更取決于科學、高效率的練習。科學合理的練習是學生學習數學，發展思維的一項經常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口，新課程下的數學練習應成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發展，而非單一的、千篇一律的重復。好的練習能主動地把學生學習的疑難問題、困惑之處誘發出來，及時予以糾正。從而實現數學知識的鞏固和應用，使學生的思想品德得以熏陶，學習習慣、思維品質得以培養，思維方法得以訓練，提高數學教學的有效性。

最終，我覺得撇開教師這頭，學生的配合也是有效教學的一個保證。我這幾年一向教低中年級，有一個深切的感受就是，學生的計算本事也是影響教學進展的重要因素。如果一個班級里學生的計算本事相對低，或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效，教師一般都想在短時間內進行必要的練習。而低中年級的數學課，計算是貫穿全過程的。如果計算本事差，要想加大練習的密度和深度，都是空談了。有時候，還只能放慢上課速度來照顧全體。所以，我覺得在低年級，抓好口算教學，提高學生的口算本事，是至關重要的。

繼續解放思想，對我們教師工作有十分積極的現實意義。聯系自我的工作實際，使我深刻體會到堅持解放思想、事實求事的重要性，解放思想的關鍵是解放自我。要解決思想上自滿自足，不思積極的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終堅持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。僅有繼續解放思想，才能有效應對前進道路上各種新情景新問題。

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并經過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想僅有經過不斷學習，才能構成自我的思想。不僅僅要學政治理論，提高自我的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。

而作為教師的我們解放思想，創業創新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認識到自我不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態度。要尊重幼兒的年齡特點、性格差異和認知特點，關注幼兒心理的健康，培養幼兒健康高尚的人格，教師要認真履行好自我的職責，要敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦，不斷學習、善于思考、勇于實踐。

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中超越自我、展現自我!

二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種本事，運用自我所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自我的東西，要敢于和善于創新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結新經驗，找到新辦法，創造新理論，敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛。同時我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自我，解放思想，創業創新，確立創新意識，善于動腦，勤于思考，開拓積極，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情景，解決新問題。相信，一個有創新的教師會培養出一群有創意的學生!

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，以促進自我的專業水平!

腳步達不到的地方，眼光能夠到達;眼光達不到的地方，思想能夠到達。只要我們勤學習、善思考、勇實踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，相信，我們的明天會更好!

一、教書難，育人更難。

古人云：“師者，傳道授業解惑也。”可見這為師之道，除了教授書本知識外，更要傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅僅要教書更要育人。我們雖然在學校學到了許多知識，可是要把他們以學生能夠理解的方式傳授給學生，實在是有些難。

育人難，難在對學生的說服和誘導上。人的心理是一個十分復雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實踐本事，所以很難教育好學生。

二、教師要有扎實功底。

(一)要有淵博的知識。我們有些學科教師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠，不善于適當拓寬學生的知識面，不善于補充教材之外的知識。常言道“給人一碗水，自我應備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養，就不能滿足于已有的學歷和已掌握的知識，不僅僅要注重積累，并且要樹立終身學習的理念，主動進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域。為適應全面育人和教育職能多樣化的需要，教師應擺脫只能教一門學科的局面，應既能教必修課，也能教選修課、活動課，由單一型教師向復合型教師轉變。我們提倡教師不僅僅能在本專業領域中貢獻突出，更要多才多藝。這樣，當我們每一天站在學生面前時，都能別具一番神韻，別有一番風采。

(二)要能說一口流利標準的普通話。推廣使用普通話，是我們教育部門義不容辭的職責。我們要把練習普通話當成是提高自我素養的必修課，持之以恒，必有成效。

(三)要會寫一手漂亮的字。一手好字是教師的門面和形象。一位好的教師，他每一節課的板書都是一幅精美的書法作品。

(四)要熟悉每一位學生。僅有熟悉學生，才能準確地把握這個學生的智育、品行、學業方面的優勢優點，以及存在的不足。我們才能夠備好課，才能夠組織好教學，才能成為學生的良師益友。

三、教師要有良好的心理素質。

首先就是要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自我的學生斗氣，如果教師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。

其次是要調控自我的情緒，做好學生的表率。我們不能在自我心境好，工作順利時，就對學生和藹可親;當遇到不順心的事情，或者自我心境不佳，情緒低落時，就把不愉快的情緒發泄給學生，使學生成為自我的出氣筒。這種對學生忽冷忽熱的態度傷害了學生的自尊，久而久之，就會失去學生的尊敬和信任。教師要學會調控自我的情緒，做到不把情緒帶進課堂，無論發生了什么事情，都要努力使自我微笑著應對學生，始終對學生熱情、耐心。我們也不能在學生面前表現的很脆弱或是很隨便，如果教師做的還不如學生，就會對教師不信任，因為在學生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認為教師就應當是完人，圣人，沒有缺點，從不犯錯誤。

“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類禮貌誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續至人類禮貌高度發展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應完成的任務，總結起來可是區區兩件，一是在社會中實現自我，獲得事業的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。

孩子的成長應當是立體的.多方位的.多本事的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依靠學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項異常復雜的過程，它不僅僅要求家長有個方面的知識和見識，并且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發揮出來。

教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業。“望子成龍，盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，能夠成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種禮貌與提高的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，組做孩子的知心朋友，僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單可是了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子理解和認可，我就常常給我調皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應當用愛心去培養孩子良好的行為習慣。

二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。

父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什么趣味的事嗎?上課時你對自已的表現滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰。

當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰的精神，學習上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，并且還調動了他的學習積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一齊努力，用實際行動感染他，也到達了品德教育的目的。

四、教育孩子正確地應對挫折。

五、培養孩子的適應本事。

在實踐活動中，針對發生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的本事，自古以來，它就是求得生存的基本本事，今日人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應本事，誰的適應本事強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁下成功的彼岸。

六、與孩子一齊閱讀書籍。

家長與孩子共同閱讀，孩子能夠從中得到歡樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

七、表揚是塑造好性格的妙方。

人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感，促使他們進一步強化良好的行為，直至養成好性格。

八、父母沖動的行為會讓孩子性格逆反。

父母應當認識到，逆反是青春期孩子發泄情緒的一種方式，父母應當冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九、學會寬容和忍讓。

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種本事，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們僅有不斷地用愛來充滿內心.用關懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。

十、遇事允許孩子申辯。

申辯也是一種權利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎樣講，孩子就怎樣做。一旦發現孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫職責埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維本事和口語本事能夠得到很好的訓練。

十一、避免把孩子的分數看得太重要。

作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應當把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造本事.學習本事的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

