心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對綱要的心得體會篇一

這學(xué)期學(xué)習(xí)的《中國近代史綱要》，讓我收獲頗豐。就我個人而言，我是很喜歡歷史的，時代的發(fā)展是有規(guī)律可尋的，我們可以從過去的歷史中總結(jié)經(jīng)驗，來指導(dǎo)現(xiàn)階段時代的發(fā)展。對于我們學(xué)生而言，或許我們還沒有能力利用歷史中的精華直接推動社會的發(fā)展，但是我們可以學(xué)習(xí)偉大歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)，例如毛澤東的重實踐，愛學(xué)習(xí)，肯思考，敢挑戰(zhàn)的精神，從小就嚴格要求自己，將自己練就成建設(shè)祖國的棟梁。同時，學(xué)習(xí)歷史的方法亦可以為我們的生活提供借鑒。對于歷史人物或歷史事件，我們倡導(dǎo)利用辯證的視角去評判，而在現(xiàn)實生活中我們也可以這樣做來引導(dǎo)我們的美好生活，辯證地看待生活中的人和遇到的煩心事，減少生活中的陰天氣。雖然《近代史綱要》的學(xué)習(xí)時間只有半學(xué)期，但是我很喜歡老師的教學(xué)方式，尤其是上課時的小視頻，極大調(diào)動了課上氣氛，希望下學(xué)期還能和老師一起上課。

對綱要的心得體會篇二

作為一名學(xué)生，我們每天都需要大量地閱讀各種各樣的教材和課本，為了更好地掌握知識，了解重點難點，我開始重視起讀綱要的重要性。在這過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了讀綱要的好處，并體會到了其中蘊藏的深刻道理。

第二段：拓展理解。

綱要是一本書籍的提煉，是一種概括和總結(jié)。在我們閱讀或者學(xué)習(xí)一本書的過程中，通過閱讀綱要，可以更快速地了解整本書的結(jié)構(gòu)以及重點內(nèi)容。綱要的作用如同一幅藍圖，為我們讀書提供了一個指南，使我們能夠更加深入地理解書中的內(nèi)容。同時，綱要的閱讀也能幫助我們識別重點和難點，從而有針對性地進行重點學(xué)習(xí)和彌補知識的欠缺。

讀綱要需要一定的技巧，下面我將分享一些我在讀綱要時的體會。首先，要仔細觀察綱要的結(jié)構(gòu)，了解各個章節(jié)之間的邏輯關(guān)系。其次，要注意緊跟綱要中的重點內(nèi)容，包括標題、關(guān)鍵詞以及重要的例題等，這些都能幫助我們把握整本書的脈絡(luò)和核心知識點。最后，要善于對比綱要和原書的內(nèi)容，既要了解綱要的提煉概括，又要結(jié)合原書中的詳細解釋，這樣才能更好地理解知識。

通過長時間的閱讀綱要，我體會到了閱讀綱要的三個好處。首先，閱讀綱要可以幫助我們節(jié)約時間。綱要是對整本書的提煉，通過閱讀綱要，我們可以快速了解一本書中的重點和難點，節(jié)省了大量閱讀全書的時間，提高了學(xué)習(xí)效率。其次，閱讀綱要有助于我們深入理解知識。雖然綱要是對知識內(nèi)容的概括，但通過深入閱讀綱要，我們可以了解到書中的邏輯和脈絡(luò)，從而更好地理解和掌握知識點。最后，閱讀綱要還能夠幫助我們有針對性地進行學(xué)習(xí)和補充知識。綱要中的重點和難點部分指明了我們學(xué)習(xí)和消化的方向，我們不僅可以更有針對性地學(xué)習(xí)，還可以通過綱要中的提示，尋找其他參考資料進行更深入的學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)。

通過閱讀綱要，我們深刻體會到了綱要的重要性和作用。它為我們的學(xué)習(xí)提供了方向和指引，幫助我們更好地把握知識點，提高學(xué)習(xí)效率。同時，通過綱要的閱讀，我們還能夠深入理解知識，并有針對性地進行學(xué)習(xí)和彌補知識的欠缺。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀綱要的好習(xí)慣，把握重點，擴展思維，提高學(xué)習(xí)效果。

