當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小升初心得體會篇一

老師讓我們各自做了，在這次的介紹當中，我認識了許多同學，我問他們喜歡玩什么，喜歡上什么課，喜歡那個老師。就這樣，我們就聊開了。其中我印象最深的是蔣文燕，因為她和我是小學的同班同學。所以我們無話不淡。

我用了一個上午的時間了解到：這個學校一共有兩個初一班，109班和110班，我們班有58個人，110班有45個人。我們班的是miss李(英語教師)，他們班的`班主任是秦老師(數學教師)。

下午第三節課，miss李進來向我們介紹了這個學校的校規和一些作息時間(校規是貼在學校的墻上的，所以老師讓我們自己去看，就沒有講太多)。然后重點講的是作息時間：早上7：20到校，上午上四節課，中午12：00下課回家吃飯(時間是一個半個小時)下午13：30上課，上到5：00放學。講完后，老師讓我們把教室打掃一下，就讓我們回家了。

新的開始，初一，!

小升初心得體會篇二

20xx年8月28日，我們太平鎮實驗小學四五六年級語文組全體老師懷著激動的心情參加了商丘市部編版語文新教材培訓。這次培訓對于廣大語文教師就是一場及時雨，讓我們領悟到新教材編寫目標及意義，為新學期更好地進行教學打下基礎。

上午趙老師從當前形式，教材銜接，理念概況，選文特點，教學建議，對這本冊新教材有了初步的認識和感受。盡管學習時間短暫，我事先也沒對教材有太多的閱讀與思考，但在趙老師的精心準備、多方引用和深入淺出的講解下，我對這套教材有了初步的認識。如何要梳理本次培訓學習的感受或收獲的話，以下兩方面，當是最想提及的。

本冊教材的最大特點，就是增加了傳統文化的篇章，不僅有古詩的學習，還安排了文言文寓言故事，我們既在學習現代語文，也不能割裂古代語文。學習古詩文，掌握漢語的傳統與特色美。從課程中了解、學習和傳承中華優秀傳統文化，這不僅是語文的責任，更是語文素養的重要內容與體現。

教材編者非常用心地思考語文學習過程應遵循的基本規律，形成“精讀”、“略讀”、“課外閱讀”三位一體的閱讀體系。精度課文、略讀課文和“快樂讀書吧”各自承擔著不同的功能：精讀課文學習方法，略讀課文運用方法，“快樂讀書吧”使課外閱讀課程化，引導學生進行大量閱讀實踐。通過這樣的設計，使得課外閱讀與課內閱讀有機結合，共同促進學生閱讀能力的提升。總之，新教材有新氣象、新要求，要深入理解教材、用好教材教，還需要我們對教材下更多的研讀功夫。

經此次名師對統編語文教材的深度剖析，我對語文要素的認識更加清晰深刻了。從單元導語中語文要素的提煉，到閱讀教學中螺旋上升式的落實，期間貫穿方法的指導，再到交流平臺中的梳理總結，進一步提煉方法，最后進行習作、運用。讓語文要素真正落地生根，讓語文學習真正發生。

通過這次學習，我也明白了教科書編者們的一些匠心獨運，這些散落在教材深處的珍珠是筑起學生素養之堤的良材，作為一名語文老師，我要和教科書編者達成默契，努力用好這本精心編寫的教材，聞香而來，走進語文百花深處。

小升初心得體會篇三

小升初階段無疑是一場沒有硝煙的戰爭，參與者都是以家為單位，各自為戰的，如果能在小升初過程中如愿，根據自身經驗分享如下，供各位參考：

永遠不變的真理是“適合的才是最好的”，學生選擇適合的學校，學校也在選擇合適的學生。建議小升初家長盡量通過各種渠道了解自己孩子在這一屆小升初中的排位如何，鑒于目前各大杯賽被停掉，參考民間瑯玡榜和學家綜測等排名。（排名靠前的牛蛙可以橫掃一流民辦）

