時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
政教處學期工作計劃發展目標篇一
工作計劃網發布2019年學期政教處工作計劃,更多2019年學期政教處工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
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本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下,在其他處室的配合下,在全校師生中深化其影響,努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革,堅持“一個中心”,實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想,培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變,德育工作者由外控向內省的轉變,使學校的德育工作,尤其是班主任管理工作成為一門藝術。
一、抓好常規教育管理,加強德育隊伍建設。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的.未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。2019年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、抓好綜合治理,加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
政教處學期工作計劃發展目標篇二
一、指導思想:
學校德育工作是把社會的道德要求和行為規范內化為學生思想品質的活動,要深入落實《
小學
生日常行為規范》,要讓學生養成良好的學習
生活
習慣,讓學生有尊嚴地健康成長,這一切工作的實現都依賴我們的班主任老師,因為具體落實學生德育目標的就是我們的班主任老師,因此,為進一步提高德育實效,我更愿意把本學年的德育工作計劃改為班主任成長計劃。二、政教處人員分工及崗位職責
新學期,政教后勤不分家,陳校長、白校長、李主任、魏芮四人具體負責學校的政教后勤工作,陳校長主要負責就餐和德育活動策劃,白校長主要負責就寢和生活教師考評,李主任主要負責就寢和學生的衛生、紀律、
安全
等工作,魏芮老師主要負責學生的衛生、禮儀、隊會和升旗,幾位處室領導明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。三、抓住關鍵,提升班主任工作能力
1、要優質的服務于學生和家長
學校是一個整體,
班級
是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發展的指導者,對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此,這個天底下最小的主任,作用卻至關重要。從上學年開始,學校實行雙班主任制度,每個班級兩個班主任,不分正副,經過一學年的摸索和實踐,出現兩種情況:1、兩位班主任老師有分工有配合,互相補位,共同完成學生教育的工作,班級班風正,學風濃,將兩人的優勢發揮到極致,將學校制定雙班主任制度的初衷體現的淋漓盡致。2、班主任老師就配合不到一起,形不成合力,雙班主任的優勢不但沒有凸顯,反而制約學校的發展,有的是意見不合,誰也不讓睡,有的是干得多和不干活拿一樣的工資,心理不平衡,工作怎么會比別人好?上學期中,我也看到有好幾個班級仍然是一個班主任老師在工作,有些教師就是不懂配合,遇事等靠、推脫,出勤不出力,出力不出效,比如,某些教師早上上班到的晚,上早讀的班主任老師一邊帶學生讀書一邊搞衛生,絲毫不感覺自己自私,與家長溝通不主動,遇到事情都把搭班往前推,舉辦學校的活動一句“我不會,你領著干吧”就將工作推給別人,甚至有個班級的學生就說到,俺班的家長會節目、視頻、照片、音樂都是俺某某老師干的,我某某老師啥也不干,孩子的眼睛也是雪亮的,你在工作中推推動動,不推就不動,幾歲的孩子都知道,還有誰不知道?當一學期結束時,讓你的搭班教師找我說下學期再也別讓我和誰誰一個班了,我想說這就是你對工作不主動,對學生不上心,對同事不配合的最壞結果,是你一學年工作的最大失敗。
再此和大家分享我空間里的幾句話:
靜,才是修養;忘,才是福氣;舍,才是得到;做,才是擁有;學,才是知識;謙,才是提升;執,才是成功;惜,才是布道;
愛
,才是慈悲;循,才是超脫;念,才是當下。新學期,我呼吁大家:做一個讓領導放心的人,不把難題上交,做一個讓學生開心的人,竭盡全力的去愛他們,做一個讓同事舒心的人,勇于分擔和承擔彼此的責任。有句名言說得好:只有經得起上上下下的考驗,才是真正顆粒飽滿的種子。我們要做照亮他人的光,堅決不做別人的黑影子,我希望大家工作中只問自己干得好不好,不管別人做得夠不夠,做事眼中有目標,手里有分寸,希望大家能夠多些責任感和配合意識,努力做一個合格的搭檔,讓我們的雙班主任制發揮最大的效果,更優質的服務于學生和家長。
2、建立尊重、平等、信任的師生關系
每一朵花都有盛開的理由。不要期待我們的孩子都是嬌艷的玫瑰雍容的牡丹,事實上,大多數孩子都只是平凡的無名小花,甚至連花朵的香氣都不存在。所以班主任老師要放平心態,尊重和信任每一個孩子,毀滅人只要一句話,培植一個人卻要千句話,請老師多口下留情,切勿對學生體罰、說不該說的話,要多分析班級學生的思想狀況,要善于發現孩子的閃光點,有的放矢地進行教育。走進學生
心靈
,不要讓您的要求超越孩子的能力,制定適合后進生轉化的有效措施。3、與政教處站在同一戰線上
紀扣分時,你就會心平氣和的接受,當某些學生的表現不佳需要你加強教育的時候,你就會積極的配合。我希望老師們少埋怨環境,多改變自己,鼓勵提建議,允許提建議,反對發牢騷,尤其是老教師,要多傳遞正能量,播撒溫暖。
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政教處學期工作計劃發展目標篇三
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一、抓好常規教育管理,加強德育隊伍建設。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。2019年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的`評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、抓好綜合治理,加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
政教處學期工作計劃發展目標篇四
以落實“科學發展觀”、“構建和諧社會”,堅持把“讓每一個孩子成為有用之才”的辦學理念貫徹到底;堅持“以學生發展為本”,組織精心的德育活動,把精細的學校管理落到實處;以小學生日常行為規范教育為核心,豐富校園文化生活,進一步完善常規管理,把立德樹人作為政教工作的根本任務,更新觀念,轉變作風,強化管理,團結協作,切實加強學校德育工作,努力打造平安和諧校園,開創學校德育工作新局面。
二、工作目標
將我校的學生教育成“思想正確、行為規范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。努力打造一支思想過硬、作風頑強、業務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業的班主任隊伍。
具體工作思路是:
圍繞一個中心――“以服務教學為中心”,抓住兩個重點――“加強學生的思想品德教育、加強校園安全教育和常規治理”,堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點,形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創我校德育工作新局面。
三、工作內容與措施
(一)加強德育隊伍建設,發揮指導者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,定期檢查、認真指導,積極協助有關人員作好本職工作。開學之前,召開政教處德育工作會議,完善政教處內部人員職責分工,并將職責分工安排告知全體教師員工,以便監督實施,提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設,發揮德育工作的核心作用。
四是溝通家庭、學校教育,家校聯合,共同努力。
(2)嚴格執行班主任考核方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。考核由政教處統一考核,一次一評比,一次一公布,考評結果存檔,年終作為優秀班級、班主任評定的重要依據。此外,對重大違紀違法事件的班級,評優評先實行“一票否決”。
(3)對評定的“優秀班級”、“優秀班主任”,要加強宣傳工作。弘揚優秀班級、優秀班主任的先進事跡,樹立典型,以榜樣引路,營造良好的班級、年級、學校教育的輿-論和氛圍。主要通過兩種渠道:一是在每年教師節給予表彰。二是在學校宣傳欄展示優秀班級、班主任的風采。
(二)加強學生德育系列教育,全面提高學生行為習慣的文明程度。
1、要切實抓好全體學生,特別是一年級新生的基礎文明習慣教育。利用入學教育的機會,督促學生養成良好的文明言行習慣,磨煉學生的堅強意志,接受國防教育,提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育,規范學生的行為習慣。加強對學生個人修養教育,提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2、繼續推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結一年來已有經驗得失的基礎上,繼續推行《少隊值周工作方案》,充分發揮學生主體作用,實現學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導,要求指導工作一定要及時到位、適度,既不能代替包辦也不能不管不問,要充分發揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的.閱兵,一次心靈的洗禮,讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
