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最新正能量演講稿高中(實(shí)用13篇)

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最新正能量演講稿高中(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-29 10:56:11     小編:紙韻

演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

正能量演講稿高中篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

時(shí)下,如果說哪個(gè)詞最火,恐怕就是“正能量”了。“點(diǎn)燃正能量,引爆小宇宙。”“點(diǎn)燃正能量,運(yùn)氣擋不住。”

什么是正能量?在我看來,態(tài)度樂觀、積極、向上的人,充滿熱心、希望與信念,能讓你積極有活力的,就是正能量。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓人們激動(dòng)并振奮的,那就是我們所需要的——正能量!

我們每個(gè)人的內(nèi)心就是一座“能量場(chǎng)”,既隱藏著自信、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正性能量,又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負(fù)性能量。這兩種能量,可以說是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。

十八大為我國(guó)人民在新的歷史時(shí)期指出了新的前進(jìn)目標(biāo),也道出了億萬華夏兒女共同致富奔小康的心聲。要實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖,需要每個(gè)人的努力。

在當(dāng)前社會(huì)正處轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)不均依然存在,社會(huì)攀比不可避免,全民致富仍需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。要圓一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng),需要我們每一個(gè)人,從自身做起,從本職做起,堅(jiān)持傳播正能量精神,完成“中國(guó)夢(mèng)”。

不要哀嘆世風(fēng)日下,也不要埋怨人心不古。每個(gè)人既是正能量的接受者,也是塑造者、傳遞者。我們每個(gè)人表現(xiàn)出的能量正負(fù),其實(shí)就在一念之間。自覺遵守規(guī)則,表現(xiàn)出的就是正能量,現(xiàn)階段,在發(fā)展關(guān)鍵期、基層干部面對(duì)全新的任務(wù)。“群眾最盼的是致富,最想的是服務(wù),“基層干部,歷來都是我們黨和國(guó)家事業(yè)的骨干力量,是連通上下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。”作為基層林業(yè)干部服務(wù)群眾、做群眾工作,天經(jīng)地義。上情下達(dá),下情上遞,基層干部主動(dòng)不主動(dòng),效果大不一樣。工作轉(zhuǎn)型、能力升級(jí),是對(duì)基層干部與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)要求。

秀美的山川、良好的生態(tài)既是我們賴以生存的自然環(huán)境,是后代子孫得以永續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不可或缺的基本條件。沒有好的環(huán)境,不僅美麗家園無從談起,幸福指數(shù)難以提升,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展也會(huì)遭遇日趨嚴(yán)重的環(huán)境瓶頸。從吃飽穿暖到環(huán)境優(yōu)美,人民群眾對(duì)生活環(huán)境、生態(tài)問題日益關(guān)注。

小角色擔(dān)當(dāng)大責(zé)任,保護(hù)青山綠水,建設(shè)秀美山川是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。愛護(hù)我們賴以生存的大森林人人有責(zé),做為一名林業(yè)工作者傳遞出一種正能量,更應(yīng)對(duì)林業(yè)事業(yè)有著無限熱愛,竭盡所能地為林業(yè)事業(yè)的發(fā)展和林業(yè)資源保護(hù)努力工作,做到恪盡職守、愛崗敬業(yè),愛林、護(hù)林、興林始終如一。以建設(shè)富裕生態(tài)和諧為目標(biāo),創(chuàng)新造林模式,激活興林要素,轉(zhuǎn)變林業(yè)方式,走出了一條“民富、林興、生態(tài)好”三贏的路子,以推進(jìn)集體林權(quán)制度改革,林地承包到戶后,帶來了林業(yè)生產(chǎn)力的大解放。激發(fā)了群眾投入林業(yè)建設(shè)的積極性,農(nóng)民真正成為山林的主人,通過精心經(jīng)營(yíng)林地、走上了一條充滿希望的增收致富之路。