對綱要的心得體會篇三

《綱要》是黨的歷史上一部具有里程碑意義的重要文件，對于深化全面從嚴治黨、堅決打贏反腐敗斗爭具有重要指導(dǎo)意義。通過閱讀《綱要》，我們深切感受到了習(xí)近平總書記對黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視和深入思考。在《綱要》中，總書記提出了一系列具體要求和措施，為我們加強黨風(fēng)廉政建設(shè)指明了方向，這對于我們堅守廉潔自律道德底線、推進全面從嚴治黨具有深遠的意義。

第二段：總結(jié)內(nèi)容。

《綱要》內(nèi)容廣泛、扎實，全面闡述了加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大問題和主要任務(wù)。首先，總書記強調(diào)了全面從嚴治黨的重要性，明確指出只有堅定不移以黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)為核心，才能確保黨風(fēng)廉政建設(shè)的長遠發(fā)展。其次，總書記強調(diào)要堅決糾正“四風(fēng)”，特別是形式主義、官僚主義問題，要堅決實施中央八項規(guī)定精神，嚴防黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象。另外，總書記還強調(diào)了反腐敗斗爭的重大意義，號召全黨全社會共同努力，堅決打擊腐敗分子，保持黨風(fēng)廉政建設(shè)的持續(xù)高壓態(tài)勢。

第三段：深化認識。

通過學(xué)習(xí)《綱要》，我們深化了對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認識。首先，黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨的建設(shè)重中之重，只有黨風(fēng)正、干部清、政府廉，才能推動改革發(fā)展穩(wěn)定，贏得人民群眾的擁護和支持。其次，黨風(fēng)廉政建設(shè)要堅持問題導(dǎo)向，在整頓整改中找準癥結(jié)和問題根源，推動工作向優(yōu)化發(fā)展。此外，要注重制度建設(shè)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中加強監(jiān)督和問責(zé)，健全規(guī)范的制度體系，使廉潔從政成為常態(tài)。

第四段：自我反思。

《綱要》使我深受觸動，讓我認識到在平時的工作中，不能有絲毫松懈和懈怠。作為一名黨員干部，我應(yīng)當(dāng)始終以黨章和黨紀為準繩，嚴格要求自己，時刻保持清正廉潔的作風(fēng)。在工作中，我要避免形式主義和官僚主義的錯誤傾向，堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴肅整治“四風(fēng)”問題。此外，我還要充分認識到反腐敗斗爭的重要性，加強法治意識，時刻保持高度警惕，堅決貫徹中央黨委的決策部署，為反腐敗事業(yè)作出自己的貢獻。

第五段：總結(jié)。

《綱要》是一部具有里程碑意義的文件，對于深化全面從嚴治黨、堅決打贏反腐敗斗爭具有指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)《綱要》，我們不僅深化了對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認識，更加堅定了信心和決心，要認真貫徹落實《綱要》的要求，牢記黨的初心和使命，努力做到廉潔奉公、清正廉明，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和全面從嚴治黨貢獻自己的力量。我們相信，在習(xí)近平總書記的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠圓滿完成黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項任務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻。

對綱要的心得體會篇四

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，人們對于發(fā)展目標和路徑的規(guī)劃越來越重視。在當(dāng)代中國社會中，一規(guī)劃兩綱要成為了我們實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必不可少的工具。通過對一規(guī)劃兩綱要的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了規(guī)劃的重要性和實施的難點。在這一過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，規(guī)劃是一項長期而復(fù)雜的工作，需要全面系統(tǒng)的思考和深入調(diào)研。一規(guī)劃兩綱要不僅僅是對當(dāng)前問題的解決，更是對未來發(fā)展的謀劃。因此，在規(guī)劃過程中，我們必須全面考慮國家的整體發(fā)展需要和長期利益。同時，需要深入了解各個領(lǐng)域的實際情況，通過大量的調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來支持規(guī)劃的制定。只有在具備了全面的信息和充足的了解之后，我們才能制定出科學(xué)合理的規(guī)劃方案。

