在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家長教子心得篇一

父母對(duì)待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管，做了很多事，效果卻不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結(jié)果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。

第一件事：培養(yǎng)良好的親子關(guān)系

好的關(guān)系勝過許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功;什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：

1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險(xiǎn)的。

孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對(duì)待孩子，要像“律師”對(duì)待自己的當(dāng)事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護(hù)其合法權(quán)利為惟一宗旨。

2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊(duì)”

在人生競(jìng)技場(chǎng)，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競(jìng)技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊(duì)”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。

父母做孩子的“拉拉隊(duì)”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”

孩子只有認(rèn)識(shí)自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認(rèn)識(shí)自己，這時(shí)父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。

不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識(shí)，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我們被蚊子叮一下，不管它，很快就會(huì)沒事，若總?cè)希瑓s要很長時(shí)間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會(huì)好，施加外力只會(huì)適得其反。

教育也是這個(gè)道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。

第二件事：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

1、一切從習(xí)慣培養(yǎng)開始

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細(xì)小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。

大量事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開始。

2、習(xí)慣養(yǎng)成絕非一日之功

習(xí)慣是個(gè)大問題，是大智慧。良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，小步子，快節(jié)奏，多活動(dòng)，求變化，快反饋，勤矯正。

習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個(gè)月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。

3、通過習(xí)慣培養(yǎng)鑄造品格

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險(xiǎn)。

人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來。

第三件事：吸引孩子熱愛學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厭學(xué)是有原因的

放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會(huì)使孩子越來越不愛學(xué)習(xí)。

孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影。

2、孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣(好奇心)、夢(mèng)想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對(duì)于孩子來說，所謂競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵(lì)、計(jì)劃是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能的六大原則。

潛能開發(fā)雖沒有絕對(duì)的“時(shí)間表”，但也有步驟，比如建立目標(biāo)、控制情緒、磨礪意志、專注于一點(diǎn)等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的

“愛學(xué)”是“會(huì)學(xué)”的前提，而“會(huì)學(xué)”是“愛學(xué)”的保證，“會(huì)學(xué)”才能“學(xué)好”。

孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計(jì)劃完成、認(rèn)真寫字、慢慢看課本、整理錯(cuò)題、隨手筆記、無私幫助同學(xué)、高效率考試、自由自在地作文等。

現(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個(gè)新的誤區(qū)，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗(yàn)，但這些經(jīng)驗(yàn)聽著容易，做起來難。因?yàn)樗鼈儧]有“可遷移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實(shí)到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學(xué)步”，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復(fù)雜，抓好了親子關(guān)系、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)這三件大事，父母成為杰出的父母，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻了。

這是篇值得所有家長閱讀與思考的文章，它向一盞明燈指明了我們教育下一代的前進(jìn)方向，讀了此文后，我深有感觸，也在不斷反思自己在教育孩子與學(xué)生中存在的問題，今后我會(huì)在這盞明燈的指引下，不斷提高自己的育人能力。

家長教子心得篇二

教育孩子是每位家長的一項(xiàng)重要任務(wù)，但是卻是一件十分艱難的事情。每個(gè)家庭都有自己的教育方式和方法，但是其中一個(gè)共同點(diǎn)是，每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠茁壯成長。在這個(gè)過程中，不免會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在本文中，我將和大家分享一些我在家長教育孩子過程中所積累的心得和體會(huì)。

第二段：堅(jiān)持家規(guī)

在我的家庭中，家規(guī)是非常重要的。我們制定了一些基本的規(guī)定，如保持清潔，學(xué)習(xí)固定的時(shí)間，遵循父母的指示等等。每當(dāng)孩子不按照規(guī)則行事，我們會(huì)對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)和懲罰。這種方式并不是為了嚴(yán)厲懲罰，而是為了教育孩子如何尊重規(guī)則。在這些規(guī)則的基礎(chǔ)上，孩子們能夠更好地理解社會(huì)道德規(guī)范，形成各自的習(xí)慣和人格。

第三段：注重交流

與孩子交流是促進(jìn)孩子健康成長的關(guān)鍵。我們注重和孩子談話，聽取他們的想法和建議。在交流中，我們會(huì)盡可能地傾聽孩子的聲音，尊重他們的意見和情感。當(dāng)孩子有困惑或者煩惱的時(shí)候，我們也會(huì)幫助他們分析問題和解決問題。這種交流不僅能夠增加孩子的自信心和理解力，同時(shí)也能讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。

第四段：重視教育

教育是家庭培養(yǎng)孩子的核心。我們注重孩子的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，尤其要引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我們注重孩子的思維能力培養(yǎng)和個(gè)性修養(yǎng)，幫助他們成為獨(dú)立、自主和有責(zé)任心的年輕人。而家長也需要重視自身的教育，學(xué)習(xí)和了解適合孩子的教育方法和知識(shí)技巧，能夠更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第五段：愛的呵護(hù)

最后一個(gè)關(guān)鍵是愛和呵護(hù)。孩子求知欲和好奇心是自然而然的，兒童的心靈十分敏感，需要家長的愛和關(guān)懷支持。我們要積極地陪伴和幫助孩子，參與他們的生活和成長，讓他們感受到家庭的溫暖。愛和呵護(hù)是家庭教育最核心的部分，遇到任何問題和挑戰(zhàn)時(shí)，它都是最有力的支撐。

結(jié)尾：

總之，家長教育子女的過程是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的任務(wù)。需要深入理解孩子的內(nèi)心需求，探索多種教育方式和方法。我相信，家長的愛心和智慧都能為孩子成功成長和發(fā)展付出巨大的貢獻(xiàn)。我希望我所分享的這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，讓我們一起為家庭教育做出更寶貴的貢獻(xiàn)。

