在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主持的串詞意思篇一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；

合：下午好！

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

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甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

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甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

?? 乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。

乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

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甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班×××等同學(xué)表演。

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乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。

乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

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甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同學(xué)表演。

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乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請(qǐng)初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

?? 乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

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乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班×××等同學(xué)表演。

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甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請(qǐng)初二年5班×××同學(xué)上臺(tái)表演。

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甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。

甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

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乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。

甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

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甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演。

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乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)

1、職一財(cái)3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

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甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

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乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班×××同學(xué)上臺(tái)演唱。

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乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。

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甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班×××同學(xué)演唱。

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乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提4 高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

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乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞（開場(chǎng)白、節(jié)目串詞、結(jié)尾詞）

(學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白)

合：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：2014年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

女：2015年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn) 男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美好的，女：這一刻是溫馨的，合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的*年*班

(學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞節(jié)目串詞)

1、舞蹈《歡樂中國(guó)年》 語文組

在歡歌笑語聲中，我們相信，在樊仲偉董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。來吧，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國(guó)年》。

2、歌曲串燒 英語組

激情的曲調(diào)震撼人心，跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。接下來請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒，有請(qǐng)英語組全體教師!

3、河曲民歌《走西口》 霍柳青、劉穎

一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁(yè)，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。下面有請(qǐng)霍柳青、劉穎演唱《走西口》。

4、歌曲《櫻花草》 張俊麗 王小艷

時(shí)光飛逝，新的一年即將到來，斗轉(zhuǎn)星移，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請(qǐng)聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。

5、舞蹈《完美的一天》 英語組

廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請(qǐng)欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。

6、歌曲《女人花》 劉曉嬌 張楠

長(zhǎng)在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。下面請(qǐng)欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。

7、歌曲《留什么給你》 李清 劉月琴 喬文香

在這春意融融的時(shí)刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁(yè)，為了慶祝這嶄新的生活，請(qǐng)我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。

8、詩(shī)朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊 教師贊》 董文瑞 剛我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;你讓我怎么感謝您，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。

讓我怎么感謝您? 請(qǐng)欣賞董文瑞老師為大家?guī)碓?shī)朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊 教師贊》。

9、歌曲《萬物生》 王美宏

原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，醍醐灌頂，蕩滌心靈，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。掌聲有請(qǐng)王美宏為大家?guī)怼度f物生》。

10、合唱《大中國(guó)》 數(shù)學(xué)組

上下五千年，縱橫九萬里。巍巍昆侖，滔滔黃河，這就是我們的大中國(guó)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái)，為我們帶來歌曲：《大中國(guó)》。

11、敢問路在何方主持人串詞：

中國(guó)四大古典名著，《紅樓夢(mèng)》、《西游記》也被改編成電視劇，而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。下面請(qǐng)欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。

12、歌曲《傳奇》 張俊麗 劉月琴

只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏僖矝]能忘掉你容顏。想你時(shí)你在天邊，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海，想你時(shí)你在心田。掌聲有請(qǐng)張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>

13、《軍中綠花》 高俊卿

軍隊(duì)是一朵綠花，軍營(yíng)是溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞高校長(zhǎng)演唱歌曲《軍中綠花》。

14、三句半 數(shù)學(xué)組

女：下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!

男：為什么?

女：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀

男：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半

15、歌曲《筆記》 侯春麗

筆記：每個(gè)人都有自己的故事，有人喜歡藏著，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請(qǐng)聽聽，筆記。

16、歌曲《瀟灑走一回》 智貴梅 李計(jì)先 高俊卿

生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過，請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者高俊卿，智貴梅，李計(jì)先。

17、歌曲《清華，我向往的地方》 李月鳳

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。掌聲有請(qǐng)李月鳳老師演唱《清華，我向往的地方》。

18、合唱《站起來》 綜合組

女：踏著青春的節(jié)拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，男：讓歡笑在臉上蕩漾

女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來

男：請(qǐng)欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。

19、歌曲《好日子》 李雪梅

紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，好日子不僅要過，還要唱出來，下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!

20、歌曲《至少還有你》 李清 喬文香

茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長(zhǎng)長(zhǎng)人生，我們或許會(huì)感嘆一句，人世沉浮，我的身邊，至少還有你。

21、歌曲《大妹子》 董文瑞

一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產(chǎn)生共鳴!無論您是70后，80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。

22、歌曲《我的祖國(guó)》 寧恩葉

影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，其主題歌：《我的祖國(guó)》也歷經(jīng)五十五年，傳唱至今。

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章

女：接下來，請(qǐng)聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?/p>

合：《我的祖國(guó)》!

23、葫蘆絲獨(dú)奏 宋小紅

我們的清華老師不僅人人業(yè)務(wù)精通，個(gè)個(gè)才藝雙全，下面請(qǐng)欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》

24、《荷塘月色》 曾鳳仙 郭慧敏

采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

夕陽的映照，滿天的紅霞，一串輕快地歌聲，恰似一葉扁舟，飄過了動(dòng)蕩的歲月，靜靜的泊靠在人們心中。無論何時(shí)何地，那熟悉的旋律，常常想起，縈繞于心，難以忘懷。

請(qǐng)欣賞《打靶歸來》!

26、歌曲《暖暖》 智艷霞

淡淡的小清新，暖暖的小問候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，暖暖的溫馨。

27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》 寧恩葉

嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃，為我們帶來親切與歡快。

清格粼粼的水來，藍(lán)格殷殷的天。美好的生活就在我們眼前。掌聲有請(qǐng)寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。

28、舞蹈《歡樂中國(guó)年》 班級(jí)組：安興奮 張楠 劉曉嬌

昨天，我們相聚在這里，用歡樂的歌聲，傳遞濃濃的真情 女：今晚，我們相聚在這里，用沸騰的舞蹈，一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。掌聲有請(qǐng)安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國(guó)年》。

29、歌曲《后來》 劉月琴

生命不只是一種風(fēng)采，但過去的卻很難重新再來，為什么總是要到后來才能真正明白，明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來，請(qǐng)出劉月琴老師唱歌曲《后來》。

30、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》串詞

有一支歌，能夠傳唱神州60余年而經(jīng)久不衰;有一支歌，幾代人同唱都充滿著深情;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)!