十二、沒有教育不好的孩子，僅有不懂如何教育的父母。

家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應當是用來磨練孩子翅膀的。

十三.善于發現并培養孩子的興趣。

“興趣是最好的教師”僅有從興趣出發，才能讓孩子樂學，此刻社會上有種怪現象，那就是小小年紀，大多數孩子要學很多門知識，很多家長不去研究孩子學習效果如何，好象是學的資料越多，孩子就離成才就越近，完全不研究孩子是否愿意去學，有沒有興趣，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的歡樂時光，所以我期望父母從平時的生活學習中捉孩子的興趣點，加以引導，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養是一門很復雜的學問，讓我們家長與教師.與學校共同合作，培養出更多更優秀的人才來。

教師假期自學心得體會篇六

中國的改革發展正在進入新的歷史階段，在取得世界公認的發展成就的同時，一系列風險挑戰也愈發嚴峻。2011月8日上午，中國共產黨第十八次全國代表大會開幕，這是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。胡錦濤在開幕式上做的政治報告，提出了諸多新概念、新表述、新提法，體現了共產黨這個世界上規模最大、領導人口最多的執政黨對于中國未來發展的清晰構想、迎接挑戰的堅定決心以及完成使命的扎實舉措。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡從12個方面談了報告的主要內容。談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐。

胡錦濤在人民大會堂作報告，在約一個小時四十分鐘的時間里，這份共12部分、近3萬字的報告贏得30多次掌聲，其中的幾個關鍵詞格外引人關注。

“不走老路”與“不走邪路”。“在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時作出上述表述。

“自信”。“只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!”在強調堅定不移走中國特色社會主義道路時，對全黨提出上述希望和要求。

“分開”與“公開”。“深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設職能科學、結構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府”，“推進權力運行公開化、規范化，完善黨務公開、政務公開、司法公開和各領域辦事公開制度，健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度，加強黨內監督、民主監督、法律監督、輿論監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行”。以較大篇幅論述了堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革，引發人們對政治體制改革的熱議。

“不動搖”。“以經濟建設為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。只有推動經濟持續健康發展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩定的物質基礎。必須堅持發展是硬道理的戰略思想，決不能有絲毫動搖。”在論述加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式時作出上述表述，明確了在未來一段時間，經濟發展仍是中國的興國之要。

“興國之魂”。“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。……倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。在論述社會主義文化體系建設中，報告如是闡述社會主義核心價值體系。

胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

大家充分意識到作為一名黨員，應該時刻保持努力學習，深入貫徹黨的會議精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質。

學習貫徹精神不能僅僅停留在口上，停留在會議上，停留在文字材料上，更不能呆板僵化，要充分結合工作實際，力求學有所用。要把報告中的新思想、新觀點、新論述、新要求、新部署、新任務，落實到實際工作中去，把精神轉化為工作動力，轉化為工作實踐，轉化為工作實績，真正用精神來指導和推動各項工作。

教師假期自學心得體會篇七

自學PCB（PrintedCircuitBoard）是一項有挑戰性且技術性較高的任務。作為一名自學者，我在學習過程中遇到了很多困難，但也領悟到了一些心得體會。在這篇文章中，我將結合自己的經歷，分享五個關鍵要點，希望能對其他自學PCB的人有所幫助。

首先，自學PCB需要良好的基礎知識。在開始PCB自學之前，我發現了一些必需的基礎知識，如電子元件的基本原理、電路圖的讀取與繪制、以及PCB的設計流程等。沒有這些基礎知識，我很難理解PCB的工作原理和設計方法。因此，我推薦自學者首先通過一些在線課程、書籍或教學視頻來學習這些基本概念。

其次，實踐是學習PCB的關鍵。我在學習的過程中經常遇到一些理論與實踐之間的差距。只有親自動手去設計和制造PCB，才能真正理解其中的挑戰和技巧。我從購買電子元件開始，先從簡單的電路板開始，逐步向更復雜的項目邁進。通過實踐，我學會了PCB的設計方法、電路板的布局、布線和焊接技巧等。實踐不僅使我更加熟悉PCB的工作流程，還提高了我的解決問題的能力。

第三點是要善于利用各種資源。自學PCB并不意味著孤立地學習。在我開始自學PCB之前，我花了一些時間尋找各種資源，如在線論壇、社交媒體群組和博客等。這些資源提供了大量的知識和經驗分享，讓我受益匪淺。另外，使用一些專業的PCB設計軟件也非常重要。這些軟件提供了強大的設計工具和模擬功能，幫助我更好地理解和設計PCB。

第四，學會從錯誤中學習。在PCB設計和制造過程中，我經歷了很多失敗和錯誤。然而，正是通過反思和學習這些錯誤，我才能不斷改進和提高自己的技能。在遇到問題時，我會借助互聯網的力量尋找解決方案，或者向經驗豐富的人請教。當我發現自己的設計或制造出現問題時，我會記錄下來，以便后續的改進和提高。

最后，建立一個系統性的學習計劃是成功的關鍵。雖然PCB自學是一項自由度較高的任務，但我發現有一個系統性的學習計劃對于持續學習是至關重要的。我會制定一個學習計劃，并將其分解為一系列的步驟和目標。在每個階段結束后，我會回顧和評估自己的學習進度，并制定下一個階段的計劃。這樣做有助于我保持學習的動力和紀律。

總結起來，自學PCB可能會面臨一些困難，但通過良好的基礎知識、實踐、利用各種資源、從錯誤中學習以及建立系統性的學習計劃，我相信每個自學者都能夠成功掌握這一技能。盡管PCB自學需要花費一定的時間和努力，但通過自學，我獲得了知識的自由和個人成長的機會，這將會使我在未來的發展中受益匪淺。

教師假期自學心得體會篇八

第一段：引言（約200字）。

PLC（可編程邏輯控制器）是一種現代工業自動化控制器，廣泛應用于工業生產中。掌握PLC編程技能對工程師而言極為重要。本人通過自學PLC，積累了一些心得體會，愿意與大家分享。

第二段：自學過程（約300字）。

自學PLC需要一定的時間和耐心。我先從網絡上下載了相關資料，系統學習了PLC的基礎知識和編程方法。然后，我購買了一套PLC操作平臺，在實踐中逐漸掌握了PLC的編程基本操作和常見指令。在學習過程中，我還結合一些實際工程案例，進行了仿真調試和實際應用。通過不斷實踐和總結，我逐漸掌握了PLC編程的技巧和思路。

第三段：自學經驗（約300字）。

在進行PLC自學過程中，我積累了一些經驗。首先，在學習之前，要有足夠的興趣和動力，因為PLC編程是一項相對復雜的技術活動，需要投入較多的時間和精力。其次，多通過網絡平臺學習，看視頻教程，與其他PLC愛好者交流，可以節省時間和避免一些低級錯誤。再次，注重實踐環節，通過編寫小程序、參與仿真調試以及解決實際問題，可以更深入地理解和掌握PLC編程技巧。最后，要善于總結和歸納，將學到的知識和經驗記錄下來，以備后續復習和參考。

