心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

張桂梅事跡的心得體會篇一

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。

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張桂梅事跡的心得體會篇二

張桂梅，一位來自貧困家庭的女孩，憑著自己的努力和勇氣，戰勝了諸多的困難，最終成為了一名杰出的女科學家。通過了解她的生平事跡，我深受鼓舞，從她的經歷中獲得了很多啟示。在這篇文章中，我將分享我對張桂梅生平事跡的體會與心得。

首先，張桂梅的堅韌不拔給予了我極大的啟發。在她的成長過程中，她面對了許多困難和挫折，但她從未放棄。無論是面對貧困的家庭情況，還是在男性主導的科學領域中的種種壓力，她都選擇了不屈不撓。即使在遭受種種不公與歧視之時，她也沒有氣餒。相反，她以執著的毅力和不屈的斗志堅持下來，最終獲得了屬于自己的成功。這段經歷讓我意識到，無論遇到何種困境，只要我堅持不懈，相信自己，就能創造奇跡。

其次，張桂梅的助人精神給予了我很大的觸動。她一直志存高遠，立志要為社會作出貢獻。雖然她的路并不平坦，但她始終沒有忘記自己的初心。她將自己的精力和知識投入到科學研究中，為國家和人民做出了巨大的貢獻。即使在她開始被人們尊為科學家時，她依然保持著對他人的關懷和幫助。她幫助年輕的科學家們實現他們的夢想，并鼓勵他們克服困難和挑戰。這讓我深刻認識到，一個人只有在幫助他人的過程中才能實現自己的價值，并讓自己的人生變得更加充實和有意義。

再次，張桂梅的創新思維給予了我很大的啟發。作為一名杰出的科學家，她對工作的熱情和敏銳的思維使她能夠找到解決問題的獨特方法。她從不被固有的思維定式所束縛，而是敢于挑戰傳統觀念和方法。她的創新精神幫助她發現了許多重大的科學突破，并取得了卓越的成就。這讓我意識到，在面對問題時，勇于接受新的思維和方法是至關重要的。只有通過創新，我們才能在不斷變化的世界中保持競爭力，并取得成功。

最后，張桂梅的奉獻精神讓我深感感動。她始終將科學事業與人類福祉緊密結合，努力為社會作出貢獻。她的研究成果為醫學和健康領域帶來了重大的突破和進展，拯救了無數的生命。她的工作不僅僅是為了個人的成就，更是為了造福廣大的人民和社會。這讓我認識到，真正的成功并不僅僅是個人的榮譽和成就，更是對社會的奉獻和回報。只有為他人做出貢獻，我們才能真正實現自己的價值。

總之，通過了解張桂梅的生平事跡，我深受啟發和鼓舞。她的堅韌不拔、助人為樂、創新思維和奉獻精神讓我認識到，成功不是偶然的，而是需要付出努力和堅持。我將從她的經歷中汲取力量，勇敢面對挑戰，在追尋夢想和實現自己的人生價值的道路上不斷努力。

張桂梅事跡的心得體會篇三

xx年1月，一場以向張桂梅學習為主題的“感恩行動”在麗江市迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。張桂梅為何與"感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案。

出生于1957年的張桂梅，年輕時不僅長得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對生活充滿憧憬。她原本有一個幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學教書。但正當夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥。為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉。1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中。后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環境，1996年8月，張桂梅從大理調到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活。

張桂梅經歷了太多的磨難，但這些磨難更加激勵起她對生活的愛和希望。想想那些學生期盼的目光，她咬緊牙關，回到學校把檢查結果鎖進抽屜。這一切，她沒有告訴任何人，一直堅持到把學生送進考場才住進了醫院。1997年7月，張桂梅做了腫瘤切除手術。手術后，醫生要求她必須注意休息，最少要調養半年。可是為了學生，她在手術后的第24天，又走上了講臺。

張桂梅的事跡迅速傳遍華坪大地?？h政協委員來學校視察，校長在匯報時，介紹了她的情況。聽了介紹以后，所有委員馬上起立向她三鞠躬，并當場為她捐款6230元?？h里召開第八次婦代會，全體代表和縣領導都為她捐款。希望她好好治病。對此，張桂梅眼淚奪眶而出：“病無情，人有情，這是一些多好的人??！”

發生在丈夫和她自己身上的兩次磨難，使她想到，人與人之間是多么需要理解、幫助和支持呀！如果沒有華坪人民，她的生命將無法延續。她說，她的生命屬于華坪，把全部精力奉獻給華坪人民。正是由于這種感恩的心態和情懷，張桂梅把人間最偉大的母愛獻給了他的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。

