演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

升旗儀式演講稿初中篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《運動，健康，快樂》。

孩子們，上周六我們學校秋季運動會圓滿落幕，在那洶涌的體育場里你得到了什么？今天我們一起復習那個感人的場面吧！

同學們，作為1000多名隊伍的一員，在國旗、校旗的帶領下，邁出整齊有力的一步，高喊大口號，在紅色塑料跑道上前進時，你們收獲了強烈的愛國主義感情，凝聚了中華民族的一心團結精神，升華了作為雙語人的自豪感。同學們，作為“60米”、“100米”、“200米”、“400米”的一員，在為班級榮譽而努力前進的時候，你會收獲團隊精神，努力奮斗。同學們，當你不幸摔倒在賽場上，不幸發揮實效，不幸的技術是人不能戰勝對手，不能取得勝利的時候，你獲得了抗擊挫折的能力，磨練了意志。

太陽無語，但能放射光，高山無語，但巍峨，藍天無語，卻流露著深邃。體育是力量的`角逐，是智慧的較量，體育是更加奔跑的音符、跳舞的旋律和美麗的展示。古希臘有句格言：“如果你想聰明，想跑步，想健康，想跑步，想美麗，想幸福，就跑步。”(威廉莎士比亞、哈姆雷特)同學們，運動會結束了，但運氣沒有結束。每天晚上，我們操場上老師們、同學們打籃球跑步的樣子經常活躍。學生們以喜歡運動的老師們為榜樣，下課后去操場，對著自然，對著陽光，讓我們一起運動，健康快樂！

我的演講結束了！謝謝大家！

升旗儀式演講稿初中篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

上午好！

新春伊始，萬象更新！寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們舉行20xx年度春季開學升旗儀式。值此機會，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。

回顧上個學期，我們播種過希望，也收獲了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績。今天是開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提五點希望，和全校師生共勉：

第一，要做一個有責任感的人。一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，因此希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。

第二，要做一個有理想的人。孔子說過，凡事預則立。每個同學都要給自己定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標，每天庸庸碌碌，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。

因此，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個偉大的生命。

第三，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成才的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。在學校里，多數是小事，但又沒有小事。比如：堅決不帶零食進校，進校就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到小預備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等……事情都非常小，但都關系到同學們良好習慣的養成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。

我記得有句話叫吃虧就是沾便宜。希望大家養成愛勞動的習慣。本學期，學校將以衛生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、督促同學們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人，禁止在校園內吃零食；全體師生一起搜索一個陋習，丟掉一個惡習，文明禮儀前進一大步；管理好校園、教室、花壇衛生，抓好校園、班級文化建設，切實形成“文明、自律”的學習和生活氛圍。

第四，勤奮學習，如果把學生這個詞名詞解釋的話，學生就是學習“生東西”的人，東西會了熟了就不用學了，學習新東西是我們的主要任務，知識的豐富，技能的提高，品格的養成都離不開學習。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，全國雄鷹式的人物又有多少呢？而有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。

但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。人不要跟別人比，要跟自己比。跟別人比，會使得自己永遠都不快樂。跟自己比，看到自己每天都在進步，你會非常快樂。要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。

因此，同學們發揚刻苦鉆研精神，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學的差距。

第五，珍愛生命，樹立安全意識。教育無小事，安全大于天。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規則，講究飲食衛生，時時刻刻切實把安全放在第一位。

老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，千帆競發，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為取得更好的成績而奮斗！

升旗儀式演講稿初中篇三

各位教師、同學們：

早上好！

前段時間，我們學校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭做禮貌行知人作了動員大會，并且在接下去的一段時間將圍繞這個主題展開一些列的活動。今日我也想和同學們一齊談談，如何做一名合格的中職生。

對照《中職生公約》以及《中學生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點：

必須學會做人、學會求知、學會生活。一個人生活在世界上，不可能脫離人群而獨自生活下去，學會做人，就必須正確學會處理人與人之間的關系。學會做人是一個人的立身之本，是成就事業的基礎。我們應當怎樣做人呢？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；我們要有自控本事，在沖突即將發生的時候能忍耐一時，冷靜的處理；要講禮貌禮貌，避免粗俗的語言和不禮貌的舉止。我認為，我們應當做一個有道德、有良知、有正義感的人；做一個禮貌有理，遵紀守法的人；做一個誠實守信，言行一致的人；做一個樂于助人，有團體榮譽感的人。