第四段：自學困難（約300字）。

自學PLC并不容易，我也遇到了一些困難。首先，PLC編程語言獨特且抽象，需要耐心閱讀和理解手冊以及指令集。其次，由于沒有老師指導，自學過程中可能會出現一些錯誤和問題，需要耐心排查和解決。此外，PLC的應用范圍廣泛，涉及的領域知識較多，需要不斷學習和擴展自己的知識面。

第五段：結尾（約200字）。

總而言之，通過自學PLC，我不僅掌握了PLC編程的基本技能，也體會到了自學的樂趣和價值。雖然在自學PLC的過程中遇到了不少困難，但通過堅持不懈的努力和實踐，我克服了一個個困難，取得了不錯的進展。我相信，只要有求知的熱情和奮斗的激情，通過自學可以掌握更多有實際應用價值的技術。最后，我鼓勵各位在選擇自學PLC的時候，積極探索，勇于挑戰，并享受在實踐中取得的成就和提升。

教師假期自學心得體會篇九

當“全面小康”遇到《民法典》，物質文明和精神文明更加齊頭并進，讓生活更美好。脫貧攻堅是我們徹底解決絕對貧困問題的最后一戰，全面小康是“國家物質力量和精神力量都增強，全國各族人民物質生活和精神生活都改善”。人們常說，人活一口氣。這口“氣”是拼搏之氣，也是順暢之氣。有時候，在拼搏中雖然有了成果，但可能仍感覺“不開心”。因為除了有成果的收獲，更在乎被周圍環境所“尊重”。比如工作了一天回到屋里，忽然接到房東電話讓明天搬走，一看租期還有半年才到期，那心里的憋屈怎么辦？看到小區電梯里打的五花八門的廣告，回想到這筆收益去哪里了？越想越生氣。好不容易剛處了個對象，在路上散步，突然一條狗撲了上來，狗主人卻沒采取任何防護措施，是揮拳相向還是保持紳士風度？讓人著實為難。十幾歲的孩子偷偷拿著父母的積蓄在網上打了“賞”，父母該怎么辦？不用怕，在《民法典》里都能找到答案。有時候，苦一點累一點倒不怕，怕的是被人、被周遭所“忽視”。雖然要想有“存在感”，就要不斷去拼搏，但大環境的塑造也很重要。當“全面小康”遇到《民法典》，讓群眾在關注小康社會“物”的同時，更有“神”，更有“感”，就如同“骨骼”和“血肉”，“有力”而“優美”。

當“全面小康”遇到《民法典》，藏“富”于民，“富”中更“安”，奮斗起來更帶勁兒。全面建成小康社會不僅要“富口袋”，還要“富腦袋”。要把這兩“富”深深地藏于人民的生活之中，讓這“富”與時代同進。“此心安處是吾鄉”，有“鄉”的地方就有“家”。有“家”的地方，就要守護好。有法可依，并不斷完善，就是最好的“守護”。當我們走在全面小康的大道上，再“手握”《民法典》，無論在哪里，心底都會有著落。“底盤”更穩才敢開得更快。《民法典》無論是大到物權、合同，還是小到家庭矛盾、鄰里紛爭，都能在其中找到依據和答案，可以說是保護人民群眾的權益無時無刻、無所不在。情況明了，底氣足了，就如解“后顧之憂”。俗話說，心穩了，手就穩了，在接續奮斗的路上就會更加義無反顧、勇往直前，噴薄出那為事業熱火朝天的干勁兒。“底盤”更穩才能開得更快。民心安，則天下和。“和”就是心齊，心齊則事成。《民法典》就如一塊千錘百煉，無比堅固的“磐石”，鋪就在“復興號”列車帶領人民駛向更加幸福的道路上，即使在未來可能還要面對更多更大的風浪，但只要人民群眾齊心協力、萬眾一心的這塊“基石”在，就能讓列車穩穩地全速前進。

在決戰決勝脫貧攻堅、實現全面建成小康社會的路上，要不忘學習《民法典》。讓《民法典》的為民思想和情懷，更加激勵打贏脫貧攻堅戰的決心和信心，讓即將全面建成的小康社會成為《民法典》行穩致遠的堅實基礎。

當“全面小康”遇到《民法典》，物質文明和精神文明更加齊頭并進，讓生活更美好。脫貧攻堅是我們徹底解決絕對貧困問題的最后一戰，全面小康是“國家物質力量和精神力量都增強，全國各族人民物質生活和精神生活都改善”。人們常說，人活一口氣。這口“氣”是拼搏之氣，也是順暢之氣。有時候，在拼搏中雖然有了成果，但可能仍感覺“不開心”。因為除了有成果的收獲，更在乎被周圍環境所“尊重”。比如工作了一天回到屋里，忽然接到房東電話讓明天搬走，一看租期還有半年才到期，那心里的憋屈怎么辦？看到小區電梯里打的五花八門的廣告，回想到這筆收益去哪里了？越想越生氣。好不容易剛處了個對象，在路上散步，突然一條狗撲了上來，狗主人卻沒采取任何防護措施，是揮拳相向還是保持紳士風度？讓人著實為難。十幾歲的孩子偷偷拿著父母的積蓄在網上打了“賞”，父母該怎么辦？不用怕，在《民法典》里都能找到答案。有時候，苦一點累一點倒不怕，怕的是被人、被周遭所“忽視”。雖然要想有“存在感”，就要不斷去拼搏，但大環境的塑造也很重要。當“全面小康”遇到《民法典》，讓群眾在關注小康社會“物”的同時，更有“神”，更有“感”，就如同“骨骼”和“血肉”，“有力”而“優美”。

當“全面小康”遇到《民法典》，藏“富”于民，“富”中更“安”，奮斗起來更帶勁兒。全面建成小康社會不僅要“富口袋”，還要“富腦袋”。要把這兩“富”深深地藏于人民的生活之中，讓這“富”與時代同進。“此心安處是吾鄉”，有“鄉”的地方就有“家”。有“家”的地方，就要守護好。有法可依，并不斷完善，就是最好的“守護”。當我們走在全面小康的大道上，再“手握”《民法典》，無論在哪里，心底都會有著落。“底盤”更穩才敢開得更快。《民法典》無論是大到物權、合同，還是小到家庭矛盾、鄰里紛爭，都能在其中找到依據和答案，可以說是保護人民群眾的權益無時無刻、無所不在。情況明了，底氣足了，就如解“后顧之憂”。俗話說，心穩了，手就穩了，在接續奮斗的路上就會更加義無反顧、勇往直前，噴薄出那為事業熱火朝天的干勁兒。“底盤”更穩才能開得更快。民心安，則天下和。“和”就是心齊，心齊則事成。《民法典》就如一塊千錘百煉，無比堅固的“磐石”，鋪就在“復興號”列車帶領人民駛向更加幸福的道路上，即使在未來可能還要面對更多更大的風浪，但只要人民群眾齊心協力、萬眾一心的這塊“基石”在，就能讓列車穩穩地全速前進。