選擇幾個目標學校，即目標學校誰先來橄欖枝，就先選擇誰。重點分析目標學校以往的面試形式和內容，有側重點的進行提前訓練。目標學校可以為同一級別的，也可以有選擇性的階梯分層。除了目標學校外，稍高和稍低的學校也要框出一個范圍，做到，廣泛撒網。

根據歷年來的經驗，輔導班可以讀，盡量選擇口碑好，靠譜的讀，成功率比較高，即便不成功學點兒知識也是好的。尤其是對明后年升學的孩子們，輔導班會成為一個比較靠譜的渠道。

簡歷可以提前準備。沒必要過分精美，簡潔重點突出即可，有內容的精美照片貼上，或者體現孩子體育活動方面的照片。本人是年前準備好簡歷，年后開學前一天開始撒網。年后如果有更新信息，建議投第二輪，第三輪。這里有個教訓分享，花兒系學校一般都是網上填表格，這個表格不能亂寫，有要求，要多和前輩了解清楚，因為篩選開放日人數就是依據表格里填寫信息。

小升初心得體會篇四

小升初是每個孩子人生的重要節點，對于媽媽來說更是一個重要的挑戰。小升初不僅意味著孩子即將進入中學階段，而且也意味著孩子將離開熟悉的小學環境，面對更大的壓力和挑戰。作為媽媽，我們不僅要陪伴孩子度過這個關鍵時期，還要全力支持和幫助他們為小升初做好準備，從而為他們未來的學習和發展打下堅實的基礎。

第二段：如何幫助孩子應對小升初的壓力

面對小升初的壓力，媽媽們首先要做的就是保持良好的心態。我們要理解孩子的緊張和焦慮，給予他們足夠的支持和鼓勵。同時，我們還應該幫助孩子制定合理的學習計劃，確保他們能夠有序地進行備考，并在需要的時候提供適當的輔導。除了學習方面的準備，我們還應該關注孩子的生活規律和身心健康，保證他們有足夠的精力和體力來面對考試。

第三段：提升孩子的學習能力和素質

小升初考試不僅僅是對孩子知識的測評，更是對孩子學習能力和素質的考驗。作為媽媽，我們應該幫助孩子提升他們的學習能力。在日常生活中，我們可以鼓勵孩子多讀書、多思考，培養他們的閱讀和思維能力；我們還可以引導孩子參加一些興趣班或培訓班，幫助他們發展特長和興趣愛好。通過這些方式，我們可以有效提升孩子的學習能力和素質，為他們更好地應對小升初考試做好準備。

第四段：重拾學習的樂趣

小升初并不僅僅是一個考試，更是一個學習的過程。作為媽媽，我們應該幫助孩子重新找到學習的樂趣。在平時的陪伴和教育中，我們要注意培養孩子的學習興趣，讓他們對知識產生濃厚的興趣。我們可以陪孩子一起探索新的知識，進行有趣的學習活動，讓學習成為一種愉快的體驗。通過重拾學習的樂趣，我們可以讓孩子更加主動地投入到學習中，提高他們的學習效果。

第五段：全面發展孩子的能力和品質

在孩子即將面臨小升初的時刻，媽媽們還要關注孩子的全面發展。我們要注重培養孩子的品德和道德修養，教育他們養成良好的習慣和價值觀；我們還要鼓勵孩子積極參與社會實踐活動，培養他們的社會責任感和團隊意識。這些方面的努力不僅能夠幫助孩子更好地應對小升初考試，還能夠為他們未來的發展打下更加堅實的基礎。

總結：小升初是媽媽們和孩子們共同面對的一次挑戰，也是一次機遇。作為媽媽，我們要以積極的心態和正確的方法，陪伴孩子渡過這個關鍵時期。在關注孩子學習的同時，我們更要關注孩子的成長和全面發展，讓他們在小升初之后能夠更好地適應新的學習和生活環境，迎接更大的挑戰。

小升初心得體會篇五

隨著教育競爭的日益激烈，家長們更加重視孩子的學習成績，尤其是小升初階段。為了幫助孩子順利通過小升初考試，許多家長選擇了家教這一方式。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經驗和體會。下面將從教育方法、家教時間安排、家教素質、學習環境和家教成果等方面談談我的心得體會。