31、歌曲《lydia》 張俊麗

他走了你可以把夢(mèng)留下 他走了帶不走你的天堂 總會(huì)有個(gè)地方等待愛飛翔 下面有請(qǐng)張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。

32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》 k歌 宋小紅

33、《夢(mèng)醒時(shí)分》 李清 李雪梅

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想嘗盡了生活的苦，可我們不曾放棄，可是有的人的夢(mèng)卻醒了，掌聲有請(qǐng)李清、李雪梅演唱《夢(mèng)醒時(shí)分》。

34、歌曲《紅梅贊》 李計(jì)先 智貴梅

夏：紅梅花兒開，朵朵放光彩;

童：?jiǎn)拘寻倩R開放，高歌歡慶新春來。

請(qǐng)欣賞李計(jì)先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。

35、舞蹈《中華全家?！?張桂香 宋小紅 安興奮 霍柳青 王莉

朱：過年了，家家戶戶門臉兒上，少不了一副好春聯(lián)。董卿，怎么樣，我送你一副?

董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。

朱：我回你一副：上上下下男男女女老老少少都添一歲，家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。

董：橫批呢?

朱：中華全家福。

36、歌曲《難忘今宵》 全體教師

今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。

今夜有約，讓夢(mèng)想挽起明天，讓奮斗承載理想。

下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，《難忘今宵》。

(學(xué)校元旦晚會(huì)主持詞結(jié)尾詞)

合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

女：讓我編織你們，用青春的金線，男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

女：愿雨里有你的收獲，男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女：陽光中我為你祝福，男：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

合：親愛的老師、同學(xué)們

合：再見 校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

潘娜：我是主持人潘娜

余江濤：我是主持人余江濤

男;今天，我們相約這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)

女：今天，我們相約在繽紛的金秋季節(jié)，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠(chéng)。女生：朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，男生：今天，讓我們用跳動(dòng)的音符標(biāo)記處精彩的樂章 女生：今天，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長(zhǎng)。

男生：朋友們請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！合：2015年施官職中第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡現(xiàn)在開始。

男：首先讓我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來！

女：下面讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎施官職中孫庭揚(yáng)校長(zhǎng)為本次校園藝術(shù)節(jié)致辭 男：本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家!女生：這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)種類多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，有不失師生同臺(tái)的和諧氛圍，相信大家一定可以從中得到美得享受，男生：好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入主題，下面請(qǐng)欣賞九二班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙黹_場(chǎng)舞《good boy》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目七一班做好準(zhǔn)備。

節(jié)目二

女生：戴老師，看了他們的表演感覺如何啊 女：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了!女生：是的，看了學(xué)姐們青春靚麗的表演，我們堅(jiān)信2016年的中考施官職中定會(huì)創(chuàng)造新的輝煌，我們這些學(xué)弟學(xué)妹也會(huì)不甘落后的。

女生：恩，好下面請(qǐng)欣賞七一班方正豪、曹桂穎等同學(xué)演唱的歌曲串燒《幸福加油》

節(jié)目三

男：謝謝大家的掌聲。

男生：時(shí)光易逝，人生易老，我們正值青春年少，應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好把握今天，莫讓年華付水流，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間煮雨》，表演者七三班蘇榮、李靜等。

節(jié)目五

節(jié)目六

節(jié)目七

節(jié)目八

十節(jié)目

女a(chǎn):：同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國(guó)的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，這位老師是誰呢？請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我？(譚澤媛老師)掌聲有請(qǐng)我們親愛的譚老師。

節(jié)目十一

結(jié)束語：

男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。

女a(chǎn):：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？美好的時(shí)光總是稍縱即逝 女b：晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。

男：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會(huì)更好》。

主持的串詞意思篇二

楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合：現(xiàn)在開始

開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

楊：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

接下來請(qǐng)欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

主持的串詞意思篇三

大家好!

今天，我市20__年中小學(xué)幼兒園新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了，借此，我向各位新教師的到來表示熱烈的歡迎。新教師參加崗前培訓(xùn)是國(guó)家對(duì)提高新教師_素養(yǎng)，促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角_，更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措。讓我們以熱烈的掌聲向蒞臨到會(huì)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下午的培訓(xùn)有兩個(gè)議程：

一是教育局局長(zhǎng)就教育的現(xiàn)狀向大家作介紹，并對(duì)新教師在新形勢(shì)下提出新的要求。

二是安副市長(zhǎng)談?wù)劷?jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展情況，他將就南安的地理位置、自然資源、人文景觀、綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展情況作簡(jiǎn)要的介紹，并對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望，希望老師們專心聽講，認(rèn)真做好筆記。

下面進(jìn)行第一個(gè)議程，請(qǐng)市教育局吳局長(zhǎng)講話，大家歡迎。

各位新教師，剛才吳局長(zhǎng)的講話，向大家介紹了在市委、市_的高度重視下，我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的形勢(shì)向各位新教師做了介紹，同時(shí)就新時(shí)期對(duì)新教師提出新要求：1、立德樹人，弘揚(yáng)師德本質(zhì);2、以愛育人，豐富教育內(nèi)涵;3、以人為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展;4、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)教育_。希望在座的各位新教師能深刻理解，明確自已肩負(fù)的歷史重任，把握機(jī)遇，經(jīng)受住考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)中發(fā)展自我、提升自我，使自己早日成為一名合格的_教師。

各位新教師，幾年來，在市委、市_的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南安的各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得的成績(jī)令人矚目，這是南安人的驕傲，也是南安教育發(fā)展的基礎(chǔ)。李副市長(zhǎng)的講話，將把南安的今天呈現(xiàn)給大家。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李副市長(zhǎng)為大家做報(bào)告。

各位新教師：剛才李副市長(zhǎng)的重要講話，不僅給大家?guī)砹顺錆M生機(jī)與希望的南安現(xiàn)狀，同時(shí)也給大家即將開始人生新的征途指出方向，要求大家要學(xué)會(huì)感恩;學(xué)會(huì)謙卑;學(xué)會(huì)立志;學(xué)會(huì)創(chuàng)新;學(xué)會(huì)健身;要擁有“三氣”。希望大家牢牢記住，在今后的工作崗位上要努力實(shí)踐，盡快適應(yīng)新的生活和工作，使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長(zhǎng)，無愧于黨和_的培養(yǎng)，無愧_教師這一光榮而神圣的_。

