每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的高中目標篇一

我作為一名高中生，在學習生活中深刻體會到了一五規劃所帶來的變化和影響。下面我將從五個方面，從自身的感受出發，詳細談談我的一五規劃心得體會。

一、強化自我規劃意識。

在一五規劃的指導下，我更加強化了自我規劃的意識。我認識到，人生需要有明確的目標和計劃，而不是盲目地遵循別人的安排或是隨波逐流。因此，我開始在生活中根據自己的興趣愛好和專業方向，制定了更為具體和有效的規劃，并在日常中不斷打磨和實踐。這樣，我的學習和生活變得更加有條理，也更容易達成自己的愿望。

二、增強自主學習能力。

在一五規劃中，對學生的自主學習要求越來越高。作為一名高中生，我也逐漸感受到了學校的課程難度加大，需要更多時間和精力去學習。因此，我在學習上采取了主動性的方式，尋找更多優質教育資源和參加一些考級或比賽，不僅拓展了自己的學習視野，也增強了對待知識的探究能力。

三、培養多元化興趣愛好。

一五規劃提出“全面發展”和“多彩學校”的口號，著重強調學生的綜合素質培養。在這方面，我從開始就注重培養自己的多元化興趣愛好，包括攝影、樂器、運動等不同方向。通過積極參與社團、組織體育活動等方式拓寬我自己的社交圈和思維方式，不斷發掘自身的多彩多面的一面，更好地駕馭生活。

四、明確就業方向。

隨著大學、職業教育等步伐不斷加快，準備好自己的職場規劃已經變得越來越重要。在一五規劃的定位下，我獲得了更加清晰的職業教育方向，并與老師、親友等多方對自身的職業間諜進行了探討和分析，逐漸準備自己的職業計劃，并在選擇大學院校時針對自己的優勢以及專業需求做出明確的選擇。

五、營造和諧社會關系。

在一五規劃的指導下，學校逐步形成了營造和諧社會關系的“同班同學、以人為本、和諧相處”這三個核心價值觀。在實踐中，我也逐漸認識到，一個人盡管擁有豐富的知識和技能，但如果沒有良好的社交能力和人際關系，很難在職場上獲得成功。因此，我在學校中積極參與班級組織、做志愿者等社交活動，培養良好的習慣，更好地融入社會。

總結來說，一五規劃是我成長路上重要的組成部分，幫助我從單元的繁重中走出來，找到了自己的未來發展方向和目標。盡管路途上會遇到很多困難和挑戰，但是只有在實踐中不斷深入理解和體會，慢慢積累，才能健康成長。

我的高中目標篇二

高中，是一個魚龍混雜的地方。我的高中，石柱中學，也不例外。

不知不覺我的高中旅程已經過去了三分之一。想當初抱有一腔熱血，立下豪言壯志的我似乎早已不見了蹤影。因為我的貪玩所以總是靜不下心學習。每次考試前的復習計劃和考試后的學習計劃都變成了說是而已。總是拿不出實際行動。剩下的兩年我不知有多少變故，我的態度大抵不過走一步看一步。

大人們總是愛在耳邊念好好學習，我知道他們是想我們有個更美麗的明天。不過成績真的`是出路嗎？到了高中，才發現水不像初中的那般淺。總的來說用魚龍混雜便可概況。成績好的好得令人驚訝，成績差的差得讓人覺得盡是諷刺。廁所隨處可見的煙頭，校園中隨處可聽見的不文明詞匯，上課睡覺的變得明目張膽，校外的驚心動魄的打人事件，垃圾隨手亂丟并沒有一點羞恥感或愧疚感……高中，就像一個還未成形的社會雛兒。

我的高中目標篇三

高中生活，是人生中最美好的時光之一。作為一名高中生，我在這段人生旅程中除了揮灑汗水和咀嚼知識，更多的是獲得了讀書的心得體會和感悟。這些心得體會，是我在高中閱讀中的領悟和總結，在這里想和大家分享。

一、閱讀可以探尋人生的意義。

高中時期，我們開始接觸到很多思想和哲學的知識。讀《論語》、《孟子》、《莊子》等經典名著，我們會感受到這些文化的博大精深。也會通過老師的講解，了解到人生意義、價值觀、人生目標等問題。當我們在閱讀時，會思考給予起哪些啟示？如何讓自己更好地理解文化，更好地與歷史產生共鳴。更重要的是，人生只有一次，閱讀可以幫助我們更好地發現生活的美好，認識人生的真諦。