以“提高科技含量”為核心,科技興林,充分發(fā)揮科技的支撐、引領(lǐng)、突破和帶動(dòng)作用,把科技創(chuàng)新融入林業(yè)發(fā)展全過程,利用林下空間,大力發(fā)展節(jié)約型、健康型、生態(tài)型種養(yǎng)業(yè)已成為振興全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的亮點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的突破口。大力推廣發(fā)展林下經(jīng)濟(jì),由傳統(tǒng)單一的營(yíng)林模式向林下養(yǎng)殖、林下種植等多種林農(nóng)牧高效復(fù)合經(jīng)營(yíng)模式發(fā)展轉(zhuǎn)變,使農(nóng)林牧各業(yè)實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、循環(huán)相生、協(xié)調(diào)發(fā)展。

實(shí)施四大生態(tài)建設(shè)工程的主要內(nèi)容:綠色××建設(shè)工程。加快建設(shè)“一屏五帶八化”,即:渭北生態(tài)屏障,森林公園和人文景觀帶、子午嶺森林生態(tài)風(fēng)景帶、生態(tài)經(jīng)濟(jì)防護(hù)帶、千里綠色長(zhǎng)廊景觀帶、森林屏障景觀帶,實(shí)現(xiàn)城市森林綠化、城鎮(zhèn)園林化、村莊林蔭化、渠路林帶化、農(nóng)田林網(wǎng)化、河流濕地森林景觀化、出入進(jìn)口優(yōu)美化、荒山荒坡全面綠化的大綠大美生態(tài)系統(tǒng),使全市森林覆蓋率達(dá)到××%,建成區(qū)綠地率達(dá)到××%,綠化覆蓋率達(dá)到××%,人均綠地面積××平方米,打造自然風(fēng)光美、生態(tài)環(huán)境美、人文精神美、產(chǎn)業(yè)開發(fā)美的“××最美鄉(xiāng)村”。

凝聚正能量發(fā)展新林業(yè)。讓我們行動(dòng)起來,從旁觀者變?yōu)榻ㄔO(shè)者,為保護(hù)青山綠水、建設(shè)美麗××而攜手努力,把綠色留給子孫,把希望帶給明天。

謝謝大家!

正能量演講稿高中篇二

大家好!

我是六號(hào)選手,來自xx縣人民醫(yī)院產(chǎn)科。

如果您要問我,世界上最動(dòng)聽的音樂是什么?我會(huì)告訴您,那是嬰兒的第一聲啼哭!在我的心里,那真是來自人間的天籟之音!而經(jīng)我們雙手托出來的孩子,也像一輪初陽,在我們和孩子的親人面前緩緩升起!那么,我這天演講的題目就是《用雙手托起明天的太陽》。

有一本書,叫《林巧稚》,這個(gè)名字想來在我們每一位醫(yī)務(wù)工作者心目中都不會(huì)陌生。林巧稚在產(chǎn)房里度過了五十多個(gè)春秋,她親手迎接了五萬多個(gè)小生命來到人間。她一生沒有自己的兒女,但她卻是世界上最偉大的母親,人們尊稱她為“萬嬰之母”。

看過那本書后,我也曾略略算了一下20年來經(jīng)我的手托到人間的小生命也已經(jīng)有了八千多個(gè)!八千多個(gè)生命,八千多個(gè)家庭,八千多個(gè)期望啊!

前些日子,我收到了一名產(chǎn)婦的來信,她在信中說:“朱醫(yī)生,謝謝您!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我生孩子時(shí)的情景,那天是你和你的同事共同發(fā)奮,讓我的孩子安全出生了。孩子落地后雖經(jīng)吸痰搶救,仍沒有呼吸,是你,顧不上我是乙肝大三陽患者,托起我孩子的嘴進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸。經(jīng)過你的搶救,幾分鐘后,孩子最后有了哇哇的啼哭。這么多年來,我們?nèi)乙幌蛴浿拿郑幌蛴浿奈⑿Γ№槺愀嬖V您一下,我的兒子去年考上北京的一所名牌大學(xué)了。我們?nèi)胰艘幌蛳胝覀€(gè)機(jī)會(huì)帶著孩子來感謝您,您是他生命中最值得感謝的人哪!”