新教師們：下午的開班式即將結(jié)束，再過幾天，你們即將奔赴各自崗位，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求：

1、要深刻領(lǐng)會(huì)李副市長(zhǎng)和吳局長(zhǎng)的講話精神，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望，走好新征途的第一步。

2、培訓(xùn)期間要按照吳局長(zhǎng)提出的要求，積極參與，身體力行。

3、在新的工作崗位上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、參與實(shí)驗(yàn)，用教學(xué)改革新理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

4、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立新課程理念下的教師_精神，要有樂業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識(shí);要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實(shí)事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神。

5、服從組織需要，時(shí)刻準(zhǔn)備為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春與熱血，無論是山區(qū)或平原;市區(qū)或農(nóng)村;都是大家施展才華的天地，希望大家無論安排在什么單位，都要按時(shí)報(bào)到，安心工作。

最后祝大家身體健康、工作愉快，早日成為一名合格的_教師。

主持的串詞意思篇四

同志們：

現(xiàn)在開會(huì)。今天在咱們合陽召開全市農(nóng)村黨組織“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩推進(jìn)分會(huì)，主要目的是認(rèn)真回顧總結(jié)我縣村級(jí)黨組織“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，借這次會(huì)議，為全縣各鎮(zhèn)村相互交流、相互借鑒搭建平臺(tái)，促進(jìn)我縣“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)更加扎實(shí)、深入開展。市委對(duì)這次會(huì)議高度關(guān)注，市委莊書記等領(lǐng)導(dǎo)專程蒞臨我縣檢查指導(dǎo)，讓我們對(duì)市委莊書記等領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎!參加今天會(huì)議的還有縣委農(nóng)村基層組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)黨委書記、辦事處主任、全縣353個(gè)村黨支部書記。

會(huì)議共有四項(xiàng)議程。首先由三個(gè)村進(jìn)行“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流;

第一個(gè)：請(qǐng)路井鎮(zhèn)雷莊村黨支部發(fā)言，新池鎮(zhèn)行家莊村黨支部準(zhǔn)備;

第二個(gè)：請(qǐng)新池鎮(zhèn)行家莊村黨支部發(fā)言。百良鎮(zhèn)伏蒙村黨支部準(zhǔn)備;

第三個(gè)：請(qǐng)百良鎮(zhèn)伏蒙村黨支部發(fā)言。

請(qǐng)百良鎮(zhèn)黨委書記趙耀榮同志點(diǎn)評(píng)伏蒙村“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);

請(qǐng)新池鎮(zhèn)黨委書記雷亞軍同志點(diǎn)評(píng)行家莊村“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);

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第四項(xiàng)：請(qǐng)市委莊書記作重要講話，大家歡迎!

同志們，今天的會(huì)議議程已全部進(jìn)行完畢。剛才，路井鎮(zhèn)雷莊等三個(gè)村就“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行了交流發(fā)言，崔希文部長(zhǎng)和兩位黨委書記作了精彩點(diǎn)評(píng)，縣委樊書記對(duì)我縣“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)通報(bào)，并安排部署了下一步工作，樊書記對(duì)今年工作的安排和部署，全面周到，有目標(biāo)，有任務(wù)，有舉措，可行度高，可操作性強(qiáng)。最后，市委莊書記做了重要講話，對(duì)我縣農(nóng)村基層組織建設(shè)工作，特別是“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)今后工作提出了明確要求。莊書記的講話具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性，希望大家深刻領(lǐng)會(huì)，狠抓落實(shí)。

下面，我就落實(shí)莊書記講話和此次會(huì)議精神強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一是思想要高度重視。各鎮(zhèn)辦、各部門要站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好“升級(jí)晉檔、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)做好黨建工作責(zé)任感和使命感，把黨建工作擺上黨委工作的重要議事日程，統(tǒng)籌安排，全面部署，狠抓落實(shí)。要認(rèn)真貫徹莊書記的重要講話精神，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市政府的各項(xiàng)工作部署上來，統(tǒng)一到加快合陽發(fā)展的大局上來。

二是突出重點(diǎn)，扎實(shí)部署好當(dāng)前工作。各部門、各鎮(zhèn)(辦)單位要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步理清工作思路，要著眼全年，抓好當(dāng)前。借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和經(jīng)驗(yàn)交流，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，要突出重點(diǎn)，抓好基層組織建設(shè)，把鎮(zhèn)村班子建設(shè)好，多請(qǐng)能人，培養(yǎng)強(qiáng)人，精心選拔村干部，重視大學(xué)生“村官”。重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織建設(shè)，強(qiáng)化班子建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和干部素質(zhì)提高，推動(dòng)工作落實(shí);抓好發(fā)展，職能部門要充分發(fā)揮職能，重點(diǎn)抓好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)民增收;抓好穩(wěn)定，解決好群眾生產(chǎn)生活困難，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧。

三是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查抓好落實(shí)。各成員單位領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起分管職責(zé)，定期不定期進(jìn)行督促檢查，隨時(shí)了解掌握情況，提出意見建議，全力配合落實(shí)，要進(jìn)一步建立健全黨建工作責(zé)任制，細(xì)化和分解黨建工作目標(biāo)責(zé)任，并落實(shí)到具體的責(zé)任單位和責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，確保抓出成績(jī)、抓出效果。

會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。

主持的串詞意思篇五

老師們：

伴著春天的腳步，充溢著__年的吉祥，我們又站在了新學(xué)期的起點(diǎn)。在談工作之前，先給老師們拜個(gè)晚年，祝老師們虎年身體健康，開心、幸?？傁喟?。

今天上午的會(huì)議分成兩部分：

8：10——9：00由_校長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃，

9：00——11：30是專家講座。

因時(shí)間關(guān)系，中間不再安排休息，請(qǐng)老師們見諒。(如有需要，注意不要影響其他老師聽會(huì))。

下午1：00——4：00各年級(jí)組織老師們?cè)谙鄳?yīng)的教室討論上午的學(xué)校工作計(jì)劃，會(huì)后將討論稿送檔案室_主任處。同時(shí)各年級(jí)組織打掃衛(wèi)生，做好明天學(xué)生報(bào)到的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

