人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

紅與黑讀書心得篇一

《紅與黑》一書中重點刻畫于連?索黑爾這一重要人物，書名中“紅”是于連性格中善良真誠的一面，“黑”是于連性格中偽善憤恨的那一面。“紅”與“黑”的交戰，住在他的思想與行動中，“紅”與“黑”的抗爭，注定了他悲劇性的命運。

在小說《紅與黑》第四節“父與子”中有一段對于連的肖像描寫：他的兩頰紅紅的，低頭看著地。小伙子有十八、九歲，外表相當文弱。五官不算端正，卻很清秀;鼻子挺尖，兩只眼睛又大又黑，沉靜的時候，顯得好學深思，熱情似火，此刻卻是一副怨憤幽深的表情。

通過作者——司湯達對于連外貌生動地刻畫中我們可以看出，從一開始就注定了他人生的悲劇。他出生在一個木匠家庭，他卻相當柔弱，這對于一個需要身強力壯的勞動者的家庭來說，他是不行的，他干活不能干得出色，所以他得不到父親的賞識，反而得到的是父親粗暴的拳打腳踢;清秀的容貌，是他躋身于上流社會和擁有兩段戀情的資本，也是鑄就他悲劇的直接原因。他的偶像是拿破侖，當拿破侖的時代已經過去了的時候，為了飛黃騰達他從事了神職工作，這為他后來進入市長雷納爾的家中做了鋪墊，為他躍身上層提供了一個方式。

于連一生只讀了兩本書：盧梭的《懺悔錄》和拿破侖的《圣埃倫島回憶錄》，兩本書分別讓他領悟到人是應該有尊嚴的，讓他夢想著有一天能夠穿上拿破侖軍隊紅軍裝。于連認為他所閱歷的不過都是從以上所述兩本書中獲得的，他對于社會的認識還是很幼稚、膚淺的，這也是導致他悲劇人生的潛在因素。

從《紅與黑》一書中任意選取一段，都可以從中看出于連的極端敏感。于連有超乎常人的記憶力，這是他進入市長家中的前提。他以自我為中心，他可以放棄來之不易的錢財，卻強烈地渴望著別人對他的尊重，在他心里，尊嚴是至高無上的，為了獲得別人對他的尊重，從而踏上了追求尊嚴的道路，然而于連卻在追逐的過程中迷失了自我，走上了歧路。

小說最后，于連被送上了斷頭臺，終結了他的一生，他的偏執毀了他自己。當于連向貴族勢力妥協時，他死亡的悲慘結局就注定好了。

于連的事跡與司湯達的人生經歷有許多相似的地方，可以看出，這本小說是司湯達思想上的一次升華，于連在法庭上的最后一次演講，更是司湯達對自己所遭受的政治迫害的一次述說。

這本小說使我感受到：對于理想和現實，要有正確的判斷，一味地逃避，終將釀成無法挽回的悲劇。

紅與黑讀書心得篇二

作為一本文學經典，斯塔夫羅夫斯基的《紅與黑》在世界文學史上占據了一席之地。這本書以19世紀初法國上層社會為背景，描寫了主人公朱利安在歷經種種考驗之后，終于成長為一個真正意義上的人的心路歷程。這本書不僅在小說結構和藝術手法上有著獨特之處，更是對那個時期社會現實的深入探討。讀了這本書，我深受感動，也得到了很多啟示。

首先，我被這部小說中深刻的人物描寫所震撼。《紅與黑》尤其突出了主人公朱利安的意志力和這個時代流行的偽君子、虛情假意的鳳凰清潔女等人物形象，這些人物充滿了容貌、行為和性格的矛盾，代表了這個時代形形色色的人性。其中最令我記憶深刻的人物就是朱利安。他是小說的主角，也是一個典型的自我孤立的年輕人。他的性格極端冷靜甚至冷酷，時常明知道準備進攻的自己會失敗，但卻絕不會退縮。這種固執的精神幾乎是藝術家的無價之寶。朱利安這個人物形象給我留下了深刻的印象，也讓我更清楚地意識到自己追求的人生目標是什么。

其次，《紅與黑》的結構極其巧妙，令我嘆為觀止。小說采用了一種隱喻式的手法，每種事件都象征著某種本質。在小說中，每個場景所發生的事情都在那個時代所代表的傳統與理想之間進行了深刻的矛盾，這也是所有的主題的集成。小說不僅展現了法國19世紀上層社會的種種隱藏在其貌不揚之下的心靈，還喚起了讀者內心深處的共鳴。小說將從朱利安到流亡黨人的一系列幾乎深入骨髓的轉變令人激動不已。這種文學之美，是不能言喻的。

而最重要的啟示，或許是這部書所傳達的思想。《紅與黑》通過主人公朱利安的成長歷程告訴我們，當一個人有意志、有追求，他就能夠克服任何困難，實現自己的人生目標。小說中的主人公在面對社會的重重質疑以及個人內心的缺陷時，始終秉持著人定勝天的信念，從而克服了自己的恐懼。這也告訴了我們，一個人如果要成為真正成功的人，必須具備堅定的意志力和不屈的勇氣。

此外，《紅與黑》與旁觀者無關，都是關于內心深處的秘密。在這個充斥著虛偽、壓抑、遺憾與回憶的世界里，朱利安和他的心思是最真實的。他的行動背后是人性中最美好的一面，也是最脆弱的一面的自我保護。朱利安強烈的冰冷性格下，意蘊著早期貴族社會內心的恐懼和嫉妒，以及他日漸成長的自我批判和自我潔身的路程。