家長教子心得篇三

家長教子是每個(gè)家庭的重大責(zé)任，家長的愛和教育方式直接影響著孩子的成長和未來。通過多年的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些家長教子的心得體會(huì)。首先，家長應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注；其次，要培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀；再次，要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g；同時(shí)，要注重發(fā)展孩子的才華與興趣愛好；最后，家長應(yīng)該成為孩子的榜樣，積極引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。這些心得體會(huì)是我多年來在教育孩子過程中得出的經(jīng)驗(yàn)之談，希望能對(duì)其他家長有所啟發(fā)和幫助。

首先，家長應(yīng)該給予孩子足夠的愛和關(guān)注。父母的愛是孩子成長的助推器，孩子可以感受到父母對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，從而建立起對(duì)家庭的認(rèn)同感和安全感。在日常生活中，家長要多陪伴孩子，了解他們的需求，并且給予他們足夠的贊美和鼓勵(lì)。這樣的關(guān)愛能夠增強(qiáng)孩子的自信心，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，為他們的未來奠定良好的心理基礎(chǔ)。

其次，家長要培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。作為人的基本素質(zhì)，品德是家庭教育的根本目標(biāo)之一。家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的誠實(shí)守信、友善與關(guān)愛他人、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)攘己闷返隆Ｍ瑫r(shí)，家長也應(yīng)該教育孩子樹立正確的價(jià)值觀，如懂得感恩、助人為樂、追求真善美等。這樣的教育可以使孩子具備正確的人生觀和價(jià)值觀，成為有品德、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員。

再次，要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g。雖然家長需要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，但也應(yīng)該給予孩子一定的自主權(quán)。家長可以為孩子制定規(guī)則、界定邊界，但同時(shí)也要鼓勵(lì)他們?cè)谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)自主決策和處理問題。這樣的教育有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和解決問題的能力，讓他們逐漸成為成熟自信的個(gè)體。

與此同時(shí)，家長要注重發(fā)展孩子的才華與興趣愛好。每個(gè)孩子都有自己的興趣和特長，家長應(yīng)該尊重和引導(dǎo)他們的選擇。家長可以鼓勵(lì)孩子參與各種興趣班、社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的專注力和創(chuàng)造力。同時(shí)，家長也要耐心傾聽孩子的想法和意見，為他們提供適當(dāng)?shù)馁Y源和環(huán)境，讓他們?cè)诟信d趣的領(lǐng)域中有所發(fā)展。

最后，家長應(yīng)該成為孩子的榜樣，積極引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。孩子從小就會(huì)模仿父母的言行舉止，家長應(yīng)該注意自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范，以身作則地教育孩子。同時(shí)，家長還應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子正確對(duì)待生活中的挫折和困難，培養(yǎng)他們的毅力和堅(jiān)持精神。這樣的教育方式可以讓孩子從小養(yǎng)成正確的人生觀和價(jià)值觀，為他們的成長和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，家長教子需要給予孩子足夠的愛和關(guān)注，培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，注重發(fā)展孩子的才華與興趣愛好，成為孩子的榜樣。這些都是從多年來的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)其他家長有所啟發(fā)和幫助。最重要的是，家長教育要有耐心和愛心，真正關(guān)心孩子的成長和未來，讓他們成為積極向上、有責(zé)任感的社會(huì)人。

家長教子心得篇四

我是巷頭小學(xué)五年級(jí)四班葉金豐的父親。金豐自四年級(jí)插班到巷頭小學(xué)就讀以來，每個(gè)學(xué)期都獲得“十佳學(xué)生”的稱號(hào)。兒子在學(xué)校成績(jī)好，又是班長，很受同學(xué)的喜愛和老師的夸獎(jiǎng)。我作為家長，打心底感到欣慰。

我和大多數(shù)家長一樣，都是普普通通的，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué)，但我注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo)、鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)心得體會(huì)吧。

父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng)。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí)，我就注意到這一點(diǎn)。譬如，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心、幫助他人，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵(lì)子女要積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)。教育子女要按時(shí)完成作業(yè)，多閱讀課外知識(shí)。習(xí)慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。

無論生意多忙，我都會(huì)問問孩子的學(xué)習(xí)情況。問他作業(yè)完成沒有，問他老師講課能不能聽明白，問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問。雖然是簡(jiǎn)單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的，從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對(duì)他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力。

孩子的.內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望。

此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。金豐對(duì)閱讀很有興趣，我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛的書給他。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了興趣。

金豐也和其他的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對(duì)，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書，我鼓勵(lì)他，支持他，經(jīng)常給錢他買書。有時(shí)，他整天呆在家里看書，我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng)，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。

天下沒有哪個(gè)父母不愛自己的子女，沒有哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?