在決戰決勝脫貧攻堅、實現全面建成小康社會的路上，要不忘學習《民法典》。讓《民法典》的為民思想和情懷，更加激勵打贏脫貧攻堅戰的決心和信心，讓即將全面建成的小康社會成為《民法典》行穩致遠的堅實基礎。

205月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。《民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任，以及附則。《民法典》施行后，《民法通則》、《民法總則》、《物權法》、《合同法》、《擔保法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《侵權責任法》九部法律同時廢止。

利用實施前的時間，開始學習《民法典》，首先通讀《物權編》。通讀一遍后，并未發現特別明顯的變化；通讀第二遍后確實感受到了一些變化，可以預見這些改變將對社會規范產生影響，小結膚淺的心得體會，如有錯誤，歡迎指正。

一、增強意思自治的范疇。

意思自治，指在民事活動中，民事主體的意思表示是獨立且自由的,不受國家權力和其他當事人的非法干預。當事人根據自己的主觀判斷來決定民事法律關系的設立、變更和終止。《民法典》許多條文將當事人意思自治的范圍擴張更加廣泛且明確。例如第一分編第二百二十一條規定，將不動產預告登記的范圍擴大到了不動產物權協議，不再局限于買賣房屋協議可以預告登記，未來自然人之間的不動產抵押合同，完全可以預告登記，登記機關不得拒絕。第二分編第二百六十四條明確了農村集體成員的查閱權、復制權。查閱權、復制權原本出現在《公司法》、《刑事訴訟法》中，本條將其用在廣大的村集體中，體現了從民法上保障村集體成員的自治原則，鞏固脫貧攻堅成果，降低了村干部的_發生。第二百七十八條關于業主共同決定的完善和修改，明確了小區業主的共決機制，增加了共決事項，降低了最低通過表決要求，有助于業主自治的操作性的提升，使得業主自治能夠更容易實現。第四分編中第四百零四條，將流押條款效力做了變更，從以前的無效條款變更為只能依法就抵押財產優先受償，這種相對緩和的改變，也體現了尊重當事人意思自治的原則，更好在意思自治和維護抵押財產的交換價值兩者間做到了平衡。

二、橫空出世了居住權。

常見的用益物權為“城市一個農村兩，還有一個管大家”，既城市一個為建設用地使用權，農村兩分別是宅基地使用權和土地承包經營權，一個管大家則是地役權。但是根據《民法典》第三百六十六條規定，居住權成為了一項全新登場的用益物權。居住權人有權依照合同約定，對他人的住宅享有占有、使用的用益物權，目的是滿足生活居住需要。居住權合同應當書面且登記設立。設立居住權的房屋不得出租，除非雙方當事人約定。感覺很像租賃關系，居住權與租賃合同不同點是，1居住權原則無償設立（除非當事人約定）。2居住房登記設立。3不受租賃合同租賃期限20年以上部分無效的限制。4居住權屬于物權范疇。由此可見不動產登記機構未來將承擔居住權登記的業務的辦理，與日常生活對應的是，城市中的廉租房、公租房、長租房，以及以房養老的無房老人。居住權的設立對不不動產的價值應當產生很大影響，如果購買已設立了居住權的不動產，占有和使用仍為居住權人，勢必會導致不動產的價值受到影響，有可能體現為交易價格的腰斬。居住權的誕生將對房地產市場增加諸多不確定性，但肯定增加了執行不動產的難度。

三、擔保物權鼓勵登記。

根據《民法典》第四百零三條規定，動產抵押的設立仍采用意思主義，但未經登記不得對抗善意第三人這句話已從動產浮動抵押的條款中擴大了所有動產抵押。意義在于動產抵押鼓勵登記。第四百一十四條規定，同一財產設立多個抵押的，按照登記優先的原則，該原則未變，只是在兩處抵押都登記時，舊法按債權比例清償，本條則是嚴格按照登記的時間確定先后清償順序，同一清償順位從此退出了歷史舞臺，進一步倒逼抵押權人不僅要登記而且還要快登記。第四百一十五條規定，質權和抵押權競合時，按照登記、交付的時間先后順序確定清償順序。

《民法典》物權編的變化雖不是，但對社會生活產生的影響是難以預料的。受認知所限，物權編小結中還有很多不全面的地方，原因是部分條文沒有完全領悟，有些認知甚至需要糾偏，無疑還需要進一步的學習和實踐，但對新事物的學習都是一個周而復始的過程，日積跬步，或許總有一刻能領悟之前不能領悟的，看到之前不曾看到的。

教師假期自學心得體會篇十

自學一門新的技術往往充滿著挑戰和困惑，但只要保持耐心和恒心，慢慢摸索，就能不斷積累經驗，并逐漸掌握這門技術。PLC（可編程控制器）作為現代自動化控制領域的重要技術，也需要我們進行自學。在自學PLC的過程中，我收獲了很多，以下是我的心得體會。

第一段：明確目標，制定計劃。

自學PLC之前，我們首先要明確學習的目標，即想要達到什么樣的水平。根據個人情況和需要，可以選擇從基礎入手，逐漸深入學習，或者直接選擇自己感興趣的高級主題進行深入研究。然后，我們需要制定一個詳細的學習計劃，將學習內容劃分為小的任務，有針對性地進行學習和實踐。這樣可以幫助我們保持學習的動力和積極性。

第二段：利用網絡資源，擴展知識面。

PLC是一個廣泛應用的技術，因此，網絡上有很多關于PLC的教程、視頻和學習資料。我們可以利用網絡資源來擴展自己的知識面。可以加入PLC技術交流群或者論壇，與熱愛PLC的人們交流經驗，提問問題，共同進步。另外，我們還可以通過觀看一些PLC實例教學視頻，幫助我們更好地理解PLC的工作原理和應用。

第三段：動手實踐，鍛煉解決問題的能力。

學習PLC最關鍵的一點是要進行實踐。理論只是基礎，只有通過實際操作，才能更好地掌握PLC的運行原理和應用技巧。可以選擇購買一臺低成本的PLC實驗箱進行實踐，或者利用模擬器進行模擬實驗。在實踐中，我們可能會遇到各種各樣的問題和困難，但正是通過解決這些問題，我們才能不斷提升自己的技能和解決問題的能力。