20年了!我親手托到人間的孩子都已經(jīng)上大學(xué)了!雖然我已記不清那位女子的容顏,但那封信喚起了我的回憶,我告訴自己:我不僅僅是一名普通的醫(yī)務(wù)工作者,更是一名年輕的共產(chǎn)黨員。我必須要用自己的愛心,呵護(hù)每一位病友,才能無愧于這面旗幟所賦予我們的使命,無愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮的稱號(hào)。

清楚地記得:20xx年,正逢我們縣院第二周期二級(jí)甲等醫(yī)院評(píng)審,全院上下加班加點(diǎn),我也放下了近半年的節(jié)假日休息,顧不上正迎接中考的兒子。

離二甲評(píng)審不到一個(gè)月時(shí)刻了,兒子中考也臨近了。一天,孩子突然咳嗽發(fā)高燒,我實(shí)在沒空陪他,就請(qǐng)爺爺陪他在門診用點(diǎn)藥。可一周過后,病情不但沒有好轉(zhuǎn),咳嗽反而越發(fā)嚴(yán)重,高燒不退。醫(yī)生要求立即轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院就診,當(dāng)上級(jí)醫(yī)院的專家看完片子,嚴(yán)厲地責(zé)問道:“你這母親怎樣當(dāng)?shù)模磕銈冞@些母親對(duì)孩子還有沒有職責(zé)感?讓孩子病成這樣……”聽著專家的責(zé)備,看著兒子因咳嗽而蜷縮的身影,我的眼淚刷刷地流了下來,心里充滿了對(duì)兒子的愧疚。兒子,不是母親沒有職責(zé)心哪!我是你的母親,但我更是一名醫(yī)生啊!

一分耕耘一份收獲,我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定,連續(xù)多年被評(píng)為市縣先進(jìn)工作者和十佳護(hù)士,去年還被評(píng)為“五一禮貌標(biāo)兵”。我知道,這是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我最大的信任和鞭策。我深深地、深深地謝謝你們!(鞠個(gè)躬)。

林巧稚說過一句話:“我隨時(shí)隨地都是值班醫(yī)生,無論是什么時(shí)候,無論在什么地方,救治危重的孕婦,都是我的職責(zé)。”這天,在這鮮紅的黨旗下,我也想告訴您,無論是什么時(shí)候,無論在什么地方,我都會(huì)牢記自己的職責(zé),用心、用愛托起每一個(gè)嬰兒、每一輪明天的太陽!

我的演講完了,謝謝大家!

書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類思想的寶庫(kù)。我愛讀書!

小時(shí)候,我就十分喜愛讀書,一看到書就好像遇見好朋友,感覺親切無比。有人說:“書有什么好看的,不如電視精彩。”不,不是的,書是寶貴的,當(dāng)我捧起一本書沉入閱讀時(shí),我自己是幸福的。書里面其實(shí)是一個(gè)大王國(guó),那里有風(fēng)趣幽默、和藹可親的小林校長(zhǎng);有愛動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……讀書不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。

自圖書館開放以來,每個(gè)星期我都會(huì)借閱圖書,不僅節(jié)約了開支,又方便了你我。自然,我在圖書館里讀了不少書,懂得了許多道理。以我自身為例,我剛剛讀了一本名叫《今天,我是升旗手》,書中的主人公偶然的一次機(jī)會(huì)想要升旗,為了夢(mèng)想他背叛過、被喝斥過,但始終沒有放棄夢(mèng)想。這本書對(duì)我影響很大,原本做事猶豫不決的我懂得了堅(jiān)持。這就是讀書給予我的正能量。

顏真卿說過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”陸游說過:“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。”條件這樣好的圖書館就在你眼前,抓緊時(shí)間走進(jìn)它的世界吧!

我愛讀書,愛書中這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界!

