時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
政教處學期工作計劃題目篇一
工作計劃網發布2019學期政教處工作計劃范文,更多2019學期政教處工作計劃范文相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
以下是工作計劃網為大家整理的關于《2019學期政教處工作計劃范文》的文章,供大家學習參考!
本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下,在其他處室的配合下,在全校師生中深化其影響,努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革,堅持“一個中心”,實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想,培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變,德育工作者由外控向內省的轉變,使學校的德育工作,尤其是班主任管理工作成為一門藝術。
一、抓好常規教育管理,加強德育隊伍建設。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。2019年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的`經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、抓好綜合治理,加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
政教處學期工作計劃題目篇二
一、抓學生的日常行為習慣養成教育,抓班風建設,促進良好的學風、校風的形成。
1、繼續實行“三禁”(禁止學生在校園使用手機,禁止學生去上網,禁止學生談情說愛),加強檢查督促處罰的力度。(學生對在校園里拿手機,一經發現,沒收手機,通報批評并扣減班級當日成績)。
2、嚴格學生考勤管理,要求學生按時作息,杜絕學生在上課、自習期間出校門。(打臺球,上網吧,酗酒等)。
3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣,不浪費,愛護公物,不亂扔亂涂亂吐,不說臟話,行為舉止端莊;團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物,亂扔亂涂亂吐,口出污言穢語,舉止猥瑣下流的學生進行監督記錄;值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。
4、加強對高二級學生的教育,徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策,想辦法,解決實際問題,讓高二級學生盡快養成良好的行為習慣。
二、加強安全教育,強化安全意識;做好安全排查,消除安全隱患。
1、班主任組織學生開好安全主題教育班會,讓學生樹立安全意識,掌握有關安全知識,做到有備無患。(消防演練,安全撤出教學樓的演練等)。
2、各班要配合學校綜治部門的安排,經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查,做好記錄并及時上報。
3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作,班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。
4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔,加強管理。
5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理,特別是周六、周日時段的管理。
6、配合當地衛生機構做好防疫工作。(有特殊病例,甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告)。
7、配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。(臺球室,黑網吧)。
三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作,促進校園文化建設。
1、各班在布置好教室、宿舍的同時,要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置,并做到人人會唱班歌,校園天天有歌聲。
2、每個宿舍要有公約,布置要呈現健康向上的文化氛圍。
四、改變校園環境衛生差的'面貌。班主任要明確各自的環境區域、宿舍,親自督促,值周人員加大檢查督促力度。
五、注重活動育人,激發學生興趣。
1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。(初步確定為大合唱)。
2、讓文化教室、文化宿舍建設展現校園文化氛圍。(班主任,樓官員要加強指導督促)。
3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館,接受愛國主義教育。
4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。
六、提高班主任津貼,調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。
七、進一步完善值周檢查細則,加大檢查力度。
1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到,以便值周領導安排值周工作。
2、值周人員除了繼續以前的值周內容外,另外增加進學生宿舍抽查項目,對衛生差、損壞公物、抽煙喝酒等的宿舍和學生進行登記通報,并扣減相應班級的成績。
政教處學期工作計劃題目篇三
一、抓學生的日常行為習慣養成教育,抓班風建設,促進良好的學風、校風的形成。
1、繼續實行“三禁”(禁止學生在校園使用手機,禁止學生去上網,禁止學生談情說愛),加強檢查督促處罰的力度。(學生對在校園里拿手機,一經發現,沒收手機,通報批評并扣減班級當日成績)。
2、嚴格學生考勤管理,要求學生按時作息,杜絕學生在上課、自習期間出校門。(打臺球,上網吧,酗酒等)。
3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣,不浪費,愛護公物,不亂扔亂涂亂吐,不說臟話,行為舉止端莊;團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物,亂扔亂涂亂吐,口出污言穢語,舉止猥瑣下流的學生進行監督記錄;值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。
4、加強對高二級學生的教育,徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策,想辦法,解決實際問題,讓高二級學生盡快養成良好的行為習慣。
二、加強安全教育,強化安全意識;做好安全排查,消除安全隱患。
1、班主任組織學生開好安全主題教育班會,讓學生樹立安全意識,掌握有關安全知識,做到有備無患。(消防演練,安全撤出教學樓的演練等)。
2、各班要配合學校綜治部門的安排,經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查,做好記錄并及時上報。
3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作,班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。
4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔,加強管理。
5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理,特別是周六、周日時段的管理。
6、配合當地衛生機構做好防疫工作。(有特殊病例,甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告)。
7、配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。(臺球室,黑網吧)。
三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作,促進校園文化建設。
1、各班在布置好教室、宿舍的同時,要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置,并做到人人會唱班歌,校園天天有歌聲。
2、每個宿舍要有公約,布置要呈現健康向上的文化氛圍。
四、改變校園環境衛生差的'面貌。班主任要明確各自的環境區域、宿舍,親自督促,值周人員加大檢查督促力度。
五、注重活動育人,激發學生興趣。
1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。(初步確定為大合唱)。
2、讓文化教室、文化宿舍建設展現校園文化氛圍。(班主任,樓官員要加強指導督促)。
3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館,接受愛國主義教育。
4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。
六、提高班主任津貼,調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。
七、進一步完善值周檢查細則,加大檢查力度。
1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到,以便值周領導安排值周工作。
2、值周人員除了繼續以前的值周內容外,另外增加進學生宿舍抽查項目,對衛生差、損壞公物、抽煙喝酒等的宿舍和學生進行登記通報,并扣減相應班級的成績。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
政教處學期工作計劃題目篇四
工作計劃網發布2019上學期政教處工作計劃范文,更多2019上學期政教處工作計劃范文相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
以下是工作計劃網為大家整理的關于2019上學期政教處工作計劃范文的文章,希望大家能夠喜歡!更多工作計劃資源請搜索工作計劃頻道與你分享!
