總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
初二工作總結(jié)篇一
一年來，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗?zāi)芙】淀樌_展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導(dǎo)實踐,在實踐中進一步領(lǐng)悟新理念.為此,我非常重視學(xué)習(xí),平時認真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章,學(xué)習(xí)教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓(xùn),通過一系列的學(xué)習(xí),自己的教學(xué)理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,我還學(xué)習(xí)文化知識方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,我還虛心向同行們學(xué)習(xí),積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新鮮血液,以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學(xué)跟上時代發(fā)展的脈搏.
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
初二工作總結(jié)篇二
一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時間中，有過辛酸，有過歡快；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)懷下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，寵愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體同學(xué)，寵愛、敬重、了解和嚴格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參預(yù)政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的.政治素養(yǎng)。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點，給同學(xué)做了極好的表率。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人主動認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善的結(jié)合，主動、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)，同時主動學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動參預(yù)聽課、評課活動，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，主動探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，接受應(yīng)用迅速而靈敏多變的方法，例如（作文）競賽、演講朗誦會、讀書活動、改正錯別角逐等活動，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。
在班主任工作方面，首先留意思想政治和道德訓(xùn)練。抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，主動穩(wěn)妥地開放班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的閱歷，接受應(yīng)用成果名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對同學(xué)進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，主動開展各類班級文化消遣活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。
初二工作總結(jié)篇三
緊張而繁忙的一學(xué)期結(jié)束了，我們送走了20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。現(xiàn)將初二英語備課組一學(xué)期的工作進行一個簡單的小結(jié)，以益于今后的工作。
首先，我們擁有一個非常和諧、團結(jié)的英語教師隊伍。在做每一件事情時，每一位教師都會不遺余力，盡自己所能。在集體備課時，我們?nèi)w組員共同探討教學(xué)重點、難點、課時分配、教學(xué)目標(biāo)。既集中了大家的經(jīng)驗和智慧，又加強了備課組的團結(jié)，充分體現(xiàn)了我們的團隊合作精神。
初二英語備課組在每周教研活動中，都能組織本組教師認真上課、認真評課。通過研討，每位教師的教學(xué)技能都有所提高。本學(xué)期，在教學(xué)中我們能按時完成每一階段所應(yīng)達成的目標(biāo)。要求每位教師要了解所教知識的內(nèi)容、重點、難點及處理方法。討論時，大家各抒己見，獻計獻策，以解決教學(xué)中的難點，并認真分析學(xué)生實際情況。同時，確定適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，制定出規(guī)范的教學(xué)案。
第二，備課組成員還深入課堂，廣泛地隨堂聽課。我備課組成員在集體備課之后，采取隨機聽課的方式進行聽課，隨堂聽課之后，我們還及時組織備課組成員評課。在聽課和評課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。
第三，備課組成員任勞任怨，不計報酬，利用課余時間，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時輔導(dǎo)。承認學(xué)生在學(xué)習(xí)速度和能力上的個體差異，進行分層輔導(dǎo)，做到促優(yōu)輔差，力求大面積地提高學(xué)生的整體成績。
第四，在復(fù)習(xí)期間，我們制定了詳盡的復(fù)習(xí)計劃，并且嚴格實施。復(fù)習(xí)中，以書本為主，先基礎(chǔ)題型，后閱讀理解，最后進行作文指導(dǎo)。先易后難，反復(fù)操練。復(fù)習(xí)期間，由班內(nèi)組長負責(zé)監(jiān)督中差學(xué)生，使全體學(xué)生都動起來。通過這樣的復(fù)習(xí)，大部分學(xué)生對應(yīng)知應(yīng)會的知識點掌握得較好。
一學(xué)期下來，我們初二英語備課組嚴格按開學(xué)初制定的計劃執(zhí)行，對不妥之處及時進行了調(diào)整，以使教學(xué)質(zhì)量有更進一步的提高。同時，對應(yīng)完成的任務(wù)做到堂堂清、日日清、周周清。
以上是我們初二英語備課組一學(xué)期的工作。工作過程中，當(dāng)然還存在許多不足，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的指正。對于未來的工作，我們打算延續(xù)本學(xué)期好的、有效的做法，同時將探索一些更有針對性、更實效的方法，因材施教，讓不同層次的同學(xué)都能獲得充分的發(fā)展，整體提高教學(xué)質(zhì)量。