學會求知，就是要熱愛學習，懂得學習的重要性，掌握學習的方法。無論干什么事，不管學什么專業，都要持之以恒，腳踏實地，做一個平凡中見偉大的人。應當為自我定下人生的奮斗目標，認真學習專業文化知識和課外知識，掌握好一門技術，為今后走向社會打下堅實的基礎。

學會生活，就是要具有獨立生活的本事，要有戰勝各種困難的勇氣。要學會獨立，就要樹立信心，培養獨立生活的本事、自理本事、自控本事、協調本事；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習慣；要熱愛生活，努力成為生活的強者。

在學習和生活中，我們必須安分守己，堅決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來充滿坎坷，我們也應無所畏懼。不要抱怨命運，我們應當相信自我。生命十分短暫，機會稍縱即逝。我們要和時間賽跑，一步一個腳印，把目前的學習搞好，從小事做起。我堅信，我們的人生將會變得豐富多彩。讓我們為能成為一名合格的中專生而努力奮斗吧！

我的講話完了。多謝大家！

升旗儀式演講稿初中篇四

大家好！

今天，站在這里，我心中激動萬分。因為，在這金風送爽、丹桂飄香的季節里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。

耳邊回想著家長的殷殷囑托，肩上擔負著社會賦予我們的神圣使命，我們踏進了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優美的校園：清潔的就餐環境，香甜的飯菜水果，一流的服務態度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學先進的設施，這一切都讓我們無比興奮。在這里，我們感受到了最嚴明的風紀和最生動的風格：這里有嚴格而又滿含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業精神對待工作，優雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的態度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動，引領著我們踏進神圣的知識殿堂。

同學們，從踏進二中校門這一刻起，我們就應該忘記曾經的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線！在新的學習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂！在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐！我們必先經歷打磨和錘煉。學校就是高溫爐，紀律就是雕刻刀，而教師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細致雕琢、精心打磨，使我們成為價值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優秀人才！

古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這多奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”處于人生最美的階段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創新精神，同時又要穩重內斂，慎思明辨，繼承發揚二中的光榮傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢想，但我們要砥礪品格，博學篤志，奮發圖強。在未來的學習生活中，我們將心懷夢想，腳踏實地，尊師肯學，持之以恒。我們將尊重他人，嚴于律己，用滿懷熱情去營造團結友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂里充實自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質和實踐能力，使自己成為品德高尚、學業出眾、適合社會發展的新型人才。

同學們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因為無知而拒絕成長！讓我們用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當我們離開這里，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果！

最后，在第27個教師節來臨之際，我們全體新生，由衷的祝愿各位領導 和教師身體健康，生活幸福；祝學哥學姐們學業有成，健康成長；祝愿我們全體新生披荊斬棘、再創佳績；祝愿我們親愛的學校碩果累累，美名遠揚！

升旗儀式演講稿初中篇五

老師們，同學們：

人類歷史源遠流長，由于人類的智慧和才能造就了種類繁多、五彩繽紛的藝術門類，如：音樂、美術、舞蹈、文學、戲劇、建筑、雕塑等。音樂有別于其它的藝術形式，在人類藝術發展的長河中占有一席之位，是由它自身的特殊性決定的：音樂的表現要素是無形的；音樂是時間藝術；音樂是聽覺藝術；音樂是情感表現的藝術；音樂有治療的作用。

將音樂與其它藝術相比，了解到：文學以文字為表現要素，通過含有一定意義的詞語組合進行思維，間接表達某種思想感情；美術則以看得見的線條、色彩、形狀等為表現要素，通過一定的組合方式來捕繪現實，表達思想感情；雕塑用看得見的形狀、線條等創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，借以反映社會生活、表達思想感情；舞蹈足舞蹈家用肢體語言塑造形象，傳達著某種精神面貌和思想感情；這些藝術門類的共同特點是構成它們的表現要素都是具體的，能夠通過視覺為人們所直接感受。而音樂所使用的表現要素是樂音或噪音，通過聲音的高低、強弱、節奏等不同手段展現不同的旋律，間接表達某種思想感情。