第一段：教育方法

在家教過程中，我發現，采取啟發式的教學方法是非常有效的。孩子們天真無邪、好學上進，他們善于模仿和理解，因此要注重啟發孩子思考問題的能力，積極引導他們解決問題的思路。在教學過程中，我運用了例如啟發性提問、例題引導和討論交流等方法，激發孩子的學習興趣，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。

第二段：家教時間安排

雖然家教有著靈活的時間安排，但合理的時間分配對于孩子的學習效果很關鍵。我發現，早晨和晚上是孩子精力最集中的時候，因此我在這兩個時間段安排了較為集中的學習內容和習題訓練。而午后的時間則更多注重孩子的休息和放松，避免過度壓力。另外，我還適量安排課余時間進行一些實踐性的活動，提高學習的趣味性和實際應用能力。

第三段：家教素質

作為家教，不僅需要有扎實的學科知識，還需要有耐心、責任心和對孩子心理發展的了解。有時孩子會遇到困難和挫折，這時候我們應當給予他們足夠的鼓勵和支持，幫助他們調整心態，時刻保持積極向上的學習態度。同時，我們也應當了解家長的期望和孩子的個性特點，做到因人而異，因時候宜，因勢適應，以達到最佳的教學效果。

第四段：學習環境

良好的學習環境對于孩子的學習效果有著重要的影響。在家教過程中，我始終注重為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習環境。盡可能地減少外界干擾，為孩子營造良好的學習氛圍。我還會為孩子準備一些課外讀物和參考書籍，鼓勵他們自主學習，并提供一些有助于培養興趣愛好和綜合能力的課外活動。

第五段：家教成果

通過長期的家教，我親眼目睹了孩子們的成長和進步。在小升初考試中，他們往往能夠取得優異的成績，得到理想的中學錄取。更重要的是，他們在思維方式、學習習慣和解決問題的能力等方面都有了明顯的提高。看到孩子們快樂地成長，我深感家教是一項有意義的事業，也是值得用心投入的。

通過家教，我們能夠更加親近孩子，全面了解他們的學習情況和成長需要。除了幫助孩子通過考試，更重要的是，我們能夠培養他們的自信心和獨立思考能力，讓他們積極面對未來的挑戰。在家教中，我們作為導師，更是在為孩子的未來奠定堅實的基礎。我相信，只要家教付出足夠的心血和耐心，一定會為孩子們打開通往成功的大門。

小升初心得體會篇六

時間真是晃的太快了，當初一字不識的一群娃娃們，轉眼已經小學畢業了。

六年的學習告一段落，不管考試成績如何，我們好像都沒有時間去關注，小學階段最后的一堂家長學校課，卻讓我們一瞬間就把注意力拉進了另一個空間——初中！

我也是讀過初中的人，記得小學考完了，那可真是爽歪歪了。因為都沒有暑假作業。痛痛快快地玩了一個暑假。

可是，如今的孩子們，還能這么舒服的過暑假嗎？

答案是否定的。

因為，接下來的三年，對于一個孩子的未來多少也算是有些影響了。如果中考成績不理想，上不了一個好的高中，基本預示著孩子上大學的可能性很低了。

上大學真的那么重要嗎？沒有上好的高中就一定上不了大學嗎？當然也未必，今天我們重點不討論這件事。

教育制度年年都說要改，可是，沒有達到分數線的孩子真的就能進入適合他的大學嗎？無論大學招生政策怎么改變，學習成績至少是一個孩子愛學習，能刻苦，能用心的標準。

家長會上，初中的老師給我們解讀了中考的各種變化，主要有七大變化，在此不一一的列舉，用我理解的方式解讀一下吧！

計分制度的變化決定了孩子們的課程已經沒有所謂的主科、副科。

語、數、外最重要？

no！如果史、地、生、道法各科達不到八十分以上，孩子在八年級就已經被優秀的同學甩了一截了！

英語卷面做一百二十分沒問題？

no！英語筆試只有八十分，不會讀，不會聽，那四十分你就只能蒙幾分選擇題了，更別說什么轉述，人機對話。

孩子呀，只要你能成績好，當媽的給你洗衣服做飯伺候你，保你學習無憂，其他的事你別管！

no！孩子的綜合素養，包括言行舉止、藝術修養、科學實踐、身心健康、生命安全常識、社會人文情懷......

