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管理工作情況總結篇一

今年以來，**街道進一步加強和創新社會管理，全面實施網格化管理、視頻監控全覆蓋和社會管理服務中心建設“三大工程”，實現了“管理全覆蓋、穩定全天候、服務全方位”。

小網格服務大民生。街道現已組建成立網格化管理辦公室，對下級網格進行指揮調度、考核評估和監督管理，整合一門式服務、網格化管理、社區自治三個要素，11個社區網格對上級行政事務性工作進行細分，編制成工作手冊，以《便民服務手冊》為依據，零距離服務社區居民，基礎網格依據地理布局、道路走向、居民樓分布和長遠規劃，按照100－200戶、人口700－1000人設置了123個“責任網格”，社會管理逐步實現“三級網格化管理”模式。目前，各社區已完成三級網格圖譜編制，相關制度職責已制成彩色圖版上墻，網格管理人員已到崗到位。**等社區在社區網站的基礎上，建立了社區事務管理網絡平臺，實現了與“中國社區在線聯網”的實時信息傳遞，充分利用信息化手段來加強網格化管理。同時，社區積極與**工商所合作，全面實現了“四個對接”，即工商分局與**街道、工商所與社區居委會、工商監管網格與社會管理網格、工商網格責任人與網格管理員對接聯通，社區設立工商工作站，由社區組建成立創業服務中心，試行經營網點社區備案管理，開展專人約時定點服務，對個體工商戶、規模以下企業進行摸底調查，逐步實現沿街商業房網格化管理和非公經濟黨建全覆蓋。

街道按照數字化、網絡化、信息化的要求，聘請山東理工大學正在設計《網格化管理信息服務平臺》，設計方案正在優化，街道下一步計劃利用網絡拓寬信息收集、報送和反饋渠道，配置多媒體觸摸屏，實現網格信息共享，實現動態化和即時化管理。目前，街道正在構建“人、地、物、情、事、組織”為核心的網格基礎信息數據庫，11個“二級網格”正在開展居民信息采集、整理和錄入工作。

視頻監控保平安。街道正積極在轄區內開展宣傳和動員部署，聯合**街、人民路兩派出所在轄區內對金融系統、繁華地段等一類目標和商場超市、集中居住小區等二類目標進行摸底排查，現已經規劃上報目標卡點20個，為優化城區資源配置，視頻監控平臺設計在區公安分局指揮中心。

**、**山、太平等社區視頻監控中心已初步建成，一期工程總投資近40萬元，安裝固定攝像槍43支，視頻監控終端電腦7臺，40英寸液晶顯示屏5臺，采用光纖傳輸、靜動態互補的視頻監控形式，覆蓋了轄區網格內11個生活區、50余座居民樓，20余條主要路道，實現了全天候的社會治安動態監控管理。

**街、稅務街等社區已經在網格重點部位設立了紅外線視頻探頭，明確了網格責任區和網格邊界，依靠社區警務、一區一警工作，把民警治安巡邏、保安專業巡邏、群防群治隊伍及居民鄰里守望結合起來，增強了居民的安全感。

社會管理更全面便捷。街道已經調整現有的便民服務中心、綜治信訪維穩工作中心、群眾工作站等機構，按照“六位一體”立體化全覆蓋的總體要求，整合政法、綜治、維穩、信訪、社保、計生等社會管理服務資源，投入資金30余萬元，在**北路掛牌建立了街道社會管理服務中心，實現了“一站式”便民服務。

同時，街道研究制定了各項規章制度，整合各部門職能，設立了民政救助、計劃生育、住房保障、老齡助殘、財政惠民、勞動保障、工會、黨員服務、信訪接待、法官便民工作站10個服務窗口，可一站式辦結40余項和群眾工作生活密切相關的服務事項。同時，街道按照因地制宜的原則，11個社區正分步建設標準化的社區服務中心，實行窗口化、一站式、綜合性服務。

管理工作情況總結篇二

7月28日下午，由龍山高新技術產業園食品安全委員會辦公室主辦，龍山高新技術產業園食品安全事故應急演練在學校禮堂舉行。黨工委書記聶邵俊、黨工委副書記、管委會主任王軍、黨工委副書記馬立芳、紀委書記、黨工委委員周元剛、管委會副主任、黨工委委員陳軍、管委會副主任張志祥、管委會副主任蘇明、黨工委委員馬蘭軍、黨工委委員王法周在主席臺就坐。產業園食品安全委員會部分成員單位，各村、各企業負責人現場觀摩了應急處置演練。