正能量演講稿高中篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

再反觀現(xiàn)實(shí)中,冷漠似乎已成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視而不見;也許可以對(duì)因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)、匯集。如果沒有正能量,萬物枯萎,動(dòng)機(jī)都會(huì)停下,人類更是無法生存。

我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量。

正能量時(shí)刻在我們身邊存在,就在這個(gè)學(xué)期中,我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病,就快要面臨高考了,可他還要飽受病魔的折磨,為了使他能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我們只有默默地祈禱,祈禱他能抗病魔成功,每個(gè)學(xué)生都捐出了自己的愛心,讓醫(yī)生給他更好的治療,這說明我們?cè)趥鬟f正能量。

在高考的這幾天,傳遞正能量的的人也有許多,像出租車司機(jī)他們都免費(fèi)地把考生安全送到考場(chǎng),而且政府在交通方面給考生們建立起一個(gè)安全通道,在考試期間,車輛在考場(chǎng)附近時(shí),不準(zhǔn)鳴笛等等,這都是正能量的體現(xiàn)。

所以,這些事都讓人感受到浩然正氣,讓人活得風(fēng)生水起,陽光明媚,激濁揚(yáng)清的正能量,能為整個(gè)社會(huì)提供強(qiáng)大的道德支柱和精神力量。

我們不盲目偉大,我們只做偉大分子,我們的社會(huì)就會(huì)偉大,我們的名族就會(huì)偉大,我們的國(guó)家就會(huì)偉大,讓我們一起傳遞正能量,讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!

謝謝大家!

正能量演講稿高中篇四

各位師生:

大家早上好!

我今天演講的主題是“如果你完成了你開始的,你就會(huì)成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾是一名中學(xué)教師。一天,他對(duì)全班同學(xué)說,讓我們玩握手游戲吧。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,很難向前握手三百次,然后向后握手三百次,但是每天都要這樣做。學(xué)生們說這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,可以做得很好。一周后,蘇格拉底問全班同學(xué)游戲進(jìn)行得怎么樣。學(xué)生們都舉起手來。一個(gè)月后,當(dāng)蘇格拉底再次做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班90%的學(xué)生仍在做。一年后,當(dāng)蘇格拉底再次向全班講話時(shí),只有一名學(xué)生舉手。亞里士多德在他的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種堅(jiān)韌不拔的精神,自覺地運(yùn)用自己的意志,最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,他的哲學(xué)思想仍然散發(fā)著智慧的光芒。

同學(xué)們,這個(gè)游戲從動(dòng)作上來說很簡(jiǎn)單,但堅(jiān)持每天,并不是一件容易的事,需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該完成我們開始的,決不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,我們就會(huì)取得好成績(jī)。人們常說,科學(xué)的道路上沒有平坦的道路,只有敢于在崎嶇的道路上攀登的人,才能到達(dá)希望的頂峰。讓我們認(rèn)清自己的努力,不懈努力,不斷鼓勵(lì)自己,讓我們體會(huì)成功的喜悅和收獲的喜悅。

最后,我給你講一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言:“告訴你,我達(dá)到了神秘的目的,我唯一的力量就是我的執(zhí)著精神!

正能量演講稿高中篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自高二9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。

正能量演講稿高中篇六

奧斯特洛夫斯基曾說過:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。”古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春,當(dāng)我看到我的同學(xué)們,每天忙碌而充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活,我明白了:青春不僅僅是花一樣的年紀(jì),火一樣的熱情,它更是永不言敗的責(zé)任,我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。什么是正能量?在我看來,積極向上的能給人帶來快樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。

一個(gè)陽光般溫暖的的微笑,就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞,就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠(chéng)的問候,一句輕聲的鼓勵(lì),甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂,讓人感受到愛。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,正能量無處不在。現(xiàn)實(shí)生活中,一段時(shí)間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹,冷漠麻木一度侵蝕著國(guó)人的靈魂。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。曾幾何時(shí),我們學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨社會(huì)的不公,抱怨人世的冷漠,必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫,但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭,用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候,我們看到了社會(huì)的正能量。是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情,讓青春見證使命,用行動(dòng)傳遞正能量!也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳整天垂頭喪氣,那么請(qǐng)給他一個(gè)陽光般的笑臉,一句真誠(chéng)的安慰和鼓勵(lì);也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上,請(qǐng)走過去輕輕拾起放入垃圾箱里;也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花,點(diǎn)綴了一方窗臺(tái),芳香了整個(gè)教室;甚至也許只是清早起床對(duì)鏡子里的自己默默說道,新的一天,你要自信、努力、加油!??事實(shí)上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中,也許就是在操場(chǎng)快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,可以傳遞出無數(shù)的正能量。