這些，這都是什么呀？我們的孩子今后都是萬能人才呀！

對，素質教育，其目的是要改變一分定終生的制度，每個孩子在每個階段都會有我們意想不到的變化。

既然社會發展如此之快，社會職業如此多元化，社會競爭力如此的激烈，我們的孩子所需要的能力也絕不是學習成績一流這么簡單。

所以，我說，這是一個知識型的社會。我們的孩子要在每一天都獲得知識上的增加，也要在技能上逐步提高，還要在思想覺悟上不斷的升華。

開完家長會，真的感覺作為一名家長，也是鴨梨山大呀！一時之間，都不知道從何說起。解讀完所有的中考政策，結合高考政策，以及國家對未來大學招生制度的不斷改革，我感慨頗深。

我認為，對一個孩子的培養，首先，還是在基礎素質方面的加強。

比如：懂得感恩、懂得付出、善良、道德、文明、不傷害、不妨礙他人。積極、陽光的性格、強壯的體質、健康的心理，都是孩子作為一個合格公民的基本素質。

在這個基礎上，再進行知識的加強與拓展，生存技能的學習與提高。

無論是私立，還是公立，孩子們只是所處的學習環境不完全一樣，但是他們要遵行的體制是一樣的。

至于要不要報補習班，也許，孩子缺少的不是優秀的老師，因為他們在學校得到的教育教學已經是非常好的了，但是他們缺少的是有人相對約束的學習時間、學習氛圍。

所以，我的結論是，如果有條件，還是報班，適當增加孩子們的學習時間。因為學校學科真的是不少，每天都是忙忙碌碌的；另一方面，孩子回到家里，根本沒有那么強的自覺性去學習，很容易放松自己。

當然，如果家長有足夠的時間和能力去引領孩子的學習、生活，那是最好不過的。

最后，我希望家長們能夠放寬心態。社會各職能的多元化，也為孩子們未來的選擇提供了更多的可能性。

凡是盡力而為，做好我們家長該做的，孩子的人生最終也是他們自己去經營的，家長永遠只能為孩子的成長提供各種支持，是否能把握機會，是否能在正常的軌道上發展，那還是孩子自己需要去努力的。

小升初心得體會篇七

小升初一直以來都是家長們備受關注的問題，他們不斷尋找策略，努力為孩子爭取更好的教育機會。作為一位家長，我親身經歷了小升初的挑戰與困惑，同時也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小升初的思考和經驗。

首先，我認為作為家長，首要的是保持理性。小升初是一項重要的決策，我們不能被急切和焦慮所驅使。我們應該冷靜地分析孩子的實際情況，通過了解他們的興趣、學習能力和性格特點進行全面的評估。只有在理性的基礎上才能制定合理的目標和計劃，并積極引導孩子朝著這個目標努力。

其次，了解各所學校的招生政策是至關重要的。家長們需要仔細研究每所學校的錄取要求和政策變化，并提前了解各個學校的特色和優勢。這有助于我們更好地為孩子選擇適合的學校，同時也能在孩子的準備過程中有針對性地進行輔導。此外，與老師和其他有經驗的家長交流，了解他們的經驗和建議，也是非常有幫助的。

再次，我們要為孩子提供適當的支持和鼓勵。小升初期間，孩子經歷了巨大的學習壓力和心理負擔。作為家長，我們需要給孩子提供良好的學習環境和積極的情緒支持。我們可以和孩子商量學習計劃，幫助他們合理安排時間，同時也要鼓勵他們堅持努力并相信自己的能力。當孩子面臨困難時，我們可以給予適當的幫助和指導，但也要注意不要替代孩子完成任務，讓他們學會獨立思考和解決問題的能力。