此次演練是為適應食品安全事故應急處置需要，鍛煉和提高應對食品安全突發事件和農產品質量安全事故應急處置的組織指揮、協調配合、快速反應、高效應急處置能力，檢驗各部門在食品安全事故應急處置工作中的實戰水平。演練以情景模擬的形式將一次食品安全事故的發生、處置、總結等環節依次呈現，演練生動，程序清晰，處置迅速，效果顯著。

與到監督、舉報食品安全工作中。在食品安全工作形勢較為嚴峻的現在來說，要高度重視食品安全工作，切實落實分段監管，各相關部門、各村、企業要在各自工作職責范圍內加大排查力度，疏堵結合。同時，要抓好應急隊伍建設。以此次演練為契機，要逐步增加隊伍的數量與質量，提高隊伍的應急處置能力。同時要求各單位要盡早謀劃20xx年食品安全工作，以高度的責任心，抓好重點領域、重點工作、重點對象，在十八大召開后確保食品安全零事故。

王軍在講話中高度肯定了此次演練所取得的成功。他表示，舉辦此次演練意義重大，能有效預防食品安全事故發生，能有效保障居民人身安全，能有效維護社會穩定；此次演練的可操作性很強，演練過程中，環環相扣，執法處置規范，推進有序，處置得當；此次演練各部門合作緊密，最大程度消除了安全隱患。他希望金山區能總結此次演練的經驗，吸取不足，進一步完善制度，加大宣傳，加強市場監管，全力做好食品安全工作。

管理工作情況總結篇三

學生安全事關千家萬戶幸福，事關社會的和諧穩定，是學校工作的重中之重。我校結合教育局轉發的《關于進一步加強學生安全管理工作的緊急通知》的文件精神，對學生安全進行了一次深入扎實的排查、宣傳教育工作。現將我校學生安全管理工作以及本次排查情況小結如下：

組長：謝亮輝。

副組長：劉向征、盤運賓、陳凌云。

組員：雷曉臻、劉航、唐忠平、唐珺楓、張春、龍治成。

2、簽訂各種承諾書、責任狀：開學初，學校即印制了相關的承諾書與責任狀，分別與家長、學生、校車公司及司乘人員簽訂了相關的責任狀、承諾書，讓相關人員做到心中有數，同時下發了致學生家長的一封信，讓家長切實對學生安全放在心上。

3、充分利用宣傳欄進行宣傳：開學第一周，要求每班出一期以安全教育為主題的黑板報，對學生進行常規的安全知識教育。

4、集中宣講：開學第二周，學校召開開學典禮，借此機會，學校分管安全的副校長劉向征在會上向學生宣講了日常生活中的安全知識，并就師生及家長騎乘自行車、電動車、摩托車實行一盔一帶交通管制、司法管制等進行了宣講，嚴格要求全體師生及家長注重出行安全，提高安全意識和文明交通素質。

搞好學生安全工作，主要是要做好日常生活中的安全防范問題，為切實安全管理落實的.常規化，我們主要做了以下幾點：

1、校園安全管理方面：學校明確規定學生在校期間，不允許校外人員擅自拜訪學生，避免意外事件發生。外來人員造訪都要先與被訪者取得聯系并在門衛處登記才能進門，杜絕社會閑雜人員進入校園。校園內安排保安值班巡邏，建立了正常工作時間、夜間和節假日值班制度，校級領導、中層干部、保安人員共同參與。防暴器材已配齊配足，監控系統正常，并有專人值守。門衛對外來人員、車輛登記齊全，學生請假出入有嚴格登記。開學報到后，先后開展一次安全隱患排查，和管制刀具清查，并進行整改。

2、校舍設施設備安全情況：學校對校園周邊及校內外安全隱患進行了一系列的排查整改，對學校內教學樓、食堂、鍋爐房進行檢查。用電設施使用空氣開關和漏電保護器，更換了無效的滅火器，食堂證件齊全。學校對現有的學生活動場所、體育設施進行檢查，排除不安全隱患，并就體育器材如何使用對師生進行宣傳。

3、消防安全工作：為加強消防安全工作，我校成立了消防安全工作領導小組，對消防安全隱患進行了排查與整改，更換了無效的滅火器，拆除了具有安全隱患的消防疏散指示燈。同時制定了消防安全疏散演練方案，準備在月底進行消防安全疏散演練，切實加強學生的安全逃生能力。

4、加強學生交通安全管理：學校開學即制定了上下學高峰期值勤安排方案，每天由一名中層帶隊早迎晚送學生，組織學生上下校車、通過道路，維持道路交通。嚴禁學生搭乘三無車輛、騎乘自行車等危險的交通安全行為。