(1)“講話”充分體現出學生的主體地位,打破以往單一的“一人講、老師講”的局面,把“講話”的權力放給學生,放到班級,班級推薦優秀隊員加入到“講話”中來,這樣既在全體同學中樹立了榜樣,又能給“講話”注入新鮮的活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外,還增加“亮點”點評這個環節。每周由值周老師對上一周發生在校園內的細小典型事例,進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價,從而引導和促進優良班風、學風、校風的形成。
(3)講話形式多樣,可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數可以一人也可以多人,講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
《2017年上學期政教工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
政教處學期工作計劃發展目標篇五
改變工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式單一”向“塑造校園文化氛圍”轉變,在管理的基礎上彰顯文化特色,堅持教育和管理結合,嚴肅校紀校風,使自律與他律、內在約束與外在約束有機的結合起來。認真研究和探索新形勢下我校德育工作的特點和規律,探求新辦法,總結新經驗。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作長期堅持的重點,遵循由淺入深、循序漸進的原則,確定不同階段的德育方式方法。繼續確立“德育為先”的思想,以“學會做人”為主線,以愛國主義教育為主旋律,以安全教育為根本,以主題班會、社團活動、創建安全文明校園為有效載體,重視學生的政治思想教育,強化常規管理,強化安全教育,培養學生良好的行為習慣,注重心理健康教育,進一步抓好社會實踐活動,豐富學生的文體生活。
二、工作目標。
1、夯實基礎,注重兩支隊伍建設。
(1)、加強班主任隊伍建設,在當前形勢下,建立一支高素質師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此,我們本學期,要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度,推行班主任崗位責任制,堅持量化考核制度,定期召開班主任例會,強化理論學習,規范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。
2、加強法制、安全、衛生和心理健康教育,促進學生全面健康成長。
3、以“愛母校、做模范,”為主線,圍繞“爭優創先,樹文明校風,做模范學生”,對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。
4、以“留守學生之家”活動為載體,做好“留守學生”的關愛教育工作。
5、豐富內涵,構建特色校園文化。
學校是培養人才的地方,它既有教育形式活動本身內含的隱性影響,又有學科非課程環境的影響,良好的.校園文化是一門潛在的隱性課程,對學生的思想教育和養成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環節中,力爭站在“藝術”這個視角上,營造高品位、高和諧的德育氛圍。
(1)、繼續優化校園物質文化環境,綠化、美化、凈化工作,注重校園文化教育性和藝術性,保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環境中學習。
(2)、積極營造以人為本的校園文化氛圍。
(3)、充分發揮校園廣播、校園黑板報和圖書室的功能,使學生從中吸取營養,接受鞭策,增強使命感,促進良好校風、學風的形成。
三、工作要點。
2、充分利用學生會,以校服、標志佩戴、兩操等工作為切入點,抓好養成教育和美德教育。
3、配合安全辦強化安全教育工作。以創建平安校園為載體,以抓好建筑施工安全、食品衛生安全、道路交通安全和防火消防教育、學生宿舍用火用電等為切入點,定期開展自查、整改活動,做到防范于未然。
4、做好綜合治理材料、信訪材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作。迎接上級各部門各項檢查。
5、加強住校生思想道德教育,營造文明健康的校園生活氛圍。
6、繼續做好年輕班主任的培訓工作,發揮老班主任的功能,通過交流、班主任例會、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,利用專欄,采用多種形式為班主任間交流搭建平臺,定時召開班主任會議,及時交流、總結,提高班主任的業務水平。
7、本著制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核實施細則》。落實班主任檢查寢室制度。
8、繼續做好教師與留守學生結隊幫扶工作、檔案建立工作,
政教處學期工作計劃發展目標篇六
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以下是工作計劃網為大家整理的關于《2019年學期政教處工作計劃范文》的文章,希望大家能夠喜歡!
本學期政教處將在校長室、黨總支的領導下,在其他處室的配合下,在全校師生中深化其影響,努力貫徹“構建和諧一中、實施精品戰略、創辦省內名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革,堅持“一個中心”,實現“兩個轉變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想,培養心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現學校德育管理工作逐步由經驗操作向科學調控的轉變,德育工作者由外控向內省的轉變,使學校的德育工作,尤其是班主任管理工作成為一門藝術。
一、抓好常規教育管理,加強德育隊伍建設。
青少年的發展是社會發展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的'法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。2019年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
二、抓好綜合治理,加強安全教育。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
政教處學期工作計劃發展目標篇七
以黨的十六大精神為指針,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,堅持科學的發展觀、育人觀,堅持社會主義辦學方向,以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內容、以辦人民滿意的教育為目標,為我校樹品牌、創名校做貢獻。
二、工作目標。
1、實施素質教育,幫助學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設,使我校德育工作科學、規范,各項工作有章可循。
3、加**制教育和宣傳的'力度,培養學生的法制觀念,讓他們懂法、依法,不違法,不犯法。
4、確立服務意識,能使每位德育工作者都具有為學生進步,成績提高服務的思想。
三、主要內容。
1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴,因此,我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的口號,并在實際行動中規范他們的言行,特別是“兩室一區”的衛生工作,加強監督、檢查和評比,優化大家共有的學習和生活環境。
2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,對七年級學生進行入學教育,八年級、九年級學生進行收心教育,培養良好的行為習慣。
3、全面做好障礙生的研究、導向與轉化工作,對他們耐心教導,循循善誘,對于一些問題和錯誤有則改之,無則加勉。讓他們自評、互評,定期對轉化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。
4、抓好班級常規管理,推進德育工作科研化,定期組織召開班主任工作經驗交流會,根據校情、班情,從所教育的對象出發,扎實地開展研究工作。
5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結合的協調工作,積極組織老師做好家訪工和,把家長請進來,讓他們了解我們的教育方式和教育理念,讓學生走出去參加社會實踐活動,培養他們勤儉節約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。
6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節目的慶祝活動等,陶冶學生的情操,讓學生在一種輕松的環境下學習。
7、好的身體是學習成功的一半,我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規管理工作,還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動,既能鍛煉學生的身體,又能培養學生團結協作的精神。
8、在師生中廣泛開展網絡安全教育活動。
政教處學期工作計劃發展目標篇八
踐行社會主義核心價值觀,以中共中央關于加強和改進學校德育工作的一系列文件精神為依據,繼續貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》,堅持育人為本、德育為先的原則,改進工作和思路方法,努力開創我校學生管理工作的新局面,為達成省高水平現代化職業學校奠定堅實的基礎。
總體目標:培養學生具有科學的世界觀、人生觀、價值觀和職業道德觀,良好的道德品質和綜合職業素質,使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律和勇于創新的社會主義現代化事業的建設者和接班人。培養學生“三有一無”,即每個學生有文明習慣、有是非觀念、有進取精神,在籍學生中無違法犯罪現象。