一、抓好常規教育管理,。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質,培養他們健全的人格和健康的心理,引導他們做一個頂天立地有本事的人。
1、狠抓常規管理。
要求學生真正做到:集會整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情,上課預備鈴后秩序井然,校園里各班清潔區環境整潔;督促各年級嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游和翻墻外出現象,組織學生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車等不文明行為。
2、繼續開展“漯高學子修身工程”。
繼上三個學年開展“漯高學子修身工程”以來,我校獨創的修身工程系列德育活動,已經取得了卓越的成效,廣大青少年學生,在我校政教處和團委的組織下,通過豐富多彩的德育活動,鍛煉了自己的實踐能力,陶冶了情操,健全了人格,形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學期將在以往系列活動的基礎上,繼續開展修身工程,把漯高特色的`德育之路開拓的更寬更廣。
3、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。
繼續邀請源匯區法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長,給全校學生做一次法制報告,政教處、團委、學生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,提高學生的自我防范意識。
4、全面推進素質教育。
為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。本學期將繼續舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節,和以培養團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球對抗賽。
5、開展專業的心理健康教育。
繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導員,邀請心理專家來校給學生開展心理講座,健全學生的人格促進學生心理的健康發展。
6、積極配合教務處全面實施新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、加強德育隊伍建設。
1、班主任隊伍建設。
為了交流工作中的經驗,探討工作中的方法和技巧,本學期將舉行漯河高中第四屆班主任工作,擬請教育專家作講座;組織班主任參加網絡培訓。以培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好、有上進心的班主任隊伍。
2、學生干部。
努力培養學生干部,多渠道開展德育工作。創設各類崗位,開展各類活動,在活動中培養學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、志愿者,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、門崗保衛。
堅守崗位,盡職盡責,嚴格管理,耐心解釋,熱情服務,定時不定時對校園進行巡邏,細致認真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學校對外宣傳的窗口,使學校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學生放心讀書學習。
4、寢室管理員、值班教師。
要增強責任意識,提高管理水平,兢兢業業、恪盡職守,嚴格檢查,周到服務,牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
5、衛生量化考評。
衛生室嚴格認真執行學校的衛生管理辦法,堅持日常衛生檢查,做好班級衛生量化考評,創造干凈舒適的校園環境。
6、食品衛生管理。
食堂工作員,嚴格認真執行學校的食堂管理辦法,按有關規程做好工作,確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓,以理待人。
三、加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。
1、處室人員值日制。
政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。
充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,充分發揮自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
宿管員要進一步加強對住校生的生活、學習、思想以及公寓區內務、紀律進行全面指導和管理,督促生活管理員做好日常事務工作,做到天天到寢室,事事有人管,保證住校生有一個安全舒適的休息場所,使學生舒心,家長放心,社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作,不斷探索公寓化管理的有效模式。
政教處學期工作計劃題目篇五
本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重,養成教育為主,”的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育,在工作中要抓常規,搞好學校衛生工作。
(一)進一步抓好安全工作,確保學生健康安全
安全工作是學校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。
(二)加強文明禮儀教育
1、注重禮儀教育的實效性,少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查,督促學生養成良好的文明行為和生活的習慣。示范性開展讀書活動,組織學生進行文明禮儀知識競賽,樹立先進典型,以點帶面。
2、凈化校園環境,用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、.體上有陶冶性。
(三)加強養成教育
養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活的各細節中,政教處、少先隊通過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查,檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況的。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。.
(四)搞好學校衛生工作,展示學校對外窗口
1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命,樹立熱愛生活的觀念,積極指導學生的保健技能,培養學生良好的衛生習慣。
2、各班做好一天二小掃,一月一大掃制度。
3、.取切實有效的措施,做好防近視工作,加強眼保健操工作力度,定期檢查學生的用眼衛生,力爭全校近視率控制在30%以下。
4、培養良好的個人衛生習慣,堅持每日個人衛生檢查制度,做到班有檢查,校有抽查。
5、認真貫徹“預防為主”方針,做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座,發揮衛生宣傳窗的作用,做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針,發現傳染病的學生及時隔離消毒,建立匯報制度,防止傳染病的蔓延。
九月份、
1、根據班級變動,重新劃分班級衛生區,明確打掃職責。
2、學校進行新學期全面性大掃除。
3、出一期以“教師節”為主題的黑板報。
十月份
1、“迎國慶”全校大掃除。
2、出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報。
十一月份
1 對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。
2、個人衛生檢查抽查。
3、舉行文明禮儀知識競賽
十二月份
1、預防冬季流行病,進行健康衛生方面保健教育。
2、“迎元旦”全校大掃除。
3、各班對學生進行保護視力的.教育,并矯正讀寫姿勢。
4、出一期慶祝元旦的黑板報。
一月份
1、做好學期結束衛生工作。
2、提醒學生在假期里,注意學會保護自己,不去參加不安全的活動。
政教處學期工作計劃題目篇六
以“以人為本、平安和諧”,“文化引領,德育鑄魂”為方針,以提高學生禮貌素養為重點,以“培養創新精神,塑造健康人格”為立足點,緊緊圍繞學校的中心工作,從“學會生活,學會學習,學會做人”入手,深入開展學校環境治理,努力營造良好的育人環境,確保學校詳和、師生平安,讓學生得到全面發展。