音樂的表現要素不具有形狀、色彩等可視性特征，沒有確切的語義性，無法表達特定概念和描繪具體事物，或事物的具體方面和細節。是樂音經過音樂家的有機組織，能夠形成各種音樂“語言”要素，如旋律、節奏、節拍、調式、調性速度、力度、音量、音色、和聲、復調等。徉特定的表現內容上，這些要素的運用有主次之分，往往會有某種要素起著重要主導作用，但就音樂形象的完整性而言，各種表現要素的運用構成一個不可分割的整體，這個整體不是簡單的各部分相加的機械總和，而是一個具有藝術生命力的藝術有機組合。

音樂不像繪畫、雕塑等造型藝術那樣直接提供空間性并且在時間中凝固不變，它是在時間中展開并完成，具有時間上的連續性和流動性。音樂作品是音樂家對音樂的“語言”要素進行節奏、音程、旋律、和聲、調式、調性以及配器等一系列加丁，最后按照音樂家設計的速度，通過運動來實現。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號，歌唱和演奏只是對音樂進行二次創作。他們精彩的演繹永遠都是一次性的，因為音樂除了表演者的再現外，還要有欣賞者的情緒相配合。由于環境的不同，欣賞者的心理狀態不同，對同一首音樂作品的理解和感受是不會完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂，不管多么動人，也只能隨風而逝，永遠也不能再次聆聽。音樂伴隨著時間而發生、發展、流逝，是一次性的。這就使音樂成為了一種時間藝術。

精神世界的跌宕起伏，顯示了人類錯綜復雜的感情色彩。音樂的節奏、旋律、音色、速度、力度等，可以調節情緒。大量實踐證明，運用音樂在改善情緒、睡眠、營養及緩解疼痛等方面有較好效果。根據心身障礙的具體情況，可以適當選擇音樂欣賞、獨唱、合唱、器樂演奏、作曲、舞蹈、音樂比賽等形式能改善心理狀態。通過音樂這一媒介，可以抒發感情，促進內心的流露和情感的相互交流音樂具有的交流思想感情的功能，對于音樂治療具有非常蓖要的價值。如果一個人無法與社會交流或交流受到抑制，其精神需要得不到滿足，便會產生疾病；同樣，疾病的產生又使人與外界的交流發生障礙，音樂能夠表現和誘發人的情感體驗，同時，能夠使人對過去的經驗產生聯想或使人在此基礎上產生想象，甚至誘發人對于非現實生活的幻想、在這樣一種想象世界中，人能夠從現實生活的煩惱和痛苦中解脫出來，甚至在正常的時窄知覺消失的狀況下進入安樂狀態。這種狀態中，人的情緒得到發泄與釋放，使得情緒漸漸轉入正常意識的平靜狀態中，使病人與外部世界的正常交流得到恢復。音樂成為現實和非現實、意識和無意識、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂在人類藝術發展的長河中占有一席之位，與其特殊性是分不開的。

升旗儀式演講稿初中篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

當我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。xx年前的10月1日，也就是1949年10月1日是一個永載歷史的日子。一片五星紅旗，在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了，是我們敬愛的毛主席。

他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！古老的中國獲得了新生。在這xx年里，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們智慧和勤勞，創造出了一個又一個輝煌的時刻。改革開放，帶來了春風，工業發展，上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發達，人才輩出，神舟6號勝利升空，向世人顯示中國人的聰明和信心;全民健身，重視體育，在剛剛結束的2008年北京奧運會上，國歌頻頻奏響。中國健兒創造了新的歷史，獎牌榜獲排名第一的佳績。這個輝煌的秋是屬于我們的，因為我們的祖國強大了！

同學們，我們就像一株株幼苗，生根在祖國肥沃的土壤里。我們是祖國的未來，光輝的五星紅旗照耀著我們前進的每一個腳步。讓我們一起努力學習吧！祖國未來的輝煌需要我們創造！

我的講話完畢，謝謝！

升旗儀式演講稿初中篇七

尊敬的領導、同仁，親愛的同學們：

你們好！

如果說一方水土能養一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級文化對學生人格的形成起著潛移默化的作用。班主任應努力營造能完美學生人格的班級文化，用濃厚的班級文化來導向班級輿論，陶冶師生情操，涵養師生人格，同化師生言行。