(一)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。
1、加強班主任工作的管理和指導,鼓勵班主任閱讀教育管理類的書籍,鼓勵班主任撰寫德育案例和論文,積極參與課題研究,提高班主任的德育科研水平。
2、進一步打造班主任群體隊伍,進一步完善德育工作例會、班主任工作例會和班主任培訓制度,及時總結并推廣班主任工作的好經驗,開展班級管理工作專題討論,不斷提高班主任的自身素質和管理水平,要求班主任在常規工作中以心換心,善待留守學生,禮待家長。
3、修訂、完善班主任工作考核辦法,做好班主任考核工作,真正體現多勞多得、優勞優酬的分配原則,考評結果同評優、晉級掛鉤。激勵先進,激發全體班主任搞好班級工作的動力。
4、重視家庭、學校、社會的配合,進一步形成德育教育合力。緊扣社會主義核心價值觀,充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。
5、有效開展防控流生工作,將控輟工作納入班主任工作考核。
(二)加大力度,常抓不懈,組織好各項教育活動。
1、愛校教育。
(1)利用班會課、升旗儀式、政治課等形式,利用板報、櫥窗宣傳學校辦學特色,明確“學校光榮我光榮、我為學校爭光榮”的道理。
(2)組織好愛校教育的主題班會,舉行好征文、演講等競賽活動,邀請優秀畢業生作愛校和勤學講座,提高學生思想認識,激發學生熱情。
2、行為規范養成教育。
要認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生違紀處理條例》,努力掃除校園內不文明行為,重點糾正亂拋紙屑雜物、亂刻亂畫、損壞公物;浪費水電;放學不自覺關鎖門窗;為瑣事打架;進網吧等不良行為。治理好午間和課間秩序,強化常規管理工作的檢查、督促和考核,樹立良好的班風、學風和校風。
3、法制教育和毒品預防教育。
一是組織學生學好憲法、國旗法和預防未成年人犯罪法等法律法規,提高學生學法、守法、用法的自覺性;二是邀請法制副校長作法制講座或組織學生觀看法制影片;三是開展毒品預防教育,讓所有學生遠離毒品。
4、平安校園創建工作和安全教育。
平安校園創建工作和安全教育一直是學校工作的重點。要加強學生的安全教育,做好用水、用電安全和交通安全教育工作,確保無重大安全事故發生,再創平安校園。
5、開展特色班級(團支部)創建申報活動。
打造獨具特色的團結和諧的組織文化,形成“人人為我,我為人人;我為集體增光輝,集體以我為榮”的氛圍;繼續開展激情靈動的社團文化,豐富學生的課余文化生活,培養人格健全、情趣高尚、意志堅強、精神飽滿的陽光學子。
(三)抓住重點,創出特色,做好心理健康教育工作。
1、健全心理健康教育組織,學校有心理健康老師,每班班主任擔任心理教育輔導員,選派一名學生擔任心理教育聯絡員,形成多層次、立體型的隊伍。
2、開展好心理教育講座,組織全體師生學習心理健康教育理論,掌握必要的心理健康知識和疏導辦法。
3、有步驟地實施心理教育。學校一方面要求每位教職工教育學生從心理學角度,以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們;另一方面,學校開設心理咨詢室,掛出心理信箱,開通心理咨詢熱線,開設心理閱覽室,并在校板報上辟出“心理一角”欄目,有的放矢做好學生心理疏導工作。
4、邀請心理教育專家來校作講座,指導科研工作,提高全體教工的心理健康教育理論水平,選派科研骨干和優秀班主任外出進修學習,提高工作水平。
1、每學期組織召開一次學校德育工作研討會,不斷研究,在新形勢下德育工作的新特點、新情況、新做法,努力使學校德育工作適應新形勢的要求。
2、每月召開一次班主任例會,交流班主任工作情況,總結本月班主任工作情況,部署下月班主任工作。
3、加強班主任隊伍建設,努力提高班主任的管理水平,定期組織班主任工作業務培訓,關心班主任工作、學習、生活。按照有關的政策、在晉級、評先、福利待遇方面優先考慮班主任,健全班主任考核制度,開展創優秀班主任、德育管理工作領軍人物活動,調動班主任工作的積極性。
4、全體黨員、干部,根據各人工作崗位和所任教的班級,分別有重點聯系一個班級(年級)和1-2名暫時后進生,加強對班主任工作的指導,了解暫時后進生的情況,配合班主任做好轉化工作。
5、實行創建與評比相結合。通過行為規范示范學校的創建,組織先進班集體和三好學生、優秀學生干部、行為規范標兵、行為規范示范班等一系列評比活動,形成有效競爭激勵機制,對工作突出的給予表彰獎勵。
1、德育工作領導小組例會。
2、班主任例會。
3、以“揚帆新起航”為主題,出好黑板報。
5、正常常規管理各項檢查,組織專項督查。
6、重溫各項規范和制度(包括社會主義核心價值觀內容),并組織考查。
7、教師節慶祝活動,組織學生進行“感恩教師”征文競賽活動。
8、社團活動啟動。
1、開展行為規范專題教育活動。
2、布置“良好習慣、幸福人生”主題黑板報。
3、啟動班主任培訓工作。
4、召開班主任例會。
5、進行專項督查。
1、常規管理期中回頭看。
2、召開班主任例會。
3、開展“踐行社會主義核心價值觀”專題宣傳活動。
4、加強交通安全教育。
1、德育工作領導小組例會。
2、圍繞“社會主義核心價值觀”“八禮四儀”,布置黑板報。
3、召開法制教育講座。
4、召開班主任例會。
5、期中回頭看專項督查。
6、學校冬季運動會。
1、思想品德考核。
2、三好學生、十佳學生、優秀學生干部、優秀班主任評比。
3、召開班主任例會。
4、心理健康教育講座。
5、德育工作領導小組例會。
6、慶祝元旦活動:元旦文藝匯演。
政教處學期工作計劃發展目標篇九
以黨的xx大精神為指針,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,堅持科學的發展觀、育人觀,堅持社會主義辦學方向,以學生思想品德教育為核心、以對學生的管理為主要內容、以辦人民滿意的教育為目標,為我校樹品牌、創名校做貢獻。
1、實施素質教育,幫助學生養成良好的學習習慣和生活習慣。
2、加強制度建設,使我校德育工作科學、規范,各項工作有章可循。
3、加制教育和宣傳的力度,培養學生的法制觀念,讓他們懂法、依法,不違法,不犯法。
4、確立服務意識,能使每位德育工作者都具有為學生進步,成績提高服務的思想。
1、對學生文明禮儀的訓練要求更高更嚴,因此,我們提出了“讓學生文明、讓學生潔凈”的。
口號。
并在實際行動中規范他們的言行特別是“兩室一區”的衛生工作加強監督、檢查和評比優化大家共有的學習和生活環境。
2、認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,對七年級學生進行入學教育,八、九年級學生進行收心教育,培養良好的行為習慣。
3、全面做好障礙生的研究、導向與轉化工作,對他們耐心教導,循循善誘,對于一些問題和錯誤有則改之,無則加勉。讓他們自評、互評,定期對轉化較大的同學給予一定的認可和鼓勵。
4、抓好班級常規管理,推進德育工作科研化,定期組織召開班主任工作經驗交流會,根據校情、班情,從所教育的對象出發,扎實地開展研究工作。
5、加強學校、家庭、社會對學生教育三結合的協調工作,積極組織老師做好家訪工和,把家長請進來,讓他們了解我們的教育方式和教育理念,讓學生走出去參加社會實踐活動,培養他們勤儉節約、助人為樂、舍已為人等良好的行為習慣。
6、組織好學生的各種活動。如班團活動、課外活動及重大節目的慶祝活動等,陶冶學生的情操,讓學生在一種輕松的環境下學習。
7、好的身體是學習成功的一半,我們將一如既往地抓好學生的早鍛煉、課間操、眼保健操等常規管理工作,還將舉行田徑運動會、籃球運動會、拔河比賽等大型活動,既能鍛煉學生的身體,又能培養學生團結協作的精神。
8、在師生中廣泛開展網絡安全教育活動。
政教處學期工作計劃發展目標篇十
政教處工作計劃為了深化教育體制改革,全面推進素質教育,結合我校的實際,培養學生的創新能力和實踐能力為核心。本著團結求穩定,改革圖發展,規范加特色的宗旨,統一思想,加大管理力度,為使我校的教育教學工作上一個新的臺階而扎實工作,為此特做以下政教工作計劃:
1、貫徹“以德治國的思想,在教育體制改革的精神推動下,堅持團結求穩定的原則,大膽改革,勇于創新加強全體教師思想政治工作,堅持政治學習,主要采取集體學習和個人自學相結合的方式,及時做好學習筆記,政教處每月及時檢查。
2、加強教師的師德師風建設,繼續開展塑師魂,正師風,講師德活動,樹立為人師表的典范作用,使每位教師都能夠嚴格遵守師德師風規范,增強教師的愛崗敬業精神,爭做一名樂于奉獻,社會認可的合格的人民教師。
學校的德育工作是學校整體工作的首要任務,本學期政教處、團總支、大隊部將繼續在學生中開展各種德育活動。
1、加強學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,使學生樹立良好的人生觀,價值觀及思想前途教育,各班主任必須認真落實,政教處及時檢測抽查,作為量化考核的依據。
2、開設“七個一”活動:
一分鐘踏步:一分鐘軍歌:
一分鐘記憶:一篇日記:
一分鐘大聲朗讀:一分鐘演講:
一分鐘端坐:
3、加強愛國主義教育。培訓一批比較合格的旗手隊伍,使升旗規范化,利用升旗儀式及國旗下的獻詞對學生進行愛國主義教育。同時開展“爭做升旗手”活動,引導學生懂得愛祖國要從愛班級,愛學校,愛家庭做起,引導學生每人為集體做好事,培養尊重,理解,關心人,愛親人的高尚品德,從愛人民、愛母親、愛師長、愛周圍的普通人做起。
4、加強校園文化建設。本學期繼續開展校園之聲廣播,板報,班級板報,老年活動中心等德育基地建設,加大力度為學生提供一片凈土,為老年人提供一個舒適的娛樂環境。
5、開設法制與安全教育講座。主要是學校通過集體班會和班主任自己組織學生學習的形勢對學生進行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的學習,使每一名學生都能運用法律約束自己和保護自己。
同時學習進行必要的安全教育,避免和杜絕學生意外事故的發生。
6、禁止進入“三廳”
班主任工作是學校工作的核心,班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。
本學期政教處及時召開班主任工作匯報會和班主任工作座談會,政教處對班主任工作將結合學校關于班主任的各項管理條件給予公開打分。并作為評選先進班主任的重要條件之一。
本學期繼續開展主題班會選活動,由班主任自行組織,政教處對每周一的主題做統一規定。
命題:期初、向雷鋒同志學習、樹立良好的人生觀。
3、15慢步輕聲、清靜整潔談凈、敬、靜、競。
3、29團結向上、努力拼搏。
4、12堅持自律、學會自學談學習與紀律。