家長教子心得篇五

1、最耐心和最誠實(shí)地回答孩子提出的所有問題。

2、認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

3、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品

4、只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。

5、給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

6、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。

7、讓孩子做力所能及的事情。

8、幫助孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和設(shè)計(jì)完成計(jì)劃的方法。

9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

10、孩子在場(chǎng)，不要吵架。

11、幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

12、父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

13、從來不說孩子比別的孩子差。

14、絕不用辱罵來懲罰孩子。

15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。16、讓孩子獨(dú)立思考問題。

17、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

19、夸獎(jiǎng)孩子編故事，去幻想。

20、認(rèn)真對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

21、每天都抽時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。

22、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

23、從來不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

24、對(duì)孩子提出的問題，要盡量予以答復(fù)。

25、鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。

26、詳細(xì)擬定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。

27、允許孩子收信各種廢棄物。

28、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

30、從不空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。

31、誠實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

32、對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。

33、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定，相信孩子的理智。

34、幫助孩子成為有個(gè)性的人。

35、幫助孩子尋找值得注意瓣電視節(jié)目。

36、發(fā)揮孩子們具有的積極性，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的能力。

37、從來不對(duì)孩子的失敗表示瞧不

38、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

39、父母之際間要互相謙讓，相互諒解。

40、也讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會(huì)有積極的結(jié)果。

41、不要太關(guān)心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。

42、不要太親近孩子，讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。

43、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的性格。

44、不要賄賂孩子。以免孩子養(yǎng)成“一切向錢看”的不良習(xí)慣。

45、不要欺騙孩子。以免父母在孩子面前失去威信。

46、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

47、不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

48、不要在孩子面前爭(zhēng)論懲罰孩子。以免孩子養(yǎng)成“投機(jī)鉆營”的惡習(xí)。

49、不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的`性格。

50、不要過分夸獎(jiǎng)孩子，以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

52、不要勉強(qiáng)孩子做他力所不能及的事，以夠身心受到摧殘。

53、不要強(qiáng)制孩子的情趣。應(yīng)讓孩子充分發(fā)揮潛能、愛好等腰三角形，以夠孩子產(chǎn)生逆反心理。

54、不要過多限制孩子的活動(dòng)。應(yīng)讓孩子充分自由活動(dòng)、多交往，以免養(yǎng)成“獨(dú)來往、不合群”的性格。

55、不要以大人的喜怒哀樂訓(xùn)斥孩子。要循序教導(dǎo)孩子，以免孩子養(yǎng)成思想怪異喜怒無常的性格。

56、不要無限上綱。孩子活動(dòng)偶爾超出常規(guī)時(shí)，要用適當(dāng)語言教育他，以免孩子無所適從。

57、不要包辦孩子的困難。應(yīng)幫助孩子分析困難，找出解決困難的方法。

58、孩子的朋友來做客時(shí)要表示歡迎。

59、注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)。

60、任何時(shí)候，都不要對(duì)孩子撒謊。

家長教子心得篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。作為家長，我們肩負(fù)著教育子女的責(zé)任和使命，但在教育子女的過程中，我們也在不斷學(xué)習(xí)和成長。在這篇文章中，我將分享我的家長教育教子的心得體會(huì)，以希望對(duì)其他家長提供一些思考和借鑒。

首先，我認(rèn)為家長教育教子最重要的是樹立正確的價(jià)值觀念。孩子是我們的未來和希望，我們應(yīng)該把他們的價(jià)值觀念建立在正確的基礎(chǔ)之上。在孩子年幼的時(shí)候，我們要注重塑造他們的品德和道德觀念，讓他們懂得什么是對(duì)錯(cuò)，什么是美好的事物。在這個(gè)過程中，我們要以身作則，做一個(gè)合格的榜樣。孩子往往通過模仿和學(xué)習(xí)來建立自己的價(jià)值觀念，因此我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，不僅要對(duì)孩子有良好的影響，也要給孩子一個(gè)正面的成長環(huán)境。

其次，我認(rèn)為家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心。在孩子成長的過程中，我們不能總是給他們提供一切，而是要適當(dāng)?shù)亟o他們一些自主的空間和機(jī)會(huì)。比如，我們可以讓孩子自己選擇自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和興趣愛好，讓他們?cè)谶x擇中學(xué)會(huì)判斷和決策。同時(shí)，我們還要在孩子面臨困難和挫折時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，讓他們學(xué)會(huì)克服困難，增強(qiáng)自信心。一個(gè)自信的孩子在面對(duì)各種困境時(shí)都能保持積極向上的態(tài)度，這對(duì)他們未來的發(fā)展非常重要。

此外，家長應(yīng)該給孩子一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。家是孩子成長的溫床，家庭環(huán)境的和諧與否對(duì)孩子的成長有著直接的影響。家長要注重親子關(guān)系的建立和維護(hù)，與孩子建立起良好的溝通和信任關(guān)系。在家庭中，我們要尊重孩子的個(gè)性和需求，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和照顧。同時(shí)，我們還要給孩子一個(gè)溫暖的家庭氛圍，讓他們感到安全和放心。家庭的和諧和溫馨能夠培養(yǎng)孩子健康的人格和正面的人際關(guān)系，是他們走向成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，家長教育教子還需要耐心和愛心。教育并不是一蹴而就的，它需要我們有足夠的耐心和毅力。孩子往往會(huì)犯錯(cuò)誤和猶豫不決，在這個(gè)時(shí)候我們要耐心地引導(dǎo)和幫助他們，讓他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)懷，讓他們?cè)诔砷L的過程中感受到父母的溫暖和支持。愛是最好的教育方式，它能夠激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)力和潛能，讓他們?cè)谖磥碜非笞约旱睦硐牒湍繕?biāo)。

總之，家長教育教子是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)。通過樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，給予孩子一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，以及耐心和愛心的教育方式，我們能夠幫助孩子成長為能夠獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的人才。相信只要家長教育教子能夠用心，每個(gè)孩子都能夠擁有一個(gè)美好的未來。