二、閱讀可以構建知識體系。

閱讀是接受知識的一種方式。每個人的閱讀習慣不一樣，但我覺得閱讀除了可以打發時間，更重要的是可以幫助我們建立自己的知識體系。不知道大家有沒有過這樣的體驗，看過了一本很好的書，卻很難用言語描述其中內容，因為那些知識已經整合到自己的知識庫里面。而每一本書，都是為現實世界上的某一方面提供了通往知識的入口，我們可以在平淡的日常中獲取各種信息，完善自己的知識體系。

三、閱讀可以拓展思維視野。

讀書可以拓展我們的思維視野，學習不同的觀點，理解不同的想法和文化，甚至可以找到一些啟示。在閱讀中也可以認識新的朋友，了解別人的思想，或是學習他們形成思想的方法。這些想法，很可能會對我們現實生活中的決策有所啟發。讀書每天至少拿出一點時間，為自己的未來打好每一份基礎。

四、閱讀可以提高人的綜合素質。

讀書是一種很好的精神養料，它可以提高我們的語文素養、運用能力、寫作能力等。通俗的書籍可以增加我們詞匯量和口語表達能力，學術書籍則可以讓我們學習各種新知識，更好地反應出我們思考問題的能力。此外，閱讀還可以提高人的綜合素質，包括文化素質、道德素養、科學素養和人文素養等。無論是從哪一方面來看，閱讀都可以讓我們變得更加高尚、優雅和有思想、有勇氣。

五、閱讀可以讓我們更好地成長。

讀書可以讓我們更好地成長，在日常生活中學會更好的思考，更好地對一切進行觀察，不斷提高自己對世界的認識。在讀書的過程中，我們會有很多的收獲，學會積極向上的面對生活，明確自己的生目標。讀書更是一種培育良好品質的方式，這些品質包括：誠信、友善、勇氣、堅毅、耐心等等，這些品質都是我們成長過程中所需要的。

總之，高中時期我最大的收獲就是讀書的心得體會感悟，讀書不僅是一種娛樂方式，也是人生旅程中必經之路。它可以教會我們很多東西，教會我們如何面對這個世界、如何看待這個世界。我相信，讀書不分貴賤貴賤，只要讀，就必定會獲得屬于自己的成長收獲。

我的高中目標篇四

高中是一個人來到校園最重要的時期之一，這是一個讓我們在心智和心理上成長的時候。進入高中讓我們感覺有點緊張，新校園、新課程、新同學，這一切都讓我們感到陌生和不安。但是，隨著時間的推移，我們開始逐漸熟悉和了解我們的校園。我經歷了許多珍貴的時刻，從而學會了許多有關校園生活的重要教訓和體會。在這篇文章中，我將分享我在高中期間學到的一些對我的校園經歷的心得和體會。

第一段：了解校園文化。

新學期剛開始時，我開始認真了解學校的文化和規定。了解校園文化可以讓我們更好地融入學校的氛圍，感受到學校生活。我發現高中學校的文化比較豐富多彩，學校有各種各樣的社團和俱樂部，可以讓不同的學生有機會參與到更多的活動中。學校還有許多不同的規定和條例，要求我們要遵守，這是讓我們成為一個負責任、守紀律的人的關鍵。通過了解學校文化，我逐漸明白了在學校里我的角色和責任。

第二段：選擇適合自己的社交圈子。

隨著學校的生活逐漸安頓下來，我意識到一個人在高中學校無法生存，要想獲得更多的能量和情感上的支持，需要和同學們多多交流、溝通。選擇適合自己的社交圈子是重要的，因為它可以讓我們遇到志同道合的朋友，與他們分享自己的想法，一起成長。身邊的人可以通過情感上的支持來幫助我度過緊張的考試和面試，也可以鼓勵我們去嘗試更多的事情。而且和不同類型的同學相處有助于我們擴寬人生經驗，了解別人。