其次，實施規(guī)劃必須緊密結(jié)合實際，注重因地制宜。每個地區(qū)都有自己的特點和差異，一刀切的規(guī)劃往往難以取得實際效果。因此，在實施規(guī)劃的過程中，我們必須注重因地制宜，根據(jù)不同地區(qū)的實際情況制定相應(yīng)的實施方案。在制定方案的過程中，要充分聽取各方意見，進行廣泛的調(diào)研，確保規(guī)劃的針對性和可操作性。只有通過因地制宜的實施，規(guī)劃才能真正為人民群眾帶來實實在在的利益。

再次，規(guī)劃的實施需要堅定的執(zhí)行力和持續(xù)的監(jiān)督。制定好規(guī)劃只是第一步，真正的考驗在于實施階段。在落實規(guī)劃的過程中，我們必須克服各種困難和阻力，做到堅定不移地推進。同時，還需要建立完善的監(jiān)測機制，及時發(fā)現(xiàn)規(guī)劃實施中的問題和不足，并采取相應(yīng)的措施進行調(diào)整和改進。只有堅定的執(zhí)行力和持續(xù)的監(jiān)督，規(guī)劃才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

最后，規(guī)劃的制定和實施需要廣泛動員人民群眾的積極性和創(chuàng)造力。規(guī)劃的制定和實施不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，更是全社會的事情。人民群眾是規(guī)劃的主體和實施的力量源泉。我們要通過廣泛的宣傳和教育，激發(fā)人民群眾的積極性和創(chuàng)造力，讓他們成為規(guī)劃的參與者和受益者。只有人民群眾真正融入規(guī)劃的制定和實施過程中，規(guī)劃才能真正體現(xiàn)人民的意愿和利益，取得更好的效果。

總之，一規(guī)劃兩綱要是我國實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要指導(dǎo)方針。在學(xué)習(xí)和實踐中，我深刻體會到了規(guī)劃的重要性和實施的難點。規(guī)劃需要全面系統(tǒng)的思考和深入調(diào)研，實施需要緊密結(jié)合實際和因地制宜，執(zhí)行需要堅定的執(zhí)行力和持續(xù)的監(jiān)督，而廣泛動員人民群眾的積極性和創(chuàng)造力是規(guī)劃制定和實施的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地應(yīng)對規(guī)劃的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中國夢做出更大的貢獻。

對綱要的心得體會篇五

針對全民基礎(chǔ)教育，《綱要》中戰(zhàn)略目標中提到“基本普及學(xué)前教育；鞏固提高九年義務(wù)教育水平；普及高中階段教育，毛入學(xué)率達到90%；形成惠及全民的公平教育。堅持教育的公益性和普惠性，保障人民享有接受良好教育的機會。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化，縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。切實解決進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題。保障殘疾人受教育權(quán)利。”

我國義務(wù)教育基礎(chǔ)還很薄弱，經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡決定了區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間還存在差別，有些差別還比較突出。毛入學(xué)率達到90%是一個數(shù)量上的指標，要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，不單要努力提高入學(xué)率，更重要的是要基礎(chǔ)教育也要形成質(zhì)量教育，現(xiàn)在在很多落后地區(qū)雖然在形式上孩子們已經(jīng)能走進學(xué)堂，但是能學(xué)到的東西卻非常有限，很多時候是一個教師兼顧很多門課程，所以說這樣的數(shù)量上的普及同樣不是我們所需要的。要努力提高教育落后的地區(qū)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量，形成較完善的教育結(jié)構(gòu)，提高基礎(chǔ)教育的師資力量。要給予獎勵和優(yōu)惠政策鼓勵教師去落后地區(qū)教學(xué)。《綱要》重要項目和改革試點中的“義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程”即是針對提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量作為出發(fā)點的。

《綱要》中針對高等教育提到了以下幾條：全面提高高等教育質(zhì)量；提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；提升科學(xué)研究水平；增強社會服務(wù)能力；優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。《綱要》在整個戰(zhàn)略目標、發(fā)展任務(wù)、體制改革和保障措施等方面都對2020年前的高等教育的發(fā)展和改革做了新的重要的部署，也提出了很多非常新的政策亮點。

