有些事情需要我們總結一下，才能更好地了解其中的規律和不足。如何提高理解能力才能更準確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。下面是小編整理的一些總結實例，供大家學習和參考。

大學畢業生就業策略解析篇一

大學畢業生就業推薦表，以下大學生個人簡歷網（

大學畢業生就業推薦表可以由幾個部分組成，而且每個部分都不能出現在同一頁，下面我們按照每部分內容進行示范，以便于大家更好地學習制作推薦表。

第一頁，學校名稱：某某科學學院;學校性質：國家教育部直屬;專業名稱：林業護理與防災;學歷：大學本科;姓名：王某。

第二頁：最前面的內容還是個人信息欄目包括：姓名、性比誒、政治面貌、出生日期、民族、學歷、生源地區、入學年份、畢業年份、大學時間、通訊地址、聯系方式、郵政編碼、電子郵箱。

后面的內容依次為：在校參加的社會活動：第一類，跟隨學校所參與的實習經歷，比如：2009年3月-5月，廣州某報實習記者;2010年4月-5月，深圳市某傳媒公司擔任發稿員。第二類，參與學校當中的活動，本文信息來源于

將大學期間所有的獎項按照類別排出來：第一類，校內獲得的`有關學校方面的獎項比如獎學金、三好學生等;第二類，在校期間獲得的運動方面的獎項，三千米男子接力大賽冠軍，全校乒乓球比賽冠軍;第三類，參加省市或者全國比賽的獲獎情況，廣東省文學愛好者比賽，獲得廣東最佳新人獎稱號。

特長部分的內容：除了將個人的技能列出來，我們還可以把在大學獲得的證書也放到這個欄目里，因為大學參與的證書考試并不多，所以獲得的證書無非就是兩三個而已，將證書和技能結合起來做說明可以增強個人的實力印象。

個人學習經歷，這部分內容和簡歷里的學習經歷是一樣的，不過在每段學習經歷里加上個人的職務，職務名稱一定要規范：班長、副班長、生活委員、體育委員等，不要寫錯了名稱或者寫得不全。

最后就是自我鑒定內容：第一部分，講述個人對大學的總結，這四年我在大學里獲得了哪些方面的知識，在實習當中如何利用這部分知識。第二部分，介紹個人性格，不要求全只求留下深刻的印象，比如：做事情會一直將其做到底，絕對不會半途而廢。最后再發表幾句強勢的言語表達自己對未來目標的沖擊。

大學畢業生就業策略解析篇二

您好！

我叫左xx，我們都很幸運的，您在百忙中看到了我的自薦書。并懇求您讀完我真誠的自薦。因為您將遇上一個有較強專業知識技能、表達能力、應變能力、組織能力和良好心理素質的.人。并且是一個有抱負的人。

我來自云南省鹽津縣，在一個共產黨家庭中長大。因自小便出類拔萃，在就讀小學與中學期間就被老師看重，曾多次被推薦并參加大、小型演講比賽、知識競賽等活動并獲得優異的成績。

進入云南電大五年制學習，更是如魚得水，給我創造了更好的發揮空間。一進學校便被認可。被領導和老師看重并委以重任。曾擔任過系學生會副主席、系學生會體育部長和團總支組織委員，且教好的完成了各項職內工作，也曾多次組織并參與過系籃球賽、演講比賽、辯論賽等活動。在班上更是擔任過團支部書記、班長，并帶領全班同學取得各種優異成績。另外我通過了pets3考試、pets4（口語）考試、全國計算機等級1b考試。

所謂天高才能任鳥飛，因為我想要更寬廣的能更加施展我才能的空間，所以我在此毛遂自薦。

希望有單位能看重我，選擇我。因為我能給您單位帶來更好的更多的利益和創造美好的未來。謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

大學畢業生就業策略解析篇三

尊敬的領導：

感謝你在百忙之中抽出時間來看我的自薦書，我表示由衷地感激，下面請允許我向你介紹一下我自己。

我是xx大學xx系別xx專業的一名畢業生，借此擇業之際，我懷著一顆真誠的心，真誠地向您推薦自己。

在性格方面，我樂觀向上，面對困難有不服輸的精神，勤奮拼搏、刻苦好學，大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有強烈的責任感，對工作極端負責的精神;有高度的責任心，且能較好的處理人際關系。大學四年的成長里，我思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心接受挑戰和考驗。

平時我喜歡運動和看書，我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;書本，特別是文學的書、還有國內外關于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。而且，這可以開闊自己的眼界，增加自己的文學儲備量，對自己是非常有益的`。

在大學的四年多時間里，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識;熟悉了工作常用禮儀;而且我能熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。能熟練操作計算機辦公軟件網頁制作作等方面的知識。

同時，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的'具有創新精神的復合型人才發展.。不僅培養了扎實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系。在校期間，我刻苦學習，成績優秀。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我加入了學生會，并在這個社團里很好的鍛煉了自己。積極的與他人交往，幫助有困難的同學，交到了很多的朋友。在上學期間，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己得到鍛煉，讓自己的語言表達能力得到提升。

在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，我熱愛貴單位所從事的事業，并期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業而奮斗。我會在實踐中不斷學習、進步。面對工作，我能干、肯干，一定不辜負您的信任與期望。如果有幸進入貴公司，我一定會加倍努力，為公司貢獻自己的全部力量。

自薦人：

日期：

大學畢業生就業策略解析篇四

尊敬的領導：

您好!

