心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對綱要的心得體會篇一

這學(xué)期學(xué)習(xí)的《中國近代史綱要》，讓我收獲頗豐。就我個人而言，我是很喜歡歷史的，時代的發(fā)展是有規(guī)律可尋的，我們可以從過去的歷史中總結(jié)經(jīng)驗，來指導(dǎo)現(xiàn)階段時代的發(fā)展。對于我們學(xué)生而言，或許我們還沒有能力利用歷史中的精華直接推動社會的發(fā)展，但是我們可以學(xué)習(xí)偉大歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)，例如毛澤東的重實踐，愛學(xué)習(xí)，肯思考，敢挑戰(zhàn)的精神，從小就嚴(yán)格要求自己，將自己練就成建設(shè)祖國的棟梁。同時，學(xué)習(xí)歷史的方法亦可以為我們的生活提供借鑒。對于歷史人物或歷史事件，我們倡導(dǎo)利用辯證的視角去評判，而在現(xiàn)實生活中我們也可以這樣做來引導(dǎo)我們的美好生活，辯證地看待生活中的人和遇到的煩心事，減少生活中的陰天氣。雖然《近代史綱要》的學(xué)習(xí)時間只有半學(xué)期，但是我很喜歡老師的教學(xué)方式，尤其是上課時的小視頻，極大調(diào)動了課上氣氛，希望下學(xué)期還能和老師一起上課。

對綱要的心得體會篇二

作為一名學(xué)生，我們每天都需要大量地閱讀各種各樣的教材和課本，為了更好地掌握知識，了解重點難點，我開始重視起讀綱要的重要性。在這過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了讀綱要的好處，并體會到了其中蘊藏的深刻道理。

第二段：拓展理解。

綱要是一本書籍的提煉，是一種概括和總結(jié)。在我們閱讀或者學(xué)習(xí)一本書的過程中，通過閱讀綱要，可以更快速地了解整本書的結(jié)構(gòu)以及重點內(nèi)容。綱要的作用如同一幅藍(lán)圖，為我們讀書提供了一個指南，使我們能夠更加深入地理解書中的內(nèi)容。同時，綱要的閱讀也能幫助我們識別重點和難點，從而有針對性地進(jìn)行重點學(xué)習(xí)和彌補知識的欠缺。

讀綱要需要一定的技巧，下面我將分享一些我在讀綱要時的體會。首先，要仔細(xì)觀察綱要的結(jié)構(gòu)，了解各個章節(jié)之間的邏輯關(guān)系。其次，要注意緊跟綱要中的重點內(nèi)容，包括標(biāo)題、關(guān)鍵詞以及重要的例題等，這些都能幫助我們把握整本書的脈絡(luò)和核心知識點。最后，要善于對比綱要和原書的內(nèi)容，既要了解綱要的提煉概括，又要結(jié)合原書中的詳細(xì)解釋，這樣才能更好地理解知識。

通過長時間的閱讀綱要，我體會到了閱讀綱要的三個好處。首先，閱讀綱要可以幫助我們節(jié)約時間。綱要是對整本書的提煉，通過閱讀綱要，我們可以快速了解一本書中的重點和難點，節(jié)省了大量閱讀全書的時間，提高了學(xué)習(xí)效率。其次，閱讀綱要有助于我們深入理解知識。雖然綱要是對知識內(nèi)容的概括，但通過深入閱讀綱要，我們可以了解到書中的邏輯和脈絡(luò)，從而更好地理解和掌握知識點。最后，閱讀綱要還能夠幫助我們有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和補充知識。綱要中的重點和難點部分指明了我們學(xué)習(xí)和消化的方向，我們不僅可以更有針對性地學(xué)習(xí)，還可以通過綱要中的提示，尋找其他參考資料進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)。

通過閱讀綱要，我們深刻體會到了綱要的重要性和作用。它為我們的學(xué)習(xí)提供了方向和指引，幫助我們更好地把握知識點，提高學(xué)習(xí)效率。同時，通過綱要的閱讀，我們還能夠深入理解知識，并有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和彌補知識的欠缺。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀綱要的好習(xí)慣，把握重點，擴(kuò)展思維，提高學(xué)習(xí)效果。