另外，培養孩子的興趣愛好也非常重要。小升初不僅關注學業成績，也注重素質教育。一個全面發展的孩子在考試中會更具競爭力。因此，我們要鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，培養他們的特長和愛好。這既可以開拓孩子的眼界，豐富他們的知識面，也可以培養他們的綜合能力和團隊合作精神。此外，通過參與社會實踐活動，孩子可以更好地了解社會，培養社會責任感。

最后，作為家長，我們還要給孩子樹立正確的價值觀。小升初只是孩子教育道路上一個重要的節點，而不是唯一的成功標志。我們應該從小培養孩子正確的價值觀念，告訴他們一份優秀的學習成績并不是人生的全部。與此同時，我們也要教育孩子珍惜每一次機會，明確目標并全力以赴。只有在正確的人生觀和價值觀的引導下，孩子才能在小升初的競爭中展現出最佳的自己。

綜上所述，小升初對于家長來說是一個挑戰，但也是一個機遇。我們作為家長，應該保持理性冷靜，了解各所學校的政策，為孩子提供支持和鼓勵，培養他們的興趣愛好并樹立正確的價值觀念。只有這樣，我們才能在小升初的道路上引導孩子走得更穩健、更自信。

小升初心得體會篇八

家庭教育是每個孩子成長過程中至關重要的一環，而在小學六年級即將邁向初中階段的小升初階段，家教對孩子的影響更加顯著。在我多年的家教經驗中，我積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小升初家教的理解，希望能給其他家長一些啟示。

首先，我認為家長要理解小升初這個階段的特點和孩子的心理需求。小升初是一個關鍵的轉折點，孩子開始面臨更大的學習壓力和競爭。這時，家長應該給予孩子更多的關心和支持。我發現，與孩子溝通是至關重要的，家長要傾聽孩子的心聲，鼓勵他們表達自己的想法和困擾。同時，家長還要關注孩子的情緒變化，盡量為他們創造一個輕松、積極的家庭氛圍，讓孩子感到放松和安全。

其次，以興趣導向的學習對小升初階段的孩子尤為重要。小升初的學習壓力是很大的，家長不應只關注分數和競爭。我發現，通過發展孩子的興趣愛好，可以有效提高他們的學習動力和學習質量。我經常鼓勵孩子選擇感興趣的科目進行深入學習，并提供各種途徑讓他們參與到相應的活動中去。比如，如果一個孩子對數學很感興趣，我會幫助他找到數學競賽、數學游戲等多種方式來提高他的數學水平。通過培養孩子的興趣，他們不僅能夠快樂地學習，還能夠培養他們的創造力和解決問題的能力。

家長還應該培養孩子的學習方法和習慣。在小升初階段，孩子的學習任務會越來越重，需要他們掌握更多的學習方法和技巧。家長不僅要教孩子如何學習，還要教他們如何制定學習計劃、合理安排時間。我通常鼓勵孩子制定每日學習計劃，并且幫助他們分解學習任務。同時，我還會教孩子如何做好筆記、總結，并及時復習。這些學習方法和習慣的培養，可以幫助孩子提高學習效率，建立自主學習能力，為初中學習打下堅實的基礎。

此外，家長還應該提供良好的學習環境和資源支持。一個安靜、整潔、舒適的學習環境對孩子的學習效果有重要影響。家長可以設立一個專門的學習角落，為孩子提供書籍、學習資料等必要的學習資源。在家庭教育中，家長也應該積極與學校和老師溝通，了解孩子的學習情況和需要，協助他們解決學習中遇到的問題。此外，家長也可以鼓勵孩子參加各種興趣班、培訓班等，為他們提供更廣泛的學習機會，開拓他們的視野。

最后，家長要給孩子一定的自由和責任。小升初是一個培養孩子獨立自主意識的階段，家長應該適度放手，讓孩子有機會獨立思考和解決問題。家長可以鼓勵孩子參與學校社團活動、志愿者活動等，培養他們的領導能力和責任感。同時，家長也要教會孩子如何管理自己的時間和精力，讓他們逐漸養成良好的自律習慣。