第四段：持之以恒，不斷學習進步。

自學PLC需要持之以恒，不怕遇到困難和挫折。要時刻保持對自學的熱情和興趣，不斷調整學習計劃和學習方法，找尋最適合自己的學習方式。并且要時刻保持學習的動力，可以設立一些小目標，當達到這些目標時，給自己一些小獎勵，鼓勵自己繼續學習和進步。

第五段：積極應用，分享經驗。

學習PLC不僅僅是為了滿足個人的興趣愛好，更是為了將所學運用到實際工作中，提高自己的競爭力。當我們掌握了一定的PLC技術后，可以積極應用到實際項目中，鍛煉自己的能力，并且可以與他人分享自己的經驗和成果，互相學習，共同進步。分享經驗不僅可以幫助他人解決問題，還可以促進自己對所學知識的鞏固和加深理解。

總結：自學PLC是一項充滿挑戰的任務，但只要我們保持耐心和恒心，充分利用網絡資源，進行動手實踐，并持之以恒，不斷學習進步，最終我們一定能夠掌握PLC技術，提升自己的能力，并成功應用到實際工作中。通過自學PLC，我不僅學到了專業知識，還培養了解決問題和溝通能力，讓我在工作中更加自信和有競爭力。

教師假期自學心得體會篇十一

PMP（ProjectManagementProfessional，項目管理專業人士）是目前全球最權威的項目管理專業認證體系。由于其對于大型項目的管理起到了至關重要的作用，許多企業在招聘項目經理時都會首要考慮擁有PMP認證的候選人。但PMP認證非常考驗考生學習和實踐能力，因此，自學PMP也成為許多人的選擇。

第二段：自學PMP有哪些難點。

自學PMP其實是一項非常具有挑戰性的任務，其中的困難主要有以下幾個方面：1.復雜且廣泛的知識點：PMP教材內容涉及范圍極廣，從項目整個生命周期的規劃到項目經理的領導和溝通技巧等。考生需要認真學習和熟悉這些知識點，才能順利通過考試。2.時間和精力的投入：PMP認證需要考生花費大量時間和精力去學習和實踐，尤其是對于在工作中的考生，很難在繁忙的工作中抽出大量時間去學習。3.知識轉化的困難：很多考生在學習PMP過程中會遇到知識轉化的難題，即知道了理論知識，但是在實踐中無法將其轉化為實際操作。

第三段：如何自學PMP。

自學PMP需要學生制定一個明確的學習計劃和學習目標，定期檢查和調整計劃，并不斷地學習和實踐。以下是一些自學PMP的建議：1.選擇合適的教材：在自學PMP之前，需要根據自己的實際情況選擇一些優質的教材和課程。2.制定有效的學習計劃：在學習過程中，需要根據自己的實際情況制定一份詳細的學習計劃，并將學習計劃清單落實到實際操作中。3.加強實踐和交流：通過大量的實踐來鞏固學習和知識理解，同時也可以通過PMP的知識分享和討論來與其他學習者交流。

在自學PMP的過程中，我發現了一些重要的體會：1.目標才是當前學習的重心：我們在自學PMP的過程中，一定要始終保持目標的明確性和確切性，這樣才能更好地指導自己在學習過程中的行動。2.知識的轉化才是成功的關鍵：PMP的知識體系非常龐大，我們在學習的過程中一定要善于將理論知識靈活的應用到實踐中，并實現知識的轉化。3.團隊合作非常重要：學習PMP的過程中，我們應該和其他學習者保持良好的溝通并積極地交流，并且盡快地形成一定的學習小組，進行團隊合作。這樣才能更好地加強學習和培養PMP的能力。

第五段：結尾。

在自學PMP的過程中，我們需要不斷地提高自己的自我管理能力和學習能力。同時，也需要善于發現自己的問題并進行及時的糾正，并始終堅持積極進取的心態去應對挑戰。如果能夠有效地利用時間和資源，結合以上學習方法，自學PMP可以得到相對較好的收獲，并最終成功實現PMP認證的目標。

教師假期自學心得體會篇十二

標簽：mcs-51單片機。

現今單片機學習環境真的是太好了，有網絡，有書籍，有報刊雜志，還有視頻教程，元件的采購方面也非常充足，相關的器材又多有便宜，相比而言，本人當初的學習條件就只可以“寒磣”二字來形容了：

站長的單片機技術是通過看書、動手自學學會的。又因為站長的專業不是電子專業，所以單片機對于我來說是完全陌生的--最初我對單片機的概念都不清楚，還弄了一年多時間的單板機(i8085)--直到后來在圖書城“蹲點”(當時上網還是件奢侈的事情，何況我也沒電腦)，才總算明白什么是單片機。

當時(7年前，我還上高中的時候)，可以供選擇的單片機種類并不如現今這么多，因此通常說起單片機就是特指mcs-51，因此我也就學了它。不過，正是因為用它的人多，所以能夠獲得的也多，元件也比較好購，因此我的自學之路才得以順利走下去。

當時那個窮啊，不敢買新零件，只能在廢舊家電上拆，參數不匹配也將就著用，而且還多虧了商鋪老板看我可憐而以6折的價給了我一片i8051和一片2864，要知道當時這兩個東東加起來有七十多塊啊，夠我三個月的零花錢了(都高中了，三個月才這么點零花錢！)。

元件基本上差不多了，沒有電腦寫程序怎么辦呢，好在我買的那本書上提供了指令的機器碼，所以我就先用筆在紙上把匯編源程序寫出來，然后根據書上的指令表把源程序手工翻譯成機器碼，就是10001111這樣的代碼，寫在源程序旁邊。這就是我的“編輯環境”和“編譯器”！

程序也有了，可是怎樣把它弄到存儲器里去呢，買編程器是不現實的，一來沒有電腦，二來，當時一只編程器上千元的價格也只能讓我嘖嘖搖頭。

那怎么辦呢…想來想去，找來找去，最后我利用以前做小實驗的那幾塊面包板，拼在一塊合適大小的木板上，然后把存儲器按照要求插好，用插線連好電源和地，用電阻做出高低電平，然后通上電，再根據地址和數據的狀態，用鑷子把那些連線一根一根插到高或低電平，核對之后再把wr引線接一下地，這樣就可以寫入一個字節，寫下面的字節的時候就重復以上這些步驟就行了。若是程序要改動一點，那個工作量就“非常龐大”了。