對綱要的心得體會篇三

《綱要》是黨的歷史上一部具有里程碑意義的重要文件，對于深化全面從嚴(yán)治黨、堅決打贏反腐敗斗爭具有重要指導(dǎo)意義。通過閱讀《綱要》，我們深切感受到了習(xí)近平總書記對黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視和深入思考。在《綱要》中，總書記提出了一系列具體要求和措施，為我們加強黨風(fēng)廉政建設(shè)指明了方向，這對于我們堅守廉潔自律道德底線、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨具有深遠(yuǎn)的意義。

第二段：總結(jié)內(nèi)容。

《綱要》內(nèi)容廣泛、扎實，全面闡述了加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大問題和主要任務(wù)。首先，總書記強調(diào)了全面從嚴(yán)治黨的重要性，明確指出只有堅定不移以黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)為核心，才能確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。其次，總書記強調(diào)要堅決糾正“四風(fēng)”，特別是形式主義、官僚主義問題，要堅決實施中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)防黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象。另外，總書記還強調(diào)了反腐敗斗爭的重大意義，號召全黨全社會共同努力，堅決打擊腐敗分子，保持黨風(fēng)廉政建設(shè)的持續(xù)高壓態(tài)勢。

第三段：深化認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)《綱要》，我們深化了對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識。首先，黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)重中之重，只有黨風(fēng)正、干部清、政府廉，才能推動改革發(fā)展穩(wěn)定，贏得人民群眾的擁護(hù)和支持。其次，黨風(fēng)廉政建設(shè)要堅持問題導(dǎo)向，在整頓整改中找準(zhǔn)癥結(jié)和問題根源，推動工作向優(yōu)化發(fā)展。此外，要注重制度建設(shè)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中加強監(jiān)督和問責(zé)，健全規(guī)范的制度體系，使廉潔從政成為常態(tài)。

第四段：自我反思。

《綱要》使我深受觸動，讓我認(rèn)識到在平時的工作中，不能有絲毫松懈和懈怠。作為一名黨員干部，我應(yīng)當(dāng)始終以黨章和黨紀(jì)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，時刻保持清正廉潔的作風(fēng)。在工作中，我要避免形式主義和官僚主義的錯誤傾向，堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴(yán)肅整治“四風(fēng)”問題。此外，我還要充分認(rèn)識到反腐敗斗爭的重要性，加強法治意識，時刻保持高度警惕，堅決貫徹中央黨委的決策部署，為反腐敗事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

《綱要》是一部具有里程碑意義的文件，對于深化全面從嚴(yán)治黨、堅決打贏反腐敗斗爭具有指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)《綱要》，我們不僅深化了對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識，更加堅定了信心和決心，要認(rèn)真貫徹落實《綱要》的要求，牢記黨的初心和使命，努力做到廉潔奉公、清正廉明，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨貢獻(xiàn)自己的力量。我們相信，在習(xí)近平總書記的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠圓滿完成黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項任務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻(xiàn)。

對綱要的心得體會篇四

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們對于發(fā)展目標(biāo)和路徑的規(guī)劃越來越重視。在當(dāng)代中國社會中，一規(guī)劃兩綱要成為了我們實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必不可少的工具。通過對一規(guī)劃兩綱要的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了規(guī)劃的重要性和實施的難點。在這一過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，規(guī)劃是一項長期而復(fù)雜的工作，需要全面系統(tǒng)的思考和深入調(diào)研。一規(guī)劃兩綱要不僅僅是對當(dāng)前問題的解決，更是對未來發(fā)展的謀劃。因此，在規(guī)劃過程中，我們必須全面考慮國家的整體發(fā)展需要和長期利益。同時，需要深入了解各個領(lǐng)域的實際情況，通過大量的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來支持規(guī)劃的制定。只有在具備了全面的信息和充足的了解之后，我們才能制定出科學(xué)合理的規(guī)劃方案。

其次，實施規(guī)劃必須緊密結(jié)合實際，注重因地制宜。每個地區(qū)都有自己的特點和差異，一刀切的規(guī)劃往往難以取得實際效果。因此，在實施規(guī)劃的過程中，我們必須注重因地制宜，根據(jù)不同地區(qū)的實際情況制定相應(yīng)的實施方案。在制定方案的過程中，要充分聽取各方意見，進(jìn)行廣泛的調(diào)研，確保規(guī)劃的針對性和可操作性。只有通過因地制宜的實施，規(guī)劃才能真正為人民群眾帶來實實在在的利益。