總之，我校要進一步加強學生安全管理，不斷探索學生安全管理和安全教育工作新思路、新方法，盡最大的努力把安全工作做好，使我校學生安全管理工作邁上一個新的臺階。

管理工作情況總結篇四

在公司領導的正確引導與支持下，xx物業公司工作團隊于十一月份正式組建。作為一支年輕的隊伍，我們積極響應公司領導號召，開展各項前期準備工作，以便給業主提供高檔服務，打造xx品牌。現將十一月份主要工作匯報如下：

根據xx小區目前所管轄面積，暫定人員編制為：二十人。

為了提升我們工作人員的綜合素質，給業主提供高檔次、貼身管家式服務，打造xx物業品牌形象，在新員工入職之初，便依據前期制定的培訓計劃對各崗位新員工進行系統培訓。除此之外，我們特向當地知名物業公司聘請講師為員工培訓。

為規范我們的物業管理行為，建立健全了入伙、裝修等工作流程，并編制了《前期物業管理服務協議》、《臨時管理規約》、《房屋裝飾裝飾修服務協議》、《物業服務公示欄》及一系列物業常用工作表格記錄等。為業主入伙及日后物業工作開展做好了充分的前期準備。

自十一月中旬，物業公司已正式接管小區安保工作。目前已針對小區現狀制定了一系列的保安、保潔臨時管理方案。

小區已安裝可用監視器三十余個，對小區主出入口及重點部位已實行全方位監控。目前現正根據小區現狀布設其他監視器。

小區主出入口道閘系統安裝調試，現已正式投入使用。

配合開發部對即將交付房屋進行驗收，接管部分房屋鑰匙。

十二月份工作計劃：

一、與開發部辦理鑰匙交接手續；

二、為已達到交房條件的業主辦理入伙手續；跟蹤驗房問題的整改維修；

三、建立健全業主檔案；

四、健全物業公司各項工作流程；

五、加強員工培訓；

六、與供電供水部門協商水電費繳納方式并辦理相關手續；

七、跟蹤監控設備安裝調試；

八、制定防雪預案、準備掃雪物資；

九、進行保安、保潔日常管理。

管理工作情況總結篇五

作者:鐘育雄單位:華南理工大學廣州學院制訂完善管理機制,明確各類人員職責獨立學院應結合學生工作特點,本著“突出重點,明確責任,提高效率”的原則,分別就學生黨務、系團總支和學生會工作對應年級輔導員進行重點調整,確立日常專項工作有牽頭的工作模式,使各位輔導員工作側重點和責任更加明確。細化輔導員、班主任和班骨干在學生工作中所承擔的謀劃部署、督導檢查、組織實施、總結講評的職責分工,理順學生日常工作中輔導員、班主任和班骨干的層次管理機制。修訂完善各類規章制度,規范學生不端行為針對課堂教學中存在的曠課、遲到、早退、隨意出入、帶食品進入、使用通訊工具等不良現象,在重申落實輔導員、班主任聽查課制度的基礎上,應進一步加大課堂管理力度,實施班級月定量檢查講評通報制度,堅持把檢查結果與學年先進班集體、先進團支部、優秀班主任的考核評比相掛鉤,實現課堂教學秩序的明顯好轉。良好的生活秩序是學生完成學習任務和學業的保障,針對熄燈時間隨意、就寢秩序差、晚歸現象屢禁不止等現象,召開有學生宿舍舍長、樓層層長參加的宿舍秩序整頓會,進行就寢秩序檢查。建立完善監督考核制度,解決落實問題制定班級定量考核制度班級定量考核制度主要考核班級學生的.政治思想教育、學習狀況、科技學術活動、文明宿舍建設及違紀扣分等情況。班級定量考核成績每月公布一次,每學期進行一次綜合通報,并作為學期班主任工作考核和學年先進班級評比的主要依據。各班主任要結合每月的班會針對本班的定量考核情況召開骨干會和班會進行認真講評總結,制定整改措施,加強集體榮譽觀教育。制定班主任考核實施制度班主任考核內容主要包括班級考風考紀情況、班級建設情況、跟班聽課情況、檢查學生宿舍情況、學生建檔及談話情況、班干部會議及班會召開情況及學生管理檔案卡建立情況等。通過考核,增強班主任工作的事業心和責任感。制定學生干部管理考核制度學生干部管理考核對象包括學生團總支委員、學生會委員、團支部委員、各行政班班委等。每學期考核一次。團總支、學生會委員由系團總支負責管理和考核;各團支委由系團總支組織部負責管理和考核;各班委由各班班主任負責管理和考核;根據考核結果定期對優秀干部進行表彰,并推薦參加上一級的優秀學生干部評選。制定學生黨員及黨的培養對象定期考評制度在學生黨員和黨的培養對象中實施定期考評制度,組織非黨員和未列入黨的培養對象的群眾,利用每個學期及黨的培養對象入黨前、預備黨員轉正前的時機對黨員和黨的培養對象的先鋒模范作用發揮情況進行考評,督促黨員起先鋒模范帶頭作用。總之,通過規章制度的約束,增強學生自我管理能力,促進學生養成良好習慣,這對培養學生成才,增強獨立學院辦學競爭力,實現獨立學院健康可持續發展有著重要意義。