首先，真誠地感謝您能在百忙之中抽空來看我的自薦書。

我是xx-xx大學xx-xx專業的應屆畢業生，2015年7月我將順利從母校畢業。十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識和自信。大學階段的學習與成長更是磨練了我的意志，提高了我的修養。所謂“一份耕耘，一份收獲”，我會盡自己最大的努力，在自己的人生土地上辛勤勞作，實現自己的人生價值。

作為新世紀的大學生，我有著一種敢自薦、敢于探索、善于創新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在經濟不斷增長的時代里面，不僅僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大的努力去對待它，養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!

我相信自己，更相信您!我已具備了爭取就業機會的實力。真誠希望能加盟貴公司，并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。期待您的答復!謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

日期：2015年8月7日

尊敬的公司領導：

您好!

我叫***，現年**歲，來自遼寧省，是東北有色金屬工業學校****專業**屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

尊敬的公司領導：

您好!感謝您百忙之中來關注我的求職自薦信。

我是xx大學機械電子工程專業xx屆本科畢業生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發展出一份力量。

我自進入xx大學以來，刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。憑借自身扎實的基礎和頑強拼搏的奮斗精神，經過幾年不斷的學習，我在專業課的學習上每年獲得學校的獎學金，在各方面都取得了長足的發展。在專業知識的學習上，我本著實事求是的態度，努力培養自己的實踐動手能力。通過了全國計算機二級考試，在專業外語上，有一定的實踐基礎，有較強的翻譯能力。

在校期間我還利用業余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。我已經具備了計算機操作的基本能力，同時具有較強的硬件基礎，并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。工業pc機編程能力強，能設計pc 機程序控制系統，熟悉mcs—51系列單片機實用接口-技術。在專業方面，具有扎實的專業基礎，從工程制圖的手繪到autocad的機繪，再到solid works的三維建模，我都有較深入的涉獵。對機電一體化設計有濃厚的興趣，特別是在動力傳動系統及控制方面有豐富的實踐經驗和理論基礎。

思想上，我積極要求進步，在學校期間，在不忘記學習的前提下，取得良好成績的同時，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標志。

希望領導接納我，成為貴公司的一員，愿憑借我的熱情和才能，不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻。再次感謝您對我的關注。最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦!!

此致

敬禮!

自薦人：

尊敬的領導：

您好!感謝您百忙之中來關注我的'個人自薦信。

我是一名2015屆本科生，就讀于xx大學，我的姓名是，所讀專業是機械設計及其自動化。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。通過我的努力，我在專業課的學習上每年獲得學校的獎學金，憑著優異的成績進入了學校的輔修專業課程《計算機網絡》的學習，同樣以優良的成績圓滿畢業，能連接局域網及interne的接入。在校期間我還利用業余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。特別是對word、autocad的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。

英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學英語四級考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優勢，借助詞典能閱讀翻譯專業型英文資料，總之我有著相當的英語水平。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標志。最后，請領導核實我的情況，相信我，我會在您給我提供的舞臺上獻上最美的舞姿，希望領導接納我，我愿我一生的勤勉報答貴單位!我愿與您攜手共進!再次感謝您對我的關注。

此致

敬禮!

尊敬的領導：

您好！

衷心感謝您在百忙之中翻閱我的材料，為求職若渴的學子開啟一扇希望之門。

我叫劉興雯，是重慶三峽學院數學與統計學院數學與應用數學專業（師范類）2015屆畢業生。經過努力，我順利通過了全國大學英語四級和六級，重慶市計算機一級和重慶市計算機二級，以及全國普通話二級乙等測試，在校期間同時還獲得了六次一等獎學金和一次國家勵志獎學金，獲得了“優秀學生干部”和“優秀共青團干部”以及“優秀學習委員”的稱號。

作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗的重要性，因此在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和師范技能的培養與提高，并在萬州雅韻藝術學校兼職了四個月的初中數學教師，這使我充分了解了初中生的學習心態以及他們存在的學習問題，也讓我了解了作為一名教師如何與家長進行較好的溝通。同時，我也注重三筆一字的訓練，熟練地掌握著教師應具備的技能，有著良好的教師形象和氣質，并且掌握了office辦公自動化軟件以及利用 powerpoint 、 flash 、幾何畫板等軟件制作課件。

在班上，我長期擔任學習委員。這使我了解一個班級的日常運作和如何提高同學的學習積極性，并帶頭搞好班上的班風、學風建設。除此以外，在校期間我也在長期做家教，針對不同層次的學生，我會制定不同的家教計劃，讓他們有不同的提高。

您，求賢若渴；我，期待伯樂。如果我有幸被貴校選中，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我一定會成為一名優秀的人民教師，希望貴校能夠給我一個施展才華的機會！

最后預祝貴校蓬勃發展，蒸蒸日上！

此致

敬禮!