下面歡迎_校長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校工作計(jì)劃。

今天我們有幸請(qǐng)到的是一位摯愛的使者，善良的化身，她就是全國(guó)先進(jìn)工作者，全國(guó)師德標(biāo)兵，上海市尚文中學(xué)__老師，讓我們掌聲歡迎黃老師的到來。

黃老師在38年的教育教學(xué)生涯中默默耕耘在平凡的語文教學(xué)與班主任崗位上，30余年不知疲倦。在長(zhǎng)期的班主任工作中摸索總結(jié)出的《班主任工作八法》，融入了我國(guó)諸多教育名家的先進(jìn)理念，充分體現(xiàn)了新時(shí)期素質(zhì)教育的新觀念、新思路、新特點(diǎn)。她以高尚的師德、精湛的育人藝術(shù)和無私奉獻(xiàn)的精神，對(duì)學(xué)生傾注了全部的愛心。她撰寫的幾十萬字的班主任筆記，受到了專家的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。《中國(guó)教育報(bào)》這樣評(píng)價(jià)她：一位以情感感染情感，用體驗(yàn)激發(fā)共鳴，讓觸動(dòng)轉(zhuǎn)為行動(dòng)的教師。

讓我們一起走進(jìn)黃老師，用心感受她的執(zhí)著，她的熱忱，她的智慧。

結(jié)束語：

老師們，聽了黃老師的報(bào)告，相信每個(gè)人都對(duì)師愛有了深層次的感悟與理解。我的感受是黃老師為自己修筑了一條通往學(xué)生心靈深處的路;也為學(xué)生們鋪設(shè)了一條條通往社會(huì)成功的路。在這條路上，情在左，愛在右，享受著一種極平凡又珍貴的東西———幸福。讓我們將心中的祝愿化作掌聲，祝福黃老師永遠(yuǎn)與幸福相伴!

主持的串詞意思篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好

各位家長(zhǎng)朋友，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，向各位家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝!我們根據(jù)各班主任的推薦，在眾多家長(zhǎng)中挑選在座的各位優(yōu)秀家長(zhǎng)，本次也是我們xx學(xué)校本屆家長(zhǎng)委員會(huì)第二次會(huì)議。今天把大家邀請(qǐng)過來，主要是共同研討如何開展家庭教育。家庭教育是社會(huì)教育的重要組成部分，家校配合是教育的重要途徑。

首先我代表學(xué)校介紹一下參加我們會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)。

中學(xué)部負(fù)責(zé)教育教學(xué)的何校長(zhǎng)，及家長(zhǎng)代表七年一班李秀楠家長(zhǎng)，張家長(zhǎng)，張家長(zhǎng)，七年二班張家長(zhǎng)，張家長(zhǎng)，張家長(zhǎng)，八年一班張家長(zhǎng)，陳家長(zhǎng)，高家長(zhǎng)，九年一班張家長(zhǎng)，張家長(zhǎng)，張家長(zhǎng)。

學(xué)校成立家委會(huì)就是為了增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校老師之間的溝通，便于家長(zhǎng)了解學(xué)校、老師的工作，了解孩子在學(xué)校的情況和在家的表現(xiàn)，也能更好地配合我們老師把孩子教育好，其實(shí)說到底，是為了我們的孩子。我們家校攜起手來，盡我們的能力為學(xué)校、為班級(jí)提供教育資源，或者力所能及地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)家長(zhǎng)和學(xué)生們。既然我們成立了家委會(huì)，就會(huì)有委員的工作制度，接下來我把家委會(huì)的家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度和在座的各位代表進(jìn)行說明，同時(shí)希望家長(zhǎng)們提出寶貴意見。

1、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)其他家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生各項(xiàng)教育工作。

2、配合學(xué)校教育思想，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)有利于孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的家庭方法。對(duì)所在社區(qū)家庭教育進(jìn)行咨詢，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，樹立新時(shí)代的家長(zhǎng)形象，使家長(zhǎng)在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。

3、協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，增強(qiáng)教育的合力。動(dòng)員所有家長(zhǎng)，積極學(xué)習(xí)教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)。

4、廣泛搜集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和要求，分析、歸納家長(zhǎng)們所反映的問題，將有關(guān)意見、建議及時(shí)提供給學(xué)校。

5、通過參與學(xué)校的重大活動(dòng)或組織聽課等，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設(shè)性意見，做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，實(shí)行必要的監(jiān)督。

6、結(jié)合實(shí)際情況，組織家長(zhǎng)協(xié)助解決學(xué)校、年級(jí)在教育教學(xué)中出現(xiàn)的具體問題。

7、每期召開一次工作會(huì)議，提出并研究一學(xué)期的工作計(jì)劃，期末做出總結(jié)。以上是我們家委會(huì)的工作制度，希望各位家長(zhǎng)大力配合工作。

第二項(xiàng)：由家長(zhǎng)代表發(fā)言

第三項(xiàng)：由德育處王主任針對(duì)中學(xué)生的心理問題及應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行講解

第四項(xiàng)：由何校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言

家長(zhǎng)填寫整改意見表。

主持的串詞意思篇七

乙：我們是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續(xù)未來風(fēng)光無限

甲：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江，中華的脊梁是那昆侖太行

乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬里飄香

甲：中華的臉譜就像牡丹綻放，中華的骨氣就像松柏傲霜

乙：中華的文化千年回響，中華的思想萬古流芳

甲：請(qǐng)欣賞大合唱《中華誦》

乙：領(lǐng)唱：伴奏：指揮：

甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟-子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人

乙：古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟-子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事

甲：《弟-子規(guī)》的鏗鏘音韻還在耳邊回響

乙：《弟-子規(guī)》的諄諄教誨還在心頭回蕩

甲：請(qǐng)欣賞由高一、高二同學(xué)組成的千人誦讀《弟-子規(guī)》，“謹(jǐn)”篇，乙：領(lǐng)誦：

(1)