二、工作目標。
1、打造一支愛崗敬業的班主任隊伍。
2、加大安全教育力度,努力爭創“平安學校”。
3、加強法制、紀律教育,培養習慣。
4、創設學校文化,構成文化特色。
5、加強心理健康教育,構成健全人格。
6、從小事著手,促行為習慣養成。
三、具體措施。
(一)建設一支強有力的班主任隊伍。
班主任是班級工作的組織者、,是學生思想品德構成和發展的指導者,對學生的思想品德、智力發展起著重要作用。
1、強化年級部管理,以年級部主任為主導、班主任為主體,加強對學生自治、自律、自學本事培養,逐步構成“年級部、班級、學生”三位一體的管理模式。
2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規范班主任的各項工作,用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。
3、定期召開班主任經驗交流會,學習先進經驗,研究討論管理方法,互相學習,共同提高。
4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現的問題及時處理,并制定針對性的改善措施,布置反饋各項工作。
5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情景、班級學生出勤情景、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情景為指標,每周一考核,每月一評比,以此推動班級工作的開展。
(二)強化安全意識,創立平安學校。
1、堅持“安全第一、預防為主”的原則,建立健全應急處理機制,創立一個平安、和諧學校。
2、利用家長會、升國旗集會、班會、標語、板報專欄等方式,進行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育,強化安全意識,提高家長、教師、學生的安全應對本事。
3、加大對重點時段、學校內外重點區域的巡視力度,發現意外情景及時處理。
4、加強進出門管理,學生憑證進出校門,社會人員不經允許不得進入學校。
5、定期對校舍進行排查,發現隱患,及時整改。
6、做好安全月報,完善安全教育檔案,確保安全穩定。
(三)加強法制、紀律教育,培養習慣。
以《規范》養成教育為抓手,利用法制專題教育、升國旗儀式、學校大型集會、班會等形式,對學生的法制教育、尊規守紀教育、禮貌習慣教育,增強學生遵紀守法意識,培養學生良好的禮貌習慣,確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。
1、每周星期一午時第四節課為政教處確定主題的班會課,由班主任負責對學生進行政治思想工作。
2、堅持每周一舉行升旗儀式,對學生進行愛國主義教育和行為規范的教育。
3、開展主題教育活動,將活動主題經過年級例會布置下去、落實到主題班會中去,做到早安排、早準備、有布置、有檢查。
4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長,充分發揮公安部門的特殊作用,對學生進行法制、安全教育。
5、嚴格禁止學生進入網吧、營業性歌舞廳等場所。嚴禁學生在學校內使用手機。
(四)創設學校文化,構成文化特色。
加強學校文化建設,做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環境建設,做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。籌備學校田徑運動會,讓學生全員參與,突出教育意義和人文關懷,培養學生的團體主義精神和動手本事。不斷凈化和美化學校環境,做到學校有花草,衛生無死角。同時,學校重視人性化教育,充分運用各種學校媒體進行宣傳,讓廣大師生樹立“校興我榮,校衰我恥”的觀念,構成“以德為先,以愛為魂,以人為本”的人文環境。
(五)加強心理健康教育,構成健全人格。
2、進行青春期教育,促進健康成長。
3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點,做好家訪記錄,努力把監管轉化為育人。
4、根據不一樣年級學生的心理特征,有針對性地對不一樣年級學生開設心理講座,同時充分利用學校廣播和心理健康教育專欄,做好心理健康教育的宣傳工作。
5、充分發揮家長的作用,傾聽家長的意見和提議,貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會,經過家長與學校,進行面上和點上的交流,變泛泛而談為有的放矢,變唱獨角戲為家校共唱一臺戲,變一味等待為主動出擊,使其配合學校教育,構成教育合力;挖掘社會教育資源,有計劃的開展校外教育活動,讓學生走進社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養。
(六)從小事著手,促行為習慣養成。
把衛生工作為學校的一項臉面工程來抓,不斷完善各種衛生管理、檢查制度,加強對全體學生衛生習慣的養成教育,不斷提高他們的衛生意識,確保學校時時、處處整潔、優美,為全體師生供給一個舒心的學習、工作環境。
(七)堅持每一天養成訓導,促進學生習慣養成。
1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣,堅持跑操團體呼號制,學生自我組織,教師指導到位,提高呼號質量,學校督查到位。
2、每一天午時課前15分鐘為學生“養成訓導”時間,總結一天來的學校生活。
(八)打造學生干部隊伍,發揮團隊帶頭作用。
組建學生會、團支部,充分發揮學生會的督查、糾錯本事和共青團的模范先鋒作用,強化學生自我管理。
1、學生會干部按紀律部、衛生部、生活部、體育部分為四塊,每一天對學生的日常行為、教室、衛生、紀律,三操等進行全面檢查并及時公布。
2、每周經過“國旗下的演講”對學生進行德育教育,經過團課學習和積極分子培養,樹立榜樣,樹立正氣。
政教處學期工作計劃題目篇七
本學期,政教處將根據學校工作的指導思想,以“精細化管理”為重點,以“和諧”、“精致”為目標,開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,加強環境教育、情感教育、責任教育,培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。以學生身心健康發展為中心,繼續在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花氣力,在細節品位上做文章,進一步拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實效,鞏固德育工作特色,為學校教育教學質量的提升保駕護航。
1、安全工作不放松,確保本學期安全責任事故為零;
3、進一步打造“班級文化”、“寢室文化”,以形成良好的“學部文化”;
5、“啟航”文學社成立,出《啟航》報兩期,力爭出《啟航》學生作文集一期;
7、進一步開展“主題教育日”活動,挖掘主題教育日內涵。
1、完善各項制度:堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度,崗位責任制度,文明班級評比評比制度,德育工作例會制度,班級安全工作制度等,工作規范到位,做到各項工作早安排,有內容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結、出實效。
2、班主任素質的提高是德育成功的基礎,加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期進一步完善班主任星級評比工作,加大考核力度。要強化班主任的責任感,規范班級管理工作。堅持做到期初有計劃,平時工作有落實,期末有總結,認真填寫《班主任工作日志》。
3、繼續實行政教班主任學習制度,總結情況,聽取反饋,部署工作。組織學習德育工作理論,優秀班主任事跡等,推行經驗,以會帶訓,不斷提高班主任工作能力和水平。同時,對上次例會部署工作的完成情況進行通報。
4、學習魏書生先進工作方法,建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。參加《德育報》社組織的第二屆“德育報杯”魏書生教育改革思想與實踐論文大獎賽活動,每一位班主任最少撰寫一篇論文,以此提高管理水平、寫作與總結的水平。
5、狠抓班級
的常規管理。發揮班干部模范帶頭作用,抓好班風、學風的培養工作,營造和諧愉快的學習環境;抓好文明班級的創建工作,培養學生良好的日常行為習慣;以寢室衛生和環境建設為重點,培養學生良好的衛生習慣;建立班級安全管理責任制,增強學生安全意識。把班級管理放到網上去,建立一個溫暖的網上班級,便與樹立正面典型,對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚,弘揚正氣。充分發揮學生的主觀能動性,培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。