家長教子心得篇七

很多角色非常精彩，王瘋子在一頭一尾出現(xiàn)，人物暴躁而有溫情，雖然沒有去上維也納，但是吃到了曼麗的棒棒糖。

梁萌萌起初沒什么好感，小人貪利，但是慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人物有自己的一番聰明，也還有一些溫存的人性，不然不會(huì)背鍋背了四十多集還坐在76號(hào)頭把交椅，臨死之前，有點(diǎn)像王熙鳳，托孤托對(duì)了人。

汪曼春，于曼麗，郭騎云，朱徽茵，南田洋子，也都非常鮮活，非常可愛，豐滿的角色與合適的演員的相遇。

主要角色都基本列出來了，唯缺一個(gè)程錦云。

其實(shí)看到最后，我個(gè)人覺得，明臺(tái)愛上一個(gè)清湯寡水的小姐姐是沒什么問題的，何況還是我黨妹子。但是平心而論，無論是因?yàn)閭≡蜻€是演技原因，這個(gè)角色呈現(xiàn)出的效果太差。

明樓當(dāng)然很帥很機(jī)智，但是集中的智慧的弧光時(shí)刻太多，有點(diǎn)過了。明誠一直為明樓打配合，反而不顯得過頭。明臺(tái)好像時(shí)而聰明時(shí)而愚蠢，時(shí)而兒女情長時(shí)而大義滅親，這個(gè)人物最立不住。三兄弟演技都沒得說，靳東和王凱非常適合各自角色。唯一可挑剔的是，胡歌雖然長相不顯老，但是扮演二十出頭的毛頭小伙，還是顯得有點(diǎn)勉強(qiáng)，他眼睛里有點(diǎn)缺乏少年的神采了。

一句話做結(jié)，最愛大姐，平日里端莊可親，緊要關(guān)頭又深明大義。

家長教子心得篇八

第一段：家長教育的重要性（200字）

作為父母，我們不僅是孩子們的養(yǎng)育者，更是他們的第一任老師。家長教育不僅影響孩子的成長，也決定著他們的一生。家長教育教子正道的意義重大，不僅僅是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更要培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，家長教育尤為重要，只有通過正確的家庭教育，才能培養(yǎng)出健康、積極、樂觀、獨(dú)立的孩子。

第二段：傾聽與溝通（200字）

教育孩子的第一步，是傾聽他們的心聲。很多時(shí)候，家長們過于關(guān)注自己的意見，忽視了孩子們的真實(shí)感受。我們應(yīng)該尊重孩子們的獨(dú)立思考能力，給予他們信任和尊重。溝通是家庭教育的重要環(huán)節(jié)，通過開放的對(duì)話，了解孩子的需求和困惑，才能制定出更好的教育方案。同時(shí)，也要教會(huì)孩子們良好的溝通技巧，提高他們的表達(dá)能力，讓他們?cè)谂c人交流時(shí)更加自信、坦誠。

第三段：榜樣的力量（200字）

作為家長，我們的行為和言行會(huì)直接影響孩子。我們要以身作則，做一個(gè)良好的榜樣。不僅要教導(dǎo)孩子正確的道德觀和價(jià)值觀，更要通過自己的努力和拼搏，給予他們一個(gè)積極向上的示范。我們要向孩子傳遞正確的行為準(zhǔn)則和友善的人際關(guān)系，讓他們從小學(xué)會(huì)尊重他人、尊重規(guī)則，并在日常生活中形成良好的習(xí)慣和行為表現(xiàn)。

第四段：?jiǎn)l(fā)與探索（200字）

在孩子的成長過程中，我們應(yīng)該注重啟發(fā)和引導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單地灌輸知識(shí)。通過提問、引導(dǎo)和討論的方式，激發(fā)孩子的思考和探索欲望，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們也要給孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和豐富的資源，幫助他們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全面的發(fā)展。家庭教育應(yīng)該是一個(gè)開放的過程，讓孩子們能夠主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和成長。

第五段：關(guān)愛與支持（200字）

最后，家長教育教子的核心是關(guān)愛和支持。我們要給予孩子們充分的關(guān)愛和陪伴，在他們困惑和挫折時(shí)給予支持和鼓勵(lì)。孩子需要一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境，讓他們感受到愛和安全。我們要給予孩子自由發(fā)展的空間，鼓勵(lì)他們面對(duì)困難勇敢地去嘗試，并從失敗中學(xué)習(xí)。在孩子的成長過程中，我們要與他們共同成長，共同進(jìn)步。

總結(jié)：

家長教育教子是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有通過傾聽、溝通、榜樣、啟發(fā)和關(guān)愛，才能幫助孩子們成長為優(yōu)秀的人，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和成長，始終堅(jiān)持正確的教育理念，為他們提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。通過家長教育教子的實(shí)踐和體會(huì)，我們可以以更加自信和成熟的態(tài)度去引導(dǎo)和關(guān)愛我們的下一代。

家長教子心得篇九

以下談?wù)勎业?四點(diǎn)教育觀。

我孩子上小學(xué)的時(shí)候，由于考慮到孩子的年齡比較小，為此在小學(xué)教育時(shí)期，基本上是尊重孩子的合理建議。相對(duì)而言，對(duì)他的事情管的不是很多，課外時(shí)間他想做什么就做什么，想?yún)⒓邮裁磁d趣學(xué)習(xí)，我和他爸爸基本上都會(huì)尊重孩子的興趣選擇。希望孩子在很小的時(shí)候，在各個(gè)方面都嘗試一下，興趣廣泛。