總之，《紅與黑》是一本充滿了思想和文化底蘊的小說。通過主人公朱利安的成長歷程，它告訴了我們要有一個堅定的人生目標，堅持走自己的路，克服自己的困難才能實現自己的夢想。在現實生活中，我們需要有一個堅定的信念，克服種種困難，才能邁向成功。正如小說中所呈現的一樣，成長之路必然充滿困難，但只要堅持下去，成功總會到來。因此，我強烈推薦這本小說，它既有文學之美，也有思想上的啟示，是一本值得反復閱讀和品味的好書。

紅與黑讀書心得篇三

《紅與黑》是司湯達的長篇小說中秀的最有代表性的作品之一，它展示了十九世紀三十年代法國社會的廣闊圖景，涉及了從法國外省到首都巴黎的許多方面的生活風情；上寫皇帝首相、王公貴族，下寫三教九流、平凡百姓；通過教會、政黨以及各階級錯綜復雜的矛盾關系，對查理十世統治下的法國的政治斗爭、社會矛盾、人情世態、風土習俗，作了真實而又生動的描繪。

小說主人翁于連。索黑爾，是一個出身農民家庭但博學多才的青年。這個出類拔萃的青年雄心勃勃，決不甘于貧賤，一心向往拿破倫時代的沸騰生活，渴望通過從軍去建功立業，青云直上。但在王政復辟時期，在極端反民主的貴族資產階級統治下的法國，于連看到這條路已經走不通了，只有通過教會一途他才有希望躋身上流社會。小說題名《紅與黑》，紅即象征軍隊，黑即象征教會。于連開頭在維立葉爾市長德·瑞那府上當家庭教師，為了報復貴族資產階級對他的鄙視，找到迅速爬上去的捷徑，使他很快贏得了市長夫人的歡心，成為她的情人，因此得以進入修道院學習，企圖以此達到發達的目的。他最后到了巴黎，又有幸成為德·拉·木爾候爵的秘書，同時勾搭上了候爵的女瑪特兒。正準備和瑪特兒結婚，實現自己飛黃騰達的美夢的時候，市長夫人出于嫉妒，在聽她懺悔的教士的指使下，給候爵寫了一封揭發他丑行的長信，使于連的野心和夢幻完全破滅了。在他絕望之余，一怒槍擊了德瑞那夫人，受到了嚴厲的審判，終于被送上了斷頭臺，從而結束自己短暫的一生。

一心希望擺脫貧賤地位報復上流社會蔑視的于連，是煞費苦心，不擇手段的。他明明崇拜拿破倫，卻要當眾大罵拿破倫，他明明不信神靈，卻要把《圣經》讀得爛熟，能夠完全背誦。好虛偽的青年啊！我不了解那時的生活背景，只知道于連為了爭名奪利做自己的黃粱美夢而欺騙自己，帶著假面具來應酬所有的人，如果我是他，我會很累。要自己時刻像電影里一樣去扮演一個和自己內心世界異樣的角色，而且要讓自己無論何時何地都不出戲，沉浸在這個角色里是很難辦到的。俗話說：江山易改，稟性難移。我真同情于連。

于連確實是野心家。于連的野心膨脹過程是故事最表面也是最直接的線索。在德。雷納爾放假，于連想：我一定要在這個女人身上得手，那樣如果有一天我發跡了，有人指責我趕過家庭教師這樣下等的職業，我就可以告訴他，是愛情把我拋到這個職位上的。但是于連也像一個哲學家，他思考人生，思考巴黎，在他的腦中揮之不去的是當像拿破侖般的英雄。但他對德。雷納爾夫人的愛，特別是在他生命的最后，不能不讓人感到真情。作者的故事構造得極巧妙。當于連步上仕途時，他用盡心機去獲取德。雷納爾夫人的心，并想用此來證明自己的能力和提高自身的價值，可最后他才明白德。雷納爾夫人是他的終生至愛。后來的瑪蒂爾德小姐是在開始時主動追求于連的。但是又經過多次的反復，曾使于連感到神魂顛倒。當瑪蒂爾德確認自己愛上于連的時候，于連在臨死之前卻說只有德。雷納爾夫人才會真心待他的孩子。在于連的攀升過程也少不了這些女人們的幫助，可是在最后他的摔倒也是因為女人。作者在《紅與黑》中塑造了于連，可是更塑造的于連背后的時代，在上層社會中，人人都重視榮譽，可是又過著奢侈的頹廢的生活，青年們都缺乏勇氣。社會的各種黨派都在積極而又秘密的活動著。

在人物塑造的手段上，司湯達使用了超出同時代作家所能及的心理深度的挖掘。以深刻細膩的筆調充分展示了主人公心靈空間，廣泛運用了獨白和自由聯想等多種藝術手法挖掘出了于連深層意識的活動，并開創了后世意識流小說心理小說的先河。是一首靈魂的哲學與詩。

于連！綜觀他極其短暫卻滿是波折動蕩的年輕生命流淌著太多矛盾和復雜。對此人們可以作出很多評判――是個小私有者盲目追求個人利益的悲劇；一個野心家的毀滅；一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法但又都在情理之中。就我以為說于連是個個人主義野心家固然不錯但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段而是來自他心靈更深處的矛盾本質。