第三段：充分利用課外活動。

課外活動是我們忙碌的學習之余放松的方式，但是它更重要的是幫助我們發掘自己的興趣和才能、培養自己的領導力和社交能力。我喜歡參加學校的文學社團，可以看到很多不同類型和風格的作品，這讓我有機會提高自己的文化修養。同時，通過組織各種社團活動、學習生活里的意見交流會，我逐漸成為一個更有自信、更具有領導能力，也更加懂得如何與團隊合作的人。

第四段：尋找可靠的幫助和支持。

每個人都會遇到選擇、壓力、挑戰等各種各樣的問題和路途，但是把這些問題全部承載在一個人身上是很難處理的。在學校里，我們可以尋找可靠的幫助和支持，這可以來自學校的輔導員、班級的導師、還可以是我們班級領袖或同學中心。我曾經感覺壓力和困惑非常大，但是在學校的輔導員和班級導師的幫助下，我更加清醒和自信地處理問題。學校還有許多心理咨詢師和健康專家，他們會幫助我們處理任何問題和疑慮，同時使我們更加關注自己的身心健康。

第五段：校園活動的重要性。

校園活動是我們和同學們交流、分享和互動的一種方式。它讓我們更好地體驗校園生活，擴展人際關系，也是學校文化的展示。我參加過學校里的一些活動，如文藝比賽、運動會等，這些都是很有趣的經歷，讓我更加享受自己的校園生活。同時，我也能深刻的感受到學校里的凝聚力、團結力和正能量。

結論：綜上所述，高中時期是一個讓我們進行自我成長的階段。我們需要了解校園文化和規定，選擇適合自己的社交圈子。通過參加各種課外活動擴展自己的人生經驗，并從學校里尋找可靠的幫助和支持，以及參與多種校園活動。通過這一系列學習和體驗，我們不僅能夠度過緊張的高中生涯，而且會走得更加自信和成熟。

我的高中目標篇五

一夜驟起的秋風，壓低了溫度計液面的高度，又調皮地躥進褲管與袖口。一早的寒氣逼得人直后退，恨不得鉆進溫暖的被窩。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。秋節一至，感覺人生就經歷一大落。眼前的樹被驟起的風吹落了一地無奈，“沙沙，沙沙”觸景生情，只因秋的肅殺。

突然有種錯覺，在這樣一條人少的幽徑上，一陣風吹過，掀起大片的黃葉漫天飛舞飄散，最后的余溫被抹殺，人就沉淪在紛飛又落下的哀傷里……顯然，這只是錯覺，這種年紀的孩子容易觸景生情，想入非非。

我，只是輕輕地彎下腰小心地拾起一片枯葉，捧在手中，它清晰的脈絡像一朵淡定的陽光映在我的心里。放眼望去，那滿地的落葉竟都不染一絲苦愁和哀怨，只是有著一種生命將至的滄桑和對世間一切的深深眷戀與不舍，它們毫無怨言地將身軀揉進泥土，只為來年大樹依舊枝葉繁茂。

它們用生命的抹去演繹著華麗的秋季——秋，并不代表結束，或許，更意味著新生，象征著又一輪新的開始。

萬物總是在反反復復、錯錯落落中飄去，來不及嘆息；生活卻步總是平平淡淡、從從容容的東西，不能選擇放棄！

人生難免跌跌撞撞，所謂的大起大落大概也只是心情與感受的跌宕起伏。若是能從從容容、淡然地看待，1800的轉折都可能走得很順暢。

讓落葉歸根，來年春天聽花開的聲音，消逝換得美好的新生……。

花開花謝又復開，草綠草黃又復綠。四季更迭，總有我的季節！而現在，我正在尋找的路上，要做的，就是干好該干的，笑對四季更迭，笑對那個專屬我的季節！

我的高中目標篇六

高考以后，未必世界就會是溫情面紗，那么，高考以前，這個世界也并不是。

參加高考，回過頭來，高中生涯的很多畫面，至今，我還會淚流滿面。那是一段辛酸、平淡、索然無味、還有些辛苦、煩悶，少女情緒還特別多、又自我感覺很良好的生涯。

高中學校在一個不大不小，當時覺得特別好的市區，那時候的世界真的很小，小到只看得到頭上的那片藍天，在意的東西除了每次月考后成績單上的名次外，可能就只還有暗無天邊的暗戀以及那簡單稚嫩美好的友情。