這就是我的“編程器”！我寫的第一個mcs-51單片機程序--點亮一只led，以及后來的流水燈程序等，就是在這樣的條件下來完成的。

現在，一個最廉價的仿真器也才人民幣幾十元，一塊功能多些的單片機實驗板也才上百元，簡直就是學習者的天堂了。

從51系列開始學單片機是個不錯的選擇：

1.書多、資料多。

2.掌握51技術的人多，碰到問題能請教的老師也就多了。

3.51系列的實驗芯片at89c51價格低廉而且很容易買到，at89c51芯片而且可以反復擦寫1000次以上，對于初學者來說真是太合適了，就算以后考慮工業運用，也可以先學透51后再學其他類型的單片機，畢竟技術是相通的。

4.相關的器材很廉價，具有絕大多數功能的下載型仿真器才幾十元，最簡單的專用編程器也才幾十元，如果有能力自己做編程器就更便宜。

學習單片機的第一步是看書，單片機是一個知識密集的東東，不看書是絕對不行的，北航出版社(北京航空航天大學出版社)出版了大量單片機方面的好書，可以直接登錄他們的網站進行郵購。本人認為第一本書應該是8051單片機的基礎原理書。我看的第一本書是咬牙買的兵器工業出版社的《8051/8098單片機原理幾接口設計》，這本書不是別人向我推薦的，也不是教材，但它比較系統地介紹了51芯片的基礎知識，我正是通過這本書入門的，可以很系統地了解51單片機。對比我后來買的其它51方面的書籍，我還是推薦這本。雖然這些書籍一開始不一定能懂，不過確實很有用，很有嚼頭，可以先大致看一遍，不消化的可以以后在試驗實踐中反復研究。

學習單片機的第二步是購買工具，單片機芯片必須借助編程器才能寫入程序，本人用的編程器是一種性能較好的top2003通用編程器，通用編程器的特點是專為開發單片機和燒寫各類存儲器而設計的通用機型，它的編程可靠性高，支持的`器件品種很多，不過這些商品化的設備價格偏高，不太適合初學者，或者說有一定程度上的浪費。

本人向初學者推薦一類廉價的編程器，注意，我說的是“一類”，而不是一種特定型號的。

這種編程器一般具有以下特點：

1.沒有外殼，而是以*露的線路板直接銷售。

2.通常支持常用的單片機和一些其它的芯片，例如存儲器等。

3.通常不是usb接口，一般采用串行或并行接口連接電腦。

4.價格一般在一兩百元左右。

本站暫時不打算做這樣的編程器，但若朋友們有需要，本人也可以考慮做一些提供給大家。

不過從長遠的方面考慮，購置一臺通用編程器還是有必要的，需要了解的朋友可以搜索一下“單片機編程器”。

學習單片機的第三步是反復編程實踐，一個好的實驗平臺非常重要，實驗平臺的類型有許多，那些專業的產品動輒幾千元，不是普通愛好者能承受的，也完全沒有必要使用那樣的產品。象編程器一樣，有廉價實驗板作為替代，有的產品比那些專業器材更好，例如本站推出的mcs-51studyboardv3.0和v5.0板，就是非常貼近實際使用的設計，如果給它們配上適當的軟件，是完全可以直接作為工業控制板而安裝在機械設備中使用的。

仿真器對單片機初學者來說既是那么耳熟，同時又有些陌生，這主要是因為市場上傳統的仿真器價格都在千元以上，對經濟不是非常寬裕的人來說是不小的開支。同時仿真器是用來提高調試程序效率的，也不是非需不可的，所以站長在自學單片機的時候沒有用過仿真器，碰到程序出錯的時候，只好苦思冥想，或者在程序中插入一些驅動端口的指令，然后再接上一些發光二極管做簡單指示，一般調試一個程序，反復燒寫幾十次芯片是很經常的。

具備了必要的工具以后就可以開始學習單片機了，對單片機進行編程可以采用匯編語言或者c語言，匯編語言的特點是代碼緊湊，對初學者的電腦水平要求低、上手快，但是程序編寫工作量大，站長網站的程序范例就是采用匯編語言編寫的，這里說的c語言是專用于51單片機的c語言，它的特點是編寫效率高，但是對使用者的電腦水平要求高，最好是已經會c語言了，站長網站上也有單片機c語言教程，是磁動力工作室網站明浩站長編寫的，站長不會c語言，所以是從匯編語言開始學編程的。我認為初學單片機的人最好懂一些匯編語言，匯編語言可以直接控制單片機的資源，比如具體的單片機引腳、內存地址，掌握這些也是很有必要的，學會匯編語言可以打下比較好的基礎，很多參考書也是這么說的，如果你是專業單片機開發人員，那么c語言效率高，更適合你。

自學匯編語言，首先要學會看懂別人的匯編語言程序，可以將匯編語言的指令翻譯成自己容易理解的功能描述性文字，詳細注釋在程序后面，這樣便于自己以后引用或者別人容易看懂。站長看到別人寫的一些匯編程序的注釋都非常少，這非常不利于初學者學習和互相交流，所以只要是站長寫的程序都做了非常詳細的注釋。

學習匯編語言可以參考相關的書，匯編語言有100多條指令，但是常用的指令也就二三十條，可以先記住常用的匯編指令，如果一時記不住可以打印在紙上慢慢熟悉，然后對別人的匯編程序再加以試驗驗證，最后還可以在自己理解的基礎上對匯編程序的相關參數修改再反復試驗。

最后告訴朋友們一個秘密：學習單片機沒有捷徑！

自賽微電子技術論壇。

教師假期自學心得體會篇十三

2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，自2021年1月1日起施行。

中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，是新中國第一部以法典命名的法律，在法律體系中居于基礎性地位，也是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典的頒布施行為實現中華民族偉大復興的中國夢注入了強大的法治力量。學習掌握和貫徹實施民法典，是法治建設的重要任務。

作為一部誕生于新世紀的法典，民法典的出臺有著濃厚的時代氣息，如2018年以來，“霸座”問題多次出現在各大媒體頭條，高鐵“霸座”男事件、高鐵“霸座”女事件接連掀起波瀾，這種不文明現象屢屢成為媒體報道的焦點，民法典作為管理民眾之間事情的一部法典，在第八百一十五條就對“反霸座”提出了明確規定：“旅客應當按照有效客票記載的時間、班次和座位號乘坐”。以法護航，通過法律手段整治客運合同中出現的旅客“霸座”、不配合承運人采取安全運輸措施等現象，可以滿足維護交通運輸秩序和運輸安全，保障廣大旅客的合法權益。

中國有句古話：沒有規矩，不成方圓。要實現人生價值，得走正道，要學法，懂法并用法，作為鐵路系統中的一員，我們應當強化學法，懂法和用法意識，正確使用法律。只有通過正當的法律手段去維護自己的合法權益，我們才能站得住，走得遠。

民法典時代的到來，讓每一個中國人對未來充滿期待。通過學習民法典，我充分認識到頒布實施民法典的重大意義，做好宣傳工作，推動民法典實施，以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好的保障人民權益。