管理工作情況總結篇六

一年來，全校師生在上級部門的有力領導下，我校的校園建設煥然一新，師生面貌和精神狀態也更加振奮，教育教學更加規范化和科學化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。現將這學期的工作狀況簡述如下：

不遇大事，不知人心。借著國檢工作的重要性，把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先，要求人人學習國檢工作的資料和好處，熟記國檢的基本知識和程序，并做有詳細的學習筆記。其次，借無數次的大會、小會，樹立身邊的榜樣和模范。經常表揚身邊的老師和同學，激勵其他教師的工作積極性和職責感。最后，做好自身表率。說得好不如做得到，自己先行一步，才能帶動他人，要求教師做到的，領導務必做到。因此，領導班子不論多苦多累都要堅持，始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中，老黨員率先垂范，謀劃全局，出力參戰;年青教師加班加點，無怨無悔。一個精誠團結、奮發向上的群眾在磨練中構成了。

為了進一步管好學校，開學初，我校陸續出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責，使得人人有安全意識，人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手，做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。

學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時，我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢，剩余教師盡心抓教學，在大家的`齊心協作下，教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余，教師之間互相幫著上課、整理檔案，誰也沒有怨言。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經常被身邊的同事和學生感動著，為了不讓大家失望，我告訴自己：堅持，必須要堅持。在教導處的統籌計劃和精密安排下，學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后，學校領導和任課老師向家長表了態，學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業，教導處把好三關，并做好了檢查記錄。

安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初，就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話，向學生宣讀有關安全方面的資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經常檢查學校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四：堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動，提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件，對學生乘車問題進行了徹底的解決，由無營運證的超載車輛更換成了手續齊全的公交車，做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生，行為無自控潛力的學生勸其回家教育。

為迎接國檢，本學期硬化校園面積20xx余平方米，更換房檐300米，更換教室頂棚150平方米，做展板22副，粉刷墻裙300平方米，粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施，我校的校園六化工作貼合了國檢要求。

為迎接國檢，開學初在上學期的基礎上，我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化：掃盲工作更加扎實;檔案工作的管理更加規范和科學;校園的六化工作更加令人滿意。

管理工作情況總結篇七

在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了物理教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、班主任工作。

在擔任初二2班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體育比賽中榮獲第一名。

二、教學工作。

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作。

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有體育興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為體育興趣小組。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，體育水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色，各方面對我校學生的體育特長生的培養有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作。

除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的物理水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力！

管理工作情況總結篇八

校本培訓是教師專業化發展的重要途徑，根據我校實際、立足校本，挖掘校本資源;有計劃，有步驟地進行校本培訓;校本培訓形式多樣，措施得力，效果良好。別評為縣校本教研先進學校，“學為中心”素養課堂教學模式建構的校本培訓項目被評為浙江省首屆中小學教師培訓精品項目(校本培訓項目)。

1.集體備課，求真務實。按照上級要求，對集體備課進行改革。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開展備課組活動，備課立足學情，立足課堂，突出激發興趣、主動參與、自主學習。活動要做到“五定”：即定時間、定地點、定內容和定主持人，目的明確，責任到人(定)，輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學。

2.立足課堂，促進變革。積極開展“生本課堂的教學模式”課堂變革教學研討活動，各教研組圍繞主題積極開展教研活動，推進課改變革活動。一學年來，開出80多節公開課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動規范有順，效果不斷提升，特別是學校行政人員掛鉤研組開展督導工作，進一步強化對教研組的管理和指導，提升了我校校本教研的有效性。為了加強教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進行4周的教學開放周教研活動。4月份，“生本課堂的教學模式”校本研訓精品項目獲得了縣精品項目評比二等獎。