甲：作為群經(jīng)之首的《易經(jīng)》是中華文化的源頭，是諸子百家的開始

甲：伏羲氏的智慧結(jié)成了玄妙的八卦圖

乙：《易經(jīng)》的精髓為后人指引了諸多迷津

甲：接下來請(qǐng)欣賞《易經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀

(2)

甲：《道德經(jīng)》以其博大精深，玄妙無極受到古今中外的推崇

乙：唐玄宗登基之年，親自為其作注解，并詔告天下，士庶必須家藏一本

乙：美國(guó)前總統(tǒng)里根曾用老子的名言“治大國(guó)，若烹小鮮”來闡釋他的治國(guó)理念

甲：請(qǐng)欣賞《道德經(jīng)》節(jié)選部分的誦讀

(3)

甲：經(jīng)典傳承文化，雅言浸潤(rùn)人生

乙：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今

甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡

乙：字字珠璣，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷

甲：接下來請(qǐng)欣賞《論語》誦讀，“學(xué)而第一”篇

甲：江畔何人初見月

乙：江月何年初照人

甲：*懷遠(yuǎn)記取亙古不移的情懷

乙：憂思難忘洞穿千年不落的塵埃

甲：霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

乙：一輪明月慰藉江畔的冷寂

甲：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《春江花月夜》

乙：朗誦者：郭庚欣、高思宇古箏伴奏：指導(dǎo)教師：

(2)

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化

乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶

甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受

乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪

甲：請(qǐng)欣賞《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》

乙：朗誦：曹煜老師演唱：

伴奏：指揮：

現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng)班同學(xué)為我們展示作品(配解說)

結(jié)束語：

甲：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓一中的校園飄滿書香

乙：誦讀經(jīng)典，陶冶師生智慧人生，讓我們的人性熠熠閃光

甲：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血液中流淌

乙：誦讀經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲：高聲誦讀吧，讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶中怡情聚氣

乙：高聲誦讀吧，讓我們站在五千年歷史巨人的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來

甲：延壽一中“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”國(guó)學(xué)匯報(bào)演出到此結(jié)束

主持的串詞意思篇八

—世界魔術(shù)第一位集計(jì)劃、制造和獻(xiàn)藝于一身的魔幻大師

弗蘭茲·哈拉利是世界魔術(shù)第一位集計(jì)劃、制造和獻(xiàn)藝于一身的魔幻大師。1984年，21歲的弗蘭茲為邁克爾·杰克遜的巡回演出計(jì)劃的魔幻效果，孕育發(fā)生了宏壯的震撼效應(yīng)。1987年，弗蘭茲推出的科幻獻(xiàn)藝—名為“設(shè)想王國(guó)”的世界巡回演出使他大出風(fēng)頭，他起頭被冠以“魔幻大師”這一稱號(hào)，實(shí)在將全世界所有的魔幻獻(xiàn)藝大獎(jiǎng)支出囊中。他的計(jì)劃和獻(xiàn)藝讓人感到不可思議：他可以惹是生非地令一架“麥道—80”飛機(jī)突如其來;他可以使美國(guó)航天局的一架航天飛機(jī)消滅無蹤;他曾將一位日本超級(jí)明星送到“五百公里外的大阪”，后又將市主旨的一棟52層大樓變得蕩然無存，此舉被世界魔術(shù)界稱為“有史以來的魔幻創(chuàng)造”;他還曾使埃及的獅身人面像酒店在人們的眼前消滅。1991年他與迪斯尼和環(huán)球影城的團(tuán)結(jié)，更稱得上是弗蘭茲引以傲慢的計(jì)劃。由于將魔幻獻(xiàn)藝應(yīng)用于主題公園的浮現(xiàn)，是科幻魔術(shù)理念上的一場(chǎng)反動(dòng)。在這一方面，弗蘭茲實(shí)在沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

布萊恩·蓋洛斯

—遠(yuǎn)景魔術(shù)界的超級(jí)明星

布萊恩·蓋洛斯是當(dāng)今運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)步履在美國(guó)魔術(shù)界秀的遠(yuǎn)景魔術(shù)大師之一，他驚人的獻(xiàn)藝品格，滑稽詼諧的魔術(shù)手法使觀眾難以相信，拍手叫絕。他的演出方式可謂種樣單一，糾合心境的，滑稽的，敏捷的手法以及違背了物理實(shí)際的“身體魔幻”吸收了眾多觀眾，被譽(yù)為今世遠(yuǎn)景魔術(shù)界的超級(jí)明星。蓋洛斯的魔術(shù)特色偏重與觀眾的互動(dòng)性，其過人之處在于他打垮保守的魔術(shù)手段，不使用道具，完全在實(shí)際環(huán)境中完成他的互動(dòng)節(jié)目。布萊恩十次都被的魔法藝術(shù)學(xué)院提名為“年度魔術(shù)師”，同時(shí)他還獲得了“世界遠(yuǎn)景魔術(shù)師新千年”的電視特別世界魔術(shù)獎(jiǎng)。他的成績(jī)并不是一揮而就的，而是始末反一再?gòu)?fù)，數(shù)千小時(shí)的受罪研討與實(shí)施得來的，所以他的魔術(shù)境地以及技巧，與觀眾大界限的參與互動(dòng)，是世紀(jì)難遇的異景。

約克

—世界青年魔術(shù)大師

西班牙魔術(shù)稟賦約克曾于20xx年在巴黎和大衛(wèi)·科波菲爾全部獲得魔術(shù)界的奧斯卡大獎(jiǎng)—曼德瑞克斯獎(jiǎng)、西班牙全國(guó)魔術(shù)逐鹿冠軍。他獻(xiàn)藝的節(jié)目《劍穿紙箱人》、《怪獸穿肚》，給觀眾恐懼安慰的景況魔術(shù)，浮現(xiàn)了他王者的自負(fù)與雄才。約克是世界的西班牙魔術(shù)大師，他是這個(gè)時(shí)間頂尖的魔術(shù)大師之一，浪漫標(biāo)致的西班牙培育提拔了他奇異的設(shè)想力和創(chuàng)造力，有數(shù)的光環(huán)和獎(jiǎng)杯昭示著他的才華橫溢，他神情飛揚(yáng)、舉手投足之中，為觀眾營(yíng)建了逼真的魔術(shù)的幻城、雄壯宏偉的排嘗跌宕升沉的情節(jié)、震撼人心的氣力，使觀眾深深墮入他制造的迷夢(mèng)之中。他的獻(xiàn)藝特色是：以剎時(shí)的出現(xiàn)、消滅、變幻校服觀眾。