4、26樹立理想與發奮努力。
5、10嚴學為首、貴在有恒。
5、24莫等閑、時不我待。
6、7笑看挫折、自強不息。
6、21精神飽滿、向終點沖刺。
以上班會題目,各班主任自行組織,政教處、團總支及時檢查。
1、值周工作:
政教處將按值周教師評比細則進行考核,值周教師在值周過程中,必須按照值周評比細則對各班級的紀律,衛生及其他方面認真檢查,不得敷衍了事。
2、后進生轉化工作:
建立師生互助組,開展扶貧幫困工作,切實提高后進生的學習和遵守紀律的自覺性,提高教師引導學生進步的能力,及時做好轉化效果記錄,政教處將定期檢查。
3、加強各科任教師對各職能部門的輔助作用。各科任教師必須服從學校及各處的工作安排。
三月份:1、學雷鋒2、開學典禮3、婦女節4、穩定教學、成立各種訓練隊伍。
四月份:組建校籃球足球訓練隊為縣賽做準備。
五月份:1、慶祝“五四”征文活動2、舉辦校首屆田徑運動會3班主任經驗座談會。
六月份:主題班會評選籃球、足球比賽。
七月份:慶祝中國共產黨建黨八十三周年。
以上為本學期政教工作計劃,將在以后的教育教學工作中加以實施,如有不妥之處在實施教育教學工作中加以改正。望全體教師遵照執行,為把我校建設成為規范加特色的農村中學而努力工作,做出我們的貢獻。
政教處學期工作計劃發展目標篇十一
5、“啟航”文學社成立,出《啟航》報兩期,力爭出《啟航》學生作文集一期;
7、進一步開展“主題教育日”活動,挖掘主題教育日內涵。
1、完善各項制度:堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度,崗位責任制度,文明班級評比評比制度,德育工作例會制度,班級安全工作制度等,工作規范到位,做到各項工作早安排,有內容,工作過程有記錄、有檢查、有評比,各項活動有總結、出實效。
2、班主任素質的提高是德育成功的基礎,加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作。本學期進一步完善班主任星級評比工作,加大考核力度。要強化班主任的責任感,規范班級管理工作。堅持做到期初有計劃,平時工作有落實,期末有總結,認真填寫《班主任工作日志》。
3、繼續實行政教班主任學習制度,總結情況,聽取反饋,部署工作。組織學習德育工作理論,優秀班主任事跡等,推行經驗,以會帶訓,不斷提高班主任工作能力和水平。同時,對上次例會部署工作的完成情況進行通報。
4、學習魏書生先進工作方法,建立“民主、合作、科學”的班集體管理模式。參加《德育報》社組織的第二屆“德育報杯”魏書生教育改革思想與實踐論文大獎賽活動,每一位班主任最少撰寫一篇論文,以此提高管理水平、寫作與總結的水平。
5、狠抓班級的常規管理。發揮班干部模范帶頭作用,抓好班風、學風的培養工作,營造和諧愉快的學習環境;抓好文明班級的創建工作,培養學生良好的日常行為習慣;以寢室衛生和環境建設為重點,培養學生良好的衛生習慣;建立班級安全管理責任制,增強學生安全意識。把班級管理放到網上去,建立一個溫暖的網上班級,便與樹立正面典型,對班級好人好事進行大張旗鼓的宣傳和表揚,弘揚正氣。充分發揮學生的主觀能動性,培養學生的參與意識、合作精神、競爭能力。
6、開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動,同時做好各種重大節日的紀念和慶祝活動,充分發揮廣播站、文學社等社團組織功能,促進學生全面發展。
7、開展以幫扶“后進生”、新入學學生為主要內容的“溫暖工程”。建立后進生轉化檔案,進行跟蹤幫扶教育。“對后進生”的轉化要做到“三心”:即生活上關心,引導上耐心,工作上用心;開展“四導”:即思想上開導,心理上疏導,工作上指導,行為上引導,并認真做好轉化記錄。
8、指導和幫助班主任開好主題班會,開展班級活動,搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。充分利用班會內容加強學生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設計、認真組織、主題突出、教育效果顯著。
9、實行班級德育量化考核,開展“星級班級”評比活動,每周公布各班文明班級量化考核結果。得一次流動紅旗,加一星,以此加強養成教育,培養良好的行為習慣,集體榮譽感和責任意識。
10、成立“啟航”文學社,出《啟航》報兩期,力爭出《啟航》學生作文集一期。發動學生積極參與寫作,為學生創建一個發表作品的平臺,激發學生的寫作興趣,提高學生寫作水平。
11、進一步開展“主題教育日”活動,挖掘主題教育日內涵。周一:無違紀日;周二:無批評日;周三:自我賞識日;周四:樂學日班主任學習日;周五:衛生保潔日;周六:心靈對話日;周日:彩色周末。
12、加強綜合治理,創建平安校園。層層簽定安全責任狀,提高領導、班主任、科任教師、生活教官的責任意識,確保安全責任事故為零。本學期加大“四禁”檢查力度,防打架、防戀愛、防逃跑、禁手機。
1、繼續執行學部行政值日,要做好公正、公平、公開;
3、抓好政教干事、年段長、班主任、生活教官四支隊伍;
4、抓好“問題生”不出事,抓好“后進生”不落后;樹優秀班級帶好頭,樹優秀班主任帶好頭。
5、開好晨會、夕會、班會、周總結會、半期總結會、學期總結會。
政教處學期工作計劃發展目標篇十二
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一、指導思想。
本學期,政教處遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,以“精細化管理”為導向,切實做好新學期的德育工作和常規工作,建設和諧文明的新型校園環境,為學生終身發展奠定基礎,實現學校德育的可持續發展。
二、工作重點。
1、認真落實政教處工作人員的工作職責,進一步增強全體人員的德育創新意識;。
本學期政教處工作要做到整體設計,統一規劃,分年級層層落實,層級管理,實行問責制。政教處工作人員既做到分工明確,各司其職,又做到緊密配合,群策群力確保各項工作有條不紊地開展。
加強學生會的指導及管理工作,加大學生會日常檢查力度,倡導學生自主管理、自我教育。
以《中學生日常行為規范》、《德州三中一日常規五字經》為指導,加強對學生日常行為規范的教育。重視細節管理,精細開展德育常規檢查評比,實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結合,建立嚴格學生值日制度,加強對學生行為規范的督查力度,每天公布檢查結果并及時反饋。
3、完善政教處各項制度,加大班級考核力度;。
本學期將進一步完善《班級考核制度》,使管理更加人性化、科學化、規范化,并通過考核促進班級的管理工作。
本學期將舉行“班級籃球賽”、“磨練意志遠足”、“演講比賽”、“才藝展示”等一系列的活動,來促進學生對班級產生認同感和自豪感,增強班級的凝聚力。
加強班級制度建設,強化班級目標意識,各班要在開學初制定可行性的班級制度、班訓及班級口號,措施要到位,目標要細化。
5、重視和加強班主任的業務培訓,建立一支高素質的班主任隊伍;。
本學期將舉行班主任經驗交流會,以解決班級管理當中的困惑。
組織班主任外出考察培訓或請專家來校講課,提高班主任的業務能力。
堅持值周評比考核制度,及班主任月考核和學期考核制度。評比結果公開透明,既保證了評比結果的公正性,又起到了激勵作用。
6、以建設優良的校風、教風、學風為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設施,積極發揮校園文化的引領作用。
繼續實行班級每天的常規檢查及時在櫥窗公示制度。對好人好事及時表揚,違紀現象及時通報。
7、加強安全教育,著實增強學生的安全防范意識和技能,實現安全事故零紀錄;。
牢固樹立“安全第一、防御為主、綜合治理”的理念,增強學校安全穩定工的緊迫感和責任感;進一步健全學校安全工作預警機制和應急處置機制,完善應急預案,確保和諧穩定。
加大重點時段、重點場所的安全工作的監控力度,通過班會、櫥窗、廣播和團隊活動等方式,對學生進行安全宣傳教育。加強門衛的管理,落實值班、巡查制度。
充分利用好班會課、講座等形式對學生進行心理方面的輔導。了解學困生、留守兒童的家庭狀況,并配合班主任做好工作。
9、加強法制教育,使學生從小知法、守法,教育學生做遵紀守法的好公民;。
本學期在利用“班會課”及“國旗下講話”等形式對學生進行法制教育外,還將繼續聯合“關工委”、“街道辦”及“剪子股派出所”,對我校學生進行法制教育,并舉行一次“法制報告會”。
10、加強家校交流與互動,努力發揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能;。
和校“家委會”密切配合,做好學生的教育工作。學校每學期召開一次家長會,通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導家長樹立正確的人才觀、質量觀、掌握科學教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想改進教育方法,提高家庭教育水平。
三、工作日歷。
2、制定本學期“行為習慣養成教育月”活動實施方案。
3、準備開學典禮。
4、班會主題:“習慣養成教育”。
5、學生會干部培訓。
7、完善“班級考核制度”。
8、公物檢查。
三月“行為習慣養成教育月”
1、加強日常行為規范、文明禮儀規范教育。
2、抓好課間操,舉行廣播操比賽。
3、總結“行為習慣養成月”活動。
4、備戰“區中小學生田徑運動會”
四月“傳統美德教育月”
1、開展“感恩教育”。
2、抓好藝體特長生日常訓練。
3、開展安全教育。
4、參加區中學生春季田徑運動會。
5、初一、初二年級班級籃球賽。
6、初二年級學生“毅力磨練”遠足教育。
五月“安全教育月”
1、組織好中考體育報名、測試。
2、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。
3、考風考紀教育,迎接期中考試。
4、班主任工作經驗交流會議。
5、初一、初二年級舉行“才藝展示”活動。
5、安全檢查。
1、感恩母親節。
2、初三年級藝體特長生中考報名。
4、舉行法制教育報告。
3、安全檢查。
1、安排暑期行政值班表。
2、班級考評統計得分。
3、各班安排對學生暑假期間的安全教育。
政教處學期工作計劃發展目標篇十三
青少年的發展是社會發展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質。