6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,同時做好各種重大節日的紀念和慶祝活動,充分發揮廣播站、文學社等社團組織功能,促進學生全面發展。
7、開展以幫扶“后進生”、新入學學生為主要內容的“溫暖工程”。建立后進生轉化檔案,進行跟蹤幫扶教育。“對后進生”的轉化要做到“三心”:即生活上關心,引導上耐心,工作上用心;開展“四導”:即思想上開導,心理上疏導,工作上指導,行為上引導,并認真做好轉化記錄。
8、指導和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。
9、實行班級德育量化考核,開展“星級班級”評比活動,每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動紅旗,加一星,以此加強養成教育,培養良好的行為習慣,集體榮譽感和責任意識。
10、成立“啟航”文學社,出《啟航》報兩期,力爭出《啟航》學生作文集一期。發動學生積極參與寫作,為學生創建一個發表作品的平臺,激發學生的寫作興趣,提高學生寫作水平。
11、進一步開展“主題教育日”活動,挖掘主題教育日內涵。周一:無違紀日;周二:無批評日;周三:自我賞識日;周四:樂學日班主任學習日;周五:衛生保潔日;周六:心靈對話日;周日:彩色周末。
12、加強綜合治理,創建平安校園。層層簽定安全責任狀,提高領導、班主任、科任教師、生活教官的責任意識,確保安全責任事故為零。本學期加大“四禁”檢查力度,防打架、防戀愛、防逃跑、禁手機。
1、繼續執行學部行政值日,要做好公正、公平、公開;
3、抓好政教干事、年段長、班主任、生活教官四支隊伍;
4、抓好“問題生”不出事,抓好“后進生”不落后;樹優秀班級帶好頭,樹優秀班主任帶好頭。
5、開好晨會、夕會、班會、周總結會、半期總結會、學期總結會。
政教處學期工作計劃題目篇八
以堅持科學發展觀、促進我校穩定可持續發展為指導思想,秉承和堅持“好學上進,自強不息”的校訓,倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優良校風,以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項(尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育)教育”、“堅持八個體現(以人為本,育人為本;德育為首,五育并舉;依法治校,以德治校;規范管理,開放辦學;)”的辦學理念,熔鑄“理解、尊重,寬容、謙讓,正氣、好學,文明、善良”的四中精神,不斷探索教育及管理經驗,全面做好學生的.思想教育及管理工作,提高我校的教育教學質量,把我校建設成為有特色區域名校。
二、工作要點。
1、加強班主任隊伍建設。
認真學習新學期學校工作指導思想(以人為本,抓好兩支隊伍建設,自強不息,創建區域特色名校),使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法,用好《班級、班主任量化細則》,不斷總結經驗,完善可持續發展的、具有我校特色的班主任培養體制。組織班主任聽取優秀班主任的報告,到教育先進學校參觀學習,學習魏書生《班主任工作漫談》,領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高,并且著力培養優秀班主任、學者型班主任、名班主任,抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養評定方案》,使其成為班級管理工作的規范性操作方法和有效地績效手段。
2、把校園文化建設與學校的德育與管理結合起來。
下大力氣抓常規管理,組織學生學習學校的各項管理制度,在日常工作中落實各項管理制度,抓衛生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象,形成學生優良的學習和生活習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化,在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育,使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制班級任務安排表,做到班級“人人有事做,事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上,進一步充實人員編制,充分發揮學生的主體作用,在新的學期中以更加有聲有色的工作,做好面對學生的宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規檢查工作,協助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作,準確、及時的做好各種數據的統計、匯報和公示,在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
文檔為doc格式。
政教處學期工作計劃題目篇九
結合學校整體工作安排,本著以學生為主體的思想,在上一年政教工作基礎上,現制定20xx學年度上學期高中政教工作計劃如下:
學校的環境衛生實行劃區分班包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區內整潔無雜草,無衛生死角。
1、安排好各學部的分擔區衛生,重點做好每日的衛生督促工作,并做好檢查,將檢查結果每周在政教處電腦上公示。
2、每周五掃除后,政教處組織值周學部深入班級檢查衛生,檢查結果納入到政教考核和流動紅旗的評比之中。
1、強化治理高一高二的走廊秩序。兩個學部除了原有的教師值周外,一樓到二樓、二樓到三樓的樓梯拐角處分別由高一學部和高二學部增設一名值周老師,政教處對各學部的值周崗和走廊紀律進行檢查,將檢查結果納入到學部考核之中。
2、杜絕教學樓前打鬧,禁止將手機、mp3等帶入教學區。
3、高三年級學生的常規要求與考核和基礎年級保持一致。
4、健全違紀學生檔案。將對給予警告以上處分的違紀學生的學籍檔案調到政教處備案集中管理,以半年作為考察期,表現好的可提出申請,由班主任、課任老師和學部進行審批后,報到政教處,然后再結合具體情況撤除處分。否則,考察延期,直至記入高考考生檔案。
1、集合速度。要求從音樂響起到音樂結束的時間里,各班必須在指定位置站好,做好升旗(做間操)準備。
2、從開始集合到退場結束,必須保證絕對的肅靜。
3、學生會的學生負責檢查校服和人數,同時要站在班級后面認真做操。做操質量的檢查由政教處負責。
4、各班復制一份間操的鏡面視頻,自行學習,對做操不認真、出工不出力人數較多的班級,要求重做,直至做好為止。
1、狠抓養成教育。強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手,把基礎文明行為養成教育抓實、抓細、抓持久。培養學生養成良好習慣,文明守紀,不打架罵人,不吸煙喝酒,同學間正常交往,頭型服飾符合學生身份。講究衛生愛護環境,不隨地亂扔垃圾。重點抓新高一學生的行為習慣養成,各班主任利用一切時機對學生進行教育,讓他們盡快了解學校的制度和規范,改變和規范部分學生的不良行為,養成良好的行為習慣。
2、定期召開主題班會,進行感恩教育、責任教育和愛心教育。
3、安全教育,努力做好平安校園創建工作。
4、開展節約活動。倡導各班將廢紙和飲料瓶回收變賣,日常生活從節約一滴水、一度電開始,打造節約型班級。
5、充分利用班級教導會,對學生的行為習慣和學習進行規范和促進。
班主任是學校德育工作的骨干力量,班主任的整體素質很大程度上決定了學校德育全貌,提高班主任整體素質是提高學校德育工作的關鍵。
1、開展每月一次的班主任培訓。倡導班主任多看書學習,提高管理水平。
2、班主任做好學生日常管理的記錄,特別是對違紀學生的詳實記錄要做到準確無誤;心理健康教育工作,完成國家課題;每月一次班級教導會,每月底將班級教導會記錄連同班主任手冊和違紀學生記錄本上交政教處。
3、開展“把微笑多投向差生”活動。微笑投給優秀生如同錦上添花,投給差生如同雪中送炭。錦上添花輕松而美麗,雪中送炭更為緊迫更為重要。班主任積極挖掘學生的亮點、閃光點,及時發現,及時表揚,不放棄一個學生。
4、抓好班級文化建設。本學期各班級要完成本班學生涉及班徽、班訓、班旗、班歌、口號、創意墻、時鐘表等班級環境建設,整齊劃一。實現班級學生自治。自我教育,人人給機會展示特長。
5、改革家訪與家長會制度,使家校形成合力。一是電話家訪:班主任經常給家長打電話,向家長介紹學生在校表現,同時了解學生在家情況;鼓勵家長充分利用電話,經常與班主任聯系,班主任與家長共同探討教育學生的方法,共同督促教育學生。二是分層次召開家長會,這樣更有針對性,有利于與家長交流意見,制定教育學生的方法與措施。三是班主任深入到學生家中家訪,建立起與學生和家長的情感溝通。繼續鞏固召開家長委員會。