我的孩子課外興趣愛好很多，學(xué)習(xí)方面，在學(xué)而思報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，報(bào)奧數(shù)班主要是因?yàn)楹⒆訉?duì)奧數(shù)非常感興趣，她總能想出幾種解題思路。孩子看自己班里有一些學(xué)生都在外面專門地學(xué)習(xí)奧數(shù)，于是也嚷著要學(xué)。她說和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，要比一個(gè)人學(xué)習(xí)好。首先有濃郁學(xué)習(xí)的氛圍，其次還有專門的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在文藝方面，我們?cè)谏倌陮m學(xué)習(xí)了書法，鋼琴，繪畫、舞蹈，聲樂。主要提高孩子的個(gè)人修養(yǎng)，使孩子成為興趣廣泛，全面發(fā)展的人。

我通過和孩子班的老師溝通，我指導(dǎo)孩子要把學(xué)習(xí)放在第一位，興趣放在第二位。孩子也很聰明的將自己大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，而將自己的很少一部分時(shí)間放在自己的興趣愛好上。這樣的取舍使孩子明確了學(xué)習(xí)方向，進(jìn)入人大附實(shí)驗(yàn)班以來，成績(jī)穩(wěn)定，同時(shí)還是班里文藝活動(dòng)積極分子。

我非常認(rèn)同盧梭說過的一句話："教育的藝術(shù)是使孩子喜歡你所教的東西。"我的孩子從小到大一共學(xué)習(xí)了很多東西，比如：鋼琴、繪畫、外語等。學(xué)習(xí)這些都是孩子自己選擇的。如果孩子不喜歡，我絕對(duì)不會(huì)讓他去學(xué)。我們家的教育原則：孩子主動(dòng)選擇，全家全力支持。

孩子樂于學(xué)習(xí)的前提條件就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我非常不贊成一些家長的做法，孩子根本不想學(xué)樂器，父母的卻一廂情愿，用省吃儉用攢起來的錢逼著孩子學(xué)習(xí)很多東西，我認(rèn)為這是沒有必要的。這樣很容易造成孩子的逆反心理和厭學(xué)情緒。我的一個(gè)同事自己彈鋼琴，非要自己的孩子學(xué)鋼琴，而他的孩子對(duì)鋼琴根本不感興趣。每天孩子都要被逼著彈幾個(gè)小時(shí)的曲子。結(jié)果孩子見到鋼琴，心理就不舒服。所以在這里提醒廣大家長，孩子不喜歡做的事情，家長千萬不要逼著孩子去做。興趣才是孩子學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。

進(jìn)入初中，這種變化對(duì)于孩子來講是全方位的，新同學(xué)、新老師、還有新課本、新知識(shí)，最重要的是新的教學(xué)方式。

初中老師更強(qiáng)調(diào)課堂知識(shí)的講授，初中的課業(yè)量比小學(xué)要多，留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多，但監(jiān)察則相對(duì)寬松，更多的是用考試排名等方式來刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性。為此考試成了衡量孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。看看人大附中班里什么樣的孩子自信？當(dāng)然是成績(jī)好的學(xué)生，這樣的學(xué)生很得老師的喜歡。

初中的孩子主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)，面對(duì)這幾個(gè)科目的學(xué)習(xí)，通過多次和學(xué)而思的老師溝通交流后，我對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，哪科不行，就補(bǔ)哪科。同時(shí)孩子還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)需要，提出提前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。比如今年開學(xué)后孩子就進(jìn)入初三了，初三的時(shí)候會(huì)增加一門新課——化學(xué)，這門課對(duì)初二的孩子來說完全是新的，沒有什么基礎(chǔ)。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時(shí)候提前學(xué)習(xí)化學(xué)。笨鳥先飛，這樣才可以比別人飛得更高、更遠(yuǎn)。

但愿普天下的孩子，都能夠樂學(xué)、善思、敢為，品學(xué)兼優(yōu)，茁壯成長，成為社會(huì)的棟梁之材！

家長教子心得篇十

一個(gè)孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)，只有綜合素質(zhì)的整體提高才是應(yīng)對(duì)將來日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障。因此，自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容、懂禮貌，對(duì)一些簡(jiǎn)單的事能判斷出對(duì)錯(cuò)。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生。同時(shí)，我們還經(jīng)常提醒他要做一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好。記得有一次孩子的姥姥來家里，女兒拿出她自己喜歡吃的巧克力分給大家吃，可能老人都特別疼孩子，當(dāng)時(shí)確實(shí)巧克力也只夠家里人分的，她姥姥就說："姥姥不吃，留著給蒙蒙下次吃。"我當(dāng)時(shí)就批評(píng)了媽的'觀點(diǎn)，小孩給你東西吃就一定要吃，要不養(yǎng)成習(xí)慣，她覺得反正給你也不吃，等她大了也不會(huì)懂得孝順老人了。

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他（她）們時(shí)時(shí)在模仿著父母的一言一行。還是孩子四歲的時(shí)候，我們一起坐公交車去市區(qū)。我和老婆坐了兩個(gè)位置，我抱著小孩，后來上來一位年紀(jì)比較大的老人，因?yàn)槲覀冏竺妫先苏驹谇懊妫偌由衔冶е畠壕蜎]有讓座，可我女兒的一句話讓我觸動(dòng)很深，她說："爸爸，你怎么不給老爺爺讓座啊？你不是說看到年紀(jì)大的要讓座的嗎？"我當(dāng)時(shí)心里真的非常高興——我女兒董事了。于是，我就告訴女兒："你讓媽媽抱著，爸爸剛才沒看到，現(xiàn)在就給老爺爺讓座！"

