我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
家庭教育心得體會篇一
家庭是培養(yǎng)孩子的最初場所,也是孩子一生中最重要的教育環(huán)境。家庭教育對于孩子的成長起著決定性的作用。在我從事家庭教育多年的經(jīng)歷中,我深刻地認(rèn)識到了家庭教育的重要性。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體會,談一下我對家庭教育的一些心得體會。
首先,家庭教育的核心是愛與尊重。在家庭教育中,我們首先要給予孩子充分的愛與尊重。孩子是一種稚嫩而純真的生命,他們需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)。愛是培養(yǎng)孩子的最好肥料,它能讓孩子茁壯成長。我們要尊重孩子的獨(dú)特性和個性發(fā)展,不能將他們束縛在嚴(yán)格的框架中,應(yīng)該給予他們更多的自由空間,讓他們發(fā)揮自己的特長和才能。
其次,家庭教育要有正確的價值觀。價值觀是我們生活的基石,也是我們行為的準(zhǔn)則。在家庭教育中,我們要教育孩子正確的價值觀,讓他們知道什么是真善美,懂得遵守道德規(guī)范。我們要教育他們做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人,教育他們尊重他人的利益,注重他人的感受。只有這樣,他們才能在成長的道路上走得更加堅定、邁得更加穩(wěn)健。
再次,家庭教育要讓孩子明白努力的重要性。成長不容易,成功更是需要付出巨大的努力和汗水。在家庭教育中,我們要教育孩子要有堅強(qiáng)的意志,要有奮斗的精神。只有努力,才能取得成功;只有拼搏,才能創(chuàng)造奇跡。我曾經(jīng)親眼見證了許多經(jīng)過努力奮斗的孩子,他們不是因?yàn)樘熨x異稟,而是因?yàn)榍趭^刻苦、有毅力的付出。我們要讓孩子認(rèn)識到,懶惰是敵人,勤奮是朋友,只有通過付出努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
最后,家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在現(xiàn)代社會中,獨(dú)立思考和獨(dú)立生活能力是必備的素質(zhì)。在家庭教育中,我們要教育孩子要有自己的獨(dú)立思考能力,要有自主解決問題的能力。我們要引導(dǎo)他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠主動思考,獨(dú)立完成任務(wù)。我們還要鼓勵他們獨(dú)立完成一些生活事務(wù),比如自己整理房間、洗衣服等。只有這樣,他們才能在面臨困難和挑戰(zhàn)時,更加從容應(yīng)對,找到解決辦法。
總之,家庭教育是培養(yǎng)孩子的重要途徑,也是孩子一生中最為重要的教育環(huán)境。在家庭教育中,我們要給予孩子充分的愛與尊重,培養(yǎng)他們的正確的價值觀,讓他們明白努力的重要性,并注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。只有通過這樣的教育方式,我們才能讓孩子在成長的道路上走得更加堅定、邁得更加穩(wěn)健。
家庭教育心得體會篇二
這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想。
一,教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,不僅要用照相,錄像記錄兒子的成長,更要用文字記錄兒子的成長。這將會是給他的成長的禮物。
三,童年是一個人成長的重要階段,還給兒子一個快樂和有記憶的童年。
1,睡前刷牙
2,睡前閱讀的習(xí)慣。
每晚睡前聽故事,可以慢慢讓他自己來復(fù)述故事,培養(yǎng)聽說能力。這個習(xí)慣要一直延續(xù)下來,直到他自己能夠獨(dú)立閱讀3,每晚睡前安排聽英文故事,每天早上聽英文故事。雖然聽的時間不多,但要養(yǎng)成一個習(xí)慣。每次聽十分鐘。
家庭教育心得體會篇三
關(guān)鍵詞: 家庭 教育 孩子 快樂成長 心得體會
說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了父母太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了父母數(shù)不清的歡樂。作為一位母親,我最大的愿望就是希望自己的女兒快樂生活,健康成長!女兒從小到大,在老師面前總想做一個完美無缺的孩子,但卻適得其反,表現(xiàn)為顧慮太多,自信心不足。
通過對家庭教育課題的研究,針女兒的成長過程,我談?wù)勛约旱娜缦伦龇ǎ?/p>