6、每月撰寫一篇教育故事并上交政教處。教育家波斯納指出教育成長的公式:教師成長=經驗+反思,撰寫教育故事便是一種教學反思行為。一線教師都具有豐富的實踐經驗,有些事情如果不去整理和研究,過后便煙消云散,而稍加關注,并作剖析,就可以從中悟到某些共性的規律性的東西。這些智慧和思維火花非常重要,它像一塊璞玉,如果把它捕捉下來并加以雕琢,就是一篇既新穎又有借鑒意見的教育故事。
7、對各學部和班級的政教工作,每月公示一次。
政教處學期工作計劃題目篇十
一、指導思想:
二、工作要點:
1、加強學生行為規范養成教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《沙頭中學生一日常規》等為指導,對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,讓學生做到禮貌待人,自尊自愛,自覺做學習的主人,生活的主人,使未成年人思想道德建設工作落到實處,抓出實效。
2、開展學習雷鋒,爭做文明中學生活動。
配合學校團委,開展一系列活動,學習雷鋒精神,促進學生自我發展。
3、繼續強化遵守校紀校規教育。
通過“班級四項競賽”評比活動,使學生自覺養成遵紀守法的好習慣,同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過家長會,讓家長積極參與學校管理,形成教育合力,讓學生的生理和心理都能健康發展,最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告,開展“關愛明天,普法先行”青少年普法教育活動,積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育,開展“3.29”、“5.12”安全演練,提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、繼續加強禁毒宣傳教育。
利用班會課時間,宣講禁毒知識,讓學生認識毒品的危害。邀請沙頭鎮禁毒辦的同志到學校里來懸掛禁毒圖片、講解毒對人體的危害。切實讓學生們認識要“珍愛生命,遠離毒品”。
6、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網、打架、早戀、中考等心理問題,開展形式多樣的心理健康教育,規范學生行為,提高學生心理素質。安排學校心理輔導老師對部分問題學生進行心理輔導。
7、繼續加強對住校生的管理。
同時成立宿管科,堅持“文明寢室”評比制度。具體做法有:(1)組織全體住校生認真學習《沙頭中學寢室管理制度》。(2)建立行政值班領導突查機制,政教處將協同行政值班領導和班主任對寢室進行不定時突查,發現問題及時處理。(3)爭取班主任支持,打造寢室精品文化。(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動,努力創造文明潔凈的生活環境。(5)做好對初三住校生的夜間管理及心理輔導,努力創造安靜安全的學習環境。(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。(7)開展寢室文化評比。
政教處學期工作計劃題目篇十一
1、加強德育工作的探索和研究。學習、探索德育工作的理念和方法,增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規范,打造我校特色德育活動。
2、繼續加大班主任隊伍培訓的力度,努力構建一支有思想、勤學習、懂方法、講實效的班主任隊伍。
3、加大學生養成教育工作力度,著重培養學生的文明行為習慣(三個文明、四種習慣),增強學生文明意識,鞏固我校的行為規范養成教育成果,促進良好班風、校風的形成。
4、以社會主義核心價值觀為主要內容豐富校園文化生活,提高校園文化品味。通過開展系列化德育活動,拓展學生實踐范圍,增強情感體驗,關注學生成長,感受學生成長。
三、主要思路。
1、本學期加大常規管理力度促進學生行為習慣養成;。
2、細化日常行為規范評比工作督促學生形成自我控制意識;。
3、繼續加大每日的檢查力度,并及時督促整改,提高班級整體的工作效率;。
10、完善班主任考核辦法,調動班主任工作的主動性與班級管理的創新性;。
11、有針對性的選擇一些學習材料,組織班主任和相關人員進行學習,提高德育隊伍的育人視野和工作水平。
四、工作措施。
1、加強年級常規管理工作,明確各年部育人目標和重點。
七年級:以加強學生的養成教育為重點。培養學生良好的學習習慣和行為習慣,使學生爭做遵法守規,勤奮樂學,健康文明的中學生。
八年級:以法制教育和學會心理調適為重點。強化法制觀念,防止出現思想行為和學習上的分化,培養克服困難的堅強意志以及抑制誘惑的能力。加強學生心理問題的研究,教育學生學會心理調適,做一個心理健康、人格健全的中學生。
九年級:以社會主義核心價值觀為重點。教育學生要有理想和抱負,堅定信心,敢于拼搏,不輕言放棄,培養學生頑強的意志,增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合能力。
2、加強班集體建設,創設良好的育人環境。各班要利用各種教育契機,抓好班風建設,使之形成文明、健康,積極進取且各具特色的班集體。要合理定位,客觀地分析;周密地計劃,確定班級奮斗的目標;要正確樹立班級的輿論導向,營造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。
3、加強班級常規管理工作。積極開展校園之星評選活動。充分發揮榜樣的激勵作用,促進學生健康成長。
4、加強環境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強學校衛生管理工作的檢查與督導,保證五個環節:值日生、衛生委員、班主任、值周、政教處,營造良好的校園環境。
5、加強學生文明習慣養成教育。
6、加強法制教育。充分利用社會教育資源,請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座,對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網絡安全等方面的教育。強化安全目標責任制的落實,杜絕各類事故的發生。
7、加強心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案,做好學生的心理疏導工作,解決學生的心理障礙,使學生健康成長。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。
8、定期召開家長會,創新家長會形式,與學校教育形成合力。建立家校聯系制度,班主任充分運用校訊通及家庭走訪、書信或電話聯系等方式,向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現,以爭取家長對學校工作的支持和配合,全面提高班級、學校管理水平。
9、加強校園文化建設,繼續加大開展創建書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實校園文化建設評價標準和方案,開展校園文化創建活動。
10、切實加強對學生的安全教育、生命教育,堅持“安全第一、預防為主”的.方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度。經常對學生進行活動安全、食品安全、交通安全、網絡安全、法制安全等方面的教育,及時處理突發事件,重點開展一次緊急疏散演練,一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報。
政教處學期工作計劃題目篇十二
學校工作計劃,努力培養學生的六個核心素養:自信、質疑、表達、友善、互助、盡責,繼續完善政史地學科的知行課堂教學方法,以實現為學生服務,為學校的教育教學服務的目的。
二、 具體工作
(一)各年級各學科一定要保質保量完成本學期教學工作任務,力爭各年級各學科教學成績在全縣排名中居前位,尤其是八年級的政史地學科在全縣抽測時教學成績絕不能落后。為此,必須提高課堂效率,要做到:
1. 強化備課。主備人要說清此課的整體思路、教學方法和對小組及學生的評價方法,參備人有修改意見,切實做到具有實效的備課。
2. 培養興趣。全組教師一定要致力于提高所教科目的興趣的培養及熏陶,讓興趣為學生服務,成為提高學習成績的有效手段。
3.精講多練多背。要使課堂45分鐘效率最大化,課堂教學必須做到精講多練多背。在課堂教學中,要認真對待每一環節,無論是教材的研究、教學內容的分析,還是板書設計、教學語言等、時間運用等方面,都要力求做到“精”。
首先內容要“精”。第一,著重講“點”,即重點、難點、疑點、
關鍵點、知識點;第二,著重講“線”即知識的.來龍去脈、知識的內在聯系;第三,著重講“法”即分析問題的思路、思維方法和學習方法。