現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭中處于絕對(duì)中心的位置。在孩子小的時(shí)候，我也給孩子買了許多玩具，但孩子到現(xiàn)在對(duì)她所有的玩具都是最愛，因?yàn)槊總€(gè)玩具上都是爸爸媽媽對(duì)女兒的愛。她經(jīng)常要拿出來看一看，哪個(gè)是爸爸買的，哪個(gè)是媽媽買的。每次看完，都要自己整理好放回原處。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要?jiǎng)兊魵ぷ鱿★垺Ｓ谑牵遗畠汉退龐寢屢黄饎兌沽耍伤龐寢尣艅円稽c(diǎn)就去鄰居家了，結(jié)果我女兒一個(gè)人全部剝完。我抱著女兒表揚(yáng)了她，自己做的事情就一定要做完，這才是好孩子。

我們經(jīng)常看到一些報(bào)道，大學(xué)生生活不會(huì)自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨(dú)立，永遠(yuǎn)是長不大的孩子。為了給孩子獨(dú)立，我還得了個(gè)殘忍的稱號(hào)。那還是孩子剛剛學(xué)著走路，每次摔倒，我都要求女兒自己爬起來，然后還告訴她，自己摔倒的一定要自己爬起來，現(xiàn)在我可以拉你，可爸爸、媽媽不在身邊的時(shí)候誰來拉你呢。后來看著女兒摔得膝蓋上留著血，眼睛里噙著淚水告訴我："爸爸，我下次走路會(huì)小心的！"聽了女兒的話我心里既有心疼又有欣慰。

家長教子心得篇十一

林林一直在我和家人跟前，從未離開過一整天，要上幼兒園對(duì)我們來說是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，提前就這方面和老師交流以及上網(wǎng)查看，這些準(zhǔn)備非常起作用。其中配合老師是最重要的。在送孩子上幼兒園之前與老師溝通得知，孩子第一天到幼兒園，送到老師手里一定要立即離開。否則孩子會(huì)哭鬧，以至于讓家長心酸，甚至于家長會(huì)把孩子領(lǐng)回家，但這一關(guān)是回避不了的，家長們必須面對(duì)。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)心得，對(duì)于我們這些忐忑不安的家長們有所裨益：

1.送之前兩個(gè)星期就要讓孩子熟悉這個(gè)幼兒園的環(huán)境。有空就帶孩子去幼兒園觀望，讓孩子憧憬。告訴他上幼兒園后一整天干些什么，在那里玩，有許多的小朋友，一起吃飯，午睡等等。

2.報(bào)名時(shí)，家長應(yīng)和老師親切交流，告訴孩子老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)講故事，會(huì)和孩子們一起玩，讓孩子信任老師，喜歡老師。

3.要鼓勵(lì)孩子勇敢、而禮貌的和老師交流，溝通。孩子會(huì)認(rèn)為老師也是爸爸、媽媽的朋友，不會(huì)害怕。不會(huì)把老師當(dāng)成陌生人。

4.告訴孩子，即使他在幼兒園，爸爸媽媽也很想他。會(huì)在幼兒園欄桿外面陪他，叫他放心，把心交給他。林林剛上幼兒園時(shí)，每天送進(jìn)大門之前都會(huì)說：“媽媽，我在幼兒園里面的`小三班，你在外面。”我馬上會(huì)說：“是的，我一直在外面，哪都不去。”還帶他去我等他的地方。他很驚喜。

家長教子心得篇十二

最近參加兒子學(xué)校的期末前家長會(huì)，在開家長會(huì)的過程也是向班主任老師學(xué)習(xí)的過程，也深入的了解到兒子在學(xué)校里的真實(shí)表現(xiàn)。而且班主任的兒子也剛好是上一年級(jí)，能夠聽到這樣的講座真是機(jī)會(huì)難得。

通過家長會(huì)，我學(xué)到了如何教育小學(xué)生的方法，也印證了我們?nèi)粘Ｋ捎玫慕逃椒ㄊ欠竦卯?dāng)，總結(jié)與您分享如下：

一是讓孩子有感情的朗讀課文，可以檢驗(yàn)出孩子上課聽講的質(zhì)量。長久以來孩子課上是否能夠?qū)Ｐ穆犞v一直是困擾我的最大問題，有時(shí)與老師溝通也只說個(gè)大概，但是家長會(huì)上我注意到老師講的一個(gè)細(xì)節(jié)。那就是，課上老師將對(duì)課文進(jìn)行更為深入的講解，只有上課專心聽講的孩子有感情的把課文朗讀出來，不然的話孩子掌握不到課文的感情重點(diǎn)，做到朗讀課文是一定困難的。通過這一點(diǎn)就能夠看出孩子上課是否真的上課聽講了。

二是在家復(fù)習(xí)功課要注重口算題。一年級(jí)的小學(xué)生一般是二十以內(nèi)的加減法，所以對(duì)于孩子的數(shù)學(xué)教育也要引起重視，老師提出的要求是每天要練習(xí)至少二十道口算題。這樣的要求如果放在每天的復(fù)習(xí)中來做的話，不會(huì)是很難的問題，而且出題也可發(fā)信手出來，很簡(jiǎn)單。但是長此以往的堅(jiān)持下去，孩子的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力將會(huì)得到很大提高。