擴招是近幾年議論比較多的一個話題，對高校擴招以來這樣一個形勢，我們需要一個客觀的估計，正是因為擴招，才使得數(shù)以千萬計的適齡青年能夠由此獲得進修深造的機會，從而改變一生，才使我國在參與國際競爭中能夠在人才資源方面顯現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢。但是，我們也要看到，擴招后畢業(yè)生就業(yè)競爭壓力較大，對高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化及增強學(xué)生社會適應(yīng)能力等提出了新的更高要求。

同時我們的高等教育在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力方面較為薄弱，可以說我們的高等教育培養(yǎng)出來的大多數(shù)都是模式化的普通白領(lǐng)。全面實施高校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”是一個很好的措施，高校與科研院所及行業(yè)企業(yè)的聯(lián)合不但避免了高校里為學(xué)而學(xué)，脫離實際的弊端，使學(xué)生能在工程實踐中學(xué)習(xí)利用自身的知識去解決實際問題，而且使科研院所和行業(yè)企業(yè)能夠利用高校強大的師資科研條件。同時通過這種聯(lián)合使學(xué)生畢業(yè)以后進入工作崗位能做到無縫連接，避免了二次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的消耗。

在高等教育方面還存在著制約發(fā)展的體制性障礙沒有完全解決的問題，分別體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的模式、考試招生制度、辦學(xué)體制和管理體制方面，所以我們的科學(xué)發(fā)展還是面臨許多新的挑戰(zhàn)。

可以說，職業(yè)教育和繼續(xù)教育是現(xiàn)在相對比較落后的，現(xiàn)在社會上針對職業(yè)人員的需求是非常大的，但其教育卻相對落后，大力發(fā)展好職業(yè)教育，不但能滿足職業(yè)人才的需要，還能從高等教育中分流一部分，從而緩解普通高等教育現(xiàn)在所面臨的就業(yè)難的問題。《綱要》中所提到的大力發(fā)展職業(yè)教育是從幾個方面入手的：第一是誰來辦，不但政府要大力辦，同時要鼓勵社會、行業(yè)企業(yè)來辦。第二是針對誰來辦，《綱要》把重點放在農(nóng)村，針對現(xiàn)在比較突出的“三農(nóng)”問題，大力發(fā)展職業(yè)教育是很好的解決方法。第三是辦學(xué)質(zhì)量問題，把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進教育教學(xué)改革。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。

針對繼續(xù)教育，《綱要》提出的目標是通過發(fā)展繼續(xù)教育，到2020年，努力形成人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)的學(xué)習(xí)型社會。繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分，同時繼續(xù)教育對現(xiàn)在的下崗人員是一個很好的學(xué)習(xí)再就業(yè)的途徑。特別是針對服務(wù)業(yè)的再就業(yè)教育，隨著社會的發(fā)展，服務(wù)性人才的需求量不斷增大，通過政府的加大投入和繼續(xù)教育制度的完善能夠解決大多數(shù)下崗人員的再就業(yè)問題。

總的來說，通過對《綱要》的學(xué)習(xí)，體會到了國家和政府對教育的關(guān)心和重視。我們作為教育工作者，應(yīng)該積極響應(yīng)《綱要》中所提到的相關(guān)改革，在工作中深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，使我國的教育事業(yè)沿著科學(xué)發(fā)展的道路再創(chuàng)新的輝煌做出自己的貢獻。

對綱要的心得體會篇六

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央系統(tǒng)分析我國經(jīng)濟發(fā)展的歷史經(jīng)驗，精準把脈新時代新常態(tài)新階段下經(jīng)濟建設(shè)的重大理論和實踐問題，創(chuàng)造性提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，在實踐中逐漸形成了習(xí)近平經(jīng)濟思想。這一創(chuàng)新經(jīng)濟理論，對中國經(jīng)濟發(fā)展問題進行了系統(tǒng)闡釋，回答了中國經(jīng)濟形勢怎么看、歷史方位怎么定、發(fā)展路徑怎么走、經(jīng)濟工作怎么干等重大問題，對未來中國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用，更是我們委宏觀經(jīng)濟工作的根本遵循和行動指南。《習(xí)近平經(jīng)濟思想學(xué)習(xí)綱要》這本書在第一部分總論中全面闡釋了習(xí)近平經(jīng)濟思想的五大特征，其中排在第一位的就是科學(xué)性。這段時間通過反復(fù)研讀，我更加深入地理解了這一創(chuàng)新經(jīng)濟理論的科學(xué)內(nèi)涵，更加真切地感受到其在推動社會主義經(jīng)濟建設(shè)中展現(xiàn)出來的強大真理力量。