我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,對孩子的傷害往往大于大人,會使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少責(zé)任感和愛心,良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時,我家非常重視德育,會做人才會做事。對孩子進(jìn)行德育教育時,家長不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間,關(guān)注孩子的成長:作業(yè)完成得如何,學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,及時與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時,日常生活中從身邊的人和事說起,潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀、價值觀教育,使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,從而激起心靈深處無窮的動力。同時,愛玩是小孩的天性,我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。
我的孩子學(xué)習(xí)成績雖說不上名列第一,但也很優(yōu)秀。平時我和她爸提問時也能對答如流。這一點(diǎn)令我們很欣慰。前段時間期中考試,曼曼誠惶誠恐的拿著試卷回家,我一看表情就知道考得不理想。我便拿著試卷仔細(xì)的看了一遍,微笑著對她說:“這個錯題你平時都會做,這次考應(yīng)該是你粗心大意造成了吧!(她把6000米+4000米寫成等于1千米了)下次細(xì)心一些我相信你一定會考好的”。孩子聽了我的話便露出了羞澀的笑容,果不出我所料又一次測驗(yàn)她得到了滿分,并十分高興的拿給我看。我便及時地鼓勵她說:“我就知道你是個聰明的好孩子,只要細(xì)心你一定會考好的,關(guān)鍵是要自信、細(xì)心”。孩子聽了我的話露出了滿意的笑容。其實(shí)我的孩子對學(xué)習(xí)一直都不覺得有什么壓力、平時還對我說學(xué)習(xí)是一件愉快輕松的事情。我認(rèn)為作為學(xué)校和家庭應(yīng)多多培養(yǎng)孩子的自信,不要給孩子太大的壓力,否則會適得其反。每年“六一”兒童節(jié),我們?nèi)遗闼黄饏⒓恿爽F(xiàn)場小制作比賽,并都獲得了一等獎。
英國的教育思想家洛克很早就提到過,家庭教育一定要慎重又慎重,不可以掉以輕心,他說:“教育上的錯誤和配錯了藥一樣,第一次弄錯了,決不能指望用第二次和第三次去補(bǔ)救,它們的影響是終生清洗不掉的。”可能這句話有些言重了,但是他卻告誡人們對子女教育方法的重要性。我們對孩子教育也有過方法不當(dāng)?shù)臅r候,譬如有時對孩子沒有耐心,有時對孩子過于責(zé)備,有時在孩子不聽話時打罵他等等。我們現(xiàn)在便把主要心思用在開發(fā)孩子的智力上,使她自主的學(xué)習(xí)。外因是事物變化的條件,內(nèi)因是事物變化的根據(jù),外因通過內(nèi)因起作用。我們的一切方法都是要通過孩子的.積極、主動、自主才能發(fā)揮作用。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,保持一致,家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好,有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。
跡雖然稚嫩,但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。以后每天回家不論多忙,我總是要抽時間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活,只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步,或是當(dāng)科代表和小組長為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂,我都要鼓勵她,和她擊掌加油,終于有一天,當(dāng)我說要找彭老師問一件事的時候,女兒主動說:“媽媽,你順便問問彭老師,我最近回答問題時是不是積極了,關(guān)心班集體有沒有進(jìn)步?”我知道以她的性格,讓我主動詢問老師她在學(xué)校的情況。肯定是自我感覺非常好,果然,彭老師說他最近變化挺大的,上課回答問題比原來積極多了。再后來,老師又安排她負(fù)責(zé)星期四和星期五早上的領(lǐng)讀,她感覺老師給她封的這個官責(zé)任非常重大,自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家,她不比別人差,女兒又重新找到了自信。
家庭教育是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,而且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),與老師、家長們共同探討,使孩子們能夠全面發(fā)展,成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個光明的未來。希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀,飛向快樂!飛向成功!