初二工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我擔(dān)任了初二(1)（2）班英語科目的教育教學(xué)工作，由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，我感慨萬千，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)期的工作總結(jié)。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時，認真做好記錄。
3、分析自我，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初中的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。在21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
多主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。現(xiàn)在的社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的`力量。
初二工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二年級三個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我相信有耕耘總會有收獲！
初二工作總結(jié)篇六
政教處的工作計劃要求，也井然有序地進行了學(xué)期初的各項工作。具體概括
初二年級作為一個重新整合的年段，作為班主任，為了盡快地了解新編入的學(xué)生，我深入班級，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。利用一周的時間對這些同學(xué)的行為規(guī)范進行教育，讓他們盡早融入新的班集體。同時抓住教師節(jié)的契機，在9月8日班會課召開“吾愛吾師”的主題班會，邀請部分老師參加，讓學(xué)生在“每當(dāng)走過老師的窗前”的歌聲中體會老師的付出是一種對學(xué)生的愛，同時也讓學(xué)生要用自己的努力來回報老師的辛勤勞動。在主題班會中，師生進行互動，笑聲不斷。為了慶祝第25個師節(jié)，我班利用課余時間出了“尊師感恩”的黑板報專刊、以及“老師，我想對您說”的詩歌創(chuàng)作和“賀卡傳溫馨”等活動，融洽了師生關(guān)系，從而更好的培養(yǎng)了師生之間的感情。
2、強調(diào)辦理請假手續(xù)的程序；
3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，特別強調(diào)女生長頭發(fā)必須扎起來、校服必須扣好紐扣等；
4、繼續(xù)強化排隊制度，女生自行帶隊回宿舍，一定要做好等；
5、做好各項評比工作，同時制定班規(guī)進行量化管理；
6、倡導(dǎo)學(xué)生進行義務(wù)環(huán)保活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識和勞動習(xí)慣。
首先，班委成員利用開學(xué)初比較有空余時間，先把教室的布置先定型下來；
然后，利用假日根據(jù)需要購買小裝飾品進行修飾；
最后，對班級布置的特色進行構(gòu)思，決定張貼班級座右銘和德育欄，這兩個欄目具有立體感，比較吸引人。
1、在德育欄內(nèi)張貼預(yù)防甲型h1n1流感的宣傳材料、甲型h1n1流感知識問答；
2、在第4周班會課召開“預(yù)防甲型h1n1流感”主題班會；
3、利用班級板報宣傳預(yù)防甲型h1n1流感；
6、對發(fā)熱回家治療的同學(xué)至少一天跟蹤一次，詢問病情，并做好記錄。
初二工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我擔(dān)任初二121、122兩個班的英語教學(xué)工作。一個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自始至終以專心、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的工作作風(fēng)從事教育教學(xué)工作。在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。
專心專研教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課內(nèi)容，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，專心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，并對課堂教學(xué)過程發(fā)現(xiàn)的問題作了詳細的記錄，掌握好第一手資料。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并專心搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在教學(xué)上，我做到有疑必問。作為備課組長，我以身作則，合理分工。在各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求老師們的意見，學(xué)習(xí)他們的好方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進自己的教學(xué)工作。
在班主任的協(xié)助下堅持日日考單詞，周周單元測。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、專心，分析將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能。并專心細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意幫助他們把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，還有許多地方存在不足，希望在以后的.教學(xué)中，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，取得更好的成績。
初二工作總結(jié)篇八
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在校教研室、教導(dǎo)處指導(dǎo)下，化學(xué)組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔(dān)、堅持愛崗敬業(yè)、奉獻拼搏，以高度的責(zé)任心與精神風(fēng)貌，扎實開展素質(zhì)教育，積極探索有效實驗課堂的教學(xué)模式，較好地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)年化學(xué)組的工作進行總結(jié)如下：
全科組教師都有強烈的事業(yè)心、高度責(zé)任感和良好的職業(yè)道德，始終把學(xué)校利益和學(xué)生的教育教學(xué)放在最前面，積極進取，以人為善，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。我們21個老師承擔(dān)了全校高中三個年級43個班、14個初三班的教學(xué)工作，有5位老師擔(dān)任了班主任工作。全組教師和諧相處，在“比、學(xué)、趕、幫”中成長，在團結(jié)互助中進步，并全力配合學(xué)校，按照學(xué)校申報省一級學(xué)校的要求做好各種材料的準(zhǔn)備工作并已經(jīng)完成了科組、備課組和個人的準(zhǔn)備材料。