其次語言要“精”。盡量以簡潔、準確、生動、條理、形象的語
言,增加課堂的吸引力。同時注重肢體語言在課堂教學中的魅力。
教師的“精”講并不僅僅是數量上的少講,而是質量上的“精”,要用較少的時間把教材的重點、難點和關鍵講清、講透。
4.教學方式的靈活。比如:多媒體、演講式、辯論式、小組合作式、互查互答等,強調師生間、生生間的互動,變封閉型式課堂為開放型性教學,使雙方真正領略到教與學的快樂。
5.建立融洽的師生關系。
1
6.不斷反思與提高。利用好學校提供的學習一本書機會,不斷學習進步;每節課每個班級后要及時反思成功與不足的地方,等到在下一個班級上同一課時做到取精華棄糟粕,進而提高整體的教學效率。
(二)七年級各科老師一定要配合好班主任工作,著力搞好新教材、新班級、新學生的培訓與指導工作,努力塑造學生自主學習的品質,為八、九年級良好學習習慣打好基礎。
(三)八年級各科強化素質教育,深化新課程改革,重能力培養,強調閱讀能力、分析能力、歸納能力、表達能力、析錯能力等,抓住學習興趣的培養,抓好政治、歷史、地理基礎教學,做到知識和能力并重。
(四)九年級思品和歷史學科要突出中考重點、熱點教學,做到考什么講什么,有重點有計劃地完成九年級中考內容提高學生知識應用能力、應試能力,大大提高2017年中考成績。
(五)微說課
考慮到自身時間及自愿,參與微說課,每日由學校輪值小組負責在每組抽查一位教師的微說課,含授課內容、重難點、主要流程和落實方法。微說課時間控制在5分鐘以內,在大會議室集中進行。進行微說課的教師再抽簽決定點評人(同學科點評,說出優點和缺點,時間控制在3分鐘內)
(六)周檢測
每周利用間操(或大課間、自習課)對各個中考科目進行一次揣測。政史間周輪流檢測。有月考的周次不安排檢測。強化以組為單位的檢測。
三、月份行事安排
1.9月份,以思品課為范例,研究知行課堂路徑,目的是定型。
2.9月底,爭取優秀的表現,優秀做法在組內推廣。
3.10月中下旬,全組積極參與州學院組織的全州研討會。
4.11月份之后,達到人人能上一節好課,人人會說課,把知行課堂落到實處。 5.12月份,對知行課堂進行總結,爭當安林中學名師。
2
一、教研工作的指導思想
抓住新課程改革和教育教學質量兩項中心去做,進一步加強和改良中學思想道德教育,積極探索中學生思想道德教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學的新模式;積極探索教學效果評價的有效手段。扎扎實實搞好政治課教學,努力提高教學成績。
二、工作任務和重點
落實學校總體工作計劃中的教科研計劃,安排、統計、校外教研及學習活動,組織、指導、考核、評議本學科教研活動和業務培訓工作。
1.認真學習和鉆研學科課程標準及新教材,組織本組成員參加培訓活動,對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整,力求突破課改中的重點與難點。
2.抓教學常規,組織有關學習活動,多研究“常態課”“常規課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學法,將如何引導學生改善學習方式,促進學習方式多元化為研究重點,促進學生學習方式的轉變。
3.做好期中期末復習工作,認真學習《考試說明》,探討復習教學策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分數統計和閱卷分析等有關工作。
三、主要活動
1.理論學習、研究新課程的教法與學法。
2.開設常態課,及時評課。
3.積極撰寫論文、教學反思,逐步加強自身建設與成長。
4.組織學生積極參加綜合實踐活動。
5.積極開展教學興趣活動,準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。
6.加強集體備課建設,利用講學稿備好課,上好課,加強課后的輔導工作和作業批改。
政教處學期工作計劃題目篇十三
本學年學校工作要認真貫徹落實中央省市區有關教育事業發展的指示精神,以打造“規范、高質教育”為總目標,以全面開啟“美麗學校”創建工作為載體,豐富對“美麗”的理解,孕育和塑造學校“美麗”文化,推進學校各項工作全新發展。全面提升學校辦學品質,構建師生和諧校園,促進學生健康成長,努力辦好讓人民滿意的學校。
樹立“回歸生活、回歸生命;重塑倫理、重建理想;平實樸素、扎實推進”的德育工作理念。以基礎文明行為的養成教育為抓手,不斷增強德育工作的實效性;積極發掘學校德育領域新亮點,不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平,使學校的德育工作能夠常抓常新。為建設文明幸福新__作出我們教育工作者應有的貢獻。
二、工作思路。
1、充分認識德育在學校工作中的重要地位,拋棄德育“空對空”的錯誤觀念,將“育人”與“教書”兩者和諧統一,有機結合。
2、建設一支具有師風正、師德好、師能強,充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍,為德育工作提供扎實的基礎保障。
3、創新管理舉措,放低工作重心,抓準解決問題的落腳點,切實培養學生良好的行為習慣。
4、積極營造學校特色文化,在傳承中求發展,創設具有鮮明特色的校園文化氛圍。
5、建好家長學校,發揮家庭教育的特殊作用,補充學校德育的“盲點”,以期達到“1+12”的效果。
6、重視學生心理健康教育,樹立“健康德性學業”的育人觀,讓每一個學生都成為“陽光少年”。
7、開展特色活動,豐富學生的校園生活,讓學校成為孩子們最向往的地方。
三、工作舉措。
(一)抓好隊伍建設強化責任意識。
1、要大力提高師德水準。要引導教師從“經師”向“人師”轉變,因為教師是學校德育工作的主體力量,培養高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道:教育者必先受教育。我們將繼續關注教師的日常學習,開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動,使全體教師主動適應德育新形勢,實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。
2、抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿,守在學校德育的第一道防線,這支隊伍必須是一支先進的隊伍,是一支具有凝聚力、戰斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍,通過校本培訓、外出學習、本校互助、自我學習等方式學習一些先進的教育管理理念,讓班主任的管理水平在“實戰”中不斷提升。各班主任要力求進取,設法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地,組織有效的教育活動。同時,要充分發揮學生干部的作用,借助學生自我教育和自我管理的優勢,有序做好班級工作,積集班級凝聚力、增強團隊向心力,形成良好的班風和校風。
(二)重視課堂德育強化學科滲透。
各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的工作途徑,各位教師要結合所任學科的特點,隨機、有機滲透道德品質的教育。“抓德育就是挖潛力”——所以在授課時必須做到“五有”:
(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育滲透點。
(2)要有序。要從學科及授課內容的特點出發,根據學生認識能力,將德育內容具體化、層次化,做到循序漸進。
(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機,將德育內容和學科知識有機地結合起來。
(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育,又掌握學科知識。
(5)要有效。滲透要針對實際,講究方法,形式生動,注重實效,避免空洞說教。
(三)重視心理健康播撒心靈陽光。
健康主要包括生理和心理兩個方面,隨著社會的發展,人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現象。學生心理健康問題也擺在了我們的面前。當前社會因心理問題引發的不幸事件時有發生,我們要高度重視學生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學科,它的許多問題有待于我們去研究、去探索。目前,我們學校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導方面的專業資質,這學期學校可以建立心理健康室,這為我們開展心理輔導工作奠定了一定的基礎。老師們在平時要關注學生的心理、行為變化,利用各種時機開展心理輔導。我們正在逐步落實德育導師制。
(四)豐富活動形式抓好主題教育。