張桂梅事跡的心得體會篇四

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。

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梅葆玖逝世訃告。

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三角梅如何過冬。

京劇大師梅葆玖逝世訃告。

張壁古堡導游詞。

一張照片的故事小學作文。

關于一張尋人啟事的作文。

張桂梅事跡的心得體會篇五

第一段：引言（120字）。

張桂梅作為一名為教育事業默默奉獻的普通人，用她的實際行動詮釋著教師的職責和使命。她教書育人，不僅傳授知識，更注重培養學生的品德與健康發展。通過她的事跡，我們深切感受到了教育的力量，也對如何成為一名優秀的教師有了更加深入的認識。

張桂梅是一位兢兢業業、有責任心的教師。她不僅關心學生的學業，還常常主動了解學生的家庭情況和身體狀況，在學校成立了“愛心班級”，幫助貧困生度過難關。記得有一次，因為疫情，很多家庭生活受到了很大的影響，張桂梅主動去了解學生情況并向學校請求幫助，與學生家長共同解決生活問題。她的無私奉獻和愛心深深地觸動了我們，讓我們明白了作為一名教師應當怎樣去關心和幫助學生，同時也激發了我們想要去奉獻的愿望。

第三段：張桂梅的教育理念和方法（240字）。

張桂梅深知學生的成長不僅僅需要知識的灌輸，更需要培養他們的思維、創新和拓展眼界的能力。她注重引導學生主動學習，善于激發學生的學習興趣和自主性，鼓勵學生自主思考和解決問題。她還注重培養學生的創造力和實踐能力，鼓勵學生參加各種課外活動，提供多樣化的學習機會。通過她的教育理念和方法，我們明白了教師應該怎樣引導和幫助學生成長，也更加明確了自己的學習目標和方向。

第四段：張桂梅的精神力量和耐力（240字）。

在張桂梅的事跡中，我們看到了她堅強的意志和對教育事業的執著追求。她傾注了大量的心血和時間在教育事業上，甚至舍棄了自己的休息時間。但是，她沒有一絲怨言，始終堅持為學生服務。她的精神力量和耐力令我們欽佩不已，也激勵著我們在面對困難和挑戰時保持積極向上的態度和毅力。

第五段：結語（360字）。

通過了解和學習張桂梅的事跡，我們對于未來的職業選擇和個人發展有了更加明確的方向和目標。我們深切感受到作為一名教師的責任和使命，明白了教育事業的重要性。同時，我們也對自己提出了更高的要求，希望自己能夠像張桂梅一樣，用實際行動去影響他人。我們要不斷學習與進步，相信只有通過自己的努力和付出，才能更好地服務社會、造福國家、改變他人的命運。在實現自己的目標的同時，也要時刻保持一顆感恩之心，回饋社會、關心他人，為人類的進步貢獻自己的一份力量。

總結：

通過這篇文章，我們深入了解了張桂梅的事跡并從中得到啟發。她的無私奉獻和愛心、優秀的教育理念和方法、堅強的意志和耐力，都深深影響著我們。通過學習她的事跡，我們懂得了一個好的教師應該怎樣去關愛學生、耐心教導學生、引導學生，更明確了自己的目標與方向。在今后的學習和生活中，我們將秉持著張桂梅的事跡，繼續努力向前、追求更高、更遠的目標。（1128字）。

張桂梅事跡的心得體會篇六

偶聞云嶺張桂梅，起初內心并無太大波瀾，但在看完她的第一個故事后，又忍不住一個接一個地看。從普通教師變為一名校長，再成為一位身兼數職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業，換取華坪大山深處女孩們的光明未來，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步，撼動之余我更多的是自愧弗如。奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。

困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區教育事業，讓自己的教學生涯能做更多事。但當她接觸到那些大山里失學的女孩們，那顆質樸的心里萌生出更大的夢想：要改變低素質的母親、低素質的孩兒。幾番思量，認為這么好的事情肯定會有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業余時間的主要項目，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機緣，媒體的`力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學費的女生。在接下來的開局之痛、升學之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關的決心，傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續的運營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產黨員的初心在滋養和成就。