3.做好教師培訓工作。學校以創建學習型教研組為總目標，每位教師都能根據各自的特點尋求自身的發展目標。骨干教師，學科帶頭人不斷“充電”，更新教學理念;青年教師多參加教學實踐，不斷豐富教學經驗。積極組織老師參加省培訓平臺自主化學習，我校本學期參加省平臺培訓有248人次，教師共獲得12590學分，其中90學時以上培訓達45人次;體現校本研修與區域研修相結合，現場研修與網絡研修相結合，常規研修與專題研修相結合。從教師的實際需求出發，確定研修內容，提升自我的專業素養。不同形式的教師培訓，大大的提高了我校教師學習熱情，促進了教師的自主研修，形成了學習型的研修群體，促進了教師的專業發展。

學校重視對骨干教師和青年教師的培訓，采用“以點帶面，以老帶新”等途徑，通過“師徒結對”傳幫帶，加強骨干教師對青年教師的培養。為進一步開發師資培訓資源，充分發揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長，推動教師隊伍整體素質的提升，形成教師隊伍梯隊式發展的良好態勢，本學年教科室安排青年教師師徒結對活動，由師傅帶動徒弟全方位指導的`思想，對徒弟的師德素養、教育理念、教學方法、教學手段、教育管理、教學常規等進行指導，并關心徒弟的生活、學習和心理。樹立“導學相長”的思想，與徒弟之間構建互相學習、互相探討、共同提高的融洽關系。

開學初組織了備課組長對各位教師的教學計劃進行檢查、反饋，制定了本學期的教研計劃。4月、6月份對教師期中、期末的備課、改作等教學常規進行檢查并反饋。不定期與教研組長、備課組長對部分青年教師的備課、上課、作業布置與批改、聽評課等方面進行了檢查，對檢查中暴露出來的問題，分析原因，提出相應對策，落實整改措施，同時進行跟蹤檢查，取得了預期效果。

為了提高教師的技能素養，結合“優化板書設計，促進有效學習”的教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書設計和書法比賽，共有40人獲得了一等獎，并制作了展示板進行展示。語文組和社會組開展校園經典朗誦比賽，也評出了一、二、三等獎。科學組開展了教師實驗基本功大賽。20xx年3月全校開展讀書征文比賽等，豐富了老師的業余生活，展示了老師的風采，提高了老師的基本技能，更好地為學生服務。

本學年教科室舉行了校科技節活動，推選優秀的學生參加縣市比賽，在市科技節比賽中我校學生獲得市一等獎4人，二等獎2人，三等獎5人的優異成績。同時為了推進學生創新能力，增強科學精神，同時更好地為下半年的科技節做準備。本學期期末教科室就布置了每個班級利用暑假時間，讀好科學書籍，撰寫科技小論文，制作小發明等。充實了學生暑假生活的同時，增強了科學創新精神，可謂創新之舉。

一學期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創xx五中教育教學的新局面!

管理工作情況總結篇九

為進一步加強環境衛生管理，維護公共衛生秩序，保持清潔、良好的工作環境，體現良好的精神風貌，特制定本規定。

(一)衛生責任區劃分。

1.辦公區院外：大門口外兩側至主干道中心線為三包地段;其它場所由使用單位負責。

2.辦公區院內：院內及局辦公樓體(含門廳雨搭、房頂)的環境衛生的維護、保潔工作由服務中心負責。室內辦公場所、窗戶、空調格板、樓層、樓梯等公共設施的衛生維護和保潔按單位屬地管理的原則(有物業管理協議的，按協議實施)，無法按樓層區分的樓道及樓道窗戶由其對應單位負責。

局機關各部門的公共環境及設施的衛生維護和保潔工作由服務中心負責(局長辦公室的衛生保潔由局辦公室負責)，其使用部門有衛生維護的義務和責任。

(二)衛生標準。

1.室內衛生。

(1)室內衛生達到“六凈一整齊”，即：墻壁凈、門窗凈、屋頂凈、地面凈、用具凈、懸掛物凈，花盆內無雜物，辦公及其它物品擺放整齊;無廢舊物品，垃圾做到每天清除;電話機、電腦鍵盤、門把、開關整潔消毒，夏季使用空調前，對過濾網要進行清洗消毒;會議室和兩人以上辦公室禁止吸煙，會議室有禁煙標志和一次性水杯(使用公用茶具時有消毒設施)。