自薦人：劉興雯 敬呈

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。

我是***大學旅游管理專業畢業生，***。在完成學業即將走入社會之際，我需要一份工作。

鼓起勇氣叩向大門,我深信門內必定是一個不一樣的世界：不僅是機遇,更多的將是挑戰。任何一位有志青年都很難抵擋這樣的吸引,亦是我期待已久的歸宿。

我的主修專業是旅游管理和酒店管理。主要學習與旅游服務和酒店服務行業相關的管理和應用知識。旅行社管理.酒店管理.景區管理.餐飲服務.以及相關的基礎課程等。不僅學習管理理論知識也學習基礎應用知識。二十一世紀的競爭是知識與素質的競爭。在大學三年里，我不斷積極進取，立足基礎知識，專業求廣度，深度。這使我具有扎實的專業理論知識和自學能力，在保證專業課學習的基礎上，我參加了與本專業相關的選修課的學習，更加豐富了知識。

在校期間，我不斷充實自己，全面發展，以進取踏實誠信的作風，贏得了老師與同學的信任和贊譽。大一剛入學不久就加入學生會，為大家服務的同時也對自己起到了不小的鍛煉。我也積極參加學校組織的各項活動。曾兩次參加系籃球隊，積極參加訓練，鍛煉自己。大學期間，我還拿到了計算機高級辦公自動化證書，普通話二級甲等證書等。

我的社會實踐很豐富：在國際知名的快餐店做過服務員，在超市賣場做過促銷員，在會展上做過禮儀服務人員。我的可塑性、適應能力都很強。經過長期的學習和鍛煉，積累了較為豐富的社會工作經驗，為以后更好的工作打下了良好的基礎。

我的優點是誠實、熱情、性格樂觀，平易近人，積極向上。我有著很強的拼博意識，對自己充滿信心。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

雖然我初出茅廬，但是我有萬分熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。同時我也堅信——敬業精神是從業之本。我選擇了我所想做的就一定會做好。

作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉化為實際業績的有力保證。

年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸的信念，但卻缺乏鍛煉自我，展示自我的機會。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環境中去，為公司的發展貢獻自己的青春。做為即將走入社會的學生，雖然工做經驗不足，但我會虛心進修、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予 面試 的機會，以求進一步考查我的能力。

值此鍛煉機會來臨之際，特向貴單位自薦。一顆真誠的心在期望您的信任。一個人的人生在等您的改變。

望貴單位能接收我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發揮我的才能。

再次感謝您。

此致

敬禮

您好！

感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的自薦材料。我是湖北第二師范學院數學與計量經濟系會計專業的畢業生，即將面臨畢業，十分想到貴公司就職，希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創事業輝煌。

三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了會計等財務的有關理論；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作word、excel、powerpointd等計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學三年，在數學系學生會社會實踐與科創部任部長一職使我我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在貴公司的領導下，為會計這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。

下頁附個人履歷表，期盼能得到您的回音！

感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱讀此信.

我是即將畢業的揚州職業大學的大專畢業生。在即將扣響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。三年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。三年，厚積薄發的三年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

多一份耕耘，多一份收獲。在將近三年的大學學習生活中，我不僅很好的掌握了本專業的相關知識，也學習了計算機網絡、計算機軟硬件等方面的知識。在這三年的大學里，我擔任了班級的團支書，院系學生會秘書處的秘書長，同時，我也獲得了多項獎勵，在2015年獲國家勵志獎學金、在2015到2015學年第一、第二學期兩次獲的校二等獎學金，2015年獲?！皟炐阒驹刚摺狈Q號、2015之2015學年度榮獲優秀學生會干部稱號等短短的三年，我學會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進，我不懈的努力，不斷的追求。因為從小相信：成功屬于勤者。

誠實做人，塌實做事是我的人生準則，復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意志，愈戰愈強的精神和塌實肯干的作風，這才是最重要的。

“知遇之恩，涌泉相報”，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業奉獻一切!

最后祝貴單位事業蒸蒸日上，全體員工健康進步!

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，希望能得到您的垂青使我能有機會為這個集體添磚加瓦，敬盼回音!

此致

敬禮!

大學畢業生就業策略解析篇五

尊敬的用人單位：

許昌學院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學科協調發展的省屬普通本科院校。學校座落在漢魏古都————河南省許昌市。許昌市地處中原腹地，四季分明，溫度適宜，交通便利。北距省會鄭州80公里，距新鄭國際機場50公里；京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內穿過。學校座落在市區八一大道上。

學校占地面積1200多畝，建筑面積46萬多平方米；教學儀器設備總值7832萬元；擁有資料完備、設施先進的圖書館，藏書近110萬冊；教學手段和管理手段日趨現代化。學?，F有教職員工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。學院還聘請了36位專家學者擔任兼職或客座教授。教師中有享受國務院特殊津貼的專家，有、省部級勞模和先進教師。學校還與國內企業實行聯合辦學，走產、學、研一體化的道路，拓寬了辦學途徑，增強了辦學活力。