坎坷中，“再堅持堅持”，把教育扶貧事業越做越大。學校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實現了從大山跨進大學門的夢想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難，她都會說“再堅持堅持”，為學校籌資籌不下去的時候，在最初學校里的老師、學生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候，在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業再大再難，只要有心就能辦成。這個有心，并不只是說事業僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業正遇到大坎坷、瓶頸期，對于要不要繼續、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業是完完全全為他人。作為福利院院長，她說：“孩子們失去什么，我就彌補什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身體原因不能當老師，便擔負起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”，正是對這樣一種完全利他的事業的堅守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業做到最大，無論她將面臨什么，她都選擇堅持下去。

她的奉獻，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學所做的一切，是切實的教育扶貧事業，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學生的不限于應試的知識，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數次病危入院搶救，面對考出去的學生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達，是因為她認為共產黨員就應該人人是雷鋒，甚至應該比雷鋒更要好。作為一名共產黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓詞。

信仰，在戰爭年代讓共產黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻，正是各行各業各個崗位上的共產黨人應該學習和踐行的。

文檔為doc格式。

張桂梅事跡的心得體會篇七

張桂梅是我校的一名英語教師，她的事跡深深打動了我。通過與她的接觸和觀察，我深切感受到她對教育事業的執著和奉獻精神。她用自己的實際行動詮釋了為人師者的責任與擔當，也成為我學習的榜樣。以下是我對她事跡的一些學生心得體會。

首先，張桂梅老師深知教育的重要性。她經常引用一句話：“教育是點燃靈魂的火焰，是引導未來的指南針。”在她的課堂上，她總是充滿激情地教授知識，用生動的例子和幽默的語言引起學生們的興趣。她相信每個人都有應該被關注和培養的潛能，而教育的目標就是激發學生們的潛力。她努力創造一個積極向上的學習氛圍，讓學生們享受學習的樂趣，從而激發他們的求知欲和自主學習的能力。

其次，張桂梅老師注重學生的全面發展。她相信每個孩子都是獨立而有個性的個體，應該得到平等和全面的關懷。在她的課堂上，她不僅傳授知識，而且注重培養學生的綜合素質。她鼓勵學生參加各種文體活動，并經常組織課外實踐和社會實踐活動，以培養學生的實踐能力和團隊合作精神。她也注重學生的情感教育，關心每個學生的情感變化和成長。她傾聽學生的困惑與煩惱，并給予正確的引導和幫助，用她的真誠和關心在學生心中播下一顆感恩和寬容的種子。

再次，張桂梅老師注重教育的效果。她總是相信“學生的成功，是教師最大的成就”。為了提高教學效果，她不斷研究教學方法和教學資源，嘗試新的教學理念和教學技巧。她用多媒體教學手段和互動式教學方法使課堂更加生動有趣。她設計了很多富有創意的任務和活動，激發學生的思維能力和創新潛力。她還鼓勵學生提出問題，勇于表達自己的觀點，培養他們的批判性思維和解決問題的能力。她的課堂更像一個實驗場，學生在其中不斷探索和思考，真正實現了知識的內化和運用。

最后，張桂梅老師的事跡給我留下了深刻的啟示。她的事跡告訴我，作為一名學生，要注重培養自己的獨立思考能力和創新精神。要時刻保持學習的熱情和勇于面對困難的勇氣。在學習中要懂得感恩和寬容，學會與他人合作和尊重。在成為一名老師后，我也要向張桂梅老師一樣，用自己的實際行動來影響和引導學生，為他們的成長貢獻自己的力量。

總之，張桂梅老師的事跡給予了我很大的啟示和影響。她的執著和奉獻精神讓我明白了教育事業的重要性和責任，也讓我明白了作為一名學生應該懷有積極向上的心態和追求卓越的精神。我將永遠銘記她的事跡，努力成為一名有溫度的教育者，以我的實際行動傳遞著張桂梅老師的精神、影響更多的人。

張桂梅事跡的心得體會篇八

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業本科學業的同時，憑著對教育事業的熱愛，她不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優秀的人民教師。

張桂梅事跡的心得體會篇九

張桂梅是一個普通的女孩子，卻因她的堅韌、勇敢和奉獻精神成為了人們心目中的英雄。她以她令人敬佩的事跡，彰顯了中國人民永不言棄的精神，成為我們學習的楷模。在此博客中，我將分享我對張桂梅事跡的一些心得體會。

張桂梅來自一個偏遠的山村，家境貧寒。她從小就有著強烈的求知欲望與對未知世界的好奇心。然而，由于她生活的環境離城市太遠，她必須每天跋山涉水上學。這種艱辛的求學路上，她從未放棄。她常常用小船渡過湍急的河流，攀爬陡峭的山坡，堅持不懈地開拓自己的知識視野。她的堅持和勇氣感動了身邊的人們，也給了其他有困難的孩子們一個榜樣。