在青年教師的培養(yǎng)上，我組以“新老結(jié)對，一幫一”活動，形成“師徒”關(guān)系。大家都是懷著一份真誠的心來與人相處，齊心協(xié)力，相互信任，相互幫助，友好相處，老教師無私傳授自己的經(jīng)驗和心得體會，及時真誠的指出相互之間值得學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)點以及改進的不足之處，課堂隨時開放，年輕教師也謙虛好學(xué)，新老師聽課都是每堂隨聽，在工作過程中，老教師以身作則，多聽課，多指導(dǎo)；青年教師備課備詳案，有課前設(shè)想的方案，有課后的教學(xué)反思。青年教師經(jīng)過一年來的磨練，都取得很大的進步。
按照教研組開學(xué)初制定的計劃，結(jié)合本組實際，加強了理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：《新課程標(biāo)準(zhǔn)下化學(xué)教育的實踐與探索》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》中關(guān)于新知識和新實驗改革的文章，以及各兄弟學(xué)校有效教學(xué)的成功經(jīng)驗，促進和深化全組教師了解教育改革的新動向。在每周的各年級集體備課上，我們側(cè)重年級組的交流和統(tǒng)一，精編學(xué)案，繼續(xù)推進增效減負。每個人都要談?wù)勛约航诠芾韺W(xué)生的情況和體會，談?wù)勛约涸谥R和能力的教學(xué)上、在讓學(xué)生過手問題上是怎樣做的，有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)，探討更好的解題方法和更適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識傳授轉(zhuǎn)變到實際能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的解決實際問題的能力。全組教師立足課堂，努力探索研究性教學(xué)方式，實踐“體驗學(xué)習(xí)”在課堂教學(xué)中的滲透，形成了“實驗—探究學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)方式，教學(xué)的探索和實踐中形成“參與、探究、合作、活動”的課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)了教師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。
教師要教好書，應(yīng)該“多走一分，深入三分”，把正確的、豐富的知識傳授給學(xué)生，以“一切為了學(xué)生”目標(biāo)構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的“自主——合作——體驗式學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的形成，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的真實問題情景，讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生走向生活、走向自然是課堂的延伸和最終目的，既有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更有利于提高教師的的教學(xué)科學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)水平。組內(nèi)成員一年來取得的教學(xué)成果有： 伍春乃和符特創(chuàng)兩位教師參加了文昌市化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽并分別獲得一等獎和二等獎，鄭小翠和伍春乃老師的論文分別獲得省級一等獎和三等獎，唐如意老師的課件制作獲得文昌市一等獎，劉云老師指導(dǎo)的學(xué)生參加全國奧林匹克化學(xué)競賽獲得省級二等獎3人次，其本人也獲得指導(dǎo)獎。
在全體科組成員的努力下，我們逐步形成了團結(jié)、奉獻，有活力有激情的教研風(fēng)格；不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)的教研特色。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如開展新課改的研究還顯得不夠，集體備課的層次還需提高，少數(shù)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績還很薄弱，整體上拖了后腿等等，這些問題我們在以后的工作中，尋找方法，將大力改進。化學(xué)組堅信：只有團結(jié)一致，不斷探索、積極進取，求實創(chuàng)新，才能為提高全校的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出更好的作用，才會迎來更加燦爛的化學(xué)明天！
初二工作總結(jié)篇九
一、安全衛(wèi)生工作
身體是革命的本錢。每時每刻都要求學(xué)生注意自身的安全，在學(xué)校不能追逐打鬧，注意交通安全，特別是農(nóng)忙時注意農(nóng)機安全。不在危險的地方逗留。
二、紀(jì)律教育
在班級要服從紀(jì)律班長的管理，中午住宿生沒有特殊情況必須進班做作業(yè)或休息，晚自習(xí)之前的空閑時間用來讀書背書，因為這是記憶的黃金時間。在學(xué)校集會時，必須遵守集會紀(jì)律，維護班級集體形象。
三、愛國主義教育。
平時要求學(xué)生升旗時立正，不準(zhǔn)講話，對國旗行注目禮。在課堂上還抓住語文教材挖掘其愛國主義教育的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，培養(yǎng)他們樹立為國家奉獻的志向。
四、心理情感教育
現(xiàn)在的應(yīng)試教育不能忽視學(xué)生的情感教育。利用農(nóng)忙時節(jié)對學(xué)生進行報恩教育。如；省下零用錢給他們買生日禮物、買一小菜回家與父母分享。平時對幫助過的同學(xué)說聲謝謝，要有助人為樂的心態(tài)。學(xué)會采用適當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)泄自己的感情等。
五、勞動衛(wèi)生教育
干凈的校園需要全體學(xué)生的共同努力才能保持。每天必須完成教室前后和清潔區(qū)的打掃任務(wù)。每周五必須清掃、擦窗戶。勞動時教育學(xué)生不能拈輕怕重。團員班干必須帶頭，服從勞動班委的安排，保質(zhì)保量的完成勞動任務(wù)。
六、集體主義教育
“眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。”只要大家齊心協(xié)力，沒有大家完成不了的任務(wù)。利用活動前的動員以及活動后的總結(jié)時間，對表現(xiàn)好的學(xué)生及時的表揚，為他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)上，需要班級的每一位同學(xué)為班級整體出一份力，哪怕是班級的最后一名。特別是每次考試利用講試卷的時間，找出學(xué)生們粗心造成的班級均分的差距，讓學(xué)生既感到粗心的可恨又讓他們意識到影響班級的榮譽。
總之，班級的思想政治工作我花了較大的精力去抓管，只要我用了力，相信總會有成效的！
初二工作總結(jié)篇十
本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我繼續(xù)擔(dān)任八年級—班的班主任工作。通過學(xué)年的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易。在此我對本學(xué)期的班主任工作進行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