三是不要打消孩子學(xué)習(xí)的積極性。好的家長都能夠做到，但平時(shí)工作如果真的忙起來，容易忽略孩子的感受。比如孩子在講學(xué)校里的事情，一定要耐心聽，而且要讓孩子講完。再進(jìn)行分析孩子的做法是合理，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。能夠得到傾述的孩子，心情能夠保證愉悅，也會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生感情，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四是堅(jiān)持讓孩子讀一點(diǎn)課外書。這件事可以放在假期中來完成，買一些帶有拼音的課外讀物，讓孩子定期的進(jìn)行拼讀，對(duì)于孩子的閱讀會(huì)有很大提高。這樣的孩子將來會(huì)更多的`認(rèn)字，也有助于孩子加大對(duì)中文的理解能力，對(duì)來的語文學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的幫助。而且對(duì)孩子的要求，不一定是很嚴(yán)格，可以是一天一段，也可以是一天一小段，慢慢來不要急于求成。

五是寫規(guī)范字保持作業(yè)本的整潔。這是從審美角度來講的，寫規(guī)范字包括筆順是否正確這是有嚴(yán)格要求的，如果看見孩子沒有按照筆順寫字一定要及時(shí)糾正，并從日常的學(xué)習(xí)中要求孩子保持作業(yè)本和書本的整潔。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和日常行為習(xí)慣。

總之，一年級(jí)的小學(xué)生是很偉大的，他們要努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就如同有了用來打水的木桶，他就不用讓父母和老師幫著打水喝了，而是在不久的將來自己去找水，去打水，這對(duì)他才是受益匪淺的。作為家長，更要克服自己的虛榮心，正視孩子努力，及時(shí)鼓勵(lì)，適時(shí)表揚(yáng)，擇機(jī)批評(píng)，從而讓孩子有一個(gè)正確的是非觀念，向著正確的人生方向走下去。

家長教子心得篇十三

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。

（2）營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的`事，他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。

（3）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。

（4）處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮。

一起剖析問題，分析因果，找到答案，有時(shí)也為主動(dòng)解決問題，孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候，也會(huì)及時(shí)贊美，明確指出最欣賞哪一方面。

家長教子心得篇十四

各位家長：大家好!很高興能和大家見面。非常感謝各位家長從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長學(xué)校。本次家長學(xué)校是您第一次參加孩子步入小學(xué)階段的正式家長會(huì)，也是我們家長學(xué)校的開學(xué)典禮。對(duì)于您，對(duì)于我們，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì)。

一、家長學(xué)校的意義

也許有人會(huì)想，社會(huì)上其他什么都要學(xué)，當(dāng)父母就不需要學(xué)了吧!不學(xué)為人父母，孩子不是照樣長大嗎?我們的父母不就是這樣把我們養(yǎng)大的嗎?其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是片面的，是錯(cuò)誤的。家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)是十分必要的。

1、家庭教育的地位越來越重要。

從古到今，有許多事例都說明家庭教育的重要性，許多決定因素來自于家庭的教育和影響。“岳母刺字”，使岳飛成為一代抗金名將;孟母“斷杼教子”，使孟子成為一代儒學(xué)大師和大思想家。現(xiàn)在的“恨母噬乳”說明由于家長溺愛導(dǎo)致子女違法犯罪。家庭是人才的搖籃,家庭教育有其自身的特點(diǎn),是學(xué)校教育和社會(huì)教育所無法替代的。

2、要當(dāng)合格家長，就需要培訓(xùn)。

家長作為孩子的第一任教師，就理所當(dāng)然地應(yīng)參加家長學(xué)校的培訓(xùn)。以前由于很多原因，對(duì)家庭教育的重視程度較低，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，時(shí)代進(jìn)步了。大家越來越重視家庭教育了。家長拿什么去教育自己的孩子呢?這就要學(xué)習(xí)一些教育思想、教育內(nèi)容、教育方法、教育藝術(shù)是非常重要的。俗話說：隔行如隔山。即使是理工科大學(xué)畢業(yè)的家長，對(duì)教育卻不一定精通內(nèi)行。更何況有許多家長自身的文化層次不高，這就更需要學(xué)習(xí)了。

3、家庭教育是一門學(xué)問。

我們深深知道，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開端，誰也不希望自己的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、自身三方面。老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。

今天，我很希望能利用這個(gè)平臺(tái)交流我們對(duì)孩子的教育方法，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合孩子成長的大環(huán)境。父母是孩子的第一任老師，學(xué)校的教育離不開家長的支持。我們這一代的家長也是新型的家長，素質(zhì)很高。我在新生名單里讀出了許多家長對(duì)孩子的期望。我更希望良好的家庭教育能夠伴隨你們的孩子快樂成長，成就你們的理想。

二、家庭教育的方法

(一)教育就是習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成，終身受益。

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子成功的前提。

在上小學(xué)前，孩子主要以玩為主，上了小學(xué)，就要有“作業(yè)意識(shí)”孩子回家要自覺做作業(yè)，即使做得不好或者有錯(cuò)誤，都沒有關(guān)系，但孩子一定要有做作業(yè)的意識(shí)，哪怕這天沒有寫的作業(yè)，也要自覺的看看書，回憶一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，或者向家長復(fù)述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)過。家長不要過于關(guān)注孩子做作業(yè)的對(duì)錯(cuò)，應(yīng)更多地關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的方法和認(rèn)真的程度。一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就需要更長的時(shí)間去克服、去改正。因此，在孩子剛開始走上學(xué)習(xí)之路時(shí)，還是需要家長耐心、細(xì)致地督促和引導(dǎo)。到了孩子會(huì)認(rèn)識(shí)一些字，養(yǎng)成了好的作業(yè)習(xí)慣，家長就可以適當(dāng)放手了。