(2)洗手間有專人負責保潔，便池無廢棄物、無明顯尿漬，地面墻壁干凈，不得堆放雜物。

(3)樓道、樓梯、門廳、墻壁定期清潔，痰盂每天清洗和更換用水。

2.室外衛生。

院內衛生及時清掃維護，院內無垃圾和廢棄物;按社區規定開展除四害活動，四害密度達標;車蓬、雨搭、夾道定期清潔，不存在衛生死角;墻面、門窗和百葉窗定期清洗并保持整潔;院內和大門口外三包地段符合衛生要求并通過各級創建活動檢查和驗收。

(三)垃圾管理。

1.生活垃圾實行袋裝化，并做到及時清理，垃圾入池，

垃圾筒(筐、池)外不得散落垃圾，院內垃圾池定期清理和消毒滅害。

2.建筑垃圾由施工管理單位和局服務中心協商，確定臨時堆放點，垃圾堆放規整，施工單位或施工管理單位要按時清理。

(一)辦公庭院。

1.美化綠化庭院整潔美觀，樓層、門廳、會議室、院內有花草，重要節日和重大活動大門兩側及有關活動場所有美化布置和時令花卉。花草樹木養護及時，無雜草。

2.院容管理院內整潔大方，不準亂堆放物品和懸掛物(含房頂、雨搭、車蓬、窗臺、空調隔板)，不準亂拉扯電線繩索;宣傳欄內容按時更新，宣傳、公告等需張貼在公告欄內，宣傳橫幅懸掛在門廳和大門上方并要平展整齊，重大節日和重要活動確需張貼標語、宣傳畫時，活動結束后由張貼懸掛單位負責及時清除;地面積雪及時組織清掃;墻體除空調外無任何懸掛物，空調室外機安裝高度要基本保持一致。

3.車輛停(擺)放停車線清晰醒目，自行車按規定位。

置擺放整齊，機動車按指定的停車區域和車位停放;系統外。

來訪車輛、送貨車輛需接待人登記后，由門衛指定車輛停放。

位置，并要求司機不得遠離車輛;出租車謝絕入內。兩局車輛停車區域劃分以大門中心線為界。

(二)樓內場所樓道、樓梯、門廳不準亂堆放物品，引導指示牌、警示牌、門(層)牌、辦公標牌規范一致，不得懸掛和張貼其它物品;房間內張貼、懸掛物整齊劃一。

所使用的房屋室內和房體外墻的環境管理及其車輛停放(含自行車擺放)，由負責。

三.罰則。

單位、職工要自覺遵守本規定，局將根據本規定定期或不定期地開展環境衛生檢查，將檢查情況進行通報并納入年度精神文明考核內容，對多次違犯本規定的單位將進行通報批評，對我局形象造成不良影響的單位和個人，在年度考核中不得評先評優。

管理工作情況總結篇十

由于近期的換崗，新的工作崗位還將有很多新的挑戰和考驗，我今后還要多向各位領導和同事們學習，才能適應新工作的需要。今天我發言的題目是：愛崗敬業做一名合格的網格員，不當之處請領導和同志們指正。

學習是對每一名普通黨員最基本的要求，通過學習可以解決思想上想干好工作和能力上能勝任工作的問題。

首先是要堅持學習理論，以理論為指導堅定為黨努力工作的堅強政治信念。

我有個習慣就是經常關注電視、網絡和報刊上的新聞內容，來了解國家和各級地方政府的方針政策及社會經濟發展的新形勢，從而解決“為誰工作，為什么工作”這些人生大課題問題與“四個襄陽”建設，“兩個中心”建設的發展目標相結合，就可以增強自己主人翁意識和干好本職工作為我市未來發展盡心盡力的工作激情。

其次是要堅持業務學習，為盡快熟練掌握網格員工作職責而打下堅實基礎。韓莊是一個典型的城中村，面積大，人口多。我分管轄區5網格有破產企業2家、居民樓11棟385戶1155人、小區一個、住宅2棟124戶372人。按照社區管理目標要求，網格員工作職責將涉及到社會管理和服務的很多層面，包括：采集信息、綜合治理、勞動保障、民政服務、計劃生育、城市管理等方面的工作。因此，作為一名網格員，必須認真閱讀學習各種業務專業書籍，領會上級下發的各種文件精神掌握政策規定提高政策水平，從而指導我們的工作。還要學習借鑒他人先進的工作經驗和方法為已所用，同時，在工作中還要善于總結從而提高三種工作能力，依法行政能力、即溝通協調能力、化解矛盾能力、這樣才能勝任本職工作，才能把本職工作做的更好。

務實作風用心工作：就是要以誠實的心態對待事業、以主人翁的心態對待崗位，以務實的心態對待工作。在日常工作中，我將耐心地去對待每件小事、每個細節并帶著創造之心、創新之情去完成工作。