家庭教育心得體會篇四
家庭教育是一個人一生中最重要的教育階段。它不僅對于個體的成長發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,而且對整個社會的繁榮穩(wěn)定有著深遠(yuǎn)的影響。通過多年的親身經(jīng)歷和探索,我對家庭教育的重要性有了更加深刻的認(rèn)識,并從中得到了一些心得體會。
首先,家庭教育是孩子品德養(yǎng)成的重要基礎(chǔ)。家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境,也是孩子習(xí)得道德品質(zhì)的第一課堂。在家庭中,孩子可以通過模仿父母的行為和接受家人的愛心,了解什么是正義、什么是善良、什么是友善。父母的言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,所以家長應(yīng)該以身作則,注重自身修養(yǎng)和品德養(yǎng)成,做一個良好的榜樣,讓孩子從小培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念。
其次,適度的自由和約束對于家庭教育的平衡起著重要的作用。它們相輔相成,相互制約。適度的自由可以讓孩子感受到人生的多彩與樂趣,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力。但是,過度的自由也容易使孩子迷失方向,無所適從。適當(dāng)?shù)募s束可以讓孩子明確家庭的規(guī)則和邊界,建立起紀(jì)律的意識。然而,過度的約束可能讓孩子產(chǎn)生反叛的心理,限制了孩子的個性發(fā)展。因此,父母應(yīng)該在自由和約束之間找到平衡點(diǎn),讓孩子在正確的引導(dǎo)下自主發(fā)展,并意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。
此外,溝通與尊重是建立良好家庭教育的基石。家庭教育的核心是與孩子之間的良性互動與交流。通過積極地傾聽孩子的想法和感受,讓孩子感受到被尊重和被理解的溫暖。父母應(yīng)該創(chuàng)造一個寬松和諧的氛圍,鼓勵孩子表達(dá)自己的情感和意見。同時,父母也要有耐心地解答孩子的疑問,并引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識世界,培養(yǎng)他們的思考能力和判斷力。只有通過良好的溝通與尊重,家庭教育才能更加有效地進(jìn)行,孩子也能獲得更好的成長。
最后,父母的愛是家庭教育的靈魂。父母的愛不僅能滋養(yǎng)孩子的心靈,還能培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。父母的愛可以從不同角度來展現(xiàn),如關(guān)心、理解、鼓勵、幫助等等。在家庭教育中,父母要學(xué)會用愛去教育孩子,通過愛的方式引導(dǎo)孩子走向正確的道路。同時,父母也需要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g,讓他們學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。只有在父母的關(guān)愛和引導(dǎo)下,孩子才能健康快樂地成長。
總之,家庭教育對于個體和社會發(fā)展的重要性不可低估。家庭教育需要父母共同努力,以適當(dāng)?shù)淖杂珊图s束平衡,以良好的溝通與尊重為基石,以父母的愛為靈魂。通過家庭教育,我們可以培養(yǎng)出品德高尚、獨(dú)立自主、有責(zé)任感的下一代,為社會的繁榮穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。在今后的生活中,我們應(yīng)該重視家庭教育的價值,不斷反思自己的教育方法,提升自身的家庭教育能力,為孩子的成長營造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
家庭教育心得體會篇五
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣有利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣 。那么心得體會該怎么寫?以下小編在這給大家整理了一些家庭教育心得體會,希望對大家有幫助!
我家兒子還算是聽話聰明的,但是偶爾也會有丟三落四的毛病。我和孩子媽媽以前也多次責(zé)備,甚至氣極了也打過,但都無濟(jì)于事。后來,耐著性子和孩子一起找,一起進(jìn)步,終于改掉了孩子丟三落四的毛病。
當(dāng)孩子的東西找不到了,家長先不要著急去罵,去責(zé)備。而是先要陪著孩子不斷地尋找,尋找的時候,要分區(qū)域找,不要東一頭,西一頭地找,否則永遠(yuǎn)也找不到,而且還越找越生氣。
在尋找東西的過程中,不斷地給孩子頭口講,丟東西是一件非常不好的習(xí)慣,你看現(xiàn)在需要的時候卻找不到,你自己有多著急。因此,平時要把自己的東西管理好,什么東西該放在什么地方,心中要有數(shù)。
后來,媽媽想到了一個方法,就是讓兒子寫備忘錄,把自己的什么事,什么東西放在什么地方,都寫在一個小本本上。這樣,即使是忘記了,查一下備忘錄,就能想起來。
以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的,導(dǎo)致他根本不知道自己的東西放在哪里。甚至有時候他自己說自己放在某處的東西,經(jīng)我們收拾后,他就找不到了。我和媽媽終于意識到,是應(yīng)該讓兒子自己收拾他的東西的時候了。這樣他放在什么地方,自己自然是清楚的。
早晨上學(xué),孩子找不到東西是非常頭痛的。因此,我和媽媽也不斷地強(qiáng)迫他在睡覺前,一定要檢查好自己的東西,把第二天該用的東西,都準(zhǔn)備到書包里,并重復(fù)檢查是不是都準(zhǔn)備得當(dāng)。
慢慢地,我家兒子養(yǎng)成了各種檢查東西的好習(xí)慣,目前來看,丟三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西,幫助媽媽整理一些東西。對于兒子的這種進(jìn)步,我和媽媽由衷表示開心,并針對兒子的進(jìn)步,給予了充分肯定的同時,還給予了象征性的物質(zhì)獎勵。
隆重的家長會最后落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的推薦和意見,此刻簡要總結(jié)如下:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動,來鍛煉孩子的自理潛力,讓孩子更全面的成長。同時期望不要因?yàn)樘嗟幕顒拥⒄`過多的孩子學(xué)習(xí)的時光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
總結(jié)反思:
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,透過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造,但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活,他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;在平等中生活,他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時候,我就非常重視孩子的家庭教育,當(dāng)然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認(rèn)識幾個漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的'人。當(dāng)然,對于只有兩歲多的幼兒來說,空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義,孩子自然就不會接受,所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
(1)培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩可以,你也可以玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,讓他也去跟著學(xué),如今,他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學(xué)英語,我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,我有時替他著急,真希望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,我還是高興的答應(yīng)了。
(2)處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友
記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時難以改變,我向兒子認(rèn)了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認(rèn)了錯,現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。
(3)營造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時間家里人看電視看的多點(diǎn),涵涵也跟著看電視看多了,后來覺得不能再這樣,所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書,即使不看書也會看報紙,這樣涵涵也跟著學(xué)會了閱讀,雖然時間堅持不了多久,但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,一點(diǎn)一滴累積起來就會好的。俗話說,行千里路勝讀萬卷書,所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的,但是我覺得雖然孩子還不懂,但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,多讀多聽肯定是有好處的,關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
(4)培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,涵涵一年也見不著幾回爸爸,所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,不過分的寵他溺愛他。例如,當(dāng)涵涵摔倒的時候,我從來都不扶他起來,總是鼓勵他自己跌倒自己爬起來,然后拍干凈身上的土。如果摔破了,即使心里心疼,也不會表現(xiàn)出來,只對他說沒事。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了,只要不是很嚴(yán)重,基本上不哭,反而安慰我說:“媽媽,我沒事!”雖然看似我冷血,但是我自己覺得我做的沒錯,尤其是對一個男孩子,一定要培養(yǎng)他堅強(qiáng)的性格,不能懦弱。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
淺談家庭教育心得體會,家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,學(xué)會理解,學(xué)會愛,愛別人和愛。如果缺少家庭的關(guān)愛,孩子會變得越來越冷漠,越來越。看到過許多的案例,孩子的,等等問題,都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€孩子連自己的父母和家人都不愛,她還會去關(guān)心體貼陌生人嗎?我就深受其害,從小我父母感情不和,經(jīng)常吵架,使得我缺乏安全感,甚至有時候都不敢回家,所以從記事起,我的性格就比較冷,遇事都是一副事不關(guān)已,高高掛起的心態(tài)。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸,直到我25歲結(jié)婚以后,才慢慢的有所改善。所以,必須給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活,讓孩子快樂無憂的健康成長。在這一點(diǎn)上,我對孩子的引導(dǎo)略見成效,記得我女兒4歲上幼兒園時,就知道幫助老師安慰哭鬧想家長的小朋友;上小學(xué)后,同班同學(xué)生病不能去上學(xué),放學(xué)后,她主動去傳遞家庭作業(yè);去年升初一后,她又主動幫助膽小不敢說話的同學(xué),找班主任解決問題,得到老師的一致好評。
以上幾點(diǎn)是我在家庭教育中的體會,還是那句話,每個孩子都是一個的個體,所以每個孩子都有獨(dú)特的人格,沒有萬能的教育,只能是每個家長在家庭教育實(shí)踐中不斷的摸索實(shí)踐,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,會讓我們和孩子一起長大吧!
我女兒從上幼兒園開始,我就要求她,每天放學(xué)后必須先寫完作業(yè),再玩或者吃東西,周末才能看電視,這個習(xí)慣一直延續(xù)下來了。俗話說,行千里勝讀萬卷書,只要我有時間,就會帶孩子出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子理解。在勞動方面,家里只要能讓她做的事情,都是讓她自己做,比如掃地,洗菜,自己的房間等等。許多家長認(rèn)為孩子那么小,能做什么,還不是越幫越忙,其實(shí)剛開始做不好是肯定的,但是只要她參與就好,如果你總是她干活,她就會覺得媽媽不需要我,久而久之就不愿干了。而且養(yǎng)成勞動的習(xí)慣會讓她更加珍惜別人的勞動,比如,垃圾不會亂丟等等。