一、思想上高度重視，嚴抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點進步，都是對我的最大安慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。在工作中，我始終抓住一條管理主線——學(xué)校常規(guī)的管理。任職之初，我通過多種方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。首先嚴抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。
二、認真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。從一開始我就十分重視，做到提前到校，下班晚離校，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學(xué)生，明確工作重點。
三、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。
總之，由于本人經(jīng)驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下一學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
初二工作總結(jié)篇十一
20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育工作將結(jié)束，本學(xué)期按原計劃以及學(xué)校安排，順利地完成了教育的工作，并達到了預(yù)報期的效果，現(xiàn)將七期的班務(wù)總結(jié)如下：
針對上學(xué)期的情況，加強了班干部的培養(yǎng)和管理并制定了一系列的班規(guī)條約，有的放矢地和學(xué)生座談，轉(zhuǎn)變了后進生的思想增強了集體榮譽感，使本期的班務(wù)工作得以順利進行，本期獲得文明班稱號，超過了十次。大大地鼓舞了學(xué)生的自信心。
上學(xué)期，本班的紀(jì)律較松散，有少部分同學(xué)經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律。如偉浩，建峰等學(xué)生經(jīng)常與社會青年一起玩，騎摩托車。破壞課堂紀(jì)律；吳林杰、吳偉東、吳沃滿等多次抽煙，劉江不遵守作息制度。本期初分別對他們進行談心，讓他們進一步明確學(xué)校的規(guī)章制度，引導(dǎo)他們在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會做個好公民。并及時與家長聯(lián)系，共同教育、互相督促，他們的違紀(jì)現(xiàn)象大減少。
學(xué)校推行的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是思想教育。學(xué)生思想的好壞，體現(xiàn)了教育的成敗，所以在教育過程中把思想感情教育界放在首位。在工作中多與學(xué)生接觸，了他們的思想去向，及時給予引導(dǎo)。幫助他們解決習(xí)中的疑難。苦惱與彷徨，有時還要與家長一起共同指導(dǎo)。使學(xué)生能安心努力進取。
上學(xué)的目的是為了求知，為自己將來的`人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。所以在教育中首先要讓學(xué)生明確自己的身份和責(zé)任。明確自己回校上課的目的，從而幫助學(xué)生樹立自己奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)他們結(jié)合自己的實際制定學(xué)習(xí)計劃，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使自己的學(xué)習(xí)既輕松，又有效，達到事半功倍的效果。經(jīng)過努力，學(xué)生的積極性有了明顯有提高。從期未統(tǒng)考的情況來看，各統(tǒng)考科目都有了明顯的進步。按參加考試的人數(shù)統(tǒng)計，語文的平均成績優(yōu)良率、數(shù)學(xué)優(yōu)良率、物理平均成績，等都排在級的前面。
但是，在工作中仍存在很多的不足。如有少部同學(xué)的泥塑態(tài)度仍未得到有效的改變，總是有違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。今后一定要不斷地學(xué)習(xí)，吸收更多的知識和經(jīng)驗，力求把工作做得更好。
初二工作總結(jié)篇十二
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的教學(xué)教育工作即將結(jié)束，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的德育工作要求和初二（1）班的實際情況，認真完成了學(xué)期初制定的班級工作計劃，現(xiàn)對這一階段的工作做一個簡要的總結(jié)：
在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮了集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，這一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，是全體學(xué)生共同努力的結(jié)果，在完成目標(biāo)的過程中讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成了集體的榮譽感和責(zé)任感。
本學(xué)期本著讓更多的學(xué)生參與管理，根據(jù)學(xué)生的實際，進行了班委的改選，讓班里形成了兩套管理模式，讓周淑榆為班長，以她為中心，負責(zé)處理日常班級工作；讓周歡瑜為副班長，以她為中心，負責(zé)班里的班風(fēng)班級建設(shè)工作。讓他們賽一賽，促進了學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感。上面我所說的是核心班委的挑選和培養(yǎng)，但讓全體學(xué)生共同參與班級管理更為重要。充分調(diào)動全班每個學(xué)生的積極性，形成民主管理的氛圍，從而使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。因此我在班內(nèi)實行了“分級管理制”。一級管理：全體班委，負責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理：大組長和小組長，分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理：科代表，負責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時輔助任課教師的工作。四級管理：值日組長，負責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作，如負責(zé)講臺，粉筆盒，門窗等，把班內(nèi)瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵效應(yīng)。讓每一位學(xué)生都有機會參與班級管理，體驗管理班級的辛苦，從而更好的約束自己的行為。
1、充分重視了學(xué)校日常行為規(guī)范的量化評比工作
行為規(guī)范的量化評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),今年在班級全體師生的共同努力下，我們班的評比成績良好,從而保持了班風(fēng)的穩(wěn)定.