對工作講究方法，求真務實，用心去落實工作的各項制度。用心地把每一個環節落到實處，不放過細枝末節，本著一顆責任心、全身心投入，腳踏實地地做好每件事，把問題一個個解決好，不厭其煩地把平凡的事情重復做好。

作為一名普通的新網格員在采集居民綜合信息摸底時，當因種種原因遇到有不愿意配合不提供信息時，就應該有耐心并受得了委曲，付得出辛苦，采取靈活多樣的工作方法與之溝通，并不厭其煩地反復核對，直至采集到完整準確的信息。

我們知道，個人的能力和智慧是渺小和有限的，和諧團結的集體能幫助個人的成長，能給予個人無窮的智慧和力量。我來到韓莊社區有一段時間由于腰扭傷，在家里休息，社區姜書記經常噓寒問暖，并讓其他同事把我分管的網格初始信息幫忙整理；當我回到崗位時社區同事又幫忙我及時進入角色，讓我感受到有一種溫暖。因此，在平時的工作中，我要處理好與領導之間、與同事之間及與服務對象之間的關系，做到以誠待人。遇到問題要換位思考，為人處事兼顧各方面的利益，不能只考慮自身利益、自身難處。以包容的心態，對待批評和不同的意見，誠心實意地協調溝通、交換意見，全心全意地配合工作，保持良好的工作狀態，創建輕松的工作環境。只有相互理解，相互信任，才能相互支持，相互幫助，相互助進，才能把工作做得更好。

總之，在工作中，我將處處以黨員的標準嚴格要求自己，做自己該做的事情，盡自己該盡的義務，努力把自己本職工作做好，做一名合格的網格員，為社區的各項工作發展做出應有的貢獻。請領導們放心。借此機會，我謹向在工作生活中關心、支持、幫助、愛護我的領導和同事們表示我衷心的感謝！發言完畢！謝謝大家！

管理工作情況總結篇十一

為了切實加強對檔案管理工作的組織領導，我局成立了由分管機關局長為組長，辦公室主任為副組長，各股室負責人為成員的機關檔案管理領導小組，有人員變動時及時調整，做到領導力量不減、班子不撤、工作不松，為檔案管理工作的順利開展提供了強有力的組織保證。同時，按照“上下聯動、整體推進”的總體部署，各基層財政所也成立了檔案管理工作專班，配備專職檔案管理員，形成局機關、股室、基層所“三位一體”的檔案管理網絡。為了落實責任，我局將檔案管理工作納入財政工作的總體規劃，制定檔案工作管理目標，明確檔案工作責任制，與其它工作一起部署、一起檢查、一起考核、一起獎懲。局領導高度重視檔案管理工作，定期召開專題會議，聽取檔案工作匯報，經常性地深入基層檢查指導工作，切實解決工作中出現的具體困難和問題，給檔案工作以必要的人力、財力和物力保障，為做好檔案管理工作打下了堅實的基礎。

二、強化宣傳培訓，增強全員檔案管理意識。

為了增強廣大干部職工檔案意識和檔案業務素質，我局采取多種方式，加強檔案知識培訓學習。一是集中組織學。在號召干部職工自學的基礎上，利用學習日，開展檔案管理知識集中學習，廣泛宣傳學習有關檔案管理的政策、規定，統一思想，提高認識，更新觀念，強化檔案管理意識。二是送出去學。積極選派人員參加上級主管部門以及市檔案局舉辦的檔案管理專業培訓，有效提高了專職檔案管理人員的業務水平;組織人員到檔案管理先進單位學習參觀，取長補短，進一步提高檔案管理水平。三是請進來教。在機關檔案歸檔整理的關鍵時期，邀請市檔案局有關專家上門指導，一方面提高了我局檔案管理的質量，另一方面通過他們的現場指導，檔案管理人員的專業素質有了質的提高。

三、健全。

規章制度。

確保檔案管理規范高效。

為實現檔案管理的規范化、制度化，我局根據檔案目標管理要求，從財政工作實際出發，建立健全了一整套檔案管理制度，如《立卷歸檔制度》、《檔案庫房保管制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定、銷毀制度》、《檔案查、借閱制度》、《檔案工作人員職責》、《檔案安全保衛制度》等，做到有章可循。并嚴格將檔案管理的各項制度落到實處，從而使我局在公務活動中產生的文書、會計、基本建設和設備、聲像、榮譽實物等檔案、資料實行了集中統一管理，做到從立卷歸檔到保管統計，從檔案利用到鑒定銷毀，從檔案移交到獎懲處罰等每個環節都有據可依;使檔案工作機構的設置更加明確，職責更加清晰;使檔案安全存放、科學利用、嚴守機密有了制度保障，較好地解決了檔案工作干什么、怎么干的問題，為規范有序科學高效地開展機關檔案工作奠定了良好的基礎。