我的班級文化蘊涵在孩子們學習生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學生也有面對困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點，針對這一現象，我不放過生活中任何一個教育他們的機會。

周一下午的班會課，我剛走進教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴重影響了課堂學習的效果！雖然對于多媒體設備我不是很了解，但是，憑借平時的一些經驗，我感覺到這應該不是什么大毛病，當即決定，我帶領他們自己動手，來修理白板。帶領他們感受一下“勇于嘗試”的好處！

當我宣布這個決定時，我看到的是一個個長大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信！我故意云淡風輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復雜的`東西，咱們不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應，我繼續說：“面對困難的時候，我們都習慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養成畏難的心里，于是，有點小困難我們就想放棄；其實，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會找到解決困難的辦法！”說到此時，我注意到有幾個孩子的眼睛分明亮了起來。

“屏幕模糊，電腦清晰，那么問題也許出在投影機上”，我帶孩子們分析問題的癥結所在。投影機懸在空中，于是，高高的班長被我請上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復復十來次，模糊的屏幕依舊；再換一個上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對我的話產生了懷疑。

“屏幕摁偏了，我們還可以恢復；現在我們絕對不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會很簡單的，只要我們找到了問題的關鍵，也許一下子就解決問題了呢！這次我來試試！”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題，還剩下什么呢？也許是鏡頭臟了？！”我自言自語地分析著問題所在，于是就近借了個眼鏡布，擦拭著投影機的鏡頭，“老師！老師！……清楚了！……”同學們驚呼著！“原來我擦鏡頭的時候，動了投影機的光圈，找到問題的關鍵了！此時，教室里有些沸騰了，同學們爭先恐后地指揮著我重新調整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來！

我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌！很得意地問他們“怎么樣？問題解決了吧？現在相信老師之前說的話了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩！

我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會忘記這次修白板的經歷；更會記住“勇于嘗試，堅持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！

生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著對學生、對工作的滿滿的熱情，做個有心人，利用生活的每一個瞬間，捕捉那些最能觸動學生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達到成功”的信念，在這草長鶯飛的春日里，朝著夢想，追逐！

升旗儀式演講稿初中篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!

“八心”(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、“八德”(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠)、“兩意識”(愛國意識、公民意識)。

但是作為學生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說“;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悅?勤包括勤想、勤做。

我國著名的科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。什么是勤學呢?淺言之，勤學就是經常、不間斷地學，廣泛地學，跟“惰學”相對。“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。勤學是成功基本要素之一。勤能補拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學不輟。一個人，天資再高，如果不勤于學習，必干不成大事業甚至養活自己都很困難;一個人，天資一般，如果能勤奮學習，就有很大的成就。但刻苦學不等于不分青紅皂白，來者不拒。要吸取精華，去其糟粕。

古往今來，多少飽學之士、成功之人，無不乘勤學之梯，通往成功之門。在紙發明之前，人們將文字寫在竹簡上。韋編，即串連竹簡的牛皮繩，它是相當結實的。據傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復翻閱，這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”。晉朝車胤和孫康為了學習，夜晚點不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時,映著雪光讀書。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”。還有“鑿壁偷光”、“捧書追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉。

術業有專攻，寧專勿雜。學習的內容，朝著一個方向努力，由淺入深，由易到難，而“勤”則貫穿始終，說起來容易，做起來難，這涉及恒心，毅力。勤學之初，宜努力使之成為習慣，習慣一旦養成，勤學就顯得很自然了，那時，勤學將是生命中一個不可缺少的內容。失之，則倍覺空虛無聊。

“勤學如春起之苗，不見其增日有所長。”同學們，讓我們以勤為本地去學習、去生活吧!不要懶惰，俗話道：“不勤，安能器大焉?”