司湯達的《紅與黑》，寫的是法國青年于連的故事。于連是一個有才華，有野心，有自尊，也有良心的人。許多評價把于連說成是一味向上爬的野心家。但我個人而言，我覺得他們都忽略了一點，就是于連良心的一面。或者說忽略了站在故事背后的作者進行的精神思考。

紅與黑讀書心得篇四

自從接觸了文學以來，我不止一次地遇見了《紅與黑》這本書，每次讀完都有不同的收獲與感悟，而這次重讀卻更讓我有了更深的領悟。對于這一次再次讀完《紅與黑》，我有以下五點心得與體會。

第一段：文學經典，不同年齡段的閱讀有不同的呈現。

正如馬克·吐溫所說：“當我十歲時，我看到的樣子與十五歲時看到的樣子截然不同；這本書在人的心中只會變得越來越好。”就如同這句話所說，讀一本書其實也就是讀自己，在不同的年齡段與不同的歷史背景下，會呈現不同的感受。當我在青春的年紀讀完《紅與黑》時，更多是對主人公青年皮兒爾的心路歷程的感同身受；而當我在職場上奮斗全力時重讀此書，卻從書中讀到了一部反映了職場白領們利益、權力、恩怨糾結的書籍。因為它是文學的經典名著，年輪越長，讀懂它的人越多，精神深度也將更深。

第二段：歷史題材，反映社會現實。

《紅與黑》是生于法國的一部小說，但是小說講述的故事最大的因素卻是典型的法國近代史。小說背景正是當時二十世紀初的法國，出生于這個時代的少年們，不僅面對家庭的經濟窘迫，更要面對社會背景下的種種機會挑戰、名利追求等。而《紅與黑》這部作品正是以宏大的史詩性格的故事為手段描繪了那個時代年輕人平凡的人生。“紅”與“黑”代表了革命派和教會勢力，這種歷史題材背景下，我們也可以讀到離現代社會并非遙遠的政治斗爭，階級鴻溝等社會問題，作品給人的語言美、思想深度、故事戰力敘事的多層次構思等方面，都值得我們反復品味。

第三段：主人公性格塑造，生動形象。

在該書看來，故事的主人公為皮兒爾這一不平凡的少年，卻也正是因為他平凡而不平凡。他的性格與我們生活中的很多普通人無異，但卻有著應對挫折、應對機會的執著和敏感，讓讀者在漣漪靜謐的情緒中感悟生命的價值與人生的意義。同時，小說描寫了一系列形象豐富、生動形態且各具特色的角色，嬌妻熱血的馬迪琳、目光敏銳的朱麗安等，她們的出現，或許只是像具體描繪具體的人生場景那樣，但是卻成功地為情節插上了一些令人意外卻又蕩氣回腸的馬腳。

第四段：行文與情節，吊足人胃口。

筆者深深地被《紅與黑》的敘事方式所吸引，事件的結構緊湊、情節鋪設適度無散、主題的深刻細膩，都讓讀者的心境在各個層面產生共鳴與情感投射。無論是波折重重的生活經歷、風云險惡的職場競爭，還是無關乎是非的情愛之事，作者做到了在言辭傳達、文字表達的那一端，讓讀者進入故事生命力滿溢的畫面中，遣詞措辭的精華也足以為書中每個人設定出一份獨特的鮮明人格，真正地做到了“起承轉合”的各個環節自成體系、又相互呼應。

第五段：文學付之于實踐。

讀書與應用自然是不可分割的，讀過《紅與黑》的人學會了靜心思考、逐漸清晰意見，不再盲目跟風、隨大軍，下結論前會先深層次思考過程中的階段，透過文學背后的深刻思考，品味人生層面的真正意義，更跨越與生活的距離，感悟到人與人之間，精神上的同步和共鳴。

綜上所述，再讀《紅與黑》之后對于生命與人生也有了新的感悟，人生的路漫漫，很甚很多人只能靠閱讀來豐富靈魂。除了這本書之外，還有很多經典名著等著我們去讀，讓我們一同共勉。

紅與黑讀書心得篇五

紅與黑作家筆下展現的，首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口小小的維里埃爾城的政治格局。

紅與黑讀后感：貴族出生的.德瑞那市長是復辟王朝在這里的最高代表，把維護復辟政權，防止資產階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現在的肥差，從而把自己同復辟政權栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜，一切人的言行皆在他的監視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時代，是個炙手可熱的人.這三個人構成的三頭政治，反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權的局面.而他們的對立面，是為數甚重，擁有巨大經濟實力的咄咄逼人的資產階級自由黨人.司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結論：握有經濟實力的資產階級，在政治上也定將是最后的勝者。

《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前，司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向。

紅與黑讀書心得篇六

讀完《紅與黑》，我感觸最深的就是作者超多運用心理描述的手法將主人公于連、特·瑞那夫人和瑪娣兒特三個人的性格特征展通過寫主人公于連這樣一個下層青年奮斗失敗的故事，反映出大革命之后的法國的社會現狀。

首先，主人公于連是一個極其矛盾的人物。他自尊自愛而又自卑，勇敢而又懦弱，真誠而又虛偽，追求自主卻又表現出種種屈服和依附，激情而不失冷靜，可也傲慢沖動。簡單的用幾個的詞來概括于連的經歷就是“出身于平民、較高文化、有幸任家庭教師、有膽量與兩個上層女人產生愛戀、一時沖動槍傷深愛的女人、被判死刑。”