一、堅持辯證唯物主義基本原理，指導(dǎo)新時代經(jīng)濟發(fā)展新實踐。

一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗和發(fā)展真理，是辯證唯物主義的基本原則之一。習(xí)近平經(jīng)濟思想的精髓和鮮明特色就是堅持一切從實際出發(fā)。習(xí)近平總書記站在黨和國家發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度，以世界經(jīng)濟格局的變遷、中國經(jīng)濟發(fā)展的趨勢為依據(jù)，創(chuàng)造性地提出加強黨對經(jīng)濟工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的重大理論觀點，作出了我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大論斷，提出了我國仍處于重要戰(zhàn)略機遇期的科學(xué)判斷，科學(xué)分析和把握我國社會主要矛盾發(fā)生的變化，形成了推進完善社會主義基本經(jīng)濟制度、構(gòu)建新發(fā)展格局等重大理論成果。習(xí)近平經(jīng)濟思想堅持把馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合，不斷推進馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中國化時代化，為豐富發(fā)展馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)作出了重要原創(chuàng)性貢獻。

二、堅持歷史思維，科學(xué)把握經(jīng)濟發(fā)展客觀規(guī)律。

歷史思維就是從歷史的視角來總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、分析把握發(fā)展規(guī)律。在新時代經(jīng)濟建設(shè)的實踐探索過程中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央注重運用寬廣的歷史思維，系統(tǒng)總結(jié)中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展實際情況，以縱深的歷史眼光對我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段進行分析和判斷，為我們黨制定正確的路線方針政策明確了前提和基礎(chǔ)；創(chuàng)造性提出新發(fā)展理念和舉措，為更好應(yīng)對我國經(jīng)濟建設(shè)前進道路上的風(fēng)險挑戰(zhàn)、實現(xiàn)經(jīng)濟現(xiàn)代化提供了科學(xué)指導(dǎo)；遵循歷史前進邏輯，順應(yīng)當(dāng)今時代發(fā)展潮流，提出堅定不移全面擴大開放；在繼承以往歷史發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，對未來三十年的經(jīng)濟社會發(fā)展進行布局，提出兩步走的發(fā)展戰(zhàn)略。這些新論斷新理論新戰(zhàn)略，是黨汲取歷史經(jīng)驗、以歷史思維思考未來的集中體現(xiàn)，是其在繼承以往歷史發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，規(guī)劃未來發(fā)展、引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的生動實踐。

三、堅持系統(tǒng)思維，增強經(jīng)濟發(fā)展整體效能。

系統(tǒng)思維就是將經(jīng)濟建設(shè)作為一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程來把握和謀劃，運用系統(tǒng)觀念分析和處理經(jīng)濟各要素之間的關(guān)系。在黨的十八大以來我們黨提出的重大理論和理念中，最重要的是新發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是不可分割的整體，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，是我國經(jīng)濟發(fā)展的指導(dǎo)原則，也是關(guān)系今后國家發(fā)展全局的一場深刻變革。此外，在近十年來的經(jīng)濟建設(shè)中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，著力破解經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性失衡問題，提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效率；堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面推進鄉(xiāng)村振興，加強區(qū)域協(xié)同發(fā)展，采取有力舉措補齊短板弱項，提高經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)性，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。由此可見，堅持系統(tǒng)觀念是貫徹習(xí)近平經(jīng)濟思想的一個重要原則。