升旗儀式演講稿初中篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下發言的題目是《熱愛讀書，讓你的生活更精彩》。

同學們，相信大家對職中的校訓“嚼得菜根，做得大事”早已耳熟能詳，由此，我又想到一句古人的名言“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”我們的人生，因書籍而絢麗，讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終生。

同學們都知道，我們學校對課外閱讀也一直非常重視，五月份，我校也將開展一系列的讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。

那么我想問問大家，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許，有些同學會說：是爸爸媽媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，你們知道嗎?在以色列，小學生們在入學第一次聽課時，需穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里，放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的.希伯來字母和簡單的《圣經》文句，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是要知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來所占比例也是驚人的。

我們應該向他們學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。在此我向大家提出以下建議：

2、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣；

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；

“同沐四季風,共享讀書樂”，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

我的發言完了，謝謝大家。

升旗儀式演講稿初中篇十

尊敬的'各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我們全體師生剛剛度過了一個安全、充實、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習、工作的序幕。本學期我們迎來了4名新老師和76名新同學。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

過去的一年中，學校取得了一系列集體榮譽，這些成績的取得，是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，是全校師生共同奮斗的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

本學期，我們將向著更高的山峰攀登，那么作為學校的一名學生，我們應當怎么做呢?在這里我想代表老師們談點希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報，我想，同學們優異的學習成績和良好的行為規范應該是對我們最有意義的回報。

一、爭做文明守紀的好孩子。本學期學校將加強養成教育，同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;自然課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

升旗儀式演講稿初中篇十一

大家好!我是大一班的，今年七歲，今天我講話的題目是——我的老師像媽媽。

從白金海岸幼兒園開園的第一天，我就成為了這里的一名小朋友，也是從那一天開始，我進入小(一)班。我們班從小(一)班變成中(一)班，再變成大(一)班，在這里我和其他小朋友一起度過了三年時光，每一天我們都過得非常充實和快樂。

我愛我的幼兒園，因為這里有非常美的校園，非常棒的教室，非常好的同學，還有像媽媽一樣的老師。

我們從新入園時害怕哭鬧，不愿上學，到學會自己穿衣、自己吃飯、自己整理;學會唱歌、學會畫畫、學會許許多多本領……我們都長高了，長大了，長本事了，這些都是因為我們有老師們的幫助和教育。

我的老師像媽媽，她們會給我們講最生動有趣的課，會耐心的教導我們，幫助我們學會做許多事，把我們當成自己的孩子來愛;在小朋友表現不好的時候，老師也會狠狠地批評我們，以前還有小朋友怪過老師呢。我看過《舞林大會》的電視節目以后，我就懂得了“越嚴厲、越美麗”的道理，原來老師批評我們，也是愛我們的一種表現。老師是希望我們變得更加懂事、更有教養、更加優秀，所以才在我們做得不對的時候，下狠心用批評的方式來幫助我們。

再過一個多月，我就要離開白金海岸幼兒園，到秋天的時候我將成為一名優秀的小學生，我會進入新學校，有新同學，也會有新的老師。但是，一有空我就會回到這里，看看我們的白金海岸幼兒園，我會一直想念幼兒園里親愛的老師們，懷念這里可愛的同學們。無論我長到多大、多老，我都會跟別人提起，在我小的時候，曾經是一名白金海岸幼兒園的小朋友，我為此驕傲。

昨天是母親節，我祝我的媽媽和外婆節日快樂，媽媽說，母親對孩子有養育之恩;今天，我要在這里為我的“老師”媽媽送上遲到的母親節祝福，你們對我有教育之恩!我想說，老師——媽媽，我愛你們，我會一直一直愛你們。

我的發言講完了，謝謝大家!

升旗儀式演講稿初中篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《文明禮儀在心中》。

不經意間，春天已經悄悄地來到了我們身邊。春光充溢的雙語學校顯得格外生機勃勃。因為在這個春天，我們大家要一起用實際行動來共迎文明之花的綻放！

我們應該時刻注意，要讓文明禮儀成為一種習慣！

我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說：“知是行之始，行是知之成。”告別不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫。其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養成，從身邊做起。

記得有一位獲得諾貝爾獎的科學家說過：“我人生最重要的東西是在幼兒園里學到的。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與小朋友分享，謙讓，飯前要洗手等等”。同學們，讓我們從身邊吃飯洗手這些小事做起，逐步完善自己的文明修養，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

作為一名小學生，在校園里見到老師，要恭恭敬敬的向老師說“老師好”。同學之間要互相幫助，互相團結。不亂講臟話；不隨地吐痰；不扔垃圾；保護學校的花草樹木，愛和學校新建的設施，看到那些不文明的同學，我們要幫助他們改過來，讓他們知道文明禮儀的重要性。