從張桂梅的事跡中，我深受啟發。首先，她的堅持和毅力讓我明白了只有在最艱難的時候才能看到一個人的真正品質。她沒有因為困難放棄，反而更加努力地為自己的夢想努力，這種頑強的精神是我們應該學習的。其次，張桂梅的勇氣和奉獻精神是我們應該學習的。她在追求自己夢想的同時，也幫助其他有困難的孩子們，讓我明白了人生不僅僅是為了自己，還要關心他人。

四、對張桂梅的致敬。

我們對張桂梅的敬意是無法言表的。正是因為她的堅持和奉獻，才使我們明白了努力和奉獻的重要性。我們應該將她作為榜樣，不僅僅要在學習上努力拼搏，也要關心他人，用自己的力量為社會做出貢獻。無論是對待困難還是對待他人，我們都應該像張桂梅一樣，勇往直前，不達目的絕不退縮。

五、結語。

張桂梅是一個普通的女孩子，卻以她的堅持、勇氣和奉獻精神成為了一個偉大的榜樣。她的事跡讓我們看到了一個真正的英雄形象，在她的身上我們看到了中國人民永不言棄的精神。我將永遠記住她的事跡，并將她作為我生活中的榜樣，用她的堅持、勇氣和奉獻精神去面對困難，去為社會做出貢獻。

張桂梅事跡的心得體會篇十

作為新時代的人民教師，我們也一樣扎根山區農村，面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但唯一的出路就是學知識、學科學，我們一定要接過老教師們艱苦奮斗優良傳統，用心來工作，用心來教書。記住，這里—更需要我們！

女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。

焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。

留住了教師，還要留住學生。家訪成了張桂梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己“要親自到每一個學生的家里去看看”。

與張桂梅多次同去的華坪縣電視臺記者王秀麗，對家訪的路心有余悸?！霸诼飞?，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。”

張桂梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，“不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨”。11年來，張桂梅在大山里走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。

為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張桂梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。

一次，張桂梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張桂梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。

還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群后，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著墻睡了過去，醒來時已是萬家燈火。

后來中央電視臺經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。

然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張桂梅思前想后，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。

張桂梅事跡的心得體會篇十一

近日，我有幸聽到了一位普通勞動者張桂梅的感人事跡，深深被她的堅韌毅力和無私奉獻所折服。她的事跡讓我深思人生的意義和個人奉獻的力量。在這篇博客中，我將分享自己對張桂梅事跡的心得體會，希望能給大家帶來一些啟發和思考。

首先，張桂梅事跡讓我感受到了一個普通人的力量。張桂梅出身普通家庭，在生活中經歷了許多困難和挫折，但她并沒有被這些困難打倒，反而通過持續不懈的努力，一步步改變著自己的命運。她勇敢地踏上了找工作的道路，雖然經歷了很多的失敗，但她并沒有放棄，而是用行動向世人證明了只要持之以恒，人人都有機會逆襲成功。她的堅韌毅力讓我明白，每個人都有無限的潛力和機會，只要敢于追求，就一定能夠實現夢想。

其次，張桂梅事跡讓我思考到了奉獻的力量。在她找到一份穩定的工作后，她并沒有滿足于自己的生活，反而主動放棄休息時間，將自己的技能分享給身邊的人，幫助他們提高就業能力。她還積極參與社區慈善活動，用自己微薄的力量為社會做出貢獻。這種無私奉獻的精神讓我深受觸動，使我認識到只要每個人都能為他人做一點點貢獻，社會就會變得更加和諧、美好。我們每個人都可以像張桂梅一樣，在自己領域內做出一些小小的善舉，讓愛傳遞下去。

再次，張桂梅事跡讓我反思了自己的生活態度。在聽到她的故事后，我開始思考自己是不是在生活中也有一些不值得驕傲的地方。我發現自己常常陷入瑣事的糾纏中，總是為一些小事耿耿于懷，很少停下來思考自己的內心需求和他人需求。而張桂梅的故事給了我很大的啟發，在生活中，我們不妨少些抱怨，多些關心他人，多些懂得感恩。只有在關心他人、感恩生活的同時，我們才能真正體會到生活的美好。

最后，張桂梅事跡讓我明白了堅持和勇氣的重要性。張桂梅在找工作的過程中經歷了很多的挫折和痛苦，但她沒有選擇放棄，而是堅定地相信自己能夠成功。她有著不怕困難的勇氣和堅持不懈的毅力，最終實現了自己的夢想。這讓我深刻認識到，人生的道路并不是一帆風順的，經歷挫折和困難是必然的，但只要我們擁有堅持和勇氣，就能戰勝一切困難，迎接屬于自己的幸福和成功。