所在的中學在本市里不算好，管理卻是很嚴格，對于一個整日抱著書本，還只能勉強擠在年級二十來名左右的人來說，高中生涯，用辛苦來濃縮應該不為過，那時候夢想很大，所以早上會五點多就起床；那時候好強的勁很足，所以課間十分鐘都要用八分鐘來學習；那時候時間很珍貴，所以午休從來都只是趴在桌子上瞇五分鐘；那時候壓力也很大，所以晚上十一點熄燈鐘過后還有人借用路燈在挑燈夜讀；那時候的`我們，相信努力會有收獲，付出會有回報；那時候的我們堅信高考過后，是一片艷陽天；那時候的我們，不厭其煩，解同一道物理題，背同一段公式；那時候的我們，其實，也會有無數個懷疑自己，想放棄自己的時候。

月考過后，第一門數學成績出來，101，最高分132，中間還有12個人，怎么辦，我的物理也沒考好，這樣我會不會不能考進前十名，自己怎么這么差勁......類似這樣的心理活動在高中不知做了多少次，那種忐忑無助的心情，那段時間的努力會被懷疑，那個時候的自己會被自己厭惡。

桌邊被輕輕一敲，一張小紙條遞過來：“***，考的怎么樣，看你的狀態不是很對，沒事，其他成績還沒出來呢。”“我這門成績考砸了，不過我后面的感覺不錯，這次你還是會在我前面，嗯嗯嗯，哈哈哈。”“***，沒事的，只是一次月考成績沒發揮好而已，努力會有回報的，相信自己”“馬上就要高考了，這最后一次統考我們都考的不錯啊，我們一起加油”...........高中時代，類似這樣的小紙條，我們收到過無數張，畢業的時候好好收藏起來，發誓要留著作為回憶。也是這些小紙條，曾經給了我們多少陪伴與鼓勵，稚嫩，真誠的話語陪伴了那一段特殊的歲月。

穿裙子會被班主任叫換了，短袖稍短會被同學議論，染個頭發會被認為不務正業。回過頭來看，那時候的我們，都是一樣的單純，膽小，按部就班。心里也會有個喜歡的人，但從來不會跟別人說，那些只屬于自己一個人的小秘密，成了青春里最甜蜜最糾結的回憶。喜歡過一個人，那是青春里的整整一個曾經。

高考，畢業，離開。一切的結束都是為了開始，一切的開始都是為了下一個結束，但人生的路，，生命不息，永遠沒有結束。

我們說過再見，我們約定再聚，后來，這些漸漸成了生命中最佳美好的篤定，至于結果，時間會給出最好的答案。

我的高中目標篇七

寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學習，雖然沒有老師整天守在身邊，但還是會感到壓抑。因為周圍的同學們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺性，努力提升自己。雖然這個過程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。

高中是一個非常重要的時間段，是總結你的過去，開啟你未來的鑰匙，是人生一個重要的轉折點。

總的來說，我們的過去或是懵懂的，或是無知的，或是激情的，或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的，沖動的，但也有可能是勇敢的，激情無限的。沒有人能夠準確無誤地預測到他的未來是什么樣的，也沒有人不喜歡有一個好的未來。

我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個美好的未來。而高中生活正是為我們以后打下堅實基礎的關鍵時期。是人生的一個重要時間段。

同學們也許都會有這么一種感覺，不論是學習還是娛樂，都會有一種壓抑的感覺，覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密，熟識的人之間遇見了最多打一個招呼，微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的，似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學之間的關系有距離了，沒有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒有社會上所謂的利益至上的關系，我們差的只是時間而已。

高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來，還是隨著年齡的增長多了幾分成熟，幼稚與成熟結合起來，還真有幾分青春的可愛。

高中也不一定全是枯燥無味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂，高中也有高中的無奈，高中也會是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應該以我們年輕人的心態奮斗，并享受著我們的高中生活。

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我的高中目標篇八

我很喜歡，在之中，我交到了不少的好朋友，認識了很多博學的老師，還有學習到了更多的知識。

我是帶著忐忑的心進入到高中生活中的，因為高中三年將對我的未來產生很大的影響。也如此，一步入高中，我就將心思全都放在了學習上。高中里的同學們在學習上都很自覺，不管上課還是下課，教室里的同學們都在認真的學習。，一開始就給了我一個很好的學習環境，這對我來說是一種榮幸。我能夠與班級里的同學們在同一個教室里一起認真的努力學習，大家共同進步，有問題的時候也一起探討，和諧之中還帶著鞭笞著我們不斷向前的動力。