目前學校設有17個院（系部），舉辦有43個本科專業和12個?？茖I，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經等八個學科門類，應用化學是省級重點學科，美術學專業是省級特色專業?，F有全日制在校生16000多人，繼續教育在讀生近7000人，學生來自全國23個省份。學校以“崇德礪志，博學敬業”為校訓，以“團結活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”為校風，努力培養德、智、體、美全面發展的寬基礎、強能力、高素質、有個性、能創新的復合型人才。學校高度重視學生就業指導工作，設有就業指導專門機構，同全國大中型企業、地市教育局及學校等建立協作關系，為畢業生實習和就業搭建了平臺。多年來，學校培養的各類畢業生受到用人單位的普遍好評。

歡迎全國各地用人單位來人、來函聯系。

謝謝合作！

此致

敬禮

許昌學院招生就業處

年月日

大學畢業生就業策略解析篇六

尊敬的用人單位：

許昌學院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學科協調發展的省屬普通本科院校。學校座落在漢魏古都————河南省許昌市。許昌市地處中原腹地，四季分明，溫度適宜，交通便利。北距省會鄭州80公里，距新鄭國際機場50公里；京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內穿過。學校座落在市區八一大道上。

學校占地面積1200多畝，建筑面積46萬多平方米；教學儀器設備總值7832萬元；擁有資料完備、設施先進的圖書館，藏書近110萬冊；教學手段和管理手段日趨現代化。學?，F有教職員工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。學院還聘請了36位專家學者擔任兼職或客座教授。教師中有享受國務院特殊津貼的專家，有、省部級勞模和先進教師。學校還與國內企業實行聯合辦學，走產、學、研一體化的道路，拓寬了辦學途徑，增強了辦學活力。

目前學校設有17個院（系部），舉辦有43個本科專業和12個?？茖I，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經等八個學科門類，應用化學是省級重點學科，美術學專業是省級特色專業。現有全日制在校生16000多人，繼續教育在讀生近7000人，學生來自全國23個省份。學校以“崇德礪志，博學敬業”為校訓，以“團結活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”為校風，努力培養德、智、體、美全面發展的寬基礎、強能力、高素質、有個性、能創新的`復合型人才。學校高度重視學生就業指導工作，設有就業指導專門機構，同全國大中型企業、地市教育局及學校等建立協作關系，為畢業生實習和就業搭建了平臺。多年來，學校培養的各類畢業生受到用人單位的普遍好評。

歡迎全國各地用人單位來人、來函聯系。

謝謝合作！

此致

敬禮！

大學畢業生就業策略解析篇七

尊敬的用人單位：

許昌學院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學科協調發展的省屬普通本科院校。學校座落在漢魏古都----河南省許昌市。許昌市地處中原腹地，四季分明，溫度適宜，交通便利。北距省會鄭州80公里，距新鄭國際機場50公里；京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內穿過。學校座落在市區八一大道上。

學校占地面積1200多畝，建筑面積46萬多平方米；教學儀器設備總值7832萬元；擁有資料完備、設施先進的圖書館，藏書近110萬冊；教學手段和管理手段日趨現代化。學?，F有教職員工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。學院還聘請了36位著名專家學者擔任兼職或客座教授。教師中有享受國務院特殊津貼的專家，有國家級、省部級勞模和先進教師。學校還與國內著名企業實行聯合辦學，走產、學、研一體化的道路，拓寬了辦學途徑，增強了辦學活力。

目前學校設有17個院（系部），舉辦有43個本科專業和12個?？茖I，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經等八個學科門類，應用化學是省級重點學科,美術學專業是省級特色專業。現有全日制在校生16000多人，繼續教育在讀生近7000人，學生來自全國23個省份。學校以“崇德礪志，博學敬業”為校訓，以“團結活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創新”為校風，努力培養德、智、體、美全面發展的寬基礎、強能力、高素質、有個性、能創新的復合型人才。學校高度重視學生就業指導工作，設有就業指導專門機構，同全國大中型企業、地市教育局及學校等建立協作關系，為畢業生實習和就業搭建了平臺。多年來，學校培養的各類畢業生受到用人單位的普遍好評。

歡迎全國各地用人單位來人、來函聯系。

謝謝合作！

此致

敬禮

xx學院招生就業處

年月日

大學畢業生就業策略解析篇八

丙方(學生)_________。

為保證就業實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業實習管理規定》對三方均有的約束力，并達成如下就業實習協議：

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業實習工作，其中。

1.工作內容：_________。

2.工作時間：_________。

3.就業實習報酬和福利待遇：_________。

二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統一由甲方發放，乙方不直接與丙方發生經濟關系。

五、丙方就業實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫療保障，乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。

六、甲方是具體負責指導大學生就業實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執行用人單位及學校的規章制度，履行就業實習協議中的各項義務，如乙方與丙方發生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協議。甲方督促丙方執行上述協議。

八、本協議發生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

八、本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

甲方(蓋章)_________乙方(蓋章)_________。

負責人(簽字)_________負責人(簽字)_________。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

丙方(簽字)_________。

班級：_________。

學號：_________。

_________年____月____日。

簽訂地點：_________。

大學畢業生就業策略解析篇九

第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本?？飘厴I生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的'情況，不得弄虛作假。