總而言之，張桂梅的事跡給了我很多啟示和思考。她的堅韌毅力、無私奉獻、積極生活態度以及不畏困難的勇氣，都讓我深受觸動。我希望自己能夠向她學習，努力發揮自己的潛力，成為一個有擔當、有愛心的人。讓我們一起攜手奉獻，為社會的發展做出自己的貢獻。

張桂梅事跡的心得體會篇十二

丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭。她沒有親生兒女，全身心投入到教育和慈善事業上。，張桂梅一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。剛建院，第一天就收了36個孩子，最小的僅有2歲，最大的也才12歲。“因為孩子太小，一把屎、一把尿是很平常的事，想干凈也干凈不起來。”原本最愛漂亮、最愛干凈的張桂梅，就這樣被這群孤苦伶仃的孩子改變了。

維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境張桂梅先是領著孩子們賣鞋、賣花后來到處籌措資金在籌措資金過程中很多人甚至認為她是騙子還驅趕她給她吃閉門羹但她并不氣餒她說：“求人很丟人但孩子們如果生活得不好我這個院長更丟人。”正是憑著執著的信念和無私的大愛她放棄了假期閑適的生活為籌集資金奔忙?；I款期間張桂梅累了就在路邊歇一會兒渴了就討口水喝餓了就啃幾口干糧20至的寒暑假張桂梅為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說一切的辛苦都值了！

堅韌頑強，執著追求一輩子張桂梅同志始終秉持著對教育事業的癡心和執著，創造了貧困山區教育史上的一個又一個奇跡，詮釋了一名共產黨員對基層教育工作的責任和擔當，用堅韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區的孩子們撐起了一片藍天。

張桂梅事跡的心得體會篇十三

開頭段：

作為小學生，我們經常聽到許多關于英雄的故事，這些英雄用自己的善良和勇敢影響了許多人。近期，我讀到了一篇關于張桂梅的事跡，她是一位平凡的醫生，但她的故事卻讓我深受觸動。在這篇文章中，我將分享我對張桂梅事跡的心得體會。

主體段1：患難之中見真情。

張桂梅是一名村醫，她主動請纓前往貧困山區進行義診，幫助那里的苦難群眾。她用自己勤勞的雙手扶起倒地的村民，給他們帶去希望與溫暖。她從未嫌棄貧困山區的陳舊設備和簡陋條件，反而像視之為挑戰，用心盡力救治病患。這讓我明白，在困難的環境下，真正的愛和關懷能夠顯現出來。正因為有人像張桂梅這樣的英雄才能，才能讓那些生活在貧困山區的人們堅持下去。

主體段2：奉獻與責任的力量。

張桂梅為了救治病人，常常連續幾天幾夜不眠不休。她將病人的生死視為自己的責任，不計較個人的辛勞和付出。她用她的行動詮釋了醫者的誓言。這讓我明白到，作為一名小學生，無論在什么崗位上，都應該用心盡力，對自己負責，對他人負責。只有這樣，我們才能夠取得更好的成績，對社會有更大的貢獻。

主體段3：平凡中的偉大。

張桂梅是一個普通的村醫，沒有華麗的外表和高大的身軀，但她卻擁有著一顆無私的心。她不圖名利，不畏艱難，默默地用自己的行動詮釋了偉大的醫者精神。她不求回報，只要能夠幫助到更多的人，她就感到滿足。這讓我明白到，偉大并不只存在于身材高大、才華出眾的人身上，每個人都可以通過一顆善良的心，創造自己的偉大。

結尾段：

張桂梅的事跡深深地觸動了我，她用行動告訴我們，每個人都能夠在自己的崗位上做到最好。她為鄉親們帶去了健康和希望，她的精神將激勵著我們。作為小學生，我們應該懷抱善良和勇敢的心，用自己的行動讓世界更美好。讓我們向張桂梅學習，哪怕是平凡的人也可以創造出偉大的事跡。（1200字）。

張桂梅事跡的心得體會篇十四

2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業；如果說我有期盼，那是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模！今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

一、熱愛教育事業。

對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程：從1997年9月，我就報著一顆對教育事業無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二、關愛學生。

學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了?，F在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生？我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三、不斷更新教育觀念。

努力提高自己的業務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和班級管理創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。

通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人?！睆埞鹈返木?，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

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