再次，規(guī)劃的實施需要堅定的執(zhí)行力和持續(xù)的監(jiān)督。制定好規(guī)劃只是第一步，真正的考驗在于實施階段。在落實規(guī)劃的過程中，我們必須克服各種困難和阻力，做到堅定不移地推進(jìn)。同時，還需要建立完善的監(jiān)測機制，及時發(fā)現(xiàn)規(guī)劃實施中的問題和不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有堅定的執(zhí)行力和持續(xù)的監(jiān)督，規(guī)劃才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

最后，規(guī)劃的制定和實施需要廣泛動員人民群眾的積極性和創(chuàng)造力。規(guī)劃的制定和實施不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，更是全社會的事情。人民群眾是規(guī)劃的主體和實施的力量源泉。我們要通過廣泛的宣傳和教育，激發(fā)人民群眾的積極性和創(chuàng)造力，讓他們成為規(guī)劃的參與者和受益者。只有人民群眾真正融入規(guī)劃的制定和實施過程中，規(guī)劃才能真正體現(xiàn)人民的意愿和利益，取得更好的效果。

總之，一規(guī)劃兩綱要是我國實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要指導(dǎo)方針。在學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了規(guī)劃的重要性和實施的難點。規(guī)劃需要全面系統(tǒng)的思考和深入調(diào)研，實施需要緊密結(jié)合實際和因地制宜，執(zhí)行需要堅定的執(zhí)行力和持續(xù)的監(jiān)督，而廣泛動員人民群眾的積極性和創(chuàng)造力是規(guī)劃制定和實施的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地應(yīng)對規(guī)劃的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中國夢做出更大的貢獻(xiàn)。

對綱要的心得體會篇五

針對全民基礎(chǔ)教育，《綱要》中戰(zhàn)略目標(biāo)中提到“基本普及學(xué)前教育；鞏固提高九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到90%；形成惠及全民的公平教育。堅持教育的公益性和普惠性，保障人民享有接受良好教育的機會。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。切實解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題。保障殘疾人受教育權(quán)利。”

我國義務(wù)教育基礎(chǔ)還很薄弱，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的不平衡決定了區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間還存在差別，有些差別還比較突出。毛入學(xué)率達(dá)到90%是一個數(shù)量上的指標(biāo)，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，不單要努力提高入學(xué)率，更重要的是要基礎(chǔ)教育也要形成質(zhì)量教育，現(xiàn)在在很多落后地區(qū)雖然在形式上孩子們已經(jīng)能走進(jìn)學(xué)堂，但是能學(xué)到的東西卻非常有限，很多時候是一個教師兼顧很多門課程，所以說這樣的數(shù)量上的普及同樣不是我們所需要的。要努力提高教育落后的地區(qū)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量，形成較完善的教育結(jié)構(gòu)，提高基礎(chǔ)教育的師資力量。要給予獎勵和優(yōu)惠政策鼓勵教師去落后地區(qū)教學(xué)。《綱要》重要項目和改革試點中的“義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程”即是針對提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量作為出發(fā)點的。

《綱要》中針對高等教育提到了以下幾條：全面提高高等教育質(zhì)量；提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；提升科學(xué)研究水平；增強社會服務(wù)能力；優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。《綱要》在整個戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、體制改革和保障措施等方面都對2020年前的高等教育的發(fā)展和改革做了新的重要的部署，也提出了很多非常新的政策亮點。

擴(kuò)招是近幾年議論比較多的一個話題，對高校擴(kuò)招以來這樣一個形勢，我們需要一個客觀的估計，正是因為擴(kuò)招，才使得數(shù)以千萬計的適齡青年能夠由此獲得進(jìn)修深造的機會，從而改變一生，才使我國在參與國際競爭中能夠在人才資源方面顯現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢。但是，我們也要看到，擴(kuò)招后畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力較大，對高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及增強學(xué)生社會適應(yīng)能力等提出了新的更高要求。

同時我們的高等教育在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力方面較為薄弱，可以說我們的高等教育培養(yǎng)出來的大多數(shù)都是模式化的普通白領(lǐng)。全面實施高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”是一個很好的措施，高校與科研院所及行業(yè)企業(yè)的聯(lián)合不但避免了高校里為學(xué)而學(xué)，脫離實際的弊端，使學(xué)生能在工程實踐中學(xué)習(xí)利用自身的知識去解決實際問題，而且使科研院所和行業(yè)企業(yè)能夠利用高校強大的師資科研條件。同時通過這種聯(lián)合使學(xué)生畢業(yè)以后進(jìn)入工作崗位能做到無縫連接，避免了二次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的消耗。