教師假期自學心得體會篇十四

民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。

民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。

對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。

小心交到其他的號碼上產生不當得利問題。其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發，還要結合現實生活來學習。我們要善于發現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷；同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。

《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽為“社會生活的百科全書”。我國《民法典》是保護公民私權利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權利的宣言書和保障書，作為事關每個公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個人的生活工作休戚相關。大到國家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產權利保護都可以《民法典》中找到依據。《民法典》不僅能統一民事法律規范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國家治理能力的提升。

民法典是市民生活的基本行為準則，是法官裁判民商事案件的基本依據。翻開歷史的畫卷，從1954年到民法典走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發展，伴隨著在中國共產黨的領導下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。與人民生活息息相關，以“人民至上”絕不動搖，為“人民幸福”保駕護航。

從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務零距離。從生活中的充值、“霸座”到結婚登記、夫妻債務等，從細節中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。

民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環境。民法典是市場經濟的基本法，為維護社會主義市場經濟提供了日常遵循。改革開放以來，中國經濟社會高速發展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優秀文化驅動下的創新創造，在這個過程中，“法”提供了堅強的法治保障。

從一個人懵懂時為游戲充值，再到初入社會時網貸平臺的“利滾利”，再到見義勇為時不慎造成的損害，再到接到無數垃圾短信的維權，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國社會發展的歷程，展現了社會主義市場經濟發展的不斷完善，體現了中國社會矛盾的轉化過程。在“小明”生活的點滴中，是“一枝一葉總關情”的人民情懷，是弘揚社會主義核心價值觀的成果展現。民法典讓社會更加公平發展，讓群眾步入幸福安康的生活。

本部民法典頒布生效以后，訴訟離婚的難度將會進一步增加，法官判離會更加審慎，訴訟周期會變得更長。其中冷靜期的設置，意在讓雙方強化經營的意識，更加冷靜理智的對待婚姻當中的矛盾。筆者提醒大家，遇到婚姻中的小“病”小“傷”不要輕易棄療，要雙方配合、耐心修復婚姻系統的防火墻。

“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，婚姻是一場兩人共同成長彼此扶持的旅程，不在于配置多豪華，路線多奇幻，關鍵在互相配合、一致行動、在取經的路上共同戰斗，最終斬妖除魔、修成正果。

在這個過程中可能會誤解彼此的方向，看不懂對方的信號，經歷各種心傷。別怕，這些坎坷都將見證你破繭成蝶的成長。當你看到一路走來自己的成長、對方的成長，你們婚姻之樹由青青幼苗變得果實累累，一切的痛苦都是值得的。

時過境遷，生活變化反映社會發展，生活進步得益于科技發展，民法典為中國創新創造保障開路。民法典也是市場經濟基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優越性不斷顯現，“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強，中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發展。

改革開放40多年來，中國人民用勤勞和汗水創造了“中國力量”“中國精神”“中國效率”，一躍而上成為世界第二大經濟體，成果來之不易，其中和諧安定、科學規范、風清氣正的社會環境是關鍵，是社會主義法治建設不斷完善的體現，為中國創新創造提供了不斷成長壯大的優渥環境。“小明”的成長記錄中國法治改革歷程，彰顯“中國之治”的力量，一部民法典，一生守護的人民情懷!

這學期剛開始接觸民法，學到的關于民法的知識不是很多，自己也沒有深入研究。但發現一點，就是民法與咱老百姓日常生活的點點滴滴是密切相關的。比如上街買菜、結婚生子、借錢還款等等。這是因為民法所調整的社會關系廣泛，涉及每個人、每個家庭、每一個企業和其它社會組織。社會生活的各個方面幾乎都與民法相關聯。正是因為調整著我們生活中人與人的財產關系、人身關系，與我們生活中的許多事相關聯，想必民法內容一定繁多，事實也的確如此。所以，如何學習掌握這門煩雜的學科成了我們所擔憂的。

如果說對于一個對民法有著很大很大興趣的人來說，要學好它是沒有問題的。但是經過應試教育的洗禮后，我的對學術興趣愛好已早不知所蹤。現在還只是在為學習而學習，也許以后就轉變為為工作而學習了。雖然目前對法律、對民法還沒有產生興趣愛好，也還沒有很大動力研究民法。但作為一個學生，其任務就是做好本職，學好老師所教授的知識。這是最基本的一點，所以我會認真學習。

講到學習民法的感受，說實話因為目前對民法學習還不是很深入，也不知道怎樣去評論民法。我想從我們的民法課堂講起。我覺得寫這篇文章不應該當成一次作業或者一次考試，我更想把它當成是和老師交流的一次機會。老師也說過，其實教本科生比教研究生都難。我也會同意這觀點。因為我們剛進大學，對專業知識什么都不懂，自學研究能力更是低。所以該如何教育我們，是讓我們死記硬背學術，還是然我們自己摸索學習呢？我覺得這兩個極端都是不可取的。培養本科生特別是我們大一，首先應該培養對本專業的信仰，其次是培養能力，最后是學術。所謂信仰就是對自己所學的知識表示肯定，認為學這些是有用的，是對自己有幫助的。然后能力就是學生接受老師基于知識的能力以及自學研究收獲的能力。最后通過信仰和能力的結合，通過自身的努力，帶到某種學術的水平。

在我們民法課堂上，老師您的教學方式都很好。經常在課堂上讓我們思考，給我們回答問題的機會，有意鍛煉我們的能力。不過有些地方，我們同學會有些意見。平時我們私下也會討論老師上課怎樣怎樣。有時還會和別班的同學交流，比較不同老師的教法。我想說說我的想法。對于老師課堂上讓我們看的題目，我希望老師能把它們講透徹。因為有時那題目已經過去了，我們還是不懂，或者一知半解的。作為大學生，主要是重在研究學術能力，本不應該太看重題目和答案。但我們還是要面對現實，因為期末我們還會有考試，以后還會有司法考試。所以在學習知識的同時，我們想更好的運用，這個運用也只能用在題目上了。

還有，平時老師您還布置的小組討論作業。私下有的同學會認為這沒有什么意義。但我覺得這樣不僅能讓同學們多了解知識，還能鍛煉同學們的能力。每一次討論，每一次發言都是很好的鍛煉機會。但問題也是會存在的。就是一組成員里大家的生活不一樣，很多時候在討論時總是很難把成員聚齊。這讓我這組長有些無奈。不過我會盡量配合我們小組，讓大家多溝通、多表達自己的見解。