四、堅持理論的實踐性，理論發(fā)展經(jīng)受實踐檢驗。

判斷一個理論是否是新的科學(xué)理論的一個重要客觀標準就是這些新思想和新觀點在實踐中得到了很好的貫徹落實，被實踐證明是正確的。習(xí)近平經(jīng)濟思想，在黨的十八大以來的實踐中得到了很好的貫徹落實，實踐已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明其科學(xué)性。習(xí)近平經(jīng)濟思想把黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟工作的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟工作科學(xué)化水平；堅持把以人民為中心作為經(jīng)濟發(fā)展的根本立場，堅定不移走共同富裕的道路；在新發(fā)展階段育先機、開新局，始終全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，明確推動高質(zhì)量發(fā)展這一鮮明主題；始終堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，推進高水平科技自立自強。黨的十八大以來，在習(xí)近平經(jīng)濟思想指引下，我們戰(zhàn)勝各種困難挑戰(zhàn)，經(jīng)濟社會發(fā)展取得巨大成就。2012年以來，我國經(jīng)濟增速達年均6.5%，連續(xù)多年在世界主要經(jīng)濟體中位居前列，成為世界經(jīng)濟增長的主要貢獻國。

總之，習(xí)近平經(jīng)濟思想既有理論的繼承和發(fā)展，又有實踐的探索和創(chuàng)新，既有高屋建瓴的宏觀把握，又有實干務(wù)實的戰(zhàn)略舉措，閃耀著馬克思主義的真理光芒，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對國家、民族、人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了我們黨對社會主義經(jīng)濟建設(shè)規(guī)律的深刻把握。我們要自覺用新時代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，自覺把習(xí)近平經(jīng)濟思想貫徹落實到經(jīng)濟工作各領(lǐng)域全過程，切實把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動新時代老干部工作高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

對綱要的心得體會篇七

隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新時代，黨的工作重心逐漸轉(zhuǎn)向“一規(guī)劃兩綱要”，即國家總體規(guī)劃、經(jīng)濟社會發(fā)展綱要和黨的建設(shè)綱要。透過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到“一規(guī)劃兩綱要”對于實現(xiàn)全面建成小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。下面，我將就這方面的體會和心得進行總結(jié)。

首先，國家總體規(guī)劃是指全面戰(zhàn)略布局和發(fā)展目標的總體要求和行動指南。國家總體規(guī)劃對于指導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展方向和保持經(jīng)濟運行穩(wěn)定至關(guān)重要。只有通過科學(xué)規(guī)劃，才能有效引領(lǐng)和協(xié)調(diào)各個領(lǐng)域的發(fā)展。例如，“十三五”規(guī)劃通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)先進化、綠色化、智能化來實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，推動了我國經(jīng)濟水平的提升。而“十四五”規(guī)劃則提出要以創(chuàng)新驅(qū)動為主線，注重提高科技創(chuàng)新能力，為我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級提供戰(zhàn)略指引。因此，我們必須全面理解并踐行國家總體規(guī)劃，才能實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠目標。

其次，經(jīng)濟社會發(fā)展綱要是指出臺發(fā)展的重點、任務(wù)和政策措施。它對于指導(dǎo)各領(lǐng)域的發(fā)展和解決經(jīng)濟社會問題起到了明確作用。例如，我國的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略就是在經(jīng)濟社會發(fā)展綱要的指導(dǎo)下形成的，通過加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的改革舉措，有效推動了我國農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展。同時，經(jīng)濟社會發(fā)展綱要也要求各地區(qū)、各部門要增強創(chuàng)新能力，深化改革，通過推動結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展。因此，我們必須認真貫徹落實經(jīng)濟社會發(fā)展綱要，切實加強產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和創(chuàng)新能力的提升。

最后，黨的建設(shè)綱要是指發(fā)展黨的思想、組織、作風(fēng)和紀律建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的建設(shè)綱要直接關(guān)系到黨的長期執(zhí)政地位和黨員的政治素質(zhì)。我國一直強調(diào)“黨要管黨、從嚴治黨”，黨的建設(shè)綱要將這一要求明確體現(xiàn)出來。通過加強黨員培訓(xùn)、紀律檢查等措施，我們能夠不斷提升黨員思想覺悟和黨性修養(yǎng)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。尤其在當(dāng)前全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育中，通過深入學(xué)習(xí)黨的建設(shè)綱要，進一步堅定理想信念，增強黨性意識，不斷提高自身修養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