劉謙

——魔術(shù)王子

劉謙，專一曾受邀至拉斯維加斯及好萊塢魔術(shù)城堡演出的中國(guó)臺(tái)灣魔術(shù)師，也是中國(guó)臺(tái)灣獲得過最多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)斷定的魔術(shù)師。獻(xiàn)藝蹤影遍及世界各地，并屢次受邀至國(guó)際性魔術(shù)大會(huì)擔(dān)任嘉賓演出。其前衛(wèi)的品格及驚人的創(chuàng)意，俱獲海外外同行之贊賞。是在全世界的同業(yè)間，知名度的中國(guó)臺(tái)灣魔術(shù)師。不凡的國(guó)際觀及陸續(xù)的自我充實(shí)是他的怪異之處，為了充實(shí)專業(yè)領(lǐng)域及格式，他同時(shí)還涉獵音樂，舞臺(tái)美術(shù)，劇場(chǎng)，工業(yè)計(jì)劃，電視，廣告，攝影等等的藝術(shù)相關(guān)常識(shí)。在業(yè)界有“魔術(shù)活字典”的稱號(hào)。目前在中國(guó)臺(tái)灣地域、日本及歐美各地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)步履，并屢次受邀至世界各地的國(guó)際性魔術(shù)師大會(huì)擔(dān)任演出嘉賓及專題講座的講師。20xx年的上海國(guó)際魔術(shù)節(jié)，與來自世界各地的三十多位魔術(shù)高手舉辦角逐，獲得銀牌獎(jiǎng)，并且為專一獲獎(jiǎng)華人。同年獲世界雜技界名譽(yù)吳僑國(guó)際藝術(shù)節(jié)魔術(shù)逐鹿銅獅獎(jiǎng)，也是專一獲獎(jiǎng)華人。

主持的串詞意思篇九

【女】攜來百侶曾游， 憶往昔， 崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂; 書生意氣， 揮斥方遒。指點(diǎn)江山， 激揚(yáng)文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。

【合】曾記否， 到中流擊水，浪遏飛舟?

正文：

【男】想念的各位老師，

【女】十分想念的各位親愛的同學(xué)，

【合】大家晚上好!

【男】金色的八月，總有金色的愿望。

【女】收獲的季節(jié)，又見我的同窗!

【男】久違的樺川一中90，1班同學(xué)終于又團(tuán)聚了!

【女】二十一年不見，

【男】不見二十一年。

【女】你還好么?

【男】你們還好么?

【女】光陰似箭，轉(zhuǎn)的真快，一轉(zhuǎn)眼我們都為人父母了。

【男】歲月如梭，織得真快，一夜的工夫，在我們的頭上織出了白發(fā)!

【女】記憶是魔，有些想記的記不住，想忘的忘不掉。

【男】那純真年代的美好，是今生最美的記憶，不用刻意記，總是忘不掉!

【女】書桌上那討厭的三八線。我當(dāng)時(shí)氣了好久，現(xiàn)在想想都是可愛的甜!

【男】誰把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，誰給你做的嫁衣?

【女】你問我借的半塊像皮，一直是我日記里的秘密。

【男】睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的往昔。

【女】一串串記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總在夢(mèng)里縈繞迷離。

【男】現(xiàn)在想起來那時(shí)的我們有多天真，就像蔚藍(lán)的天。

【女】現(xiàn)在知道，有一種今生都舍不去的情意叫：同學(xué)

【男】你是我的同學(xué)，

【女】我是你的同學(xué)。

【男】這是我們今生注定的緣份。

【女】這是值得一輩子珍惜的情義。

【男】篝火跳動(dòng)著，照亮你心里迷茫的角落。

【女】篝火閃爍著，暖著純純的情義，暖著我們的心窩!

【男】增進(jìn)同學(xué)友誼，

【女】拉近心與心的距離。

【男】我宣布：盼望己久的樺川一中九零一班同學(xué)相聚之篝火晚會(huì)

【合】現(xiàn)在開始

【女】首先請(qǐng)欣賞：

結(jié)尾：

【男】春景，雪景，美不過今晚篝火旁團(tuán)聚的情景。

【女】親情，愛情，替代不了這份款款同窗情。

【男】在很多人關(guān)心你飛得高不高時(shí)，有些人關(guān)心你飛得累不累，

【女】這就是同學(xué)!這就是朋友!

【男】難了，苦了，累了，記得喊我，因?yàn)槲沂悄愕耐瑢W(xué)!

【女】幸福了，快樂了，喜悅了，也記得告訴我，因?yàn)槲沂悄愕耐?

【男】相聚短暫。

【女】懷念無限。

【男】今晚篝火邊，我們的舞美歌甜。

【女】今晚篝火邊，我們的故事，又是二十年后的光輝底片。

【男】最精典的文字，總有句點(diǎn)。

【女】再美的誕席也總會(huì)散。

【男】分手是為了明天的相聚，

【女】祝福在心里，相聚更甜!

【合】親愛的老師，同學(xué)，下次再見!

主持的串詞意思篇十

男親愛的老師們、同學(xué)們：

合下午好!

男秋光絢麗，金風(fēng)送爽。

女在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同慶?！安冀夥?__周年” ，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。

合現(xiàn)在開始!