同學們，讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中。文明是一種涵養，禮儀是一種藝術。作為一種良好的生活習慣，講究文明禮儀在任何一個時代都不會過時。讓我們共同努力讓文明之花在我們雙語的校園里綻放的更美麗些吧！

我的演講完畢，

謝謝大家！

升旗儀式演講稿初中篇十三

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，，今天我演講的題目是：沖刺高三決戰高考。

金風乍冷，天高云淡，丹桂飄香，碩果累累，建校僅僅十周年的三中走過了輝煌的歷程，20xx年高考在保定市33所重點中學中排名第三，繼續領跑定興高中教育。然而，我們的位置不是一個聚焦點，而是一個出發點。高三的同學們，目前我們正處在高考的最前沿，距離“命運審判”的六月七號還有僅僅230多天了。父母殷切的目光灑在我們的背影，老師諄諄的教誨響在我們的耳畔，十二年的艱辛血汗淌在腳下的沃土，如何讓理想的陽光照進現實從而今生無悔呢？。

高一高二的同學們，我們現在正處于打好堅實基礎，培養良好習慣的'最佳階段。我們要遵規守紀，認真聽講，勤于思考，敢于超越。成功不是將來才有的，而是你決定去做那一刻起持續積累而成。吉鴻昌說：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”，所以我們要踏踏實實地走好每一步，培養良好的生活學習習慣，今天辛勤播種，明天一定會豐盈收獲。

老師們，同學們，精神成就事業，態度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了磨練與堅持，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。讓我們師生同心，攜手并進，積極行動，共同奮斗，我堅信，景勝的明天一定會更加美好！

升旗儀式現在開始，本周升旗值周班高二××班。

第一項，出旗。

第二項，升國旗，奏國歌全體師生行注目禮。

升旗儀式演講稿初中篇十四

尊敬的老師親愛的同學們：

大家早上好！

我來自六二班這個溫暖的大家庭，我叫趙xx。今天我很榮幸能當上護旗手，當早晨第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風吹進校園，我們匯聚在國旗臺下。看著慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢升騰！

的帶領下我們這個大家庭團結奮進溫馨和諧，通過我們的努力我們取得了很多榮譽。我們六二班是一個熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養成了一個良好的閱讀習慣，我們班有一個共同的口號，那就是：“我閱讀，我快樂！”；我們班還是一個愛干凈的班級，假如你來到我們班，你就會發現，我們的教室一塵不染；我們班還是一個快樂的班級，下課后我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長，快樂學習。我愛我的班級，我愛我的老師和同學。我相信：通過我們的努力，我們班會更加優秀，獲得更多的榮譽，取得更好的成績！

我們六二班爭取做一個下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級。最后，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強，六二班壯，強壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學們共同見證我們的成長和進步吧！

升旗儀式演講稿初中篇十五

同學們：

暑假剛剛過去，在這個暑假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節目“小鬼當家”，這是我第一次到廣播電臺錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節前夕，我和班級的幾名同學在學校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯歡，給他們帶去新春的祝福；還有一件有意義的事，春節后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導員、我們的老朋友奧運冠軍的`何軍權叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節目介紹他刻苦訓練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛，在雅典殘奧會上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項世界紀錄。他還給我寫了一句贈言：“笑對人生，希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己，無論生活，還是學習。

新學期開學第三周，我有幸當上了光榮的升旗手，這是老師和同學對我的信任。請大家放心，作為大隊委員，我會努力去為同學服務、為班級服務。我一定更加嚴格要求自己，笑對人生，為學校增光。

升旗儀式演講稿初中篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一年級四班的xxx。

迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下舉行莊嚴的升旗儀式。望著五星紅旗與旭日一同冉冉升起，這是我最激動的時刻！而今天我能榮幸的`成為一名升旗手，更是各位老師和同學們對我的信任。

回首昨天，我是一名剛剛踏入校門的小朋友；珍惜今天，我已經成為一名光榮的小學生，和老師認真努力地學習文化知識；憧憬明天，在老師辛勤的培育下，做一個高尚有知識的人。

我一定當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望！謝謝大家！