培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

所以從今天起,給你的同學(xué)一個(gè)微笑,給你的老師一份感謝,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像雨露一般滋潤(rùn)著萬物。也許下一次我們?cè)倏吹铰愤吽さ沟睦先耍僖淮蚊鎸?duì)渴望幫助的雙眼,我們都會(huì)伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國(guó)夢(mèng)嗎?好一個(gè)充滿正能量的世界!

陽光溫暖,大愛無疆,激揚(yáng)青春,傳遞正能量!

正能量演講稿高中篇七

眾所周知,今年是紀(jì)念同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表xx周年。作為祖國(guó)的好少年,我們?cè)趺从帜馨崔嗟米 S谑牵?月5日下午,我們15位代表一行來到上海市東海老年護(hù)理醫(yī)院,來看望爺爺奶奶們。

事前,我們每個(gè)班級(jí)的代表,發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)——不花一分錢,通過自己的雙手,做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是,同學(xué)們顯得異常踴躍,忙中抽空,進(jìn)行趕制:有的畫了一幅畫,有的做了一些幸運(yùn)星,有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前,看見有這么多的禮物,我們深深的被感動(dòng)了。同學(xué)們的愛心,一定會(huì)溫暖那些爺爺奶奶的。

驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達(dá)到了目的地。緊接著,由大隊(duì)輔導(dǎo)員祝晨老師為我們分組,我們每三個(gè)人為一組,分別來到5個(gè)活動(dòng)廳。當(dāng)我踏入活動(dòng)廳的一剎那,一絲緊張又帶有一些感動(dòng),充滿了我的心扉。活動(dòng)廳里做了許多爺爺奶奶,他們眼神中露出了欣喜,或許是因?yàn)樗麄兲脹]有見到我們活潑可愛的小朋友了,有一些爺爺奶奶甚至落下了感動(dòng)的淚水。這是,我的心中萌發(fā)了一個(gè)念頭,我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們,不能辜負(fù)此行!剛想到這,一陣熱烈的掌聲喚回了我,原來是在歡迎我們,我們一一做了自我介紹,便開始表演。首先,我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那樱仁恰罢嫘挠⑿邸保又謥硪皇住案卸鞯男摹薄?/p>

如果沒有爺爺奶奶們的付出,怎么會(huì)有我們的今天,所以我們都唱的熱血沸騰!接下去,我們又開始單獨(dú)表演,爺爺奶奶們連聲叫好,我們也越來越興奮。如果不是老師在旁提醒,或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物,一一向爺爺奶奶們介紹,爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物,我向旁邊的護(hù)士姐姐要來了兩根繩子,另外兩位同學(xué)十分不解,問我這是要干什么。我說,等會(huì)你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個(gè)圈,這時(shí)張黎迎說,他一定是要變魔術(shù)。果不其然,盡管一段時(shí)間沒有操練,技藝有點(diǎn)生疏,但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請(qǐng)了一位奶奶,同我一起表演了一個(gè)美輪美奐的精彩魔術(shù),爺爺奶奶們紛紛叫好。當(dāng)我們還沉醉于表演時(shí),一旁護(hù)士姐姐提示我們時(shí)間差不多了。于是,我們依依不舍的行隊(duì)禮,離開了活動(dòng)廳。來到正門前,我們一行人合影留念,我們此行便圓滿的畫上了句號(hào)。

回到學(xué)校,我想了很多,明白了很多。學(xué)雷鋒不僅僅是一個(gè)口號(hào),日常生活中,只要你懂得關(guān)愛他人,助人為樂,把“學(xué)雷鋒”的精神融入生活,感染身邊的人,這比一句口號(hào)實(shí)際得多!傳承雷鋒情,傳遞正能量,我們?cè)谛袆?dòng)!