講了那么多，最后希望在老師的辛苦教育培養下，我們都能夠學有所獲。

“從12月28日至1月26日的公開征求意見期間，民法典草案共收到13718位網民提出的114574條意見。”全國人大常委會法工委發言人岳仲明新近透露的這組數據，可見民法典之熱。根據全國人大常委會此前決定，醞釀多年的民法典草案將提請十三屆全國人大三次會議審議。這部新中國成立70年來首部以“典”命名的法律，共7編加附則、84章、1260條，被譽為中國“社會生活的百科全書”，不僅是全面推進依法治國的重要舉措，也將為國家治理體系現代化提供制度保障，發揮基礎性作用。

民法典自1月1日起施行！

《中華人民共和國民法典》共1260條。律師從頭到尾都要熟讀、記憶、掌握每個知識點。需要無數個日日夜夜學習才能精通。

民法典自201月1日起施行！是新中國第一部以法典命名的法律。

正所謂：民之所安，法之所系。民法典、民法典，是保護人民的寶典！

這部法典，關系每一個人生活的方方面面，它是生活的百科全書。她很溫柔，守護陪伴著每位公民的生老病死；她也很霸道，出臺之后，現行的民法通則、物權法等相關法律將不再保留。

在決戰決勝脫貧攻堅、實現全面建成小康社會的路上，要不忘學習《民法典》。讓《民法典》的為民思想和情懷，更加激勵打贏脫貧攻堅戰的決心和信心，讓即將全面建成的小康社會成為《民法典》行穩致遠的堅實基礎。

教師假期自學心得體會篇十五

段一：

黨自學是指黨員利用自己的空余時間，通過閱讀書籍、參加培訓、參觀學習等形式，主動學習黨的理論和黨的知識，以提高自身黨性修養和業務水平。黨自學是黨員個人履行自身黨員職責的重要方式，也是推動黨建工作的重要手段。在過去的一段時間里，我積極參與了黨組織組織的自學活動，并從中收獲了許多心得體會。

段二：

首先，黨自學使我認識到了黨的理論的重要性。黨的理論是我們黨在長期實踐中總結出來的寶貴財富，它是我們在不斷前進中不斷完善自己的重要指導。通過參加黨組織組織的自學活動，我從中學習到了許多重要的理論知識，這些知識對于我在工作和生活中的判斷和決策起到了很大的指導作用。黨的理論不僅幫助我認識到了自己的局限性，也提醒我時刻保持謙虛和進取的精神。

段三：

其次，黨自學促進了我個人黨性修養的提高。黨自學不僅是對黨的理論知識的學習，也是對黨員個人情感和覺悟的培養。通過學習黨的理論，我深入理解了黨的初心和使命，從而堅定了自己為人民服務的信念和決心。同時，黨自學也使我認識到了自身存在的問題和不足之處，促使我在實踐中努力改正和提高自己。在工作中，我時刻保持對黨和人民事業的忠誠，并以身作則，為同事們樹立了一個榜樣。

段四：

再次，黨自學提升了我的業務水平和能力。作為一名基層黨員，我深知業務水平的重要性。通過黨自學，我學到了許多實際操作的技能和知識，這對于我在工作中提高效率和解決問題起到了很大的幫助。同時，黨自學也不斷激勵我追求進取和自我完善，在工作中積極參與項目并提出創新和改進的建議。

段五：

最后，黨自學讓我認識到自學是一種持久的學習方式。黨的理論無窮不盡，個人的學習也需要不斷地進步和更新。只有通過自學，我們才能適應時代的發展和變化，不斷提高自己的綜合素質和能力，做到與黨的前進步伐保持同步。因此，我將繼續保持學習的心態，不斷提升自己的學習能力和深化對黨的理論的理解，為黨的事業貢獻力量。

綜上所述，黨自學是一種推動個人學習和發展的重要方式。通過黨自學，我認識到了黨的理論的重要性，提高了自身黨性修養和業務水平，并深入了解了自主學習的重要性。我將堅持不懈地進行黨自學，成為一個合格的黨員，并為黨的事業貢獻自己的一份力量。

教師假期自學心得體會篇十六

近年來，隨著計算機技術的日益發展，計算機輔助設計（CAD）在各類工程領域中被廣泛應用。作為設計人員，熟練掌握CAD軟件成為必備技能之一。而自學CAD成為一種常見的學習方式。本文作者就自學CAD的體驗、方法以及心得分享一些看法和經驗。

第一段：認識CAD學習的必要性。

首先，作為一個設計人員，學習使用CAD軟件是非常有必要的。CAD軟件可以幫助設計人員實現對于畫圖的自由度大增、可以長時間地保留設計結果、并且容易快速地修改，有效的提高了設計效率，避免了流傳設計的風險。所以，學習CAD軟件可以幫助設計人員實現自己的設計愿望，并且更好地完成自己的工作。

第二段：掌握學習CAD的基本方法。

如何學習CAD軟件？這對每一個學習者來說是一個必經的階段。在自己的學習過程中，本作者總結出了以下幾點關于學習CAD軟件的基本方法：1）獨立思考，嘗試使用軟件功能；2）不斷實際練習，并且進行練習集錦；3）掌握好快捷鍵，提高操作效率；4）學會自我完善自己的學習路徑。這尤為需要新手們注重。

第三段：走出學習CAD的誤區。

在學習CAD過程中，一些易犯草率的錯誤也尤為常見。比如，過度依賴其他人的意見，不做好充分的嘗試就求助他人，懶惰沒有自學的動力，不總結會用的方法或者停留于初級階段的做法等等。這些誤區對于設計人員來說是非常挫折的，更容易停滯不前，影響整體的工作效率。所以走出這些學習上的誤區，認真學好CAD軟件的操作方法，提高自己的學習與落地能力，才是成功學習的關鍵。

第四段：堅持學習CAD的動力來源。

在整個學習的過程中，動力是支撐我們的關鍵。這也是許多同學們更追求的東西。堅持學習，對于所體驗到的成就感與獲得感是非常重要的動力來源，同時，也可以自我反思，并且與其他同學交流分享一些自己的問題或者完成情況，以及堅持閱讀相關資料、書籍，保持自身的學習狀態等等。這樣可以幫助自己更加深入地、快速地掌握這樣一個龐大軟件的各項細節，逐步提升自己的水平。

第五段：學習CAD的最好方法。

總結來說，作為一名初學CAD的設計人員，真正完成自學的目標，就需要嘗試各種操作、不斷的思考、實際應用、做好詳細的整理、不斷鞏固。最好的學習方法就是實際應用和對重要信息的記錄。方法再多，實際應用體驗最重要。

本文作者的經驗分享了自學CAD的方法和體驗，學習CAD軟件的關鍵在于堅持練習和不斷探索，有恒心和動力才能學有所成。憑借自己的努力和信心，一定可以更好地掌握這個優秀軟件，為自我提升擴展更多的可能性。