1、大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中,安全教育帶口中,安全措施落實處”。要求學生在校園內不玩危險性的游戲,校外不違反交通規則,不單獨去河塘戲水,以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認真做好值日值周工作,提高責任感,切實履行職責,每周進行一次校園大檢查,做好評比記錄。同時,對學生早到校、晚離校現象中存在的安全隱患要引起重視,中午在校吃飯的學生要加強管理,保證有良好的用餐秩序。
2、積極倡導低碳環保綠色生活。綠色環保、低碳經濟是社會保持可持續發展的必然要求,引導學生從小樹立環保意識,從我做起,從身邊的小事做起,積極做一名“低碳達人”,要積極搜尋一些環保案例與小故事教育學生,要組織一些環保活動,讓學生在活動中受到深刻的教育。
3、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中了解節日的來歷和意義,從中受到影響、教育,豐富他們的人生閱歷。
(五)緊抓養成教育提高德育實效。
1、抓實養成教育。學期初,搞好常規訓練活動,特別是一年級新生剛進入小學校園,對小學的學習生活習慣一時無法適應,班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應小學的學習生活。其他各班也要對《小學生守則》,《小學生一日行為規范》《中學生守則》的要求進行再強調、再強化。古話說得好:良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學期開始,把抓好學生的日常行為作為提高教學質量的新的增長點,不折不扣做好這項工作。
2、完善兩項競賽和紅領巾值日崗制度,將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標——學生良好習慣的養成,一如既往地支持這項工作,全員參與,達成預期的效果。
(六)發揮整合優勢形成教育合力。
1、加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校,提高家教水平。通過家長會、家校聯系本、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念、新方法。
政教處學期工作計劃題目篇十四
本學期,學校德育(政教)工作認真貫徹落實黨的“xx大”和****中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施綱要》以及“兩會”精神,大力開展機關效能建設,辦好人民滿意教育,加強了師德師風建設;開展“全民凈化活動”,狠抓了衛生保潔和安全工作,加強了班主任工作和學生良好行為習慣的養成教育。
一、認真學習和領會“兩會”精神,大力開展機關效能建設。
本學期,組織教職工認真學習和領會了十一屆全國政協第一次會議和十一屆全國人大第一次會議精神,明確了xx年的主要任務,更加堅定了高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,解放思想,改革創新,扎實工作,為奪取全面建設小康社會新勝利而努力奮斗的信心。我們還積極響應教育局的號召,組織全體教職工認真開展“機關效能建設”,成立了效能建設工作領導小組,突出“八個嚴查”,要求教職工自覺做到“五個決不”,切實提高全體教職員工的思想素質和業務水平,辦好人民滿意的教育。
二、全力做好防震抗災和愛心捐贈工作。
5.12汶川大地震發生后,學校迅速召開緊急會議,成立了震后安全工作領導小組,制訂了分工明確責任到人的防震和應急處置工作預案。教職工忠誠地履行著艱巨而神圣的職責,尤其是學校領導和班主任自始至終堅守崗位,陪護學生,一起度過了難忘的日日夜夜。學校的震后安全工作處變不亂,有條不紊,全校師生人心穩定,秩序井然。5月19日,在組織全校師生向汶川地震的死難者悼念致哀后,發動愛心大捐贈活動,當即收到教師捐款5749元,學生捐款9133.70元,退休教師黃天富老師在得知消息后,主動到學校捐款200元。全校合計捐款15082.70元。之后,學校黨支部還組織全體黨員交納了抗震救災特殊黨費900元。
三、強化了學生的日常行為規范教育,加強了未成年人的思想道德建設。
在日常工作中,狠抓了學生良好行為習慣的養成教育;關愛留守學生,教育轉化差生;注重安全教育和管理,加強了師生的校內外巡查;及時處理學生糾紛和其他偶發事件。
1、開展了“警校共建”活動,成立了警務室,辦好了警務公開和公示欄。本期出《政教通報》7期,及時查處和通報重大違規違紀事件。
2、開展“三月文明禮貌月”活動,對學生發出“講文明、樹新風,構建和諧校園”倡議書,并要求廣大共青團員率先示范,做到“四養成三管住”;在xx級(2)班實施“臟話接力”和“自習噪音接力”試點,規范文明用語和自習紀律。
3、開展“全民凈化活動”,加大了衛生保潔和環衛消殺力度。
4、狠抓了學生儀表檢查和整頓,每月上旬第一個星期三為檢查日,并把檢查結果與班主任考核掛鉤。本學期共檢查了4次,查處了儀容儀表不合格學生42人次。
5、關愛留守學生和貧困學生,重新評定了貧困住校生300名,全額發放了生活補助(每生375元/期)。
6、堅持班級每周考核評比制度,按照“好的班級要繼續抓,變化大的班級要堅持抓,起色不大班級要努力抓、想辦法抓”的工作思路,協助部分班主任工作,促進后進班級的轉化。
7、加強師生巡查和門衛工作,確保學生安全。及時修復了垮塌的圍墻,落實了三道校門的開關責任,在門衛請假外出護理生病的兒子期間,落實了專人管理前校門。為杜絕走讀生翻越鐵路和私自下河洗澡,還安排了教師進行了專項巡查。師生巡查制度的實施,有效地遏制了校園的不安全和不文明因素。
8、充分利用黑板報、校園廣播電視等陣地和國旗下的講話、班會、家長會等形式,加強了宣傳教育的力度,豐富了校園文化。內容涉及時事新聞、疾病預防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏導等方方面面。
9、加強班委干部和積極分子的培訓和使用,充分發揮他們的助手作用。本學期中,利用班委干部和積極分子參與學生管理,如檢查團徽佩戴情況、檢查學生的儀容儀表和空檔時間的校內巡查等,也使xx級(1)班黃強、(2)班的羅強、姚浩等曾經的問題學生在得到信任和重用之后得以轉化。
10、大力表彰先進,樹立先進典型。曹令老師和支教的何達洪主任被評為師德先進個人,于光文副校長被推薦為優秀中學校長候選人;推薦上報了羅健、徐霞等4名縣級骨干教師和5名校級骨干教師;xx級(3)班陳潔麗被評為市三好學生,侯蕾被評為市優秀學生干部;在開學典禮上,表彰了優秀學生干部17名,三好學生44名,進步快的學生35名,優秀管理員2名;第八屆校運會后,也表彰了一大批優秀運動員和優勝班集體;團委在發展新團員時,表彰了一批優秀團員和團干部;開展第16屆少年百科知識競賽,2人獲得省二等獎,3人獲得省三等獎,3人獲得校優秀獎;參加全國初中數學聯賽,xx級(3)班侯蕾獲全國三等獎,陳聰聰等5人獲本校賽區一、二、三等獎;參加全省初中數學聯賽,xx級(3)班饒燦明獲全省二等獎,陳明等5人獲本校賽區一、二、三等獎;參加英語競賽,曹令和羅健老師獲指導獎,獲獎學生饒燦明及指導老師曹令將免費出席省上組織的夏令營活動,享受了我校自建校以來的最高待遇。
[
]
政教處學期工作計劃題目篇十五
工作計劃網發布2019年第二學期政教處工作計劃范文,更多2019年第二學期政教處工作計劃范文相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
以下是工作計劃網為大家整理的關于《2019年第二學期政教處工作計劃范文》的文章,供大家學習參考!
本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下,在其他處室的配合下,在全校師生中深化其影響,努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革,堅持“一個中心”,實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想,培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的'轉變,德育工作者由外控向內省的轉變,使學校的德育工作,尤其是班主任管理工作成為一門藝術。
一、抓好常規教育管理,加強德育隊伍建設。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。2019年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、抓好綜合治理,加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
政教處學期工作計劃題目篇十六
新的學期來了,學校政務處要積極開學生德育教育,整合學校、家庭、社會的力量,加強學生思想道德建設,立德樹人,促進學校的學風、班風、校風建設。下面是小編帶來的政教處第二學期。
希望能讓大家有所收獲!