隨著深入到高中生活，同學們之間的關系越來越好，相處也越發的和諧。我也在我的高中結交到了好些朋友，我與我的這些朋友有著共同的目標，在學習上一齊進步。并且我們還將各自的目標寫下，相約著等到我們的高中生活結束后，將我們定下目標的小紙條攤開，看看我們是否都實現了自己最初的目標。

在里，我還要感謝我的所有老師，是他們不辭辛苦的在教導著我們，當遇到我們不懂的問題時，老師會一遍一遍的朝我們解釋，直到我們弄明白為止。高中生活中，我們同學們在向著自己的夢想努力著，追夢的路再辛苦，我們也都堅持著向前走。我們的老師也是辛苦的，為我們同學們準備課題，批改我們的作業與試卷，不僅如此，還關心著我們的身體健康。

讓我認識了很多的朋友還有老師，我很感謝他們。也是在努力中度過的，我希望我的努力能夠讓我實現自己的夢想。

我的高中目標篇九

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會到了老師的關心，同學的幫助，也感受到了學習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。

高一入學時的好奇和驚喜之感，現在已經蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩健。學校不僅是一個教書育人的地方，也是我們走向社會的一個起點，在這三年，我學到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會幫助我成為生活中的強者。

再想想同學之間的友誼，我想這段友誼將會成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起面對困難，在這個溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結友愛，這些朋友將會永遠記在我心里。

在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數時間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學樓里不知所措時，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動要求送我回家。一路上，我們聊了許多關于學習方面的事。我比較內向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發現老師的一個肩膀已經濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！

高中生活就要結束，高考的緊張感也一點點來襲，不斷加強的學習強度，不斷增多的學習任務，使我感到了莫大的壓力。這時侯，一個人的心理素質的好壞才真正決定了你成績的優差。考場上緊張在所難免，但懂得如何將這壓力轉化為動力，時刻保持清醒的頭腦，才能在考場上立于不敗之地，發揮出最好的水平。

三年的生活充實而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個好的大學，為母校爭光添彩！

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我的高中目標篇十

“我懷念過去的你，懷念我留在單車上的17歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起來的風，夾著悲觀和一去不再來的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無窮盡。”反復讀者《郭敬明的作品集》中的題記，心中澎湃萬分，感慨萬分。

人的一生中最寶貴的時光是青春，最燦爛耀眼的是青春，最令人感慨萬分的亦是青春。而我正在處于我人生的青春時光，此時的我百感交集，抑郁沉默。

有的人的高中生涯是多姿多彩的，他們參加各種各樣的活動，結交許多朋友，一起為活動籌備，一起留下奮斗的汗水。多年以后，這成為了他們寶貴的回憶，也讓他們覺得沒有虛度青春。

有的人努力學習，為了他們的大學夢而夜以續日地做習題，看到自己做完習題堆積如山，這才心滿意足，才能安心的吃飯，休息。多年后，他們會覺得當初的努力值得，即使高中生說很平淡無奇，當自己卻過得充實，內心舒坦。

既聰明又活潑同學會將前兩者結合起來，既能顧學習又能顧活動，使自己的青春無比美好。

或許我的高中注定是平淡無奇的，雖然也發生過一些特別的事，給我平淡的生活插入了些特別，但是我希望從此是平淡的。我不是聰明的人，無法做到第三種人的做法，但我選擇第二種，為高考而奮斗，選擇對堆積如山的習題，因為只有這樣做我才能心安，才能不會覺得自己是個負擔。

我的高中目標篇十一

我的奶奶和我們一直生活在一起，她熱愛生活，更愛我們這家人。

奶奶長著一對大大的、有神的眼晴，額頭長滿皺紋，高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴，總是笑瞇瞇的。

白天，爸爸媽媽上班，奶奶送我上學，回家，又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食，把它當寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下，我的“孔雀魚”長得活蹦亂跳，十分“機靈”，遇到一點動靜小魚就會游來游去，好像在說：“快跑啊！有人來！”奶奶天天給它喂食，邊喂邊自言自語地說：“小魚今天又長大點。”