1、狠抓常規管理,要求學生真正做到:公共場合“整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規范,跑操嚴整激情”,班級“預備鈴后秩序井然,上課專心致志,環境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游,并將相關檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續開展常規教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題,杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內騎車”現象。
2、繼續加強對學生的法制、法規、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,上一次法制課,提高學生的自我防范意識,管好自己的人,看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設“學規范”輔導班。
3、為全面推進素質教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養學生的審美情操。20xx年,是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國,歌頌改革開放成果,愛校”為主題,舉辦和縣一中第八屆藝術節。藝術節將舉行一臺文藝節目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。
4、加強德育隊伍建設。為了交流工作中的經驗,探討工作中的方法和技巧,將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育論壇,擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者,在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網絡培訓。
5、繼續抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座,促進學生心理的健康發展,健全學生人格的發展。
6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區服務,進行社會實踐活動,并做好相關學分認定工作。
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養成教育,以預防為主,防治結合。
1、處室人員值日制。政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區”(教學區、生活區、活動區),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。充分發揮學生干部的作用。本學期團委繼續組織學生會開展一日常規檢查,一月匯總一次,印發送達校長室、年級部、班主任,充分發揮自主自治自管作用。
3、校衛隊值日制。加大門衛、寢室管理力度,迅速、及時、有效地處理日常偶發事件,堅決制止校外閑雜人員入校,特別是做好中午、晚間的保衛工作,要做到校園巡視不斷人,保證學生在校的安寧。
5、建立、健全住宿制度。男、女生生活輔導員,要進一步加強對住校生的生活、學習、思想以及公寓區內務、紀律進行全面指導和管理,督促生活管理員做好日常事務工作,做到天天到寢室,事事有人管,保證住校生有一個安全舒適的休息場所,使學生舒心,家長放心,社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作,不斷探索公寓化管理的有效模式。
6、加強與派出所的聯系。掌握動向,抓住苗頭,了解新的情況,新的思潮,及時消除不安定因素。
7、以升旗儀式為陣地,繼續開展緊急疏散演練。
宣傳工作做到及時,準確、注重時效性,要讓圖片、文字、報刊起到潛移默化的作用,加強學生思想品德教育,陶冶學生的情操,提高學生審美意識。
1、宣傳櫥窗定時更換。
2、校園之聲不僅要按時開播,還要做到準確、全面報道校園動態,形式上做到生動活潑,貼近學生。
3、組織好每周一升旗儀式及國旗下講話,確定講話的主題。
4、充分發揮學生干部作用,召開好學生干部會議。
5、做好校內的宣傳工作。
6、愛心、感恩征文演講比賽。
在新的學期里,政教處的各位工作人員,在新的形勢下,將同心同德,克己奉公,做好自己應做的工作。
政教處學期工作計劃發展目標篇十四
(一)加強師德建設,優化過程管理。
1、構建一支政治素質高,能力修養強,作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。根據學校學生的實際情況,學校從教師隊伍中選拔一個能力強的班主任補充到政教處,增強了政教處的工作力量。每周安排好周工作任務,利用例會織班主任理論培訓,提高素質,增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作,實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度,包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。本學期舉辦專題板報8期。
(1)嚴格學生儀容儀表的管理,逐步形成制度化,常規化,使我校學生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法:每兩周進行一次大檢查,出現問題及時糾正。受到來我校交流的兄弟學校領導和老師的一致好評。
(2)認真開展廣播操、眼保健操、開展“安全知識征文”活動,參加“陜西電視臺法制頻道”等教育活動,并要求寫出觀后感。
(3)積極協調縣電影放映站,為學生放映了“殲十出擊”“藍色七星湖”兩部電影,增強了學生愛國熱情。
(4)在20xx年12月31日,舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學校領導師生共同積極參加,師生同樂,以歡樂的、積極地心情迎接新的一年的到來。
(二)加強學生常規教育,做好育人工作。
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,樹優秀學生榜樣,激勵學生自我成長,幫助學生樹立遠大的理想和抱負,懂得成人是成才,規范升旗制度,實行班級國旗下講話輪流責任制。
2、開展多種途徑活動,進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑,定內容、定專題對學生進行德育教育活動,努力促進校園文化建設。
(三)加強校園治安保衛工作,共建和諧校園。
學生的安全問題至關重要,事關社會―學校―家庭安定穩定問題,因此充分調動一切積極因素做好這項工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實學校安全工作領導小組――安保科――班主任――任課教師安全工作管理責任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則,采取層層簽訂責任狀,做到責任到人,工作到位。
1、加強安全教育管理工作,構建學校規范化的安全教育管理模式,加強對各級、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度,在校園安全長效機制達標活動中,領導高度重視,全員參與,取得了良好成績。
2、豐富安全教育內容,積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。
3、通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。把開學第一節課定為安全專題教育課,第一周為安全教育周;學校專門設立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。
4、加強家校聯系,利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識,共同構建家校安全教育平臺,合力做好學生安全教育工作。針對我校有一部分學生走讀,還發放《致家長的一封信》,要求有條件的家長盡可能到學校來加送晚修后回家的學生,認真負責的態度得到了家長和社會的`好評。
5、冬季來臨,及時組織并進行了一次學校突發事件演練和消防知識講解,效果良好。
(四)加強綜治安全教育,構建和諧平安校園。
1、開展安全自查,樹立安全意識。
安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議,班主任例會,全體學生集會,晨會,班會,教師例會上,都做到次次有研究部署,次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。本學期,政教處共組織十多次突擊性檢查,我們深入實際、深入課間、深入學生,深入校園每個角落,隨時掌握學生的思想動態,發現問題,及時解決,并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育,切實達到了管理育人的目的。做到及時發現問題,及時整改,防患于未然。
2、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發生,我校政教處以規范學生日常行為基礎,積極開展安全教育工作,根據我校安全教育的具體要求,摘錄了我校日常安全教育主要內容,并印發給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護,防止學生發生意外傷害事故。并加強交通安全教育,利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規則。
3、開展全校性“交通安全知識”主題安全講座。
由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官,為我校師生進行了一場生動的宣講,以生動的語言,真實的畫面,實實在在的上了一堂交通安全課。使在場的全校700多師生深受教育,我校法制副校長,張卜派出所指導員馬進同志也參加了會議。
(五)以文化活動為載體,增強德育工作的實效性。
積極開展各種有益的學校活動,“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。