在高等教育方面還存在著制約發(fā)展的體制性障礙沒有完全解決的問題，分別體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的模式、考試招生制度、辦學(xué)體制和管理體制方面，所以我們的科學(xué)發(fā)展還是面臨許多新的挑戰(zhàn)。

可以說，職業(yè)教育和繼續(xù)教育是現(xiàn)在相對比較落后的，現(xiàn)在社會上針對職業(yè)人員的需求是非常大的，但其教育卻相對落后，大力發(fā)展好職業(yè)教育，不但能滿足職業(yè)人才的需要，還能從高等教育中分流一部分，從而緩解普通高等教育現(xiàn)在所面臨的就業(yè)難的問題。《綱要》中所提到的大力發(fā)展職業(yè)教育是從幾個方面入手的：第一是誰來辦，不但政府要大力辦，同時要鼓勵社會、行業(yè)企業(yè)來辦。第二是針對誰來辦，《綱要》把重點放在農(nóng)村，針對現(xiàn)在比較突出的“三農(nóng)”問題，大力發(fā)展職業(yè)教育是很好的解決方法。第三是辦學(xué)質(zhì)量問題，把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。

針對繼續(xù)教育，《綱要》提出的目標(biāo)是通過發(fā)展繼續(xù)教育，到2020年，努力形成人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分，同時繼續(xù)教育對現(xiàn)在的下崗人員是一個很好的學(xué)習(xí)再就業(yè)的途徑。特別是針對服務(wù)業(yè)的再就業(yè)教育，隨著社會的發(fā)展，服務(wù)性人才的需求量不斷增大，通過政府的加大投入和繼續(xù)教育制度的完善能夠解決大多數(shù)下崗人員的再就業(yè)問題。

總的來說，通過對《綱要》的學(xué)習(xí)，體會到了國家和政府對教育的關(guān)心和重視。我們作為教育工作者，應(yīng)該積極響應(yīng)《綱要》中所提到的相關(guān)改革，在工作中深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，使我國的教育事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路再創(chuàng)新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。

對綱要的心得體會篇六

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央系統(tǒng)分析我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史經(jīng)驗，精準(zhǔn)把脈新時代新常態(tài)新階段下經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大理論和實踐問題，創(chuàng)造性提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，在實踐中逐漸形成了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想。這一創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)理論，對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋，回答了中國經(jīng)濟(jì)形勢怎么看、歷史方位怎么定、發(fā)展路徑怎么走、經(jīng)濟(jì)工作怎么干等重大問題，對未來中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用，更是我們委宏觀經(jīng)濟(jì)工作的根本遵循和行動指南。《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想學(xué)習(xí)綱要》這本書在第一部分總論中全面闡釋了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的五大特征，其中排在第一位的就是科學(xué)性。這段時間通過反復(fù)研讀，我更加深入地理解了這一創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)理論的科學(xué)內(nèi)涵，更加真切地感受到其在推動社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中展現(xiàn)出來的強大真理力量。

一、堅持辯證唯物主義基本原理，指導(dǎo)新時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展新實踐。

一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗和發(fā)展真理，是辯證唯物主義的基本原則之一。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的精髓和鮮明特色就是堅持一切從實際出發(fā)。習(xí)近平總書記站在黨和國家發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度，以世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢為依據(jù)，創(chuàng)造性地提出加強黨對經(jīng)濟(jì)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的重大理論觀點，作出了我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大論斷，提出了我國仍處于重要戰(zhàn)略機遇期的科學(xué)判斷，科學(xué)分析和把握我國社會主要矛盾發(fā)生的變化，形成了推進(jìn)完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度、構(gòu)建新發(fā)展格局等重大理論成果。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想堅持把馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中國化時代化，為豐富發(fā)展馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)作出了重要原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。