男 下面進(jìn)行的是學(xué)生組的演講比賽: 總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，__年，西藏 昌都發(fā)生了翻天覆地的變化， 讓我們?cè)谶@喜慶昌都解放_(tái)_ 周年之際， 宣下莊嚴(yán)的誓言，有請(qǐng)縣二中尼瑪措同學(xué)為我們演講《讓我們宣誓》 。

女從未有一刻，我不為祖國(guó)那博大精深的文化而感到自豪;從未有 一刻，我不為祖國(guó)那美麗的自然景色所陶醉，請(qǐng)欣賞同普中心校四郎班措同學(xué)為我們演講《永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國(guó)》 。

女下面我宣布一下前兩位選手的得分情況， 一號(hào)選手的 得分情況是:----;去掉一個(gè)最高分-=，去掉一個(gè)最低分--，最后得分---;二號(hào)選手的得分情況是-----;去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè) 最低分--，最后得分是---。請(qǐng)?jiān)u委為三號(hào)選手亮分。

男歷史證明了一切，只有付出，才有收獲;只有過去的不懈奮斗， 才有今天的幸福生活，讓我們銘記歷史，珍惜幸福生活吧!有請(qǐng)縣一中江永措姆同學(xué)為我們演講《牢記歷史，珍惜幸福生活》 。

女三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng) 評(píng)委為四號(hào)選手亮分;---我愛你祖國(guó)，無論我在世界的哪一個(gè)角落;我愛你祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說，今天，我們歡聚一堂，把我 們最美的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，偉大的黨，祝福祖國(guó)繁榮昌盛。請(qǐng)欣賞同普中心校羅布次仁同學(xué)為我們演講《我親愛的祖國(guó)---中國(guó)》 。

男 四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分— 請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手亮分:---中華的歷史告誡我們，沒有大的國(guó)家，就沒有小家，國(guó)家不強(qiáng)盛，哪有今天的新西藏，祖國(guó)啊母親，我們永遠(yuǎn) 愛你，請(qǐng)欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來的《我愛祖國(guó)，我愛西藏》 。

女 五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分— 請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手亮分:---我會(huì)唱的第一首歌是《我愛北京天安門》 從那時(shí)起，我幼小的心靈， 就一直向著祖國(guó)媽媽， 無論我們生在何處， 都不會(huì)忘記祖國(guó)，不會(huì)忘記祖國(guó)的恩惠，有請(qǐng)縣二中扎西郎加同學(xué)為 大家演講《愛國(guó)》 。

男學(xué)生組的演講比賽就此結(jié)束， 接下來請(qǐng)大家欣賞教師組的精彩演 講。 __年了，我們感慨萬分;__年了，我們滿懷希望。走上幸福的生活，我們不忘歷史，我們展望未來，共同創(chuàng)建我們美好的明天吧!請(qǐng) 欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《__滄?？唇癯?，攜手共進(jìn)創(chuàng)輝煌》 。

女 八號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分— 請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手亮分:--我們相約十月，情系大地，大地飛歌，飛歌獻(xiàn)給我們的祖國(guó)，我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨，我們用五千年的文化，迸射出 華夏兒女的深情，讓我們把最愛的頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，偉大的黨，下面讓我們一同感受縣小學(xué)康富貴老師給我們帶來的 《祖國(guó)永遠(yuǎn)在我 心中》 。

男 九號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分— 請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手亮分:--__個(gè)春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長(zhǎng)河，抒寫了新中國(guó)輝煌的篇章，祖國(guó)啊!讓我們謳歌歷史，我們?yōu)槟阕院溃肋h(yuǎn)在 我們心中蕩漾。下面請(qǐng)欣賞縣幼兒園陳定麗老師給我們帶來的《祖國(guó) 贊歌》 。

女 十號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分— 請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手亮分:--甲子 __年，昌都發(fā)生了翻天覆地的變化;一個(gè)甲子，光輝歷程， “藏 東明珠”一直璀璨奪目;__年，春華秋實(shí)，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福西藏，未來更美好。有請(qǐng)縣二中窮達(dá)老師演 講的《甲子昌都》 。

男 十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十二號(hào)選手亮分:--祖國(guó)是生養(yǎng)我們、教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著她比海還深的 愛，我們無法報(bào)盡，只能說“祖國(guó)我愛你” 。下面讓我們用心去感受同普中心校教師四郎措姆給我們帶來的演講《因?yàn)閻蹏?guó)所以愛國(guó)》 。

女 十二號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手亮分:--__年，西藏的各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，特別是西藏的教育得到了跨越式 的發(fā)展，我們每一個(gè)人都親生經(jīng)歷和感受著西藏取得的變化，也看到 了這__ 年教育騰飛帶來的希望，有請(qǐng)縣二中四郎巴姆老師給我們演 講《唱響新西藏華美樂章，辦好九年教育迎接更好未來》 。

男十三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分 —請(qǐng)?jiān)u委為十四號(hào)選手亮分:--今天， 我們相聚在這里， 讓我們盡情地吟誦祖國(guó)河山錦繡，壯美多姿， 表達(dá)對(duì)我的家園---祖國(guó)的無限熱愛之情，請(qǐng)欣賞同普中心校四郎措 姆老師個(gè)我們帶來的《我的家園》 。

女 十四號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分 —請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手亮分:--__年祖國(guó)的輝煌成就，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣;__年昌都的滄桑巨變，讓 藏東這塊寶地呈現(xiàn)出一派繁榮景象。于是，讓我們高呼，我為祖國(guó)而驕傲，我為昌都而自豪。下面有請(qǐng)縣小學(xué)陳昌軍老師演講的《我為祖國(guó)二驕傲，我為昌都二自豪》 。

女 十五號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分 —請(qǐng)?jiān)u委為十六號(hào)選手亮分:--我們偉大的祖國(guó)， 萬平方公里的土地， 9__少一寸也不行; 個(gè)民族， 56 缺一不可。祖國(guó)歷史的每一頁(yè)，都記載著各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、保衛(wèi)中 華的事跡。我們每一個(gè)人都更加熱愛我們的民族大家庭。下面，有請(qǐng)縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂》 。

男 十六號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分—請(qǐng)?jiān)u委為十七號(hào)選手亮分:--師生的演講比賽全部結(jié)束，在這次演講比賽中，大家表現(xiàn)非常積極、 非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了江達(dá)的希望，祖國(guó)的未來，謝謝你們，謝謝! !