四、加大投入力度，完善檔案管理基礎建設。

基礎扎實是工作取得成績的根本保證，檔案管理工作也不例外。近年來，我局堅持高點投入，一步到位的原則，在檔案硬件設施上投入資金5萬余元，缺什么，補什么，優先安排使用資金，使有限的經費用在刀口上，著力加強檔案管理基礎建設。一是及時開展檔案整理歸檔工作。每隔一年，我局都組織人員對機關各單位檔案進行收集整理，分門別類立卷歸檔。今年年，我局組織10多人，花費近兩個月的時間，按照省一級管理要求，對局機關檔案進行了全面的整理、分類和編號，做到了記錄清楚，擺放整齊、管理有序。二是大力改善檔案工作硬件設施，確保檔案的安全完整。在局機關辦公用房十分緊張的情況下，將綜合檔案室優先安排為三間房，做到庫房、辦公、閱覽三分開;及時添置、更新檔案室部分設備，如防盜門、空調、溫濕度計、滅火器、窗簾等，使庫房達到防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲、防鼠“八防”要求，優化綜合檔案室的環境，使我局綜合檔案室硬件設施達到了一流的水平。三是加快檔案工作現代化步伐。我們先后購置了計算機、激光打印機、復印機、掃描儀等現代化工作設備，并對近年來文書檔案基礎信息實行了計算機存貯，加強管理，方便查閱。

五、注重開發利用，充分發揮檔案使用價值。

過程中，檔案提供了大量翔實的材料。此外，我們利用財政收入、支出等基礎數據檔案資料，分析經濟發展、財政運行中的特點、存在不足以及預防對策，為領導決策服務;利用大量的會計檔案資料，為各類財務檢查提供最真實的依據。據統計，自1999年以來，綜合檔案室共為1500余人次提供利用案卷、資料20xx余卷(冊)。可以說，檔案在財政事業發展過程中起著越來越重要的作用，檔案管理在我局的各項爭創活動中功不可沒。

總之，近年來，我局檔案管理工作取得了一些成績，但與上級的要求相比，還存在一定的差距。在今后的工作中，我們將切實按照“三個代表”的要求，在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領導下，在市檔案局的支持和幫助下，進一步提高認識，加強管理，認認真真地把檔案工作做得更好，推動財政工作全面發展，為全市經濟發展和社會穩定作出更大的貢獻!

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管理工作情況總結篇十二

我校創建于20xx年，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學校，建校至今已8年，20xx年至20xx年我校處于籌建階段各項工作不規范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業務和照片資料。20xx年xx市xx區xx學校成立后，，檔案資料收集也不完整，整理不規范。逐年積累了學校的檔案資料。由于學校在檔案管理上缺乏經驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學年裝訂成冊。

20xx年2月xxx校長參觀了xxx實驗學校、xxx學校檔案工作后，看到學校檔案工作的癱瘓現狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學校的議事日程，安排以余春千為分管領導，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。

1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號1號；行政類，目錄號2號；教學管理類，目錄號3號；學生學籍類，目錄號4號；教師業務類，目錄號5號；基建類，目錄號6號；設備類，目錄號7號；會計類，目錄號8號；特種載體類，目錄號9號。

2、以“件”的形式整理裝訂。

（1）把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。

（2）把建校以來所有的教學管理類材料，以學年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。

（3）基建類、設備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。

（4）完善和充實教師業務類、特種載體類。

1、認真領會有關文件精神，熟悉檔案業務知識，對我校20xx年來的檔案資料進行重新整理，使我校現有檔案更加規范化、標準化。目前的檔案根據不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內容、文體四要素完備。

2、學校領導的重視，教師的支持和上級主管業務部門的指導是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學校領導充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領導小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業務檔案時，要求教師把應歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。

學校檔案從開始到結束，教育局xxx老師、檔案局xxx老師來我校指導工作，同時也得到檔案局監督指導科xxx老師的多次指導，使檔案工作逐步趨于規范化、標準化。

3、存在的差距。

通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就，但是和上級教育局、檔案局的要求，還有較大差距，主要表現在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統一，格式不夠規范，材料收集中的科學性、規范化等問題上有待于進一步提高。