總之，小升初家教是一個復雜而關鍵的過程，需要家長充分理解孩子的特點和需求，培養他們的學習興趣，指導他們學習方法和習慣，提供良好的學習環境和資源支持，同時給予他們適度的自由和責任。只有家長和孩子共同努力，才能讓孩子在小升初這個重要的轉折點上取得更好的發展。

小升初心得體會篇九

隨著孩子進入小學的最后一年，開始面臨小升初，對于家長來說，這是一次重要的轉折點。在這一過程中，家長扮演著重要的角色，并且需要明確自己的責任與作用。在這個過程中，我結合自身的經驗和體會，總結出了一些重要的心得體會。

首先，作為家長，我們需要給予孩子充分的支持和鼓勵。小升初是孩子們人生中的一大挑戰，他們面臨著更加復雜的學習和競爭環境。作為家長，我們要時刻關注孩子的學習進程和心理狀態，給予他們足夠的理解和鼓勵。既不能過分追求成績，也不能過分苛責孩子，而是要以積極的態度支持他們，讓他們感受到我們信任和支持他們的能力。

其次，我們要做好與學校和老師的溝通和合作。家庭和學校是孩子成長的兩個重要環境。因此，我們要與孩子所在的學校和老師保持緊密的聯系和合作。及時了解孩子的學習情況和表現，與老師進行交流和溝通，共同關注孩子的成長，解決問題和困惑。在這個過程中，家長要保持良好的溝通技巧和耐心，與學校和老師建立良好的合作關系，為孩子的小升初之路提供有力的支持和幫助。

第三，我們要合理規劃孩子的學習和生活。在小升初備考期間，孩子們的學習任務較重，面臨著較大的學習壓力。因此，家長要協助孩子合理安排學習和生活，確保孩子有足夠的休息和娛樂時間，保持身心健康。此外，家長還要幫助孩子制定學習計劃、培養良好的學習習慣和方法，指導他們有針對性地復習和提高。因此，家長要堅持與孩子進行交流和討論，了解他們的學習和生活情況，幫助他們找到適合自己的學習方法和策略。

第四，我們要正確引導孩子的升學觀念。小升初不僅僅是一場考試，更是孩子們形成正確升學觀念的關鍵時期。家長要在孩子身上樹立正確的價值觀和人生觀，告訴他們高考并不是唯一的出路，學習不僅是為了考試，更是為了積累知識、發展能力，為將來的發展打下堅實的基礎。我們要引導孩子樹立正確的、積極向上的升學觀念，讓他們明白努力學習的重要性，而非一味追求分數和升學結果。

最后，我們要樹立正確的教育觀念，秉持科學育人理念。孩子的成長離不開正確引導和教育，家長要樹立科學的教育觀念，注重培養孩子的綜合素質和興趣愛好，而不僅僅是追求高分。我們要鼓勵孩子探索和發展自己的特長和潛力，并為他們提供廣闊的學習和發展空間。此外，家長還要注意培養孩子的獨立性和自主性，讓他們學會自己思考和解決問題，從而更好地適應未來的學習和生活。

總之，小升初是孩子和家長共同面對的挑戰，家長的角色至關重要。通過給予孩子充分的支持和鼓勵、與學校和老師的密切合作、合理規劃孩子的學習和生活、正確引導孩子的升學觀念以及樹立正確的教育觀念，家長能夠為孩子的小升初之路提供有力的指導和幫助。愿每個家長都能根據自己的實際情況和孩子的特點，制定出更加適合的家庭教育策略，幫助孩子順利度過小升初，為他們未來的發展奠定堅實的基礎。

小升初心得體會篇十

都說新學期新氣象，已經結束了，面對剛剛步入初期的學生們，家長們要注意了。初一上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：

小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了。以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設置增多， 考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解， 拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規律。

一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、中考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影（電視 劇、或戲曲），因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能 陶冶情操的影視劇。