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).因此本學(xué)期雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)比較忙,但對于這項工作我毫不放松,從衣著到頭發(fā)打扮都要求符合學(xué)校的要求.
3、狠抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.抓住每一次單元考，期中，期末考試，及時進行了總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期我狠抓對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績.我還加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.經(jīng)過我的努力，班里的后進生越來越少了，在單元考和期中考試中我班的成績都有了一定的進步。
衛(wèi)生、廣播體操和大課間是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這三項工作的重視程度。我在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，在對學(xué)生的管理中做到了有章可循、有案可依，使這三項工作在新的學(xué)期里再上了一個臺階。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是緊張的，但必要的活動,不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.所以我盡量利用班會課等時間開展各級各類的活動（如八年級的心理健康教育，青春期健康教育、防溺水安全教育和交通安全教育活動等等）。另外,我還多次召開了關(guān)于理想,前途教育，生命教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接初三。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。本學(xué)期我繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，盡量消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。如在本學(xué)期其他學(xué)校出現(xiàn)溺水和交通安全事故，我班在我和學(xué)生的共同配合下，無一事故發(fā)生。保障了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，也避免了家長的后顧之憂。
當(dāng)然在我的工作中一定還存在著一些不足，我將不懈努力，爭取不斷發(fā)展自己。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
初二工作總結(jié)篇十三
為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地做好今后的教育教學(xué)工作，提高教師自身的素質(zhì)，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下：
1.常規(guī)管理方面：
開學(xué)初，本組就明確提出了本學(xué)期的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。并帶領(lǐng)全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)文件，讓全體學(xué)生有規(guī)可遵有紀(jì)可守，取得了良好的效果。
2.教育教學(xué)方面：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，初二年級的全體教師都主動承擔(dān)起年級組分配的各項工作。由于每一位教師都有較強的大局意識和高度的奉獻精神，年級組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作。做好兩次月考和期末大考的組織工作，考后能及時召開質(zhì)量分析會，比成績找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績。開學(xué)初成立集體備課組，每周集體備課一次，作業(yè)、測驗、進度一樣，以老帶新。
3.課堂教學(xué)方面：
教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極參加教改，探索新教法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，取得教好的效果。我們的口號是“輕負擔(dān)高質(zhì)量”、“向四十五分鐘要質(zhì)量”，取得了顯著效果。4.教師管理方面：
班主任實行早中晚值班、教師實行不定期抽查制度，及時通過學(xué)生弄清教師上課輔導(dǎo)情況，同時反映給各班班主任。對教學(xué)常規(guī)工作定期檢查，及時指出不足之處。定期召開部分學(xué)生會議，對教師教學(xué)工作、班主任管理工作進行調(diào)查，將調(diào)查情況及時反饋給教師，以便改進工作中不足之處。
5.管理學(xué)生方面：
加強對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳，按黑板報。加強班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識。加大教師工作紀(jì)律性、服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作精神的樹立。
家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。年級組的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級組、學(xué)校管理的建議，對科任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。
經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，目前初二年級思想穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)濃厚，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、整個年級發(fā)展還不夠平衡，班級學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。備課組、班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。
2、本年級個別班個別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級內(nèi)個別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要繼續(xù)認真研究對策，克服這些問題。
3、學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。
4、安全問題常抓不懈。