正能量演講稿高中篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自20xx級(jí)汽車一班的張宇航,今天我國(guó)旗下演講的題目是:《青春需要正能量》。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人都主宰著自己的明天。

青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!梁?jiǎn)⒊f過:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程.上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

正能量演講稿高中篇九

老師們、同學(xué)們、同志們:

你們好!

曾經(jīng)看到一則故事:在很久以前,有一位國(guó)王統(tǒng)治著一個(gè)十分富裕的國(guó)家。有一次,他到很遠(yuǎn)的地方去旅行,坎坷不平的道路使他的雙腳十分疼痛。于是,他詔示天下,要全國(guó)的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。顯然這是花很多的錢也難以做到的事情。一位聰明的大臣向國(guó)王獻(xiàn)策:尊敬的陛下,臣已為您尋找了兩塊珍貴上好的牛皮,請(qǐng)包在您的腳上,這樣可以讓您的腳少受傷痛。國(guó)王比大臣更聰明,他撤回詔令,命人為自己做了一雙漂亮實(shí)用舒適的厚底皮鞋。國(guó)王穿上皮鞋,頗有感觸地說:“過去,我一直強(qiáng)調(diào)改變世界,現(xiàn)在看來,有時(shí)更需要改變的是我們自己”。

同學(xué)們,我們肩負(fù)著改造世界,改造社會(huì)的神圣使命,這份重任不容推辭;我們面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),適者生存劣者淘汰,這種狀況無法逃避。因此,我們需要從故事中明白一個(gè)道理:也許在一定時(shí)間一定范圍里我們無法改變生存的環(huán)境,但我們完全可以改變自己的現(xiàn)狀。改變自己,才能完善自我,超越自我,走向成功。

在新學(xué)期開始之際,在每位同學(xué)成長(zhǎng)的道路上,我們需要改變一切與社會(huì)和諧進(jìn)步相悖的觀念和行為,我們需要改變一切與自身健康可持續(xù)發(fā)展相悖的觀念和行為。改善自己的現(xiàn)狀,才能改變學(xué)校面貌,才能改變社會(huì)面貌,才能改變整個(gè)世界面貌!而要改善自己的現(xiàn)狀,愿同學(xué)們從今天開始,從小事開始,持之以恒,直至成功!

謝謝大家!

此致

敬禮!

演講人:xxx。

20xx年xx月xx日。

正能量演講稿高中篇十

xxx:

一年的時(shí)光,倏爾而逝。在教育局學(xué)特科掛職科長(zhǎng)助理鍛煉這一年,有收獲,有精彩,有感動(dòng),更有新夢(mèng)想。能擁有這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì),源于教育局對(duì)教育英才成長(zhǎng)搭建的絢麗舞臺(tái),源于教育局對(duì)教育人才成長(zhǎng)的關(guān)懷備至,更源于每一個(gè)教育人都擁有一個(gè)美麗的“教育夢(mèng)”,都為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)在堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……我想,今后自己不論何種時(shí)候,不論走到哪里,都將不會(huì)忘記在這塊沃土所汲取的養(yǎng)分,在這里激發(fā)的生命正能量,在這里播種的新夢(mèng)想。現(xiàn)將一年掛職鍛煉工作總結(jié)如下。

好心態(tài)是軟實(shí)力。常懷一顆陽光之心,心態(tài)將會(huì)更加平和;常懷一顆感恩之心,心態(tài)將會(huì)更加積極;常懷一顆善良之心,心態(tài)將會(huì)更加溫暖。陽光心態(tài)讓自己與人為善,陽光心態(tài)讓自己擁抱美好生活,陽光心態(tài)讓自己熱情工作,陽光心態(tài)激發(fā)生命正能量。

擁抱生活。在這一年的時(shí)間里,我熱情參與了教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng),如拔河比賽,跳大繩比賽、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)、“厚德崇學(xué)、思源立新”書畫及攝影作品展活動(dòng)、“中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)。還在人教科、教師科組織下與七位掛職鍛煉干部開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