小升初心得體會篇十一

自從孩子上六年級以來，剛好碰到小升初不用考試，而是采取抽簽的辦法，因為手氣比較差，從小到大抽簽，都沒有得過除了陽光普照獎之外的其他獎項，所以抽到去民辦中學的機率也可想而知了。

孩子很想上寄宿制中學，一，是因為我家孩子很有好奇心，喜歡嘗試不同的學習環境和生活環境。二，孩子的獨立自理能力以及自主性本來就還不錯，他也愿意去體驗學校生活。三，孩子進入青春期以后和家長難免會產生一些矛盾，所以這個時候如果能夠周一到周五寄宿在學校，周末回家，這樣可以減少親子矛盾。四，父母年紀大了需要有人照顧，自己工作又比較忙，這樣可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顧父母中去。

但是寄宿制中學的名額有限，而且好的寄宿制中學不多。好的寄宿制學校的.宿舍管理老師對孩子的生活學習管理要嚴格，這對孩子的習慣培養以及自律能力塑造很重要。

小升初心得體會篇十二

我升入了上地實驗學校，開始了我人生的關鍵時期——中學。

初中生活充滿了新奇和創造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學們的奇思妙想，老師的學識淵博，讓我們享受著快樂，開拓視野、探究奧秘，不斷充實自己，并且更多的展露自己的風采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體——初一(1)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！

但是，對我們來說，更多的是變化和挑戰——甚至讓我們措手不及。從小學的輕松生活直接轉換到了嚴謹求實的緊張學習氛圍，課程的增多，老師講課的“神速”，還真是讓我有些吃不消，第一次摸底考試考的非常不理想，亂上加忙，弄得我在小事上也經常出錯。

我下定了決心，準備從數學攻起。88，98，100！從第一次的將將得“優”，到滿分，真是不容易。看著成績，我心里那叫一個美！“只要我認真做，什么都是能做好的，”我在心里說，“這就是個例子。”這次數學的成功給了我極大的鼓勵。

又是一個科目，最令我頭大的英語。人家說，初一是英語的基礎，我想，我一定得學好，以后這可是一種最基本的交流方式呢。通過幾次考試，我發現了漏洞，一是有的小地方馬虎，二是自己基礎不扎實，復習不夠。找到缺點就好辦啦，今后我會努力改正的！

初中的生活雖然很緊張，但也是很快樂的，剛剛過去的十年校慶嘉年華真的是讓我們難以忘懷。我們講述奧林匹克運動史，一班用自己的汗水、團結拼出了五環。我希望以后在這個班集體里，我們能互幫互助，各盡所能，打造出一個和諧的金牌集體！

愿我們初一學子能實現開學時對學校的承諾。

今日，我以上地為榮；明日，上地以我為傲！

小升初心得體會篇十三

近年來，小升初變得越來越艱難，給家長們增加了諸多困惑和壓力。作為一名家長，在陪伴孩子渡過小升初的關卡中，我深深體會到了其中的苦與樂，也收獲了一些經驗和體會。下面我將通過五段式的寫作，簡要地分享一下我作為家長的心得體會。

首先，作為家長，要保持理性思維和平和態度。小升初是孩子從小學到中學的重要過程，家長們不可否認對此有很高的期望。然而，過高的呼聲和緊張的心態只會給孩子增加負擔，甚至影響了他們的發揮。因此，作為家長應該保持冷靜的頭腦，合理分析孩子的實際水平，以及學校的錄取標準。只有保持理性思考，才能更好地幫助孩子面對挑戰并做出明智的決策。

其次，要注重孩子的身心健康。小升初是一段長期而辛苦的過程，對孩子的身心健康產生了很大的考驗。家長們責任是關心和培養孩子的全面發展，而非死記硬背和一味追求分數。因此，我們應該合理安排孩子的學習和生活，鼓勵他們多參加體育、文藝等活動，以保證身心平衡發展。只有身心健康的孩子才能在小升初中取得更好的成績，并更好地適應新的環境和學習方式。