到晚上，全家人都回來，奶奶又開始嘮叨起來，問爸爸媽媽單位忙不忙，問我的學習情況如何？每天到晚上七點的時候奶奶打開電視看起新聞、天氣預報，看完后奶奶就給我找衣服。熱，給我少穿點；冷，給我穿厚一點；雨天；奶奶給我準備雨傘，怕我澆成“落湯雞”。一切完畢，又催爸爸媽媽，總怕忘。

這就是我的奶奶，一人慈祥的老人，我愛我的奶奶。

我的高中目標篇十二

夜，閃著流星，安靜的出奇，只有星星點點的燦爛。

獨自坐在月下，數著星星，此時，只要星星能讀懂我，我看著她，她看著我，我對她說話，她只是看著我，越來越遠，然后消逝。我急忙起身，尋找著，尋找著，目光中涌著淚光。

找不到你，我哭了，我哭了!黑夜里只有我一個，一個……

在那個遙遠的地方，你還在悄悄的讀著我的心語心愿。

你能原諒我嗎?那個忘了你的我。

我的高中目標篇十三

青春像疾馳的風，一閃而過。我努力了很久，我再次備好行囊，準備新的征程。生命是一個長途跋涉的過程，只要擁有勇氣和毅力，就能達到夢想的彼岸。

當我奔著目標出發之前，我輕輕打地打開我的行囊，里面包含了：勇氣、毅力、陽光、希望、夢想、感恩、快樂、悲傷、懦弱、絕望，還有我日積月累的學識。

在旅途中，我會不斷地裝下，也會不斷地舍棄。每當在夜晚，抬頭看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，寧靜的月色總會陪伴我那顆漂泊的心。我發現了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。

我得意我行囊中的那些學識，它是我日積月累而來，我決心繼續去積累，讓我的人生變得睿智而厚重，然而我的學識只屬于我，不屬于別人。青春的歲月里有歡笑也有哭泣，我無法做到每一次都坦然面對，在我沖動之時，我發現我的行囊里缺少了冷靜。

當我在心中默默祈禱冷靜的來臨，發現生命里又有了一份沉著，這又是一個意外的收獲，我又將沉著和冷靜收入囊中。生活的真理告訴我，真正的強者不是不會流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。

這一次，我決定將行囊中的悲傷、沖動、懦弱、絕望折成一葉葉小舟，讓它永遠漂向遠方；讓我的行囊里充滿勇氣、毅力、陽光、希望、夢想、快樂、慈悲、冷靜。攜一縷陽光，讓生活的溫暖充滿每一個角落；迎接快樂，并把它編制成一首動聽的歌謠，前行的路上充滿唯美的風景；驅逐悲傷和絕望，前行的路途充滿陽光。

讓生命中充滿感恩，感恩父母的關愛，感恩老師的培養，感恩生命中的朋友帶給我的歡聲笑語。感恩生命里的每一次歷練、每一次摔倒，讓我擁有了更多的勇氣和毅力。從現在開始，我將帶著我的行囊，朝著我的目標一路前行！

我的高中目標篇十四

當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩重，高三的成熟，三年之中我成長了。

夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環境中成長。

三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。

我的高中目標篇十五

長大一歲的我不再喜歡穿花紅柳綠的衣衫，一身潔白是我的最愛；長大一歲的我不再喜歡別人夸我長得虎頭虎腦，總喜歡把自己和窈窕淑女連在一起；長大一歲的我不再喜歡把秋千蕩得老高，而是喜歡坐在秋千上一邊輕輕搖蕩一邊塞著耳機聽著流行音樂；長大一歲的我不再和表弟搶著玩擦炮，而是站在一旁遠遠的觀望，捂著耳朵，閉著眼睛裝作一副害怕的樣子，其實三歲就玩擦炮的我，瓶子都能炸開花，怎么會害怕呢！只因媽媽說我又長了一歲該有一點女孩子的樣子……哈哈，有得必有失，為了做個“淑女”裝就裝吧！