他之所以悲劇，不僅僅僅是因為他所處的時代，也因為他的矛盾性格。他的自尊自愛首先表此刻當父親告知他將要去市長家里做家庭教師時，他立即表示不愿意做仆人，即使又打又罵也不想淪落到與仆人同桌吃飯的地步。同時也表此刻他善于學習并且不斷學習上。無論在市長家還是在伯爵家，他都懂得珍惜和上層社會的人接觸的機會，懂得揣摩他們的心理，學習他們那些相對文雅的言行。此外，他的自尊自愛還體此刻兩次感情經歷上，應對兩位姿色迷人的上層女人，他沒有一開始就屈從依附、即使之后有也是在確認對方的愛意之后。應對第一次被瑪娣兒特甩后，他悲哀難過、卻沒有拋卻自尊向瑪娣兒特求愛。相反的是，他通過另一種方式讓瑪娣兒特徹底折服于自己。

說他自卑，一點也不為過。初入市長家，他總感覺家里的侍從孩子等都看不起他的出身。他敏感到對自己吃飯坐的位置都覺得是別人瞧不起他。而這種敏感正因為自己平凡的出身所致。

在感情面前，他也自卑。無論是與瑞那夫人還是與瑪娣兒特，他一開始都倍感懷疑，他懷疑的理由恰好來自于他認為自己的出身和地位遠不如她們的其他追求者。哪怕處于熱戀中也多次因為他自卑所致的敏感而悲哀。

家庭的苛待與社會上層人士的蔑視，造就了他敢于反抗的勇敢性格。對家庭的反抗，體此刻他充分利用分分秒秒看書，哪怕是幫父親干活，哪怕被父親打后，也不甘于做個木匠。對社會的反抗，主要體此刻兩份感情上。在與瑞那夫人戀愛時，書中這樣描述過“那樣如果有一天我發跡了，有人指責我趕過家庭教師這樣下等的職業，我就能夠告訴他，是感情把我拋到這個職位上的”。在對待與瑪娣兒特的感情上，作者不止一次寫到過他因瑪娣兒特對他的愛意感到自豪，也不止一次拿此與身份地位高的夸澤諾侯爵比較過。

但他性格中也表現出懦弱妥協的一面，性格是在他的虛榮心、個人名利得到滿足后，更容易表現出他的懦弱與妥協。在得到侯爵賞賜的十字勛章后，他曾一度以為自己已經能夠躋身于上流社會擺脫平民身份后，就同他最蔑視的特權階級同流合污。

紅與黑讀書心得篇七

小說《紅與黑》出版至今已有220xx年左右的歷史了，為什么在這風云變幻的220xx年中小說仍可以經久不衰?原因在于小說不僅十分成功地塑造了于連·索黑爾這個極富時代色彩，又具有鮮明個性的藝術形象，而且通過主人公的經歷，展示了法國復辟王朝時期廣闊的時代畫卷，觸及到當時許多尖銳的社會問題。小說主人公于連的經歷和遭遇反應了當時廣大小資產階級青年的普遍命運。于連生性聰穎、高傲、熱情、堅毅，但又自私、多疑。在僧侶貴族當政、門閥制度森嚴的封建社會，因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長了對現實的不滿情緒：啟蒙思想和拿破侖的影響，培養了他的反搞性格。他立志要像拿破侖那樣靠個人才智建立功勛，飛黃騰達。但是在復辟時期，拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了。

就在這樣的巖石底下，一株小樹彎彎曲曲地生長。于連為了博取大家用賞識，明知毫無價值，卻還把拉丁文的《新約全書》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進了維立葉爾市長家，當起家庭教師來。在那段時期，他與德.瑞那夫人發生了曖昧關系，大部分是為了反抗和報復貴族階級對他的凌辱。但是，紙醉金迷、利欲熏心的上流社會也腐蝕了于連的靈魂，助長了他向上爬的欲望和野心。

于連進入陰森恐怖的神學院后，親眼目睹了勾心斗角、爾虞我詐的丑惡內幕，于是他便耍起了兩面派手法，這種表里不一的行為居然得到院長的表睞和寵幸。神學院的生活進一步扭曲了于連的性格，強化了他向上爬的野心和虛偽的作風。于連給木爾侯爵當私人秘書后雖然還不時流露出平民階級的思想意識，但在受到侯爵重用，征服瑪特爾小姐后，于連的“平民階級叛逆心”已消失。他成了復辟王朝的忠實走卒。正當于連一步步走向他所向往的“光明”時，因槍擊德·瑞那夫人而徹底斷送了自己的前程，把自己送上了斷頭臺。

作為一部優秀的批判現實主義小說，《紅與黑》并沒有從概念出發，將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過人對欲念的執著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現實，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。

讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程，因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的評判，我的閱讀態度自不能像對暢銷書那樣肆無忌憚，又不能像對言情小說那樣不置可否。其本身的巨大魅力。作者從一紙簡單的刑事案件資料中展示出那個時代廣闊的社會畫面，把一個普通的刑事罪行提高到對十九世紀初期法國資產階級社會制度，進行歷史和哲學研究的水平。小說令我看到在生硬的歷史書上無法感受的，那段法國大貴族和資產階級交替執政的關鍵時期的狀況。我從中了解到現實主義作品的另一種藝術特色——司湯達傾心的人的“靈魂辨證法”;這與以往我從《高老頭》、《歐也妮·格朗臺》中體會的巴爾扎克的“造成一個人的境遇”有很大不同。