第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。

第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條 本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款

通訊地址：_____________ 郵政編碼：______________

聯系人及電話：_________ 單位性質：______________

檔案：_________________

詳細地址：_____________

民族：_________________ 出生年月：______________

政治面貌：_____________ 學位類別：______________

學歷：_________________ 培養方式：______________

生源地：_______________ 婚姻狀況：______________

聯系方式：_____________

雙方經協商達成如下協議：

第一條 畢業生工作的地點：____________________

第二條 畢業生的工作崗位是：__________________

第三條 畢業生戶口遷入地地址：________________

用人單位每月支付的勞動報酬是：________________

畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________

畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立

雙方商定按下列步驟解決爭議：

一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。

二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。

出處 m.cdxkw.cn

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過2000元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見：___________ 用人單位意見：_______________

用人單位主管部門意見：_______

簽字、蓋章：_________________

_________年_______月_______日

大學畢業生就業策略解析篇十

甲方(姓名)：

乙方(姓名)：

甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點為，工作崗位為。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于元(該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準)。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條、件和勞動防護用品。

六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協議前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。

九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;。

3、乙方報到時未取得畢業資格的;。

4、乙方被依法追究刑事責任的;。

5、法律、法規、政策規定的其它情形。

十、本協議生效后，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關損失。

十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條、款或解除協議，變更或解除協議應當采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協議一式兩份，甲方、乙方各執一份。

十四、經甲乙雙方協商，乙方于年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條、款應寫入勞動(聘用)合同。

十五、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續后，本協議終止。

甲方(公章)：

乙方(簽名)：

大學畢業生就業策略解析篇十一

《共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本協議書，遵守本協議書所列條款。

條本協議書生效日期_________年_________月_________日。

二、工作內容。

條甲方同意將畢業生委托乙方安排其就業，推薦人員赴乙方工作。

條甲方推薦的畢業生將乙方的要求，按時規定的工作，規定的質量標準。

三、勞動保護和勞動條件。

條定時工作制的，乙方安排甲方推薦的人員每日工作不超過8小時，平均每周不超過40小時。乙方甲方推薦的人員每周休息一日，乙方工作需要，經與工會和甲方推薦的人員協商后可以延長工作，每日超過1小時，因特殊原因需要延長工作的，在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作每日超過3小時，每月超過36小時。綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作不超過法定標準工作。不定時工作制的，工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。

第五條乙方延長甲方推薦的人員的工作，應安排甲方推薦的人員同等倒休或依法支付加班加點工資。

第六條乙方為甲方推薦的人員必要的勞動條件和勞動工具，健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。

第七條乙方對甲方推薦的人員政治思想、職業道德、技術、勞動安全衛生及規章制度的教育和培訓。

四、勞動報酬。

第八條乙方的工資分配應遵循按勞分配原則，同工同酬。

第九條定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方推薦的人員規定的工作任務，甲方每月_________日以貨幣足額支付甲方推薦的人員工資，工資不低于_________元，試用期間工資_________元。

第十條乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作超過本協議書條規定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。

五、保險福利待遇。

第十一條乙方與甲方推薦的人員應按和市社會保險的規定交納職工養老和大病醫療統籌及社會保險費用。

乙方應為甲方推薦的人員填寫《職工養老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同，《職工養老保險手冊》按規定轉移。

第十二條甲方推薦的人員患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫療待遇規定。

第十三條甲方推薦的人員患職業病或因工負傷的工資和醫療保險待遇按規定。

第十四條乙方為甲方推薦的人員福利待遇：

_____________________。

六、勞動紀律。

第十五條甲方推薦的人員應遵守乙方依法規定的規章制度;遵守勞動安全衛生、生產工藝、操作規程和工作規范;愛護乙方的財產，遵守職業道德;參加乙方組織的培訓，思想覺悟和職業技能。

第十六條甲方推薦的人員違反勞動紀律，乙方可依據本規章制度，紀律處分，直至解除本合同。

七、協議書的變更、解除、終止。

第十七條訂立本協議書所依據的法律、行政法規、規章制度，本協議書應變更內容。

第十八條訂立本協議書所依據的.客觀情況重大，本協議書無法的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本協議書的內容。