1。以升國旗儀式、晨會、主題班會為平臺,對學生進行愛國主義、節約、誠信、安全等方面的教育;以教師節等節日為契機,通過演講賽、藝術表演、等多種形式為載體,對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育。
2、創新機制,確保創新成果的鞏固。先后開展了新生入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生,建和諧校園活動”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式,既配合了學校總體工作,又營造了良好的育人環境。
政教處學期工作計劃發展目標篇十五
以學校教育工作計劃為指導,進一步加強未成年人思想道德建設,狠抓學生的行為養成教育。繼續開展學生“自我管理,自我發展,自我教育”活動,認真落實“五個一”教育活動,為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。
1. 學生安全。加強安全防范知識教育,杜絕各類事故發生,學前班、一、二年級堅持家長接送制,三至五年級學生堅持路隊護送制。
2.學生思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。評出思想道德建設先進集體5個、思想道德小標兵200名。爭創市級先進單位。
4.構建學校、家庭、社會三結合教育平臺。
5.繼續推行“自我管理、自我教育、自我成長”的教育機制。
6.深入開展“五個一”教育活動。培養學生良好品質。
7.不斷完善一-三年級《小學生成長記錄袋》內容。
8.一—五年級評“雙好生”兩期。
9.五月份評出優秀隊員100名。
10.期末評出全優生、進步生、優秀班干部、禮儀小標兵、優秀小 記者等共計250名。
11. 召開法制安全報告會 一次。
12.各班召開家長會一次。(加強未成年人思想道德建設專題講座“家長怎么辦”)
13.召開隊會一次。
14.學校交辦的各項任務完成率達100%。
1. 加強未成年人思想道德教育。一是宣傳教育,期初,政教處組織全體學生貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》,認真實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等。在上期基礎上,分階段、有計劃、有步驟的實施新守則和新規范,三—五年級開展以養成教育為主題知識競賽和實踐活動,讓學生真正理解,內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節日活動,對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校等系列教育。4月分開展“弘揚和培育民族精神”教育活動,組織學生觀看愛國主義影片,唱愛國主義歌曲,清明節掃墓等對學生進行愛國主義教育;開設“我愛家鄉三門峽”課程,對學生進行熱愛家鄉教育;開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發展狀況,對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、《星火月報》、紅領巾廣播站以及電教手段,采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育,勞動、紀律、安全、衛生等教育,讓學生學會做人、做事,學會學習、學會吃苦、學會生存,從而養成良好的道德思想品質。
2. 養成教育。加大監管力度,狠抓學生行為習慣養成。開展養成教育班級達標活動,3月份開展以“文明禮儀”為主題的班級達標活動,評出文明班級和禮儀小標兵105名;4月份開展以“加強未成年人思想道德建設,從小做起,遵紀守法爭做思想道德小標兵”(五小公民內容)為主題教育活動,評出思想道德建設先進班集體5個和思想道德小標兵200名;五月份開展以“第四屆校園文化藝術節”為主題的教育活動,培養學生綜合實踐能力、創新能力,張現學生的個性,評出優秀班集體和特長生60名;六月份開展以“守紀律,愛學習”為主體的教育活動,評出優秀班集體和學習小標兵105名;三是檢查落實。政教處依據主題,分別制定班級達標細則,做到日檢查,周公布,月評比,使養成教育活動落到實處。
3. 班級管理。一是發揮班主任的核心作用,要進一步引導培養學生自我管理的意識,三——五年級繼續推行自我管理,民主競選干部,民主制定班規,把班級管理權下放給學生,各班要制定詳實的計劃,每月以書面材料進行總結;二是抓班級組織、思想、班風三大建設,利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育,引導學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習,取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺,堅持家校聯系,開通學校網站、校長信箱,歡迎家長對學校提出合理化意見,每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。學前班、一年級普遍家訪,二——五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
4. 認真開展《小學生心里行為問題與策略研究》科研課題的試驗工作,及時發現學生心里問題及時糾正學生不良行為,與課題人員共同討論,指導解決問題的策略。
5. 繼續深入開展“五個一”活動,各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化,活動形式要多樣化,活動效果長期化。并同未成年人思想道德建設要求緊密結合起來,做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄,期底納入班級量化考核之中。
6. 主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨,每月、每周確定一個主題,內容包括未成年人思想道德建設教育、愛國主義教育、安全教育、衛生健康教育以及毒pin預防教育等,促使良好品質形成。
7. 加強團隊管理。認真辦好“一報兩站”。突出辦好新課程專欄,鼓勵師生積極參與課程改革。紅領巾廣播站要充分利用“校園之聲”廣播系統對學生進行全方位的教育,小記者要積極采訪教育信息,及時報道校園新聞。同時開展“我為隊旗添光彩”活動,爭當優秀隊員。做好國旗講話、校門口迎賓、樓道值周學生的安排;搞好青年教師 的文化娛樂活動。
8. 進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、紅領巾廣播站和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,繼續實行路隊護送制、接送制和校園樓道監護制,確保學生人身安全落到實處 。三是實行安全工作責任制和一票否決制。
9. 各種材料及時歸檔,做到隨要隨拿,及時提供所需材料。
10. 完成學校安排的有關工作。
實驗小學
20xx.2
政教處學期工作計劃發展目標篇十六
政教處工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針,以《中學德育大綱》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德實施綱要》為指導,結合路橋區教育局《關于實施中小學“生態德育工程”》精神,清醒地認清形勢,更新德育觀念,深入德育改革,努力加強對學校德育的目標、內容、方法、途徑等德育運作機制的創新,加強德育工作的針對性和實效性。工作中堅持“抓好常規,突出重點、體現特色”方針,通過多種形式、多種渠道,積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,努力培養學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀,培養學生良好的行為習慣,為進一步推進素質教育服務,為培養能適應現代社會發展要求的、更高層次的“四有”新人服務。
(一)抓好德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。
1、加強政教隊伍自身建設,努力提高政教隊伍理論水平,提高高效服務能力。首先樹立敬業愛崗思想。其次加強學習,每月定時召開理論學習會、處務會,學習新的德育理論,借鑒新的德育途徑,討論調研我校德育工作中存在的問題,每次會議有中心議題,有學習材料,有討論結果。努力形成學習型團隊,推動我校德育工作邁上一個新的臺階。
2、加強班主任隊伍管理,促進班主任隊伍建設。進一步完善《班主任考核條例》,通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會,規范班主任工作方法,進一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中,做好指導、服務、檢查、反饋。每月工作、每項工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,推動班主任工作的開展。
3、增強助理班主任管理意識、責任意識,為班主任培養后備人才,營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報名形式,明確職責范圍:部分學生聯系教育、通過參與班級衛生工作深入班級,協助班主任工作;另一方面,要求助理班主任學習班主任成功的經驗。提倡任課教師與班主任多溝通,共同商討解決班級中存在的問題,同時,結合學科教學,進行德育滲透。
(二)加強學生的思想道德和行為規范教育,深化學生道德體驗。
1、加強學生愛國主義、集體主義、社會主義教育,以每月主題教育為載體,通過班會課、國旗下講話、年級集會等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設、學生儀容儀表檢查為主要內容的日常行為規范教育。十月份開展以愛校教育為重點的愛國主義教育,結合紅軍長征七十周年紀念活動,對學生進行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動,提高學生自護能力。十二月份開展負重教育,樹立學生責任意識。一月份開展評優工作,營造爭先進、學先進的氛圍,同時檢查落實學生日常行為規范,考核結果記入《學生思想品德考核表》。每月月初有計劃,過程有檢查、反饋,月底有小結,保證主題教育內容、時間、人員到位。