全書最耀眼也是文學史上著名的人物自然是于連·索雷爾，“平民出身，較高文化，任家庭教師，與女主人發生戀情，事露，槍殺戀人，被判死刑”是他一生的骨架,作者用淡化物質描寫而突出心靈跟蹤的手法強化的，正是于連處在青年的沖動下追求“英雄的夢想”經歷，這是對那個社會形態的反抗，也是對碌碌無為、虛度青春的反抗。

在社會現實阻礙實現抱負時只有兩種選擇：退避或是反抗。那些當著小職員不求上進、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者，他們或許平庸得舒適卻被社會的前進所淘汰。能不斷樹立人生目標、決定實現人生理想的便是和于連有同樣氣概的反抗者。這個時代當然不歡迎虛偽的言行作為手段，但仍然需要對生活的熱情來反抗空虛的度日。這樣，于連悲劇性的結局除了昭示“個人反抗行不通”外，就有了對當今社會更實際的意義。

這部小說的一個“創舉”——使于連與德·雷納爾夫人“心靈的愛情”和于連與德·拉莫爾小姐“頭腦的愛情”相映成趣。盡管這兩個貴族女性的愛情方式迥然不同，一個深沉，一個狂熱，他們在這兩個基本點上卻是一致的，那就是：對本階級的厭惡，對封建門閥制度的叛逆。記得當于連發現自己的愛情正蛻變成虛榮的工具時說“我把自己毀了”，可之后的細節是“一種高傲之間帶著惡意的表情很快的代替了最真摯、最強烈的愛情的表情。”這時的貴族小姐卻是擺脫了一向慢得像烏龜爬一樣的生活，用喪失尊嚴的方法博得愛情。書中兩段悲劇愛情的進展始終伴隨著新貴的若即若離和于連的自卑帶來的懷疑，直至生命將要終結時，愛情才爆發出無濟于事的原始的火花，令人感懷。

于連.索萊爾的命運時時刻刻牽動著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復雜。對此，人們可以作出很多評判——是個小私有者盲目追求個人利益的悲劇;一個野心家的毀滅;一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質。

于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤，卻有幸受到良好的教育，又有著杰出的智慧，所以他日后能廁身在所謂的上流社會中。什么是幸福，怎樣得到幸福，是困惑著人類幾千年的問題，也同樣困惑著我們的于連。在他心目中，幸福并沒有確切的標準，只是在他的心計，在他的警覺，他的一個又一個的“作戰計劃”及其實施當中。他為第一次擺脫了父兄的虐待而幸福，為德.萊納夫人面前履行“某種責任”而幸福，為驕傲的瑪蒂爾德在自己面前屈服而幸福，為一次次地發跡而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飛黃騰達，他發誓寧可死一千次也要飛黃騰達。為此，他制出了一個又一個“作戰計劃”，使出各種虛偽手段，他超人的智慧發揮的淋漓盡致。但他畢竟是個好苗子，所以在每每幸福之時，他又會捫心自問，深深自責。因此，他的計劃總會漏洞百出，總會讓人懷疑。

我們不難發現于連在這種幸福的標準是以社會和他人標準為標準，追求他人和社會的承認。實質上，他并沒有獲得多少快樂和幸福，反而使他處在一種緊張狀態，僅僅是感到“快樂的到了極點”，興奮地跑來跑去，一種“野心家實現后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想著緊接著應該在制定一個計劃。這些所謂的幸福僅僅是表象而已，于連為了表象而犧牲了本質。當他以為德.萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時，他想到了報復，最終被投進了監獄。在獄中反而使他從社會的束縛解脫出來，獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具，找到了真實的自我，也找到了本質的幸福。他放棄了逃跑和上訴，能夠真誠地對待每一位朋友，坦然地面對死亡。

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紅與黑讀書心得篇八

在閱讀《紅與黑》這本小說之前，我對它并沒有多少了解，只是聽說它是一本咄咄逼人的文學作品。但在讀完后，我深深感受到作者的獨特魅力，也收獲了很多人生經驗和心得體會。下面我將結合自己的理解，分享我對《紅與黑》的感悟和領悟。

首先，我覺得這本小說講述的是一個叛逆的故事。斯坦達爾通過描述青年少年朱利安的情感體驗，真實地揭示了那個時代普遍存在的封建道德和家庭教育的問題。而朱利安和許多人一樣，無法忍受社會制度的壓迫，終究走上了自我拯救和反抗的道路。這個過程充滿了艱辛和磨難，但也是一段成長和自我認知的旅程。在這個過程中，朱利安經歷了挫折、努力和進步，最終憑借自己的智慧和毅力實現了自我成就。

其次，我認為這本小說也反映了人類惡的本性。其中，主人公朱利安是一個野心勃勃、自私自利、虛偽、諂媚的人物，而其他人物也不乏藏污納垢之輩。這種人性的丑惡、矛盾之處在小說中得到了完美的展現。然而，斯坦達爾并沒有因此對人類感到絕望，而是指出人類既有其惡性，也有其良性。我們應該更加珍視人類的美好品質，或許生活會更美好，因為在我們身邊，總有一些不屈不撓的人在追求自己的幸福。