通過對“一規(guī)劃兩綱要”的深入學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到這一戰(zhàn)略定位對于推動經(jīng)濟社會發(fā)展、加強黨的建設(shè)具有重要意義。只有將國家總體規(guī)劃、經(jīng)濟社會發(fā)展綱要和黨的建設(shè)綱要有機結(jié)合起來，才能實現(xiàn)全面建成小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標。作為黨員，我將始終堅持學(xué)習(xí)貫徹這一戰(zhàn)略定位，不斷提高自身素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的一份力量。

對綱要的心得體會篇八

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家、思想家、戰(zhàn)略家的深刻洞察力、敏銳判斷力、理論創(chuàng)造力，深刻總結(jié)并充分運用我國經(jīng)濟發(fā)展的成功經(jīng)驗，直面新時代的新目標新問題，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，形成和發(fā)展了習(xí)近平經(jīng)濟思想，通過近一段時間對《綱要》的認真學(xué)習(xí)，形成了以下幾點體會：

中國特色社會主義進入新時代，在我國社會主要矛盾發(fā)生新變化、世界百年未有之大變局深度演進的歷史條件下，習(xí)近平經(jīng)濟思想的形成和發(fā)展，具有廣闊時代背景、深厚理論淵源和堅實實踐基礎(chǔ)，蘊含著堅定的理想信念、鮮明的人民立場、宏大的全球視野，是運用馬克思主義基本原理指導(dǎo)我國經(jīng)濟發(fā)展實踐形成的重大理論成果，在繼承創(chuàng)新中開辟了馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的新境界，為改革開放大潮中的經(jīng)濟工作航船指明了正確方向、提供了科學(xué)指引。必須要長期堅持、全面貫徹。

習(xí)近平經(jīng)濟思想作為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是對我們黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟工作寶貴經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)。這一思想深刻回答了我國經(jīng)濟發(fā)展向何處去的時代之問、人民之問、歷史之問，深刻闡明了新時代中國經(jīng)濟怎么看、怎么干的根本性問題，具有重大的理論意義、實踐意義、世界意義。同時，系統(tǒng)回答了新時代我國經(jīng)濟發(fā)展的根本保證、根本立場、歷史方位、指導(dǎo)原則、主題主線、根本動力、戰(zhàn)略舉措、工作方法等基本問題，是一套科學(xué)完整、邏輯嚴密的理論體系。

習(xí)近平經(jīng)濟思想是在黨領(lǐng)導(dǎo)人民走出中國式現(xiàn)代化道路和創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的歷史進程中創(chuàng)立起來的，是對馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的繼承和創(chuàng)造性發(fā)展，具有深刻的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯，為我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供了基本遵循，同時也是解決經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中可能遇到的實際問題的制勝法寶。

三、用科學(xué)的方法不斷深入學(xué)習(xí)《綱要》。

習(xí)近平經(jīng)濟思想體系嚴整、內(nèi)涵豐富、博大精深，涵蓋經(jīng)濟發(fā)展各領(lǐng)域各方面，并隨著形勢變化和探索實踐不斷豐富發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟思想，既是理論要求，也是實踐要求，更是政治要求。

一是要反復(fù)學(xué)，熟讀重要篇章。要拿出足夠的時間，原原本本、原汁原味地反復(fù)學(xué)、認真學(xué)。要先翻讀、后通讀、再精讀，真正做到學(xué)深學(xué)透、入腦入心，把學(xué)而思、學(xué)而行作為衡量學(xué)習(xí)效果的基本標尺，達到有新的認識、新的收獲、新的提高的學(xué)習(xí)目的。

二是深入學(xué)，悟透精髓要義。我們要貫通學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平經(jīng)濟思想，及時跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央經(jīng)濟工作決策部署，更加自覺從政治角度看待經(jīng)濟問題，提高專業(yè)能力和按經(jīng)濟規(guī)律辦事的能力。