2、加強學生行為規范養成教育。以學習貫徹執行新修訂的《中小學生守則》《中學生日常行為規范》為契機,重新修訂《路中學生日常行為規范》、《路中學生違紀處分條例》,搞好學生始業教育,使學生做到知行統一。從學生日常行為規范抓起,抓學生的禮貌用語,開展《告別不文明行為承諾》簽字活動,開展“三禮教育”,讓學生知禮節、懂禮儀、有禮貌;要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。抓好教室、寢室兩個環境布置,增強環境育人氛圍,同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角,搞好環境衛生。
3、加強班干部隊伍建設,努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的學生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴格把關,對推選出的班團干部,將成立學生干部學校,對全校班團干部進行培訓上崗,對出色的優秀班團干部進行不同層次的表揚,樹立先進,對班干部工作中存在的問題及時調研進行解決。
4、加強后進生矯治力度。擬建立法規教育學習班,每月開展兩次學習,對曾受處分學生進行系列教育,邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地,體驗大墻內生活;結合學生自省,寫認識、談體驗,促進不良習慣的消除、文明行為的養成。加強體藝生教育,促進學生德藝雙馨。
5、以創綠色學校為載體,充分發揮校愛委會和學生綠色環保中心作用,積極開展環保教育,提高師生衛生素養,增強防病能力。開展環保宣傳周活動;定期刊出防病、環保板報;回收廢物;開展常規衛生保潔活動。
6、加強宿舍區管理,努力營造溫馨、舒適的生活環境。進一步明確生活指導工作職責,加強崗位責任意識,每天早晚檢查各寢室的衛生內務,下午、晚上抽查,認真做好記錄、及時反饋,盡量使宿舍區二十四小時保持整潔。安排好值周寢室,加強值日生教育和管理,增強學生勞動意識。充分發揮宿管會的作用,提高學生自我管理能力,積極創造條件,開展豐富多彩的宿舍區文化建設活動,刊出板報,定期按時更換板報內容,開展住宿生各種文體活動,增強團隊凝聚力。加強班主任下寢室檢查。
7、加強安全教育和法制教育,增強學生安全防范意識,提高學生自護能力。加強校園安全隱患檢查,限時整改,防止校園安全隱患紕漏。清查在校臨時工作人員、登記在冊,定時檢查并進行法制和安全教育。加強門衛保安管理,嚴守門口出入制。利用安全、法制教育月對學生進行系列安全、法制教育。
8、加強心理健康教育,培養學生健康的人格。積極籌建新的心理咨詢室;定期更新健康教育網頁——“路中心理樂園”,刊出心理健康板報,擴充學生心理協會,開設健康教育課,定期刊出心理小報《心語》,舉辦心理健康活動周,通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導,提高學生心理調節能力,為塑造健全人格盡綿薄之力。
9、加強高品位的校園文化建設,搭建學生施展才華的平臺。充分發揮團委組織能力,調動學生會的工作積極性,在上一學年學生社團活動基礎上,改正存在的問題,加強領導,積極配備教師進行指導,增強活動的計劃性、正常性,不斷地總結反思活動的成敗,逐步擴大學生的影響面,把學生課余時間引導到正確的、可控的教育軌道上來,使學生社團活動既豐富了學生的知識,又增長了才干,提高學生工作能力和社會活動能力。
(三)加強家校聯系,健全學校、家庭和社會三結合的教育網絡。充分利用班主任聯系家長的主角作用,加強班主任家訪的督查,班主任加強對家長教育子女方法的指導,宣傳黨的教育思想和學校教育要求,提高家長教育子女的能力。組織好家長會和家長委員會,努力發動家長和社會力量來支持學校的教育教學工作。
八月份:工作要點:搞好軍訓、高二高三紀律教育。
九月份:工作重點開展日常行為規范教育活動。
1、全校各班開展始業教育、學習新《中小學生守則》、新修訂的《中學生日常行為規范》,并進行落實檢查。
2、各班確定班級奮斗目標,制訂班級學期計劃,擬訂班規、班訓;高一年級及時鞏固軍訓各項成果。
3、各班舉行慶祝第二十個教師節主題班會,出好第一期“尊師重教”主題板報。
4、制作、更換胸牌。
5、各班組織住校生學習《住宿生管理制度》;
6、各班選擇產生班團干部,召開全校學生干部會議,學生干部學校成立,并組織班干培訓。
7、后進生法規教育學習班開班。
8、完善校廣播臺等學生社團制度、計劃,并開始運作。
9、籌備各年級學生代表大會。
十月份:工作重點是開展愛國主義教育活動。
1、慶國慶55周年主題班會、國慶黑板報專刊評比。
2、組織學生參加“愛我中華、愛我路中”書畫比賽。
3、召開學生代表大會。
4、禮儀教育活動。
5、舉行紀念紅軍長征七十周年活動,對學生進行理想信念教育。
6、選拔、培訓新升旗手。
7、后進生分層調查、走訪、轉化工作。
十一月份:工作重點是開展安全法制教育活動。
1、各班舉行考風考紀教育主題班會。
2、讀書競賽系列活動,學法心得交流會。
3、期中總結大會,召開學生家長會。
4、刊出安全教育板報,增強學生安全防范意識。
5、請法制副校長對學生進行法制講座。
6、各班組織一次志愿者活動。
7、預防常見病、傳染病知識講座。
十二月份:工作重點是開展負重教育,增強學生時代、民族的責任感。
1、國情教育主題班會。
2、紀念“一二·九”運動國際形勢報告會。
3、各班上報特困生情況,組織一次“捐資助學”活動。
4、心理健康教育活動周。
5、慶元旦文體活動。
一月份:開展評優工作,營造爭、學、比先進氛圍。
1、學生日常行為規范落實檢查、考核。
2、評選各類先進,優秀學生典型事例張榜公布、宣傳。
政教處學期工作計劃發展目標篇十七
本學期政教處的常規工作堅持以 “學生安全為重,養成教育為主”的工作思路,重點抓好學生的養成教育,進一步規范學生的在校言行,同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮儀文明教育,在工作中要抓常規,重在管理創特色、求實效不斷優化教育內容、方法和途徑,開創我校學生管理新局面。
二、工作目標
1.在前面的工作的基礎上,繼續抓好學生在校的常規管理,幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐等習慣。
2.重視德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育逐漸形成實驗小學“自信、陽光、快樂”的學生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設,通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發生安全意外事故。
三、工作措施
1. 加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念。以提高班主任業務素質為突破口,以師德規范為核心。加強學校常規工作管理,完善班主任考評機制和激勵機制。考評結果與班主任獎金掛鉤,跟評先、評優掛鉤。定期召開班主任工作會議,調動全體班主任育人積極性,造就一支“講奉獻、素質優、業務精”的德育工作隊伍。
2.繼續深入開展《小學生日常行為規范教育》。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教育,前兩周下午班隊課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,一年級班主任要做好學生的入學管理,重視崗位隊伍建設,將小學生規范抓細、抓嚴、抓實。
3.充分發揮少先隊組織的教育作用。少先隊工作要形成制度化、常規化、做到有計劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開展活動。實行紅領巾值日崗制度,加強學生常規監管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養成教育落到實處,本學期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班容班貌。
重視學生禮儀教育,倡導學生爭做“陽光少年”, 學校根據《小學學生日常行為規范》進行檢查,成績作為班級量化成績予以記錄。
4.繼續開展“養成教育、感恩教育”的 主題教育系列活動。以愛班級、愛學校為載體,對學生進行愛國教育;以感恩父母、尊敬老師為內容,進行孝順感恩教育;從語言文明、舉止高雅入手,進行文明禮儀教育、誠信教育;對表現優秀的 學生分別評為“禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”等“希望之星”,學校將頒發榮譽證書,發揮模范作用。
一”的思想,對安全工作常抓不懈,進一步加強課間及放學路隊管理,定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學生未到校情況匯報制度,使全體教師必須樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責任追究意識。
6.努力推進心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關心、愛護和尊重學生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學會做人,學會做事,學會選擇,特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情況,要引導學生樹立正確的價值觀念,培養辨別是非的能力,促進少年兒童健康成長。
7.加強法制教育、反xx教育。繼續采用“走出去,請進來”等形式,啟動“送法進校園”活動,真正發揮法制副校長的作用。通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學生法制、反xx教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,樹立科學的發展觀。
8.進一步加大對傳染性疾病的宣傳教育力度。做到抓細、抓嚴、抓落實,早發現、早預防、早治療。做到學生晨檢制度、報告制度要及時。通過晨會宣傳有關傳染性疾病知識、致家長公開信、預防傳染病常識掛圖等形式多樣的活動,對師生進行全方位的衛生安全常識教育,提高師生的衛生安全意識。