孩子做對了,我們要用心的夸,孩子做錯了,我們也要及時的糾正,勵和懲罰都要有度,適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊,多贊美孩子,但是我覺得還要分什么事情,因?yàn)槲疫@是有切身體會的。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時候,一張紙寫了半篇,我覺得孩子剛會寫字,寫的不錯,就表揚(yáng)她寫的工整清楚,當(dāng)時沒有告訴她要把每張紙都要寫滿,從小不要浪費(fèi)東西,以至于后來看她的本,幾乎沒有一篇是寫滿的,后來上小學(xué)后,這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到,如果在她第一次寫的時候,我就給她糾正,后來也不至于在出現(xiàn)這種這種狀況了。所以我家長在稱贊孩子方面,還是要實(shí)事求是的,因?yàn)橐粋€習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,改正是很難的。當(dāng)然孩子就更要有度,如果過度,甚至打孩子,慢慢的孩子就會變的叛逆。由于我的脾氣比較急,說話語氣比較重,有時急眼了還會對孩子動手。我女兒10歲以前基本上是教育為主,后來慢慢發(fā)現(xiàn)她不如別的孩子活潑,回家很少和我們溝通,甚至在三年級時,她班主任反映,孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。這讓我一度感到后悔,后悔不該對孩子要求過于嚴(yán)厲,后悔自己的教育方式過于偏激。從此以后,我克制自己不管在多么生氣的情況下,都要想到我這樣說會對孩子產(chǎn)生什么樣的影響。我改變自己的觀念,當(dāng)孩子做錯的時候以道理,而且就事說事,不能翻以前舊賬,最重要的是我們說的話,要讓孩子聽懂聽進(jìn)去,而不是空泛的講大道理。而且,在孩子任性發(fā)脾氣的時候,你說任何道理她都聽不進(jìn)去的,所以我的做法就是冷處理,讓孩子在自己的屋里冷靜,我們要再旁邊冷眼旁觀,看她的反應(yīng),等孩子覺得鬧也沒有意思,冷靜下來的時候,我在去跟她講道理,這樣反而更能讓她理解。
讓孩子學(xué)會尊重他人,首先我們要先學(xué)會尊重孩子。有人會說,這么小的孩子能有什么意見,其實(shí)不然,雖然孩子小,她也是一個的個體,她也有的思想,我們更要尊重她。記得女兒2歲的時候吧,有鄰居的小朋友過來和她一起玩,看到別的小孩哭著和她要玩具的時候,我不假思索的把女兒玩具拿過來,給別的小孩,后來她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣,即使睡覺一拿下來就哭,我想那時候,我沒有考慮孩子的感受,了她的自尊,我對她的不尊重,造成了嚴(yán)重的后果。逐漸的我學(xué)會了,做事要看孩子自己的意思,不能大人的意愿。在以后的生活中,不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料,我都會提前和孩子溝通好,就是去年上初中擇校的問題,都是她自己決定的。讓她慢慢學(xué)會有主見,能,從而更好的適應(yīng)各種。
在家庭教育中,父母就是孩子的榜樣,父母的會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學(xué)會自律,不要總是玩手機(jī)的時候,能夠想想是不是這樣做到了呢?現(xiàn)在很多家長回家后,坐下來就是玩手機(jī),一家人很少溝通,甚至有的家長覺得孩子吵,讓孩子看電視或者電腦,讓他自己隨便玩,慢慢的孩子放學(xué)回家后,匆匆忙忙的寫完作業(yè),就開始暢游游戲中了,更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了,就開始了撒謊,逃學(xué)的不歸,等你在想時,已經(jīng)太晚了。所以趁孩子還能糾正的時候,我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行,對的都要三思而行。
英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子,大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃的、穿的,幫孩子做一切需要做的事情,限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應(yīng)潛力較差,任性,怕苦等問題。
從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期,家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期,幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨(dú)立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家庭教育心得體會篇六
大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒吳xx今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她進(jìn)步明顯,對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會,我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。
(一)達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一起交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達(dá)成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。
(二)營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運(yùn),這是一條真理。活到我學(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,可以經(jīng)常看到這樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候,看到我們在學(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認(rèn)識的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來,有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。
有一條諺語說:行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、口號落實(shí)到行動上。
(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實(shí)事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。
(二)注重循序漸進(jìn)。比如:培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,一開始只能要求背2~3個,以后習(xí)慣養(yǎng)成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,前2年都是我陪著學(xué),但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量非常差,不是節(jié)奏不對,就是樂譜看錯,但我沒有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她進(jìn)步非常快,而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。
(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的評價,很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