二、堅持歷史思維，科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律。

歷史思維就是從歷史的視角來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分析把握發(fā)展規(guī)律。在新時代經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實踐探索過程中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央注重運用寬廣的歷史思維，系統(tǒng)總結(jié)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際情況，以縱深的歷史眼光對我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段進(jìn)行分析和判斷，為我們黨制定正確的路線方針政策明確了前提和基礎(chǔ)；創(chuàng)造性提出新發(fā)展理念和舉措，為更好應(yīng)對我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)前進(jìn)道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化提供了科學(xué)指導(dǎo)；遵循歷史前進(jìn)邏輯，順應(yīng)當(dāng)今時代發(fā)展潮流，提出堅定不移全面擴(kuò)大開放；在繼承以往歷史發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，對未來三十年的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行布局，提出兩步走的發(fā)展戰(zhàn)略。這些新論斷新理論新戰(zhàn)略，是黨汲取歷史經(jīng)驗、以歷史思維思考未來的集中體現(xiàn)，是其在繼承以往歷史發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，規(guī)劃未來發(fā)展、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生動實踐。

三、堅持系統(tǒng)思維，增強經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體效能。

系統(tǒng)思維就是將經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程來把握和謀劃，運用系統(tǒng)觀念分析和處理經(jīng)濟(jì)各要素之間的關(guān)系。在黨的十八大以來我們黨提出的重大理論和理念中，最重要的是新發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是不可分割的整體，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)原則，也是關(guān)系今后國家發(fā)展全局的一場深刻變革。此外，在近十年來的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力破解經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性失衡問題，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效率；堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加強區(qū)域協(xié)同發(fā)展，采取有力舉措補齊短板弱項，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。由此可見，堅持系統(tǒng)觀念是貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的一個重要原則。

四、堅持理論的實踐性，理論發(fā)展經(jīng)受實踐檢驗。

判斷一個理論是否是新的科學(xué)理論的一個重要客觀標(biāo)準(zhǔn)就是這些新思想和新觀點在實踐中得到了很好的貫徹落實，被實踐證明是正確的。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，在黨的十八大以來的實踐中得到了很好的貫徹落實，實踐已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明其科學(xué)性。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想把黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作科學(xué)化水平；堅持把以人民為中心作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本立場，堅定不移走共同富裕的道路；在新發(fā)展階段育先機、開新局，始終全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，明確推動高質(zhì)量發(fā)展這一鮮明主題；始終堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，推進(jìn)高水平科技自立自強。黨的十八大以來，在習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想指引下，我們戰(zhàn)勝各種困難挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得巨大成就。2012年以來，我國經(jīng)濟(jì)增速達(dá)年均6.5%，連續(xù)多年在世界主要經(jīng)濟(jì)體中位居前列，成為世界經(jīng)濟(jì)增長的主要貢獻(xiàn)國。

總之，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想既有理論的繼承和發(fā)展，又有實踐的探索和創(chuàng)新，既有高屋建瓴的宏觀把握，又有實干務(wù)實的戰(zhàn)略舉措，閃耀著馬克思主義的真理光芒，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對國家、民族、人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了我們黨對社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律的深刻把握。我們要自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，自覺把習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想貫徹落實到經(jīng)濟(jì)工作各領(lǐng)域全過程，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動新時代老干部工作高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

對綱要的心得體會篇七

隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新時代，黨的工作重心逐漸轉(zhuǎn)向“一規(guī)劃兩綱要”，即國家總體規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綱要和黨的建設(shè)綱要。透過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到“一規(guī)劃兩綱要”對于實現(xiàn)全面建成小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。下面，我將就這方面的體會和心得進(jìn)行總結(jié)。

首先，國家總體規(guī)劃是指全面戰(zhàn)略布局和發(fā)展目標(biāo)的總體要求和行動指南。國家總體規(guī)劃對于指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方向和保持經(jīng)濟(jì)運行穩(wěn)定至關(guān)重要。只有通過科學(xué)規(guī)劃，才能有效引領(lǐng)和協(xié)調(diào)各個領(lǐng)域的發(fā)展。例如，“十三五”規(guī)劃通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)先進(jìn)化、綠色化、智能化來實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，推動了我國經(jīng)濟(jì)水平的提升。而“十四五”規(guī)劃則提出要以創(chuàng)新驅(qū)動為主線，注重提高科技創(chuàng)新能力，為我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級提供戰(zhàn)略指引。因此，我們必須全面理解并踐行國家總體規(guī)劃，才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。