一、工作目標
圍繞學校總的工作目標,深入開展各項德育工作,建立德育工作的精品意識,逐步打造泰山廟鄉中心學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。
德育工作的總體要求:抓出實效,干出特色,探索創新。在工作中突出一個“嚴”字,做到一個“細”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恒”字。
《2017年秋學期政教處工作計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。
政教處學期工作計劃發展目標篇十八
學校政教處要加強學生政治教育,樹立學生社會主義核心價值觀。下面是本站小編為大家整理的“下學期政教處工作計劃”,歡迎參閱,內容僅供參考。
一、加強學生思想政治教育。
1、加大對學生民族精神培育,提高學生核心素養,踐行社會主義核心價值觀教育。
結合學雷鋒活動日,五四青年節等重大節日和紀念日,按照上級有關部門通知要求,結合我校實際,組織開展“學習雷鋒精神,做文明中學生”系列活動;組織高一、高二學生參加首屆普通高中學生辯論賽活動;組織學生參加德州市第四屆“國學達人”挑戰賽活動;組織全體學生參加《xx省禁毒條例》“進校園”活動。
2、加強團員發展和管理、加大對校學生會工作指導。
3、彰顯先鋒模范作用。
利用校園網,宣傳欄加大對我校省市“三好學生、優秀學生干部”等先進典型的宣傳,發揮榜樣引領作用。開展我校第六屆“校園之星”評選活動和“最美中學生”尋訪活動。組織開展“五四青年節”表彰大會。
二、組織豐富多彩的校園文體活動,加強校內文化陣地建設。
1、舉辦我校第七屆體育節。
在原來歷屆體育節基礎上豐富體育節內容,創新活動形式,提高學生參與度。具體活動方案另發。
2、開展以“文明校園創建”為主題的系列教育活動。
充分利用好學校宣傳欄、廣播站、校刊等文化宣傳陣地,開展主題鮮明、形式多樣的“文明校園”創建活動。組織各班不定期設計不同主題的'班級板報,陶冶學生情操、美化學生心靈,激勵學生愛學校、愛學習、共建文明校園。
3、指導開展學生社團活動,打造學校精品社團。
利用每周六下午三四節課,組織學生社團開展活動,豐富學生課余生活,本學期重點扶持書法社、禮儀社、攝影社、模特社、科技社等社團,充分發揮社會力量,聯系高質量指導老師來校定期指導培訓,為學有特長的學生拓寬高考途徑打基礎。
三、加強班主任隊伍建設。
1、組織開展我校第四屆班主任讀書比賽活動,在前幾屆基礎上創新比賽形式,提升比賽質量。
2、探索班主任培訓、培養、考核、評價等成長機制,完善優秀班主任評選辦法。3、組織召開二到三次班主任工作經驗交流會、座談會。
四、其它工作。
1、4月底之前完成我校第六屆最受學生歡迎的老師評選工作。
2、5月底之前完成2018年春季學期國家助學金發放。
3、3月底前成立青年教師讀書俱樂部,在青年教師當中大力倡導讀書活動,并通過這個活動平臺,以點帶面,引領廣大師生廣泛閱讀,創建書香校園。
本學期重點解決的問題:
1、班主任校園巡邏值班遲到、缺崗、值班不作為問題。
針對此問題,政教處將進一步完善值班制度,對值班時間、巡查地點、考勤次數等規定進一步細化。每天核查值班人員值班記錄和考勤次數。每周把值班情況通過宣傳欄進行通報,對經常遲到或缺崗人員予以調整。
2、本部門考勤缺崗人次較多問題。
針對此問題,政教處、團委將在開學初專門召開全體職員會議,強調工作紀律,把學期考勤情況作為學年聘任和學期末課時評定標準的重要依據。對經常出現脫崗的職員進行個別約談。
3、心理咨詢室作用發揮不夠的問題。
政教處學期工作計劃發展目標篇十九
以學校教育工作計劃為指導,加強未成年人思想道德建設,狠抓學生的行為養成教育。初步開展學生“自我管理,自我發展,自我教育”活動,認真落實“五個一”教育活動,為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。
1.學生安全。加強安全防范知識教育杜絕各類事故發生,學前班、一、二年級堅持家長接送制,三至五年級學生堅持路隊護送制。
2.思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。
3.養成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養成教育,培養學生的良好行為習慣,認真貫徹實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,評出文明班級12個,禮儀小標兵、環保小衛士、五小公民、學習小標兵等各100名。
4.構建學校、家庭、社會三結合教育平臺。
5.推行“自我管理、自我教育、自我成長”的教育機制。
6.深入開展“五個一”教育活動。培養學生良好品質。
7.不斷完善一------三年級《小學生成長記錄袋》內容。
8.一—五年級評“雙好生兩期。
9.期中評出優秀隊員100名。
10.期末評出全優生、進步生、優秀班干部共計220名。
11.召開法制安全報告會一次。
12.各班召開家長會一次。
13.召開隊會一次。
14.學校交辦的各項任務完成率達100%。
1.加強未成年人思想道德教育,一是宣傳教育,期初,政教處組織全體學生貫徹關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見〉,認真實施新修訂的《小學生日常行為規范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規》等。并要求學前班、一、二年級學生熟背《小學日常行為規范》三字歌。三—五年級開展以養成教育為主題知識競賽和實踐活動,讓學生真正理解,內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節日活動,對學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校等系列教育。九月份開展“弘揚和培育民族精神”教育活動,組織學生觀看愛國主義影片,唱愛國主義歌曲對學生進行愛國主義教育;開設“我愛家鄉三門峽”課程,對學生進行熱愛家鄉教育;開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發展狀況,對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、《星火月報》、紅領巾廣播站以及電教手段,采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育,勞動、紀律、安全、衛生等教育,讓學生學會做人、做事,學會學習、學會吃苦、學會生存,從而養成良好的道德思想品質。
2.養成教育。加大監管力度,狠抓學生行為習慣養成。開展養成教育班級達標活動,九月份開展以“文明禮儀”為主題的班級達標活動,評出文明班級和禮儀小標兵100名;10月份開展以“衛生第一,健康第一”為主題的教育活動,評出文明班級和環保小衛士60名;11月份開展以“從小做起,遵紀守法,做五小公民”為主題的達標活動,評出達標班級和五小公民100名;(五小公民內容是:在家庭做孝順父母,關心親人,勤儉節約,熱愛勞動的"小幫手;在社會做熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法的"小標兵";在學校做團結友愛,互相幫助,尊重他人,善于合作的"小伙伴";在社區和公共場所做ai護公物,講究衛生,保護環境,遵守秩序的"小衛士"在獨處時做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創新的"小主人"。;)12月份開展以“守紀律,愛學習”為主題的教育,評出文明班級和學習小標兵100名。二是檢查落實。政教處依據主題和文明班級達標細則,做到日檢查,周公布,月評比,堅持公平、公正、公開原則,使養成教育活動落到實處。
3.班級管理。一是發揮班主任的核心作用,要引導培養學生自我管理的意識,三——五年級大膽嘗試班級自我管理,民主競選干部,民主制定班規,把班級管理權下放給學生,各班要制定詳實的計劃,每月以書面材料進行總結;二是抓班級組織、思想、班風三大建設,利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育,引導學生樹立正確的是非觀,提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習,取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺,堅持家校聯系,開通學校網站、校長信箱,歡迎家長對學校提出合理化意見,同時每班挑選5名不同層次的家長,每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。學前班、一年級普遍家訪,二——五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。
4.繼續深入開展“五個一”活動,各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化,活動形式要多樣化,活動效果長期化。做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄,期底納入班級量化考核之中。
5.主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨,每月、每周確定一個主題,內容包括愛國主義教育、安全教育、衛生健康教育以及毒pin預防教育等,促使良好品質形成。
6.加強團隊管理。認真辦好“一報兩站”。突出辦好新課程專欄,鼓勵師生積極參與課程改革。紅領巾廣播站要充分利用“校園之聲”廣播系統對學生進行全方位的教育,小記者要積極采訪教育信息,及時報道校園新聞。同時開展“我為隊旗添光彩”活動,爭當優秀隊員。做好國旗講話、校門口迎賓、樓道值周學生的安排;搞好青年教師的文化娛樂活動。
7.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、紅領巾廣播站和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,繼續實行路隊護送制和接送制,確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。
8.各種材料及時歸檔,做到隨要隨拿,及時提供所需材料。
9.完成學校安排的有關工作。