第十九條經甲乙雙方協商，本協議書可以解除。

十條甲方推薦的人員有下列情形，乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務關系：

1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。

2、嚴重違反勞動紀律或甲方規章制度的;。

3、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益重大損害的;。

4、被依法追究刑事責任的。

十一條下列情形，乙方可解除與甲方推薦的人員的勞務關系，但應提前30日以書面通知甲方推薦的人員：

2、甲方推薦的人員勝任工作，培訓或者工作崗位，仍勝任工作的。

十二條甲方推薦的人員有下列情形，乙方依據本協議書十二條終止、解除本合同：

1、患病或非因工負傷、在規定的醫療期內的;。

2、女職工在孕期、產期、哺乳期內的;。

十三條甲方推薦的人員患職業病或因工負傷，醫療終結，經縣勞動鑒定委員會確認完全或喪失勞動能力的，按規定辦理，依據本合同十二條解除與甲方推薦的人員的勞務關系。

十四條甲方推薦的人員解除勞動關系，應當提前30日以書面通知乙方。

十五條有下列情形，甲方推薦的人員可以隨時通知乙方解除勞務關系：

1、在試用期內的;。

2、乙方以暴力、威脅、監禁或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;。

3、乙方本合同規定支付勞動報酬或者勞動條件的。

八、經濟補償與賠償。

十六條下列情形，乙方違反和解除甲方推薦的人員勞務關系的，應按下列標準支付甲方推薦的人員經濟補償金：

2、乙方支付甲方推薦的人員的工資報酬低于本市最低工資標準的，要在補足低于標準的，支付于低于____的經濟補償金。

十七條下列情形，乙方應甲方推薦的人員在乙方工作年限，每滿_______年發給于甲方推薦的人員解除勞務關系前_________個月平均工資月的經濟補償金，最多不超過_________個月：

1、經與甲方推薦的人員協商，乙方解除勞動關系的;。

2、甲方推薦的人員勝任工作，培訓或者工作仍勝任工作，由乙方解除勞動合同的。

九、約定。

十八條未盡事宜，由甲乙雙方解決。

十九條本協議書一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。

大學畢業生就業策略解析篇十二

用人單位注意事項：

1、本協議書由湖南省教育廳畢業生就業辦公室和湖南省大中專學校學生信息咨詢與就業指導中心按國家教育部高校學生司統一格式翻印。

2、本協議書全省統一編碼，填寫號碼的小方框為紅色，其它印刷字符為蘭色，本協議書一式四份，復印無效。

3、“需求信息登記鑒證號”是確保畢業生就業有關手續順利辦理的重要依據。根據湘教通[20__]190號文件精神，用人單位到我辦(委托省就業指導中心)辦理了畢業生需求信息登記手續的，方有此鑒證號;如未辦理，應及時按有關規定補辦，以免造成不必要的延誤(學校及其畢業生自行聯系的省外用人單位，原則上由學校統一到我中心辦理登記手續)。

4、查詢、了解湖南省高等院校畢業生有關情況，可登錄“湖南省畢業生就業信息網”，網址為：。

湖南省大中專學校學生信息咨詢與就業指導中心。

編號：

畢業生。

用人單位。

學校名稱。

國家教育部高校學生司制表。

為維護畢業生就業市場秩序，規范市場行為，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：

一、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到。若遇特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

二、用人單位應如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生，本協議無效。

三、學校應如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業范圍，報畢業生就業主管部門批準，學校負責辦理派遣手續。

四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行體檢，否則，以學校體檢為準。畢業生報到后體檢不合格者，在其報到后一個月內，用人單位與學校協商征得同意，可將其退回學校;超過一個月的由用人單位按在職人員的有關規定辦理。

五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄內注明，并視為本協議書的一部分。

六、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方變更協議，須征得另兩方同意，并由違約方向另兩方交納違約金。

七、本協議一式四份，畢業生、用人單位、學校和省級畢業生就業主管部門各執一份，復印無效。

大學畢業生就業策略解析篇十三

用人單位：

學校名稱：

國家教育部高校學生司制表。

簽約須知。

根據國家的規定,普通高校畢業生就業實行“市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，為維護國家就業方案的嚴肅性，規范畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，特制定本協議書：

一、簽約各方必須遵守國家的有關法律、法規和教育部的有關規定，堅持公開、公平、公正和誠實守信原則。

二、畢業生應按國家和省畢業生就業政策規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的用工意圖，表明自己的就業意向，對用人單位的要求，可在“畢業生對用人單位約定”一欄注明。

三、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的結業生若與用人單位簽定本協議，用人單位應同時出具同意接收結業生的證明。用人單位如對畢業生有其他要求可在“用人單位對畢業生約定”一欄注明。

四、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位簽定協議后，由學校審核匯總并報省畢業生就業主管部門鑒證或國家教育部批準，列入就業方案下達執行，學校負責到省畢業生就業就業主管部門辦理派遣手續。

五、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

六、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須征得另兩方同意，由違約方承擔違約責任。

七、本協議一式四份，畢業生、用人單位、學校、省畢業生就業主管部門各執一份，復印無效。此協議經鑒定后方可納入就業方案，予以派遣。

檔案戶口黨團關系接收檔案接收單位名稱郵編檔案轉寄詳細地址戶口接收地址(單位)黨.團組織關系接收單位用人單位意見：

簽章年月日用人單位上級主管部門意見：

(有用人自主權的單位此欄可略)。

簽章年月日用人單位所在地畢業生就業主管部門意見：

大學畢業生就業策略解析篇十四

______________________公司人力資源部：

茲有重慶郵電大學移通學院________________專業 屆應屆（本科 / 專科 ）畢業生____________________________等______人，前來貴單位聯系 年___月___日 至 ___月___日畢業實習的相關事宜，請予以接洽、支持為感！

此致

敬禮！

重慶郵電大學移通學院

年 月 日

尊敬的領導：

您好!俺是來自xx-x學大網絡工程師專業的xx-x。本人在學大期間積極參加各種社會實踐活動，擔任學校多個單位的職位。從中俺不僅認識到了團隊精神的重要性，還學會了如何做人，明白了做人要厚道的道理，同時俺還學會了如何和人交流溝通?？梢哉f，俺的學大生活很充實，這可以算是俺人生的轉折點和飛躍點。