2、良好的生活習(xí)慣有助于孩子的學(xué)習(xí)。

“細(xì)節(jié)決定成敗”。良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)是必須的。孩子的生活，家長不要包辦，要養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的;要學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、系鞋帶，遇到困難設(shè)法尋求幫助;行走時(shí)不要跑、跳;不在馬路上玩耍;會(huì)用鑰匙開門、倒開水等……家長要舍得放手，要積極培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和自理能力。此外在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校。班級(jí)每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，家長們需要在雙休日定期為孩子剪好指甲。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，有校服后每周一升旗儀式請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)展孩子的特長。

我們有些家長喜歡娛樂，工作了一天，看看電視、打打游戲，這些無可非議的，但是請(qǐng)大家記住，在你娛樂的時(shí)候，要記得，先為孩子準(zhǔn)備好一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。最好能和孩子一起看看書、讀讀報(bào)，潛移默化中營造的學(xué)習(xí)氛圍有助于提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

家長要支持孩子參加他喜歡的各類藝術(shù)班的活動(dòng)，孩子學(xué)了特長就能大膽的充分的去展示自我，鍛煉能力，成為有個(gè)性、有魅力的人。

4、家長以身作則，做孩子的榜樣。

(二)家長要學(xué)會(huì)欣賞孩子，選用科學(xué)的方式教育孩子。

孩子在學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到各種各樣的困難，不要只是從表面上去幫助孩子解決問題，大人不能伴隨孩子一輩子，孩子要有自己獨(dú)立解決問題的能力。更不能發(fā)現(xiàn)問題就不問原因責(zé)怪孩子。家長是孩子的依靠，要從心理上去幫助孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，首先要表示理解，然后和孩子一起分析錯(cuò)誤的原因，共同找到解決問題的辦法。那么家長是如何幫助孩子支持孩子呢?分享一個(gè)故事：

[案例]只有你能欣賞我

第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”

那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第 40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”

她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”

高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學(xué)。

她兒子從學(xué)校回來，把裝有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”

這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上…… 所以，請(qǐng)好好欣賞周圍的人吧!

仔細(xì)分析可以看出，媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)之所以使孩子最終走向成功，關(guān)鍵在于以下幾點(diǎn)：首先，媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)基于孩子發(fā)展的事實(shí)。幼兒園老師認(rèn)為孩子有多動(dòng)癥，連三分鐘都坐不住;媽媽也知道孩子以前連一分鐘都坐不住。小學(xué)老師認(rèn)為孩子智力有問題，考試排在第40名;媽媽也知道兒子數(shù)學(xué)成績(jī)不好。初中老師認(rèn)為孩子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn);媽媽也沒有否認(rèn)……。其次，媽媽對(duì)孩子提出了良好的期望。幼兒園老師認(rèn)為孩子連三分鐘都坐不住，而媽媽卻說寶寶現(xiàn)在都能坐三分鐘了，比以前坐一分鐘已經(jīng)進(jìn)步了很多;小學(xué)老師懷疑孩子智力有障礙，而媽媽卻說，你并不是一個(gè)笨孩子，只要努力可以超過排在第21名的同桌;初中老師說孩子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn);媽媽卻說只要努力，很有希望考上重點(diǎn)高中……。再次，媽媽對(duì)孩子提出的良好期望是合理的。媽媽希望孩子能夠坐三分鐘就是進(jìn)步了，考試成績(jī)能夠超過同桌就很好了，努力考上重點(diǎn)高中就很棒了。

從這則案例中，我們能夠看到鼓勵(lì)、良好的期望所帶來的神奇力量。這正是心理學(xué)中著名的“羅森塔爾效應(yīng)”所揭示的道理。

小學(xué)教育，是起點(diǎn)教育，也可以說是終身教育。說它是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖侵R(shí)與品格的第一塊基石;說它是終身教育，因?yàn)樗休d的是一個(gè)明天的夢(mèng)幻，它決定發(fā)展的方向。讓我們目光不要都聚焦在暫時(shí)的成績(jī)或評(píng)比上，因?yàn)槲覀円M(jìn)行的是一場(chǎng)持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶、成熟與思考，都是最好的財(cái)富!每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將定期召開家長會(huì)，以及通過家校活動(dòng)、家校聯(lián)系手冊(cè)、教師家訪、電話、便條、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系，希望得到您的熱情支持和幫助。同時(shí)為了更好的規(guī)范我們的辦學(xué)行為，提升我們的辦學(xué)水平，為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)，請(qǐng)您對(duì)我們的服務(wù)予以監(jiān)督。尊敬的家長，請(qǐng)把您的滿意告訴朋友，請(qǐng)把您的不滿或?qū)W(xué)校未來發(fā)展的建議告訴我們。我們一定努力做得更多、更好，因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：一切為了孩子!

家長教子心得篇十五

我們有很多家長，寄信給我們她們?cè)诮逃锌偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的.總結(jié)：

自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切?duì)自己具有充分信心的人才敢于對(duì)各種人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地在那個(gè)領(lǐng)域里引導(dǎo)”。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對(duì)于孩子來說，激情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不一定能長成大樹，因?yàn)樗艽嗳酰菀妆惠p蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會(huì)撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對(duì)別人真誠地關(guān)心和同情，孩子是否經(jīng)常目睹父母對(duì)不幸者作出犧牲。

尊重與敬業(yè)：這雖是兩個(gè)過時(shí)的詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因?yàn)槿藗儗?duì)某些事物缺乏堅(jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。

自我更新：對(duì)現(xiàn)代人來說，應(yīng)變能力是非常重要的素質(zhì)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會(huì)的變革面前往往束手無策。人天生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。

幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。

永懷希望：這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。

教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才，《精英家庭教育寶典》針對(duì)3~16歲兒童的家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑線上!