(二)真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實(shí)際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,只考了92。5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下試卷后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過試卷,與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解,最后,我告訴她:分?jǐn)?shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗(yàn),問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進(jìn)步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,事后,她認(rèn)真對我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時懷疑自己。
家庭教育心得體會篇七
教育是家庭中最重要的任務(wù)之一,它不僅僅是培養(yǎng)孩子們的學(xué)業(yè)成績,而更是關(guān)系到孩子們的未來和生命道路的選擇。作為家長,我們應(yīng)該認(rèn)真對待孩子們的教育,從小開始給予他們正確的價值觀念、健康的心理狀態(tài)和良好的生活習(xí)慣。在家庭教育的過程中,我也有一些體會和感悟,想在這里與大家分享。
第二段:關(guān)愛的力量
關(guān)愛是家庭教育的基礎(chǔ),孩子們需要家長的關(guān)愛與鼓勵,讓他們感受到溫暖和被重視。在平時的生活中,我常常會給孩子們一個真誠的微笑、一個溫馨的擁抱,與他們分享快樂和痛苦。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子們感受到家長的愛時,他們的內(nèi)心也變得更加堅強(qiáng),更有勇氣擁抱生活。
第三段:嚴(yán)格要求的必要性
在關(guān)愛的基礎(chǔ)上,家長也需要對孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)范與要求。這并不是一味的苛責(zé)與抱怨,而是在孩子們犯錯時及時進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹浦购鸵龑?dǎo),讓他們明白自己的過錯并從中吸取教訓(xùn)。良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和自我控制力,讓他們成為一個自信、自律且積極向上的人。
第四段:平等、友善、尊重
在整個家庭教育過程中,父母和孩子們應(yīng)該保持平等的關(guān)系,用平等的態(tài)度與孩子們交流溝通。在溝通時,我們要尊重孩子們的個性和想法,給他們充分的表達(dá)空間。尤其要避免一味的批評與指責(zé),更要提倡友善的交流方式,讓家庭教育成為一個互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的過程。
第五段:持之以恒的堅持
家庭教育是一個長期的工程,需要父母們的持之以恒和堅持不懈。孩子們的成長與進(jìn)步不會一夜之間到來,而是需要父母們長期的耐心、智慧和引導(dǎo)。在家庭教育里,我們需要不斷地調(diào)整自己的方法和思路,找到最適合孩子們的教育方式,讓他們在家庭教育的過程中得到全面的發(fā)展和提高。
結(jié)尾:總結(jié)
在成為一名合格的家長的道路上,我學(xué)到了很多,也收獲了許多。好的家庭教育可以讓孩子們得到良好的成長環(huán)境,為他們的未來播下希望和夢想的種子。同時,家庭教育也需要父母們用心去呵護(hù)與關(guān)注,為此付出無限的愛和耐心。我相信在家庭教育的道路上,只要我們持之以恒,堅持學(xué)習(xí)和反思,一定能讓孩子們在家庭與社會中得到全面的提高和發(fā)展。
家庭教育心得體會篇八
首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座。
聽了李某某局長的講座,收獲良多。李局長用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,讓我感慨頗深,深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,一朝為父母,終身為老師,家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。
父母是孩子的第一老師。我們的一言一行,潛移默化中都在深刻地影響著孩子,家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格,其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,孩子雖然很小,但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,記在心上,特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座,還有幾點(diǎn)心得與大家分享:
要有好的習(xí)慣,首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,要給孩子足夠的自由,不能管太死,否則精神上就會有叛逆,我們就要從孩子小時候起,從小事做起,仔細(xì)觀察,及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,加以糾正和引導(dǎo);對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵,使之成為習(xí)慣,讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。
家長與孩子的溝通,要注意講究科學(xué)方法:首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事,您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情; 當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題,您應(yīng)該耐著性子聽,表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩子更樂意向您傾訴,也可以提高他的語言表達(dá)能力。其次,家長要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上,就很難和孩子交知心朋友,也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時,要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個過程。如果過于急躁,溝通就會成為泡影。