最后，我還深深認同這本小說所代表的現實主義文學的精神。故事以情感為主線，雖然沒有過多的情節設置和虛構的部分，但它真實而有血有肉。紅與黑是一個具體而微觀的人生歷程，呈現出人生的幸福和痛苦，涉及到愛情、欲望、挫敗和權力等各方面的人際關系，最終將作者的思考和對這個時代的反思呈現給讀者。作者利用小說藝術的技巧，將咄咄逼人的現實主義精神融入到故事中去，取得了特殊的藝術效果和思想意義。

綜上所述，通過這本小說《紅與黑》，我汲取了人生的經驗和教訓，也對自己的人生表現出更深刻的思考。無論在人生的路上經歷多少坎坷和挑戰，我們都要不斷追求自己的幸福，堅信自己的價值和力量，才能成為更好的自己。這就是《紅與黑》給我的心得體會。

紅與黑讀書心得篇九

作為著名法國作家斯特恩的代表作之一，《紅與黑》被譽為世界文學史上的經典之作，深深地吸引著無數讀者閱讀。作為一名讀者，我也有幸能夠讀到這部偉大的文學作品，并對其進行了深入的思考和感悟。以下是我的讀書心得體會。

第一段：主題展示。

《紅與黑》的主題是人性的復雜性。無論是在故事的情節安排上還是在人物性格的塑造上，斯特恩都展現了人性的各種復雜、矛盾、奇特的一面，給了我們很大的啟示。作為讀者，我們不能干巴巴地閱讀，而是要有所思考，從中領悟到人性的精髓。

第二段：人物塑造。

《紅與黑》中的主要人物——尚蒂安是個既有抱負又不堪原罪的人物，而朱莉安則是個在情感與理智之間難以取舍的人物。他們的性格都很復雜，人性的各種特質在他們身上得到了充分的展現。他們的命運也在人性的陰暗面與光明面之間反復橫跳，給了我們很深刻的啟示，讓我們明白人性就是一個不斷探索和追求的過程。

第三段：社會環境。

《紅與黑》所展現的社會環境也是人性復雜性的一個重要因素。在19世紀的法國，人們的等級制度非常嚴格，社會的貧富差距也很大。這種強烈的社會背景使得尚蒂安和朱莉安等人的人性更加突出，也更加豐富。這種背景同樣也讓我們反思當今的社會環境，對于一個好的社會應該是怎樣的一個模樣。

第四段：文學語言。

《紅與黑》的文學語言優美而深刻，以簡潔明快的句式，巧妙地掌控了情節和人物，既展現了人性的光明面，也呈現了困境中的人類工業化時代的野心和冷漠。這種高超的文學語言讓讀者在閱讀的過程中產生更深的共鳴。

第五段：閱讀體驗。

閱讀《紅與黑》是一次很深刻的體驗。在閱讀的過程中，我不僅對人性的復雜性和社會的殘酷性有了更深的認識，同時也獲得了一些思考和啟示。這種閱讀經驗是很難用語言來表達的，它會深深地留在我的心里，讓我有更多的想法和行動。

總之，《紅與黑》是一部偉大的文學作品，它展現了人性的多面性和社會的悲壯。作為讀者，我們要在閱讀中深入思考，從中領悟到人性的真諦。在這樣一個人性變革的世界里，我們需要更多的思考和探索，去尋找我們自己的人生意義。

紅與黑讀書心得篇十

《紅與黑》是法國現實主義作家司湯達的代表作。自1830年推出以來，它贏得了世界各地一代又一代讀者的心。

這部小說很有影響力，不僅成功塑造了于連·索黑爾是一個時代色彩豐富、個性鮮明的藝術形象，通過主人公的經歷，展現了法國復辟王朝的廣闊畫卷，觸及了當時許多尖銳的社會問題。

小說主人公于連，他的經歷和經歷讓我們了解了很多事情。

余連決心像拿破侖一樣依靠自己的個人智慧取得成就。為了贏得每個人的欣賞，知道它毫無價值，但也背誦了拉丁語的《新約》。他驚人的背誦能力使他成為維利葉爾市長的家庭教師。

進入陰森恐怖的神學院后，于連親眼目睹了陰謀和陰謀的丑陋內幕，于是他耍了兩面派手法。這種表里不同的行為受到了院長的青睞和青睞。

神學院的生活進一步扭曲了于連的性格，增強了他向上爬的野心和虛偽的風格。雖然余連在為木爾侯爵擔任秘書后不時表現出平民階級的思想意識，但余連的“平民階級叛逆心”在被侯爵重用并征服瑪特爾小姐后消失了。他成了復辟王朝的`忠實走卒。就在他一步步走向他向往的“光明”的時候，因為槍擊德·瑞那夫人徹底切斷了自己的未來，把自己送到了斷頭臺。

作為一部優秀的批判性現實主義小說，《紅與黑》并沒有從概念出發，將主人公余連圖解成追求功利主義的象征。相反，作者給了他深深的同情，批評了那個時代特定的社會現實，這也是《紅與黑》流傳至今魅力持久的原因。

紅與黑讀書心得篇十一

而于連和瑪蒂爾德的愛情更多的是一種征服和反征服的關系，誰征服了對方，就會讓對方受到情感上的折磨。瑪蒂爾德出身豪門貴族，且追求理想，不甘平庸，才思敏捷。所有這些都吸引著于連。而瑪蒂爾德對于于連的愛情更多地緣于于連在她驕傲面前不屈服，不屑一顧。這在于連接受科拉索夫親王的建議這一段有趣的故事中表現得猶為突出。可以說是嫉妒和寂寞使瑪蒂爾德瘋狂地愛上了于連。