大一到大三期間，俺在計算機中心擔任網絡管-理-員，主要負責機房網絡和作工站的日常維護作工，還負責機房財務收支管理作工。在這三年里，俺不僅學到了有關硬件和網絡管理方面的識知，為俺精通計算機硬件和網絡工程提供了可能。俺還認識到了團隊精神和誠信的重要性，俺懂得了如何和服務對象相處，如何同伙伴協同作工。

大三到大四期間，俺任職公共外語教學部辦公室助理，從中俺學會了如何才能適應每天繁瑣、大量重復性的作工，學會了如何和其他人溝通交流，學會了如何和導領相處。

學習方面：學大期間俺熟練掌握了計算機故障修復、網絡維護、網絡組建、網站開發、網頁制作方面的技能。嚴謹的學風和端正的習學態度塑造了俺樸實、穩重、創新的性格特點。xx年11月，俺參加了“全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)-網絡工程師”的考試，并有望拿到證書。即使如此俺也沒放松自己的專業--電氣工程及其自動化課程的習學，這位俺的綜合識知和技能的提高提供了可能。

學大期間俺還拿到了計算機等級考試考生--三級網絡技術、英語四、六級考試的證書，這對俺以后在作工中繼續習學、發展奠定了堅實的基礎。從剛進許昌學院時，對計算機知之甚少到現在同學公認的“計算機高手”，在計算機和網絡方面的技能真的可以說是突飛猛進，這充分證明了俺的習學認知潛力、可塑性和俺對計算機和網絡的強烈的.興趣。

根據學大四年的作工、習學經歷，俺有信心做好網絡工程師這個作工，同時俺也相信自己在以后的作工生活中能切實的發揚團隊精心和吃苦耐勞精神。網絡工程的方面技術可以說日新月異，俺也相信自己對技術和應用的習學能力。所以俺完全有信心、用能力勝任這一職業。

希望導領考慮俺的求職請求，俺保證不會讓你失望。

鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇俺，敬尊的導領，希望您能夠接受俺誠懇的謝意!

最后，衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!

致此

禮敬

求職人：xx-x

xx年xx月xx日

福建省大中專畢業生就業工作辦公室：

畢業生 ，性別 ，身份證號碼：，系我校（院） 年 學歷畢業生。

經審核，該生現已取得畢業資格，茲介紹其到你單位辦理就業派遣手續（注：本段文字為延遲畢業的高校畢業生辦理就業派遣手續用）。

經審核，該生已落實就業單位，茲介紹其到你單位辦理就業派遣手續（注：本段文字為省屬中等職業學校畢業生辦理就業派遣手續用）。

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大學畢業生就業策略解析篇十五

在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到推薦信，推薦信也有著不同的類型。那么，怎么去寫推薦信呢？下面是小編幫大家整理的優秀大學畢業生就業推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的領導：

你們好！很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學xx。

我是xx大學xx學院的一名教師。通過對貴公司的一些初步了解，本人誠意推薦xx同學加入貴公司，為公司奉獻一份力量。

xx同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。在學習上他注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。在大學里的歷次考試中他都取得了班級乃至全年級的優異成績，過硬的成績贏得了老師和同學的贊譽，具有較全面的專業理論知識，能熟悉運用知識理論并聯系到實踐中；他熟悉windows基本操作，能熟練地應用offices辦公軟件。

作為我班的班長，xx同學平時工作積極主動，有較強的`組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任老師的得力助手，深受同學們的愛戴。“寬以待人、潔身自好”是他的處世原則；“精益求精、勇于進取”是他的精神信念；“兢兢業業、不斷創新”是他的工作方式。我相信他的能力和熱情能勝任貴公司的工作。

我真誠地推薦xx同學，并期待著您肯定的答復，如蒙您青垂，我想憑他所學到的知識，加上您的關愛和同事們的幫助，一定能在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值。

進入貴單位工作一直是xx同學夢寐以求的目標，為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上貴單位一流的育人環境，xx同學一定能有美好的發展前景。有鑒于此，我鄭重地向貴單位推薦xx同學，衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學畢業生就業策略解析篇十六

培養單位：________________。

簽訂本就業協議應遵守的條款。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本?？飘厴I生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款。

用人單位用人單位名稱：_________主管部門：______________。

通訊地址：_____________郵政編碼：______________。

聯系人及電話：_________單位性質：______________。

檔案：_________________。

詳細地址：_____________。

民族：_________________出生年月：______________。

政治面貌：_____________學位類別：______________。

學歷：_________________培養方式：______________。

大學畢業生就業策略解析篇十七

日前，經我們人事局等多家單位調查核實，現出具調查報告如下： 至0x年8月6日，我市有7029名大學畢業生沒有就業，在這些人員中，歷年剩余的2100名，其中本科生800多名，專科生1200多名。今年新接收4929名，其中碩士30人、本科2196人、大專1980人、高職生723人。分析其原因，主要有以下幾點：