一個(gè)人因?qū)W習(xí)而收獲,因?qū)W習(xí)而豐富,因?qū)W習(xí)而發(fā)展。只有當(dāng)學(xué)習(xí)浸潤(rùn)到一個(gè)人的血液中時(shí),才會(huì)永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自覺性和敏銳性,才會(huì)真正做到“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。

閱讀網(wǎng)絡(luò)短信是一種生命的情趣。堅(jiān)持每天閱讀株洲教育網(wǎng)資訊網(wǎng)站,上海學(xué)前教育網(wǎng)專業(yè)網(wǎng)站,了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握前沿教育信息;堅(jiān)持每天刷新微博,我收聽了朱永新、俞敏洪、李開復(fù)、紀(jì)連海、芮成鋼、亦舒、張小嫻等名人的微博,從他們短小精悍的文字中領(lǐng)悟教育的真諦,感悟生活的美好,頓悟生命的意義;堅(jiān)持每天閱讀發(fā)送微信,讓好文滋養(yǎng)自己的心靈,讓美圖豐富自己的內(nèi)在,在圖文共享中、在友好互贊中進(jìn)一步增進(jìn)了自己與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與朋友們的了解與知心。短信閱讀讓每一個(gè)掛職的日子都有了別樣的樂趣。

在教育局掛職鍛煉這一年,認(rèn)真踐行了兩句話:激情煥發(fā)潛質(zhì),責(zé)任勝于能力。激情讓做人做事總在狀態(tài),激情讓工作更出色,激情讓個(gè)人煥發(fā)魅力。只要在崗位上一天,就讓生命的激情燃燒一天。回顧這一年,因激情煥發(fā)而扎實(shí)工作,因扎實(shí)工作而履行責(zé)任,因履行責(zé)任而釋放正能量。

教育英才應(yīng)發(fā)展成為一個(gè)有著豐富教育實(shí)踐的人,一個(gè)有著深刻教育思想的人,一個(gè)敢于創(chuàng)新的人,是一個(gè)先行者、示范者、領(lǐng)跑人。傳播思想理念,引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,應(yīng)是教育英才的的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

開展業(yè)務(wù)講座。每次業(yè)務(wù)講座做好充分的“備課”,做好精美的“課件”,做好全面的“反思”。在市級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)班上作《優(yōu)質(zhì)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的專題報(bào)告;在攸縣園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)班上向三百多人作《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南簡(jiǎn)介》的專題講座;在省培計(jì)劃中向參加培訓(xùn)的農(nóng)村幼兒教師作《幼兒園班級(jí)管理》業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

日本著名企業(yè)家稻盛和夫曾說,只有清澈而單純的心靈才能感受到正能量。美國(guó)脫口秀女王奧普拉也曾說,你能經(jīng)歷的最大冒險(xiǎn),就是過你夢(mèng)想的生活。一年的掛職鍛煉,讓自己認(rèn)真工作身處進(jìn)步;一年的掛職鍛煉,讓自己激發(fā)正能量豐富生命;一年的掛職鍛煉,讓自己播種新夢(mèng)想開始新旅程。我將繼續(xù)謙卑做人,努力學(xué)習(xí),激情工作,讓生命釋放無限正能量,讓夢(mèng)想開花結(jié)果,讓自己擁有人生出彩機(jī)會(huì)!

正能量演講稿高中篇十一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

上學(xué)期的某個(gè)晚上,獨(dú)自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時(shí),暈黃的燈光中恍惚的看到一個(gè)小男孩在桌椅間穿梭,那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾。回頭望去,他的母親正在撐著一個(gè)碩大的編織袋,走過來,接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長(zhǎng),重復(fù)著,淡出了教室。我呆呆的望著,似乎思考著什么,就這樣好久。

我們自己的某些小陋習(xí),小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負(fù)能量,我們甚至都沒有察覺,慢慢習(xí)以為常了。我們青春,我們年少,可無知卻不是青春和年少的同義詞。