女通過演講比賽也使我們受到良好的愛國(guó)主義教育， 激發(fā)了廣大教 育界的愛國(guó)熱情， 引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注祖國(guó)， 關(guān)心西藏， 關(guān)愛昌都的激情，緊扣時(shí)代脈搏，將愛祖國(guó)、愛西藏、愛昌都之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮 發(fā)成才、切實(shí)踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺性，與時(shí)代共同呼吸，與祖 國(guó)一起奮進(jìn)。

男 十七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分--，去掉一個(gè)最低分--，最后得分 —。經(jīng)過評(píng)委公平、公正的評(píng)定，此次演講比賽評(píng)選出組織獎(jiǎng)一名，教師組前三名和學(xué)生組前三名，學(xué)生組鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩名。 下面我榮幸地公布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手依次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放 __周年“我愛祖國(guó)、我愛西藏、 我愛昌都”為主題的師生演講比賽組織獎(jiǎng)的學(xué)校是： 有請(qǐng)劉縣為獲組織獎(jiǎng)的學(xué)校頒獎(jiǎng)。大家歡迎! 教師組獲第一名的是： 第二名： 第三名：有請(qǐng)劉縣、 四郎江村局長(zhǎng)、 夏代新局長(zhǎng)為我們教師組的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

女學(xué)生組獲第一名的是： 第二名： 第三名： 有請(qǐng)縣一中白瑪卓嘎校長(zhǎng)、縣二中楊光旭校長(zhǎng)、縣小學(xué)唐曉斌校長(zhǎng)為 我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手是： 有請(qǐng)教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡 迎 謝謝! 謝謝獲獎(jiǎng)選手和頒獎(jiǎng)嘉賓!

男有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;

女有一種愛最為神圣，那就是師愛;

男有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國(guó)的未來--學(xué)生;

女有一種人生最為美麗——那就是

合讓點(diǎn)燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!

女祝所有參賽選手

合工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

男祝所有參賽學(xué)校

合更上一層樓，祝我們江達(dá)教育再上新臺(tái)階。

女江達(dá)縣教育系統(tǒng)慶祝昌都解放 -- 周年師生演講比賽

合到此結(jié)束。謝謝大家!

主持的串詞意思篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事：大家下午好!

歡迎來到“道德講堂”!我是本期道德講堂的主持人~~。

中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶，是文明之光，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣傳助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)敬奉賢人的社會(huì)風(fēng)氣。

今天的道德講堂有6個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌曲、誦一段經(jīng)典、看一部短片、作一個(gè)點(diǎn)評(píng)，送一份吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自省

伴隨著這段舒緩優(yōu)楊的音樂，請(qǐng)大家一起閉上眼睛和我一起來思考，問問自己，我的心誠(chéng)不誠(chéng)?我的情真不真?我的行正不正?問問自己的內(nèi)心，回想我們的所言所行，你會(huì)對(duì)自己做出什么評(píng)價(jià)呢?相信，每個(gè)人都會(huì)在心底里希望自己是一個(gè)心誠(chéng)，情真，行正的人。這些正是我們道德講堂所滋長(zhǎng)的美德，在這里長(zhǎng)好心、做好人。我們也相信，好人有好報(bào)，自己的善言善行會(huì)給家人帶來平安、吉祥。

崇敬得賢，長(zhǎng)懷感念，方能見賢思齊，領(lǐng)悟真情與美好。下面，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，演唱歌曲。

請(qǐng)大家起立，我們來學(xué)一首歌曲。在家盡孝心，出門講誠(chéng)信，走出小家進(jìn)大家，都是一家人，我們都要長(zhǎng)存感恩的心。下面，我們共同學(xué)唱《感恩的心》。

古往今來，經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作，是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。讓我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進(jìn)我們的血脈。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)積淀下來的道德古訓(xùn)。下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。請(qǐng)大家跟我一起誦讀。

1、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼

這句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩?！泵献釉诿枋鏊硐氲纳鐣?huì)時(shí)說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！边@與孔子對(duì)大同之世的理解：“故，人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)?！钡乃枷胧且幻}相承的。

下面，我們一起朗讀一遍，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！?/p>

2、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》，意思是說，學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑玩耍中，事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀滅于隨大流。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于業(yè)精于勤荒于嬉。有個(gè)很好的歷史典故說明的也是這個(gè)道理。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，開始雖有雄心壯志，但由于學(xué)識(shí)淺薄，跑了許多地方都得不到重用。后來他下決心發(fā)奮讀書，有時(shí)讀書讀到深夜，實(shí)在疲倦、快到打盹的時(shí)候，就用錐子往自己的大腿上刺去，刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法，驅(qū)逐睡意，振作精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。后來終于成了著名的政治家。

下面，我們一起朗讀一遍，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！?/p>

在唱完歌曲、讀了經(jīng)典、看過短片之后，相信每個(gè)人心中一定有很多感觸。郭明義的事跡告訴我們，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，具有我們來到這個(gè)世界上而應(yīng)該承擔(dān)的人生責(zé)任。那就是社會(huì)責(zé)任，道德責(zé)任，進(jìn)步責(zé)任。要實(shí)現(xiàn)這些責(zé)任，就需要“愛心”和“奉獻(xiàn)精神”。就需要像郭明義那樣，多獻(xiàn)出一點(diǎn)“愛心”，多奉獻(xiàn)一些“公德”，只有這樣才會(huì)成為一名正直的人，高尚的人，有益于時(shí)代的人。

下面，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)~~局長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)。

剛才，我們一起觀看了當(dāng)代雷鋒郭明義的先進(jìn)事跡，聆聽了~~局長(zhǎng)對(duì)郭明義事跡的點(diǎn)評(píng)。相信在座各位一定還有所思所感，在您的座位旁放有一張感言片，請(qǐng)您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。下面，我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我們道德講堂為大家準(zhǔn)備了吉祥卡和祝福留言，寓意是送出吉祥，傳遞友愛，關(guān)愛別人的同時(shí)也為自己照亮前行的路。用一顆善心做無數(shù)善事;用一次善行結(jié)無數(shù)善果。這是道德的力量，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起;多一個(gè)微笑，多一聲謝謝，多一份關(guān)愛，多一些奉獻(xiàn)，多一份擔(dān)當(dāng)。

感謝大家參與今天的道德講堂，本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝福大家厚德善行，快樂一生。