最終于連還是投入了德。萊納夫人的懷抱而拒絕了瑪蒂爾德。這多少讓人要為后者鳴不平，畢竟她置自己的名譽而不顧，畢竟他不顧一切地為于連的獲釋而奔走。但這種愛卻不是自然的流露。而于連對德。萊納夫人的愛卻是自然地。同她在一起，于連會感到自由平等和獨立。這也是司湯達本人所說的`“頭腦的愛情”和“心靈的愛情”之別吧。于連的取舍正是司湯達本人的取舍。

紅與黑讀書心得篇十二

思考幾個月，定了一個計劃，終于在這個充滿挑戰的學年里，我讀完了司湯達的《紅與黑》。這本小說的深度和廣度非常宏偉，它講述了法國19世紀初期一個貴族社會的罕見故事。正是這個故事，讓我津津樂道，思考人性和社會的變遷。下面，我將分享我在閱讀過程中所得到的心得體會。

第一段：紅與黑的男性人物塑造。

《紅與黑》的男性人物轉換，是小說中的一個重要展開方式。這些人物全部都依賴于同一人物——朱麗安·索雷爾，或許正是他引發了所有人物的發展和改變。我們看到主人公朱麗安·索雷爾，在他的人生歷程中，在逼迫性的環境下，借著深刻的獨立思考和機智的反應能力，剖析了他的心靈和他的生存。他在通過幼稚的期望，正在向成年和獨立前進，帶著對真理和自由的渴望。

第二段：小說所揭示的社會現象。

一部分《紅與黑》，除了是有很強的人物角色的描述外，其還有著極具針對性的社會現象揭示。這些現象在很長的時間里，以一種或者另一種方式在社會中廣泛存在。司湯達不僅涉及了這種現象的具體方面，例如墮落與虛偽，還揭示了這種現象在那種社會和制度背景下發生的原因和原因。畢竟，這黑暗力量AI，很少透露出它真正的內涵——往往是在遮掩其缺點，而且以某種方式在人們的命運中流動。

第三段：小說的敘述風格。

我們知道，在《紅與黑》中，司湯達是通過自然描寫的方式來表達他的故事的。而且，他還有其他技巧：提供了將不同立場和知識結構引入到小說的不同聲音。在某些情況下，這意味著將小說的一部分告訴我們，而清晰地將另一部分留在我們的注意力的范圍之外。在整個小說中，會有很多很好的技巧，這些技巧都起到加強這個故事，并讓它變得更加優美的作用。

第四段：通過《紅與黑》的學習，走進史學領域。

《紅與黑》介紹了一個重要的歷史時期。在整個19世紀，歐洲政治、文化和經濟實力都在發生變化，書中精心刻畫了當時法國社會的歷史環境。在讀者閱讀過程中，也有機會了解更多的歷史背景知識，理解并解碼文化對當時社會的沖擊，并以此交流和鏈接到相關領域的知識領域。

第五段：讀書的心態。

在讀完《紅與黑》后，我意識到閱讀也可以是一種非常棒的放松方式，也是一種學習方式。我們終究是不應該將閱讀變得太嚴肅，我們不應該總是強求書籍對我們有價值，反而我們應該通過閱讀提高自己的心態。通過閱讀，我們不僅能了解到不同的世界，還可以找到自己與世界的共鳴點，并結交更多的朋友。在學習歷程中，我們也應該保持這種心態，把生活看得輕松，學習看得明朗。所有的感悟與體會，都會給我們帶來愉悅，讓我們更加熱愛生活。

總結：《紅與黑》是一部富有思想深度的巨著，它描寫了人性和社會的變遷，體現了社會現象，運用了精妙的敘述風格，也帶領讀者走進史學領域。在閱讀過程中，我們應該保持放松、好奇和開放的心態，逐漸讀書，增加知識，成為一個更好的人。

紅與黑讀書心得篇十三

讀完《紅與黑》后，我對連的一大感覺就是他很虛偽。他崇拜拿破侖，但在市長家里，為了不被別人發現，他毫不猶豫地燒掉了拿破侖的肖像。他鄙視特權貴族階級，但在侯爵家當秘書時，他總是謹慎，提醒自己不要表現出對特權貴族階級的不滿和蔑視。他在貝藏松神學院更虛偽。清楚地了解那些要學習的東西是錯誤的，還是隱藏自己的想法，繼續學習。

然而，他也有真誠善良的一面。他同情貧民的貧困生活，同情他們甚至剝奪了唱歌的權利，看到貧民所長哇列諾一家鋪張浪費、肆意享受的生活條件。這樣，他是善良的。最后，在審判庭上，他譴責了貴族階級對平民的傷害。他敢于面對自己的真誠，表達自己對貴族階級的不滿和蔑視。即使他有機會避免死亡，他也沒有動搖；在他最喜歡的女人瑞納夫人和他最真誠的朋友傅凱的'勸說下，他堅定了自己的信念。這樣的他，是真誠的。

正是這種矛盾的性格讓他的悲劇感到苦惱。

除了男主角的塑造，小說還令人印象深刻。兩位女主人也是如此。瑞那夫人的軟弱、善良和真誠也讓人心疼。兒子生病了，她毫不猶豫地把所有的錯誤都歸咎于自我出格的感情。對于連，她深愛著，但在社會道德、輿論和對丈夫的同情中，她最終只能選擇軟弱，選擇放手。直到最后于連的槍殺，她還是原諒了，甚至抱怨自己不該寫那封信。