以學校教育工作計劃為指導,進一步加強未成年人思想道德建設,狠抓學生的行為養成教育。繼續開展學生“自我管理,自我發展,自我教育”活動,認真落實“五個一”教育活動,為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。
1、學生安全。加強安全防范知識教育,杜絕各類事故發生,學前班、一、二年級堅持家長接送制,三至五年級學生堅持路隊護送制。
2、學生思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。評出思想道德建設先進集體5個、思想道德小標兵200名。爭創市級先進單位。
4、構建學校、家庭、社會三結合教育平臺。
5、繼續推行“自我管理、自我教育、自我成長”的教育機制。
6、深入開展“五個一”教育活動。培養學生良好品質。
7、不斷完善一—三年級《小學生成長記錄袋》內容。
8、一—五年級評“雙好生”兩期。
9、五月份評出優秀隊員100名。
10、期末評出全優生、進步生、優秀班干部、禮儀小標兵、優秀小記者等共計250名。
11、召開法制安全報告會一次。
12、各班召開家長會一次。(加強未成年人思想道德建設專題講座“家長怎么辦”)。
13、召開隊會一次。
14、學校交辦的各項任務完成率達100%。
1、加強未成年人思想道德教育。一是宣傳教育,期初,政教處組織全體學生貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,認真實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等。在上期基礎上,分階段、有計劃、有步驟的實施新守則和新規范,三—五年級開展以養成教育為主題知識競賽和實踐活動,讓學生真正理解,內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節日活動,對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校等系列教育。4月分開展“弘揚和培育民族精神”教育活動,組織學生觀看愛國主義影片,唱愛國主義歌曲,清明節掃墓等對學生進行愛國主義教育;開設“我愛家鄉三門峽”課程,對學生進行熱愛家鄉教育;開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發展狀況,對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、《星火月報》、紅領巾廣播站以及電教手段,采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育,勞動、紀律、安全、衛生等教育,讓學生學會做人、做事,學會學習、學會吃苦、學會生存,從而養成良好的道德思想品質。
2、養成教育。加大監管力度,狠抓學生行為習慣養成。開展養成教育班級達標活動,3月份開展以“文明禮儀”為主題的班級達標活動,評出文明班級和禮儀小標兵105名;4月份開展以“加強未成年人思想道德建設,從小做起,遵紀守法爭做思想道德小標兵”(五小公民內容)為主題教育活動,評出思想道德建設先進班集體5個和思想道德小標兵200名;五月份開展以“第四屆校園文化藝術節”為主題的教育活動,培養學生綜合實踐能力、創新能力,張現學生的個性,評出優秀班集體和特長生60名;六月份開展以“守紀律,愛學習”為主體的教育活動,評出優秀班集體和學習小標兵105名;三是檢查落實。政教處依據主題,分別制定班級達標細則,做到日檢查,周公布,月評比,使養成教育活動落到實處。
3、班級管理。一是發揮班主任的核心作用,要進一步引導培養學生自我管理的意識,三——五年級繼續推行自我管理,民主競選干部,民主制定班規,把班級管理權下放給學生,各班要制定詳實的計劃,每月以書面材料進行總結;二是抓班級組織、思想、班風三大建設,利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育,引導學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習,取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺,堅持家校聯系,開通學校網站、校長信箱,歡迎家長對學校提出合理化意見,每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。學前班、一年級普遍家訪,二——五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
4、認真開展《小學生心里行為問題與策略研究》科研課題的試驗工作,及時發現學生心里問題及時糾正學生不良行為,與課題人員共同討論,指導解決問題的策略。
5、繼續深入開展“五個一”活動,各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化,活動形式要多樣化,活動效果長期化。并同未成年人思想道德建設要求緊密結合起來,做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄,期底納入班級量化考核之中。
6、主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨,每月、每周確定一個主題,內容包括未成年人思想道德建設教育、愛國主義教育、安全教育、衛生健康教育以及毒品預防教育等,促使良好品質形成。
7、加強團隊管理。認真辦好“一報兩站”。突出辦好新課程專欄,鼓勵師生積極參與課程改革。紅領巾廣播站要充分利用“校園之聲”廣播系統對學生進行全方位的教育,小記者要積極采訪教育信息,及時報道校園新聞。同時開展“我為隊旗添光彩”活動,爭當優秀隊員。做好國旗講話、校門口迎賓、樓道值周學生的安排;搞好青年教師的文化娛樂活動。
8、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、紅領巾廣播站和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,繼續實行路隊護送制、接送制和校園樓道監護制,確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。
9、各種材料及時歸檔,做到隨要隨拿,及時提供所需材料。
10、完成學校安排的有關工作。
政教處學期工作計劃題目篇十七
堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標,進一步整合德育資源,構建學校德育體系,以
愛
國主義教育、安全
教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點,創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園
,不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。二、工作目標
1.強化學生行為習慣養成教育,提高學生自我管理能力。
2.通過各種教育活動,使學生立志礪德立人。
三、工作內容及措施工作思路:
(一)重點加強德育隊伍建設,提高德育工作水平
1、明確目標,提高政教工作人員綜合素質
同時還要團結協作,群策群力,才能創造佳績。
2、抓住關鍵,提升班主任工作能力
學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發展的指導者,對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會,以會帶訓,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,指導他們的工作。同時,階段性地總結情況,聽取反饋,布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任做好班級工作。學習先進經驗,走進學生
心靈
,大力加強后進生的轉化工作。(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學習,共同進步。
(4)在條件成熟的時候,分期分批地組織班主任走出去,到外校參觀考察,學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度,把學生的鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來。
2
3、切實做好學生會干部培訓和使用鍛煉工作
本學期,我們要從學生會干部工作的主動性、積極性、協調性等方面,以及學生會干部如何處理學習與工作的關系,如何處理
同學
間的關系等方面進行培訓,提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發揮學生在學校管理中的積極作用,讓學生干部在行使權力的過程中,自覺地約束自己、鍛煉自己,自覺地影響、帶動周邊的同學。5、進一步健全社會參與機制,進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用,形成教育合力,共同培養下一代。
(二)突出強化基礎文明養成教育,著力提高學生的文明素養。
習慣形成個性,個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此,我們要進一步狠抓基礎文明養成教育,特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物、尊老愛幼的良好品德和責任意識的教育和培養。加強對學生校內、校外行為規范養成教育。在“內化”上下功夫,在“養成”上做文章。要積極利用社會資源,爭取家長的配合,利用好家長學校這個教育平臺,使養成教育由校內向校外延伸。發揮好“學校、家庭、社會”三位一體的育人效果。
1、營造文明向上的校園環境。
話;要團結友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習,不遲到、不早退;要自尊自愛,不進營業性網吧;要勤儉自律,不在
生活
上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾廢物)教育活動。2、落實文明習慣的常規訓練
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口,全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理,有效地開展“流動紅旗“評比工作
一年來,“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比,但是,根據學生的現狀和表現,以及學校的中心工作,對原有的細則進行修訂,根據本學期的具體要求,嚴格校規校紀,加強領導值班、干事檢查,與
其他
各處室密切配合,嚴查、嚴管,爭取達到最佳效果。4、做好心理健康教育,明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導,隨時咨詢,保證學生心理健康發展。
《政教處第二學期工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。