長大一歲的我渴望自己是天空中的一只風箏，陽春三月飛向蔚藍又迷人的天空，飄在博大無際之中，總想飛得更高更遠，但任憑怎樣流浪，怎樣飛翔，總有一條繩索叫做思念。

長大一歲的我渴望自己是一片青草地，“野火燒不盡，春風吹又生”向往著生命的永久，向往著芳香的彌漫。

長大一歲的我如同一只滿載希望的小船漂向遠方；長大一歲的我如同一條清澈的小溪灌溉著人生的`每一個地方。

20xx年的我又長了一歲，我喜歡又長了一歲的我，對未來充滿幻想，對生活充滿歡笑，又長了一歲的我正在幸福而又快樂的生活著。我又長了一歲我開心。

我的高中目標篇十六

好像是忙碌充實的它在飄忽不定地讓我過著不斷循環的生活。

很忙碌，我中午放學回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業。放假寫作業就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉地鐵去上課。下午放學后，又拖著大箱子輾轉回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。

古箏是我高二以來重新拾回的糾結，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經記不清了，好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學了，也為了一個好大學。

很充實，每天循環同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學習自己喜歡的東西，好像很幸福。

很美好，周一至周五，日復一日，周復一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學聊聊天，又或在座位和同學討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。

這就是，跟想象的真不一樣。

我的高中目標篇十七

在春節后的第一個早晨，當太陽公公剛剛露出笑臉的時候，我和爺爺一起到人民公園去聽鳥兒的大合唱，“共慶”新春。一走進公園的大門，滿眼都是郁郁蔥蔥的樹木，我和爺爺穿過通道，呼吸著清新的空氣，心情特別舒暢。

走著，走著，就聽見了一兩聲清脆的鳥叫，其實這只是鳥兒的“報幕員”，精彩的節目還在后面呢！你聽，鳥兒的合唱開始了：布谷鳥“布谷布谷”地敲起小鼓；黃鶯“嘀哩嘀哩”地展開歌喉；百靈鳥的歌喉最動聽，將整個樂曲推向高潮。這動聽的樂曲啊！令我們深深的陶醉！令整個公園充滿了活力。

當我和爺爺正在凝神傾聽的時候，突然“啪”的一聲弦響，接著就聽見一陣“撲啦啦”的聲音。我抬頭一看，只見數不清的鳥兒驚惶失措地飛走了。我尋聲望去，只見一個留著長頭發的青年正在小樹林里擺弄他的彈弓。不用說，準是他在打鳥。頓時，我的心里充滿了憤怒，徑直跑到青年的面前生氣地說：“你為什么打鳥？”可那青年聳聳肩膀理都不理我只管擺弄他的彈弓。我低頭一看，在他的腳下躺著一只鮮血淋漓的小鳥，可憐的顫抖著，看著小鳥的樣子，我心疼極了，一下子攥住他的彈弓，憤怒地說：“你違反園林規定，隨便打鳥，要受處罰！”那青年使勁地把彈弓奪回去，差點把我拽倒了。

這時爺爺和游人都圍上來，人們七嘴八舌地譴責著那個年輕人，有的說：“沒收他的彈弓！”有的'說：“把他拉到公園管理處去！”那個青年一看不妙，飛快地溜走了。大家指著他的背影議論紛紛。我小心翼翼地把那只小鳥抱起來，準備帶回家給它療傷。

爺爺贊許地拍拍我，說：“好孩子，你做的對，我們大家都要行動起來保護動物，保護我們生存的地球，跟這種壞人，就要堅決地斗爭。走，咱們回家給小鳥上藥去。”回家的路上，我仿佛又聽到了許許多多的小鳥向我們唱起了動聽的歌。

露出笑臉的時候，我和爺爺一起到人民公園去聽鳥兒的大合唱，“共慶”新春。一走進公園的大門，滿眼都是郁郁蔥蔥的樹木，我和爺爺穿過通道，呼吸著清新的空氣，心情特別舒暢。

走著，走著，就聽見了一兩聲清脆的鳥叫，其實這只是鳥兒的“報幕員”，精彩的節目還在后面呢！你聽，鳥兒的合唱開始了：布谷鳥“布谷布谷”地敲起小鼓；黃鶯“嘀哩嘀哩”地展開歌喉；百靈鳥的歌喉最動聽，將整個樂曲推向高潮。這動聽的樂曲啊！令我們深深的陶醉！令整個公園充滿了活力。