讀書是開闊孩子的視野,獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式,讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情,所以,在家里,每天晚上總是會有一個固定的時間去看書,無論是何種書籍,給他帶一個頭,營造一個學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地,孩子也就喜歡了上閱讀,閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,而且它也成了我們的良師益友。
通過聆聽這次講座,使我受益匪淺,也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題,家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),做的很不到位,在家里,控制孩子的行為,每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁,因?yàn)槠獾募痹辍]有足夠的耐心,不僅一次又一次對孩子惡言相向,更甚是動手打他,當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時,才回過神來,他也只是,僅僅只是一個孩子。專家說得真好:一朝為父母,終身為老師,所以,從此刻起,從自身做起,從每件小事做起,讓孩子有著獨(dú)立的人格,有著一個良好的習(xí)慣,與孩子公平地交流,讓他快樂、健康的成長,讓他成為一個有知識的人,做一個對社會有用的人。
家庭教育心得體會篇九
在我們的成長過程中,始終有一種力量是深深體驗(yàn)的,那就是家庭教育的力量。家庭是孩子的第一所學(xué)校,而父母則是孩子最重要的老師和引路人。個人的家庭教育經(jīng)驗(yàn)是非常特殊的,因?yàn)槊總€家庭都有不同的價值觀念和教育方式。本文將分享本人在家庭教育上的心得和體會。
第二段:以身作則,以愛為本
父母是孩子的榜樣,他們的行為舉止是孩子學(xué)習(xí)的最好的樣板。在我們家庭教育中,我和我的配偶常常注意言行上的嚴(yán)謹(jǐn),著重培養(yǎng)愛與互動能力。我們在語言上盡量不使用傷人的話語,提倡理性對話、互相尊重。而在互動上,我們強(qiáng)調(diào)與孩子保持積極連結(jié),通過愛和耐心,慢慢建立起家庭成員間的信任和默契。我們認(rèn)為,這種教育方式能夠在孩子的心中種下愛的種子,讓孩子成為心地善良、涵養(yǎng)深厚的人。
第三段:以孩子為本,教育方式個性化
每個孩子的智力、性格和興趣愛好都不相同,這需要我們在教育中加強(qiáng)個性化的選擇和輔導(dǎo)。比如在建立學(xué)習(xí)計劃時,對于那些學(xué)習(xí)強(qiáng)勢的孩子,我們會適當(dāng)?shù)丶尤胩魬?zhàn)性的任務(wù),刺激他們在不斷的挑戰(zhàn)中充分發(fā)揮出自己的潛能;而對于學(xué)習(xí)較為薄弱的孩子,我們會采用輕松有趣的方式來提升他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。一個人的教育成就與其個性化的教育方法息息相關(guān),我們希望我們的孩子們能夠在這樣的個性化教育中茁壯成長。
第四段:培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立思考
對于我們的孩子而言,我們認(rèn)為培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立思考能力是至關(guān)重要的。我們鼓勵孩子要自己完成日常生活的一些小事情,如洗衣服、洗碗、整理房間等,同時也鼓勵他們多去思考問題,獨(dú)立解決問題。這樣的教育方式既能讓孩子們更好地適應(yīng)未來生活的需求,也能夠讓他們獨(dú)立思考、勇于嘗試,成為未來的成功者。
第五段:結(jié)語
總之,在家庭教育中,父母的作用非常重要,因?yàn)楹⒆觽兊某砷L是依靠在家庭中得到的。我們認(rèn)為,以身作則、以愛為本,教育方式個性化、培養(yǎng)自力能力和獨(dú)立思考等方面,都是我們在家庭教育中追求的目標(biāo),我們希望我們的孩子們能夠在這樣的氛圍中走向越來越美好的未來。
家庭教育心得體會篇十
我是一名高中生家長,我和廣大家長一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),出人頭地。寫這篇家庭教育的心得,是希望能夠相互學(xué)習(xí),讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子。現(xiàn)在,將我的感受分享給大家。
我在許多報紙和雜志上看到許多家長十分愛他們的孩子,認(rèn)為對孩子的愛的付出是理所當(dāng)然,不需要感激和回報的,只要孩子學(xué)好知識,其他一切都不重要。因此,常常有新聞報道,某某孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架而離家出走,使其父母心急如焚,四處尋找甚至打電話報警,而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲。
這實(shí)在是讓人痛心,但歸根到底,是孩子沒有對父母的感恩意識,對父母給予的關(guān)愛,毫無感覺而造成的,所以,我很重視這點(diǎn)。從小,我就對孩子進(jìn)行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng),孩子很小時就會在我下班前將地板擦干凈,并給父母做好菜。
現(xiàn)在平時的雙休日,只要我在家,中午,他就會燒飯給我們吃,當(dāng)父母過生日時,孩子就要做家務(wù)來報答父母,這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩,由此,通過勞動,來培養(yǎng)孩子的感恩意識,有一顆感恩的心,讓孩子感受到父母對他的愛。
現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵,在長輩親人的呵護(hù)下成長,導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞毛病,喪失了生活能力,出現(xiàn)越來越多的“啃老族”。我認(rèn)為,孩子必須要學(xué)會獨(dú)立生活,因?yàn)楹⒆娱L大了,終究要一個人生活,不可能一輩子生活在父母身邊,所以,我一直培養(yǎng)孩子的生活技能,從最基本的洗衣服、疊被子,到燒飯做菜,在此期間,我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,他就會很感興趣地去學(xué)。
現(xiàn)在,我還和孩子有一個約定,那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃,以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感。
很多報紙上經(jīng)常可以看到父母因缺乏與孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題,甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重,進(jìn)入青春期的少年,多少都會出現(xiàn)“逆反心理”,這點(diǎn),身為一名高中生家長的我深有體會,隨著孩子的不斷成長,個子越來越高,他和你的交流就越來越少,并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張,孩子每天上學(xué)早出晚歸,回家后吃了晚飯,又回房做作業(yè)去了,這時候,我們也不便打擾他學(xué)習(xí),相互之間交流的時間少之又少,我們只能找尋時間來了解孩子的情況。