其次，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綱要是指出臺發(fā)展的重點、任務(wù)和政策措施。它對于指導(dǎo)各領(lǐng)域的發(fā)展和解決經(jīng)濟(jì)社會問題起到了明確作用。例如，我國的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就是在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綱要的指導(dǎo)下形成的，通過加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的改革舉措，有效推動了我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。同時，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綱要也要求各地區(qū)、各部門要增強創(chuàng)新能力，深化改革，通過推動結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展。因此，我們必須認(rèn)真貫徹落實經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綱要，切實加強產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和創(chuàng)新能力的提升。

最后，黨的建設(shè)綱要是指發(fā)展黨的思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的建設(shè)綱要直接關(guān)系到黨的長期執(zhí)政地位和黨員的政治素質(zhì)。我國一直強調(diào)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，黨的建設(shè)綱要將這一要求明確體現(xiàn)出來。通過加強黨員培訓(xùn)、紀(jì)律檢查等措施，我們能夠不斷提升黨員思想覺悟和黨性修養(yǎng)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。尤其在當(dāng)前全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，通過深入學(xué)習(xí)黨的建設(shè)綱要，進(jìn)一步堅定理想信念，增強黨性意識，不斷提高自身修養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

通過對“一規(guī)劃兩綱要”的深入學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到這一戰(zhàn)略定位對于推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、加強黨的建設(shè)具有重要意義。只有將國家總體規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綱要和黨的建設(shè)綱要有機結(jié)合起來，才能實現(xiàn)全面建成小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。作為黨員，我將始終堅持學(xué)習(xí)貫徹這一戰(zhàn)略定位，不斷提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對綱要的心得體會篇八

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰(zhàn)略家的深刻洞察力、敏銳判斷力、理論創(chuàng)造力，深刻總結(jié)并充分運用我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功經(jīng)驗，直面新時代的新目標(biāo)新問題，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，形成和發(fā)展了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，通過近一段時間對《綱要》的認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了以下幾點體會：

中國特色社會主義進(jìn)入新時代，在我國社會主要矛盾發(fā)生新變化、世界百年未有之大變局深度演進(jìn)的歷史條件下，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的形成和發(fā)展，具有廣闊時代背景、深厚理論淵源和堅實實踐基礎(chǔ)，蘊含著堅定的理想信念、鮮明的人民立場、宏大的全球視野，是運用馬克思主義基本原理指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實踐形成的重大理論成果，在繼承創(chuàng)新中開辟了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界，為改革開放大潮中的經(jīng)濟(jì)工作航船指明了正確方向、提供了科學(xué)指引。必須要長期堅持、全面貫徹。

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想作為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是對我們黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作寶貴經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。這一思想深刻回答了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展向何處去的時代之問、人民之問、歷史之問，深刻闡明了新時代中國經(jīng)濟(jì)怎么看、怎么干的根本性問題，具有重大的理論意義、實踐意義、世界意義。同時，系統(tǒng)回答了新時代我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本保證、根本立場、歷史方位、指導(dǎo)原則、主題主線、根本動力、戰(zhàn)略舉措、工作方法等基本問題，是一套科學(xué)完整、邏輯嚴(yán)密的理論體系。

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想是在黨領(lǐng)導(dǎo)人民走出中國式現(xiàn)代化道路和創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的歷史進(jìn)程中創(chuàng)立起來的，是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼承和創(chuàng)造性發(fā)展，具有深刻的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，為我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供了基本遵循，同時也是解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中可能遇到的實際問題的制勝法寶。

三、用科學(xué)的方法不斷深入學(xué)習(xí)《綱要》。

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想體系嚴(yán)整、內(nèi)涵豐富、博大精深，涵蓋經(jīng)濟(jì)發(fā)展各領(lǐng)域各方面，并隨著形勢變化和探索實踐不斷豐富發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，既是理論要求，也是實踐要求，更是政治要求。

一是要反復(fù)學(xué)，熟讀重要篇章。要拿出足夠的時間，原原本本、原汁原味地反復(fù)學(xué)、認(rèn)真學(xué)。要先翻讀、后通讀、再精讀，真正做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心，把學(xué)而思、學(xué)而行作為衡量學(xué)習(xí)效果的基本標(biāo)尺，達(dá)到有新的認(rèn)識、新的收獲、新的提高的學(xué)習(xí)目的。

二是深入學(xué)，悟透精髓要義。我們要貫通學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央經(jīng)濟(jì)工作決策部署，更加自覺從政治角度看待經(jīng)濟(jì)問題，提高專業(yè)能力和按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的能力。