當我和爺爺正在凝神傾聽的時候，突然“啪”的一聲弦響，接著就聽見一陣“撲啦啦”的聲音。我抬頭一看，只見數不清的鳥兒驚惶失措地飛走了。我尋聲望去，只見一個留著長頭發的青年正在小樹林里擺弄他的彈弓。不用說，準是他在打鳥。頓時，我的心里充滿了憤怒，徑直跑到青年的面前生氣地說：“你為什么打鳥？”可那青年聳聳肩膀理都不理我只管擺弄他的彈弓。我低頭一看，在他的腳下躺著一只鮮血淋漓的小鳥，可憐的顫抖著，看著小鳥的樣子，我心疼極了，一下子攥住他的彈弓，憤怒地說：“你違反園林規定，隨便打鳥，要受處罰！”那青年使勁地把彈弓奪回去，差點把我拽倒了。

這時爺爺和游人都圍上來，人們七嘴八舌地譴責著那個年輕人，有的說：“沒收他的彈弓！”有的說：“把他拉到公園管理處去！”那個青年一看不妙，飛快地溜走了。大家指著他的背影議論紛紛。我小心翼翼地把那只小鳥抱起來，準備帶回家給它療傷。

爺爺贊許地拍拍我，說：“好孩子，你做的對，我們大家都要行動起來保護動物，保護我們生存的地球，跟這種壞人，就要堅決地斗爭。走，咱們回家給小鳥上藥去。”回家的路上，我仿佛又聽到了許許多多的小鳥向我們唱起了動聽的歌。

我的高中目標篇十八

“喂，小應嗎？我是鐘堯。”

“我在古柳莊。”

“好，你快來，我等你。”

鐘堯掛上電話，看了看還未暗下去的手機屏幕，時間是9點17。鐘堯嘆了口氣，唉！在這里坐了快3個小時了。

3小時前，鐘堯在這里與他女朋友分手。

……。

“鐘堯！”女孩突然抬頭，鼓起勇氣叫了鐘堯一句。

“恩？”鐘堯望著將落未落的夕陽應了一句。

“我們…我們…分手吧！”女孩像是鼓起了莫大的勇氣，看者鐘堯俊朗的側臉，無邊堅定地道。

“為什么？”千言萬語在鐘堯的舌尖打著轉，最終成音的卻是這三個字，而且竟是如此的平靜，平靜得連他自己都不相信。

女孩微微側過臉，回避鐘堯的眼神。沉默，不回答鐘堯的問話。

鐘堯見女孩沉默，也不再說話，收回望想女孩的目光，再次側臉，望著天空，

天空中有飛鳥在不停地打著轉。你們都在難受對嗎？

“你對我很好，這點我不得不承認。可是你知道嗎？和你在一起真的很累，好象……好象根本沒有未來，你懂么？”女孩有些激動，不由停了下來，深呼了一口氣。“我不喜歡現在這樣的生活。我發現自己開始討厭你，討厭你肆無忌憚地揮霍青春，討厭你一點都不懂你父母的苦心，討厭你大把大把地花著你父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，討厭你得過且過沒有上進心。總之，我發現，你根本就是一無是處……”最后一句話女孩是用力喊出來的，她呼吸有些急促，深呼了幾口氣，竭力使自己平靜下來。“好了，答案已經給你了，我……我走了，再見。”

鐘堯感到渾身都沒了力氣，他覺得自己已經被難過浸染了，整個人全都被浸染了。在女孩說完最后一句話時，鐘堯終于忍不住回頭，然而他只看到了一個決絕的背影。他多么希望女孩回頭看他一眼啊！他多希望女孩能在轉角處微微停頓啊……可是沒有，他只看到夕陽把女孩的背影無限拉長、延伸、再拉長……化作再也無法跨越的溝壑。

女孩終于消失在他的視線里，鐘堯嘆了一口氣，頹廢地轉身，坐在了身后的那張石椅上，低著頭，開始思考女孩說的那些話。

“討厭你肆無忌憚地揮霍青春……你根本就是一無是處……”“你根本就是一無是處”“你根本就是一無是處”“你根本就是一無是處”“你根本就是……”“你……”

……。

夕陽早已落下，星光點。

亮了都市的霓虹，霓虹伴著月光照亮了所以墮落的靈魂。夜至，可世界的各個角落里不知道有多少人重復著剛才發生的事，重復著每個人在青春里必將上演的悲劇。