二是國營企業改制，現有的變更身份的職工無法再就業，更談不上吸收畢業生就業;

三是我市社會吸納人員的能力相對薄弱，因為農村富裕勞動力，私營、民營、個體企業喜歡用相對素質低的人員，工資低，也不談福利、醫療保險、養老金等的保障;大學生在這里不受青睞。

四是付出大學高昂的學雜費、生活費等代價造就了高成本的勞動力，畢業生就業期望值較高，認為只有成為正式、穩定的單位工作人員才稱得上是就業，是很難有低調的態度面對崗位少，工資低或者無業就的現實。說起對就業概念的認識時拿著資料到人事局報到的學計算機專業的小王說“四年幾乎花的家里經濟崩潰，出來沒有去處，誰能有平常心!”。領孩子報名的李先生激動地說“誰都知道我們國家還沒有富裕到普通勞動力是大學生的程度，用不了就不要招。”

擴大大學生就業的對策思考

近年來各級黨委政府高度重視大中專畢業生的就業問題，相關職能部門也積極采取措施，努力提高大學畢業生就業率。但隨著高校擴招后大學畢業生就業高峰期的到來，全社會就業觀念調整過程滯后，國際金融危機造成企業就業縮小的情況下，大學畢業生的就業面臨著更大的困難和壓力。因此，需要引起社會各界的高度重視，做一些更加切實的工作，解決好大學生就業問題任重而道遠。

政府強化政策導向，從招生源頭上加強宏觀調控力度。每年招生計劃的審批，應從總量上考慮各專業、各層次的結構比例，要根據社會發展的需求做出科學的預測，根據各專業就業率情況來做出適當的調整，對于需求一般、就業率低的專業應從招生總量上適當減少或停招。對于需求旺盛、就業率高的專業應從招生總量上增加。同時加強政府宏觀調控，完善大學生就業服務職能，完善就業市場體制，規范市場就業秩序，構建就業信息傳播平臺，實現全國就業供求信息共享，為大學畢業生提供良好的信息服務;構建大學生社會保障體系，解決大學生在求學以及就業過程中面臨的困難;完善大學生到基層、到企業、到邊遠地區就業的晉升及進出機制等各項政策，通過政策引導畢業生，在這些能夠擴大就業的領域里更好地就業，解決大學生的后顧之憂。

必須徹底擺脫長期以來固存于人們頭腦中的“萬般皆下品、唯有讀書高”等封建思想的束縛，真正樹立勞動者無高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會意識。畢業生更應當根據人才市場供求狀況適當調整自己的就業預期。要知道大學既培養社會精英，也培養普通的社會勞動者，“北大才子賣肉”很正常，初中學歷當總工程師也不是不能。實實在在地為畢業生就業提供細致周到的服務，如建立全國性的就業信息網絡，加強社會需求預測研究和報告。

在加強政府調控的同時，注重發揮市場配置畢業生資源的作用進一步健全人才市場運營機制，完善畢業生就業服務體系。在畢業生注冊報到高峰期，通過人才市場舉辦人才交流洽談會，邀請市內外有關企業參加，為畢業生提供充足的就業崗位，促進畢業生自主擇業、自主就業。近年來，我市通過市場配置而實現就業的畢業生達到2847人。

1、積極轉變就業觀念

通過各種渠道，廣泛宣傳國家現行的就業政策，引導畢業生認清就業形勢，正確認識求職中的“優勝劣汰”的市場經濟的正常規律，樹立正確的擇業觀和職業觀，轉變傳統的就業觀為現代市場經濟條件下的新就業觀。正確估價自己，擺正自己的位置，根據自身情況確定合理的就業目標，要從自身情況出發，根據自身的興趣和愛好準確地給自己定位，客觀的看待自己，到適合自己的崗位上去工作，摒棄從眾、博弈、攀比、依靠等心理。鼓勵畢業生多渠道、多形式就業，到基層和艱 苦的地方去工作。促進大學生及其家長擇業觀念的轉變，培養大學生的就業意識，到基層、一線干事創業，尋找解決生存問題與實現自我價值的最佳結合點。

2、努力提高自身的綜合素質

大學生要通過各種途徑努力提高自己的綜合素質，這是在就業日趨競爭激烈的過程中提高自身競爭力的最基本的有效途徑。必須全面提高個人的綜合素質，不能單純以書本知識為主，而要在成長過程中融入更多社會的東西，提高自身的素質。大學生在校期間，除了學好書本外，還要積極地參加學校和社團組織的各種活動，有意識地培養和加強自己各方面的能力。同時要努力利用各種條件來自覺培養自己的自主創業意識，這樣既能為自己將來的工作創造有利條件，而且還有會為其他學生提供更多的就業機會。通過在讀書期間更多地與社會接觸、實踐來積極培養自身的綜合素質，努力讓自己在畢業時順利完成由大學生向“社會人”的轉變。

總之，大學畢業生就業難是個不爭的社會問題，作為畢業生，只要能正確認識當前的就業狀況并理性地做出擇業意向，主動地轉變就業觀念、調整自身的素質，以充分適應社會，大學生就業難的緩解和解決是可以實現的。