于是,我們選擇了在飯后,大家坐在一起,彼此之間像朋友一樣談?wù)勑摹_@時,我們會把自己的情況和孩子說一下,一起分享。因?yàn)榻涣魇菍Φ鹊模挥型ㄟ^相互分享才能成功,做為另一方,孩子也會很樂意地將自己的心事告訴我們,由此,既可以讓我們及時了解孩子,又可以讓孩子明白父母的辛酸。
父母的所作所為會深深地影響到孩子。譬如,我喜愛看戰(zhàn)爭、偵探一類的電視,受我的影響,孩子也特別喜愛,常常,我們母子倆會在空閑時一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長最重要的作用就是潛移默化,“孟母三遷”,說得也類似于這個道理,只是將重點(diǎn)變成了周圍環(huán)境。
很多家長不愿意自己的孩子打游戲、看電視,有時候家長要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè),而自己卻守在電視機(jī)旁,這種做法是不正確的,我從孩子上初中就開始實(shí)行孩子做作業(yè)時不看電視的措施,孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,他看看報紙,或是到公園去散散步,給孩子營造一個安靜的環(huán)境,有利于他學(xué)習(xí)。
學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé),尤其現(xiàn)在高中的班主任,他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時地反饋給家長,通過聯(lián)系卡、家訪、家長會等方式進(jìn)行老師和家長間的溝通,幫助孩子,引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道,我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,便于及時教導(dǎo)孩子。
考試對于孩子和家長是最熟悉不過的了,所以面對孩子的考試失利,我會根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析,例如:最近做作業(yè)時經(jīng)常走進(jìn)走出,來來去去的次數(shù)變多,由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,雜念太多,于是,我就會告訴他在接下來的時間當(dāng)中要安下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),減少這些雜念。
對于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子,我會每天在他出門時對他說聲加油,或者伸起拳頭給他鼓勵,激勵他努力拼搏!
家庭教育心得體會篇十一
我認(rèn)為家庭教育是孩子成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)。在孩子長大成人后,我對家庭教育有了更深刻的理解和體會。家庭教育不僅僅包括父母的教育方式和教育內(nèi)容,還應(yīng)該包括父母本身的角色塑造和親子關(guān)系的建立。經(jīng)過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我深感家庭教育不應(yīng)該只停留在傳遞知識上,更應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。
首先,家庭教育的核心在于父母的身教。我深信孩子的行為習(xí)慣、語言表達(dá)、人際交往都會受到父母的影響。父母應(yīng)該用事實(shí)告訴孩子什么是正確的,不僅要告訴他們“做什么是對的”,更要以身作則,做到“怎么樣是對的”。正直、友善、勤勞、誠實(shí)等價值觀應(yīng)從父母的日常生活中傳遞給孩子。例如,家庭飯桌上的言談舉止、對弱者的關(guān)心、對別人的尊重等都會給孩子留下深刻的印象。
其次,家庭教育不應(yīng)過度關(guān)注成績和功利性的目標(biāo)。我看到許多家長只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,卻忽略了培養(yǎng)孩子的興趣愛好和身心健康。教育自由的空間對孩子的成長至關(guān)重要,培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識和創(chuàng)造力。只有激發(fā)孩子的內(nèi)在動力,他們才會更加積極主動地學(xué)習(xí)。我曾看到一位兒童心理學(xué)家說:“父母與孩子們觀看電視或者玩游戲時的互動對孩子來說同樣重要,因?yàn)樵谶@個傳統(tǒng)意義上的家庭教育中被認(rèn)為是缺少教育含義的行為,卻是孩子獲取自己利益的重要而重要的時刻。”
再次,父母應(yīng)該建立穩(wěn)定和溫暖的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系是孩子成長過程中最重要的情感紐帶。父母要保持和孩子的密切溝通,嘗試去了解他們的內(nèi)心感受。在面對孩子的問題和困惑時,要給予他們關(guān)懷和支持,讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。此外,父母還要尊重孩子的個體差異,不刻意去改變孩子的性格特點(diǎn),而是鼓勵他們積極發(fā)展自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。
最后,家庭教育需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。作為家長,我們不能停留在傳統(tǒng)的教育觀念上,要密切關(guān)注社會的發(fā)展變化和教育領(lǐng)域的最新研究成果。我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教育理論和方法,并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)踐中。同時,我們也應(yīng)該與其他家長交流經(jīng)驗(yàn),共同探討教育中遇到的問題和困惑。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),我們才能更好地教育孩子,為他們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,后家庭教育心得體會使我認(rèn)識到家庭教育不僅僅是傳授知識,更應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。父母的身教、培養(yǎng)興趣愛好和身心健康、建立良好的親子關(guān)系以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn),都是我們在家庭教育中需要重視的方面。只有通過這些努力,我們才能幫助孩子成長為有道德意識、獨(dú)立思考和富有愛心的人。