在我看來，瑪迪兒特更傲慢。她在理智和感情上掙扎。她和于連一樣有強烈的自尊心。對于連來說，她的心掙扎了無數次。一方面，她不能忘記于連的平民身份，另一方面，她把于連的未來想象成完美無與倫比的。她總是安慰自己。只要時機合適，于連一定是個有用的人才。但最后，她無法從感情中解脫出來。

悲劇總是向人們展示美麗的東西。《紅與黑》就是這場悲劇。它撕裂了下層階級的努力和純粹的感情，讓人讀完后回味無窮。

紅與黑讀書心得篇十四

《紅與黑》是法國作家司湯達的代表作之一，被譽為19世紀法國社會風貌的真實寫照。小說通過揭示社會的黑暗面和人性的復雜性，讓人深思。讀完這本書，我在情節、人物塑造、主題等方面有了一些體會。

首先，情節的設置讓我著迷。小說以貴族社會和教育體制為背景，講述了主人公朱爾尼心中的紅與黑兩種欲望之間的掙扎。故事情節引人入勝，劇情跌宕起伏，每個章節都充滿著懸念。作者巧妙地通過愛情、欺騙、背叛等一系列事件來推進故事的發展，使我如癡如醉地進入了故事的世界。

其次，小說中每個角色的刻畫都極具深度。作者以尖銳而犀利的筆觸，塑造了朱爾尼這個聰明才智、心機深重的主人公，也描繪出了鮑納師父這個充滿智慧的人物。朱爾尼雖然聰明能干，但他內心的紅與黑之爭一直困擾著他，他利用自己的才能和機智，瘋狂追求自己的升職發財之路。而鮑納師父則是一個具有高尚品質和堅定信仰的人，他為了守護自己心中的紅，不惜與現實抗爭。這些角色的復雜性和真實感讓我在閱讀中深深地被吸引。

此外，作者通過小說展現的主題也深深地觸動了我。小說中，作者通過紅與黑的對比，揭示了社會的黑暗面和人性的復雜性。作者通過描寫貴族社會的虛偽和道德墮落，告訴我們地位與財富并不代表真正的成功。他還通過描寫朱爾尼的心理斗爭，探討了個人意愿與社會規則之間的矛盾。這讓我深深地思考了自己在現實社會中如何找到平衡，如何堅守內心的紅色信念。

最后，我覺得這本書對讀者提出了一些深刻的思考問題。例如，我們如何看待現實中的勢力斗爭？以什么樣的方式追求自己的夢想？如何保持真實的自我？這些問題都可以在這本書中找到一些啟示。通過這些問題的思考，我們可以更好地理解人性的復雜性和社會的現實，也可以更好地面對自己的人生選擇。

總之，讀完《紅與黑》這本書，我深深地被情節、人物塑造、主題等方面所吸引。這本書揭示了社會的黑暗面和人性的復雜性，也提出了一些深刻的思考問題。通過閱讀這本書，讓我對人性和社會有了更加深入的了解和認識，也讓我思考自己的生活態度和價值觀。閱讀這本書是一次有意義的體驗，對我來說是一次寶貴的精神財富。

紅與黑讀書心得篇十五

《紅與黑》這本小說是法國作家司湯達的代表作之一。一部關于社會背景、政治文化和責任倫理的小說，不僅反映了當時法國的政治社會狀況，更揭示了人性的真實和復雜。在閱讀這本小說的過程中，我深深地被主人公朱利安的經歷和思想所感染，也領悟到了少年之時不宜浪費的學習機會。

第二段：深入解讀主人公朱利安。

朱利安是一個典型的小人物，但他有著堅定的信仰和追求。他自小生長在貧苦的家庭中，為了逃離這種生活狀態，他成為了神父。他在神父身份下，追求真理、正義和公平，卻在面對現實的艱難處境時，所表現出來的那種無能和猶豫，讓人對他又愛又恨。尤其是在他出軌名媛米莉，傷害了真心對待他的瑪蒂爾德時，人性的弱點和復雜被淋漓盡致展現。

第三段：社會背景和文化思想分析。

小說時期正值革命與反革命之間的交替，全社會處于動蕩不安的時期。文化和思想的碰撞也是非常激烈的，這在小說中也有所體現。朱利安代表著傳統的宗教信仰和價值觀，而他犯下錯誤也是這種價值觀無法頂住現實壓力的結果；米莉和其他資產階級的女性則代表著世俗和時尚的文化。作者在小說中并沒有直接評判誰對誰錯，而是通過人物的形象和事件的轉折，讓讀者自行判斷。

第四段：對現實的啟示和約束。

即使是在二百多年之后，我們的社會還是存在著一些問題和困境。人性婚姻的真理、個體素質的培養和維護、精神信仰的尋求等問題在現實生活中并未得到圓滿的解決。在朱利安這個過程中，我們可以看到一些道理，有時自己也會因為局外人的話而明悟到自己當時的錯誤。這時，可以在獲得啟迪后，加以應用到自己的生活和工作中去。

第五段：結語。

《紅與黑》是一部極具深度的小說，充滿了哲學的思考和對人性歸納的探索。雖然這部小說是在200年前的法國，但它在當今時代依然能夠產生共鳴。朱利安的命運或許跟我們的人生軌跡不盡相同，但它卻能夠給我們提供很多的思考和啟示。不管是對于我們做人或是學習，都有合適的地方值得我們去吸納和參考。