第三，要注重家教育人。小升初不僅是孩子的一次成長和學業考驗，也是家庭教育的一次綜合考核。因此，家長們在幫助孩子備戰小升初的過程中，應該注重培養和磨練孩子的性格和品質。例如，在家庭中培養孩子的責任心和勇氣，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。只有這樣，孩子在小升初中才能充滿自信地迎接挑戰，并順利度過這個重要的階段。

第四，要注重與學校的溝通合作。小升初是家庭和學校共同的事業，雙方的積極配合和溝通合作至關重要。作為家長，我們要尊重學校的教育方式和規定，積極與老師和家長會保持聯系，并及時了解孩子在學校的表現和進展。同時，也要在適當的時候給予學校反饋和意見，共同促進孩子的全面發展。只有學校和家庭的緊密合作，才能使學生在小升初中更好地發展。

最后，要注重培養孩子的自主學習能力。小升初不僅是考驗孩子學科知識和能力的階段，也是培養孩子獨立學習能力的關鍵時期。因此，家長們要教導孩子制定合理的學習計劃，培養他們良好的學習習慣和方法，并鼓勵他們主動參與學科競賽和科技活動。只有自主學習能力的孩子才能在小升初中更好地適應新的學習要求，并打下良好的學習基礎。

總之，小升初是一段既考驗孩子又考驗家長的時期。作為家長，我們要保持冷靜和理性，注重孩子的身心健康，培養他們的品格和能力，積極與學校合作，以及注重培養孩子的自主學習能力。相信只要我們用心關心和教育孩子，他們一定能夠在小升初中取得好成績，并為未來的成長奠定堅實的基礎。

小升初心得體會篇十四

小升初是每個小學生都要經歷的一次重要考試，對于學生來說，這是離開小學進入初中的一個重要節點。經歷了這個過程，我深深感受到了成長的快樂和困難。在我成功升入初中后，我對這次小升初經歷有了一些深刻的體會。

首先，小升初是一次學習的機會。小升初涵蓋了小學知識的全面回顧，這對于我們學生來說是一個很好的機會。在復習的過程中，我不僅鞏固了小學所學的知識，還學到了一些新的知識。例如，在解題的過程中，我學會了運用邏輯思維來解決問題。這對于我今后的學習將起到很大的幫助。

其次，小升初是一次積極備戰的體驗。小升初考試的內容相對來說比較復雜，但是只要我們積極備戰，就能夠應對各種考題。在備戰過程中，我主動與老師請教，查漏補缺，盡力克服自己的不足，并且通過練習考試來提升自己的應考能力。這個過程讓我感受到了自己不斷進步的快樂，也培養了我堅持不懈的毅力。

第三，小升初考試是一次時間管理能力的鍛煉。小升初考試的時間安排緊湊，要求我們在有限的時間內完成大量的題目。在備戰過程中，我不斷提高自己的解題速度和抓住重點的能力，這樣在真正考試時我才能夠更好地應對。通過這次考試，我更加明白了時間的重要性，也學會了如何合理地安排時間。

第四，小升初考試是一次自信心培養的機遇。面對激烈的競爭，我不斷鼓勵自己，相信自己的能力，堅信自己會取得好成績。在備戰過程中，我也時刻保持積極的心態，相信付出努力就會有回報。這樣的信念使我在考試時更加自信，做題時更加果斷，因此我也能夠取得不錯的成績。

最后，小升初考試給我帶來了成長和收獲。通過這場考試，我不僅提高了自己的學習能力和解決問題的能力，還養成了思考和分析的習慣。而且，這次考試也給了我一個寶貴的機會，讓我了解到了競爭的激烈和自己與他人的差距。這讓我更加明白了學會自我反省和不懈努力的重要性。

通過小升初的經歷，我真切地感受到了學習的快樂和成長的不易。在未來的學習中，我將時刻保持積極的學習態度，作為一個初中生，我要更加努力地學習，提升自己的能力，不斷追求進步。我相信，只要堅持不懈地努力，我一定能夠迎接更大的挑戰，取得更好的成績！