“正能量”一詞同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^了,其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求,使人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生,我認(rèn)為應(yīng)該做一個(gè)正能量的人,同時(shí),還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友,在彼此的交流中,讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量,從而使得大學(xué)生活更加積極向上。“真、善、美”一直都是作為正能量的代名詞,具體到大學(xué)生活中,正能量也涵蓋了很多的涵義:例如關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),投身社會(huì)實(shí)踐,讓愛傳遞,讓自己的人生得到升華;面對(duì)挫折和生活中的不如意,能夠百折不撓,用積極的心態(tài)面對(duì);在學(xué)習(xí)中,能夠堅(jiān)持不懈,刻苦努力,持之以恒;做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍軌蛎靼鬃约杭缲?fù)的重任,父母的期望和社會(huì)的期許。同學(xué)們,我的故事還沒有結(jié)束呢。

那個(gè)夜晚后,我時(shí)常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷,大家也都有所感觸。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室,而是掃視一下桌斗,隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播,大家心中都有一份陽光與美好。在宿舍,內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了,我斷然甩手離去。一天,兩天,我在自習(xí)室也看到了他們身影,我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。年輕人總是會(huì)有各種各樣的想法,青春的誓言總是會(huì)掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣,而大學(xué)是一個(gè)年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會(huì)更多,而里面的想法會(huì)更加的豐富。

從今天起,把你的正能量傳遞出去吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊會(huì)聚集越來越多的正能量,用這種正能量去匯聚人生,厚積薄發(fā),你會(huì)發(fā)現(xiàn),大學(xué)真的可以讓你踏上實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的旅程!

正能量演講稿高中篇十二

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人與人之間的感情逐漸變得冷漠,心也隨之變的`冷調(diào),厚厚的墻把人們的心靈隔開,一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)消失殆盡。

前段時(shí)間,73歲的老人趙月坤,不慎摔倒在路邊,半小時(shí)里,沒有一個(gè)行人敢扶他。見狀,呂承陽趕緊把他攙扶到自己家中,呂承陽在老人手機(jī)里,找到他家人電話并打了過去,一小時(shí)后老人的女兒趕到,把老人接回了家。事后,家人提起這件事,老人樂呵呵的說:“這事情已經(jīng)過去了一個(gè)星期,我走路還受影響,可心里很暖和。”原來,那天天氣很好,老人出門閑逛,不小心摔倒了。半小時(shí)里,身邊無數(shù)人走過,但都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒有人敢扶他。“我知道年輕人是怕我訛上他,可心里盼著有人能扶我起來。”他說。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn),社會(huì)上也有很多人在傳遞著正能量,如:最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗麗等等。

我們都渴望生活在一個(gè)陽光普照、溫暖如春的環(huán)境中,而不是生活在人情冷漠、冰天雪地的空間里。所以,讓我們從身邊的小事做起,將正能量傳遞下去,讓正能量爆棚吧!

正能量演講稿高中篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有一次,也許是在那個(gè)難忘的夏天,我們哭著跑進(jìn)了軟綿綿的細(xì)雨里。曾經(jīng),那些年就是這樣,我們非常喜歡哭。

是的,也許那就是青春的力量!那顆小小的心,經(jīng)不起青春帶著溫度的激情力量。我們變得易怒。在青春的懵懂情懷下,我們漸漸成熟。

就這樣,我們似乎厭倦了過去的一切,想要拋棄那些美好的童年回憶。

其實(shí)有時(shí)候我是可以改變主意的,何必急著獨(dú)立自由呢?把這些童年事件當(dāng)成成長(zhǎng)中一道美麗的風(fēng)景線。也許我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。作為一個(gè)少年,我相信!我們都有自己的夢(mèng)想,但不能忘記家人。他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你變得不守規(guī)矩,你想要你的自由。也許他們對(duì)你充滿了擔(dān)憂!是家人一點(diǎn)一點(diǎn)不信任你的安慰和規(guī)勸!你越想獨(dú)立,他們就越不安,管教成了慣例,你卻不再聽他們的。你習(xí)慣了和他們吵完架,下雨天跑到街上,淋雨,發(fā)泄所有的委屈。這個(gè)時(shí)候,我們?nèi)狈斫猓狈?duì)家人的理解,缺乏對(duì)那些愛的深刻理解。

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