不論是在學習、工作還是生活中，總結都是一種必要的行為。寫總結時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠一目了然。以下是一些優秀總結的范文，供大家參考和學習。

同學班會主持詞篇一

a：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節。

b：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!

a：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。

b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。

a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。

b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

a：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!

b：有請周國峰同學為我們帶來歌曲《baby》。

(節目1)。

a：老師，今天是您的節日，是您的愛心澆灌，您的黑發泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。

(節目2)。

b：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。

(節目3)。

a：節目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。

(節目4)。

b：歡聲笑語過后，讓我們繼續用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。

a：有請賀子恒同學上講臺發言。

(學生發言)。

(節目5)。

b：有請英語老師為我們講話。

(張老師致辭)。

a：我們班是一個文科班，數學對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。

(孫老師致辭)。

b：請班主任作總結致辭。

a：最后請同學們全體起立，深情頌詩一首，以此來表達我們對老師的深深謝意。

您辛苦了，老師!(全班齊讀)。

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?(男生領讀)。

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。

是誰——。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?(女生領讀)。

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領讀)。

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。(全班齊讀)。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!(全班齊讀)。

(結束語)背景音樂。

a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。

b：沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。

a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。

b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學生充滿希望的美好未來。

a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。

b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風避雨;。

a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。

b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。

a：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

b：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

來自 m.cdxkw.cn

a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

b：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，

ab：祝您的事業——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結束!

同學班會主持詞篇二

主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在當今社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的同學會主題班會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

上午好！

第一項：支持人宣布會議 開始

浚縣七中三班同學畢業26年師生聚會，應康老師老師的倡議、在全體同學的積極響應下，在王建朝同學的大力贊助下，在籌委會的共同努力下，今天終于召開了。讓我們一熱烈的掌聲恭祝這來之不易的聚會的召開！

首先，請允許我代表三班全體同學向今天到會的尊敬的各位老師表示衷心的感謝！并祝各位老師新年愉快、合家歡樂、身體健康、萬事如意！

另外，我代表本次同學聚會的籌委會向到會的各位同學表示深深的祝福，祝大家兔年吉祥！歡迎大家的光臨！

本次聚會的`目的是找回少年的伙伴，重溫過去的友情、溝通交流、增進友誼。

時值新春佳節，雖然寒氣逼人，但我們每個人都有一顆火熱的心，今天，我們師生聚首在大伾山下、黎陽古城，促膝交談，實在是一件幸事。

1983年8月，一個個懵懂少年匯聚到了3班，在老師的諄諄教誨下，從無知變有知，從陌生到相識、相知，回想起我們一起在母校求學的日子，猶如就在昨天。同學們，還記得老師那善意的批評教誨么？還記得留下了我們多少歡聲笑語的校園么？還記得我們晚上偷偷的到校外看電影么？還記得我們一塊睡的 大通鋪么？還記得我們下課后箭一般沖向食堂么?還記得我們那純真的爭吵么？還記得畢業時依依分手的情景嗎？失去的，是無數的日子，留下的，是深深的友誼。

當年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長流。在快速發展的今天，相信我們更能相互呵護、關愛，相互攜手攙扶著走好今后人生的光輝旅程，因為，我們是一個窗下的學友，一個鋪上的兄弟，一個班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執手相望，深深問候， 那將是人生一大快事。

由于大家都很忙，這次聚會時間確定的比較晚，所以準備工作做的比較倉促，有哪些遺漏或者做的不周的地方請各位原諒，并歡迎提出合理化建議，會后填表。

第二項：有請康老師、晁老師、徐老師致詞

同學們，沒有20多年前老師的辛勤培育，就沒有我們20年后的今天，所以在今天這個最難忘的日子里，有請我們的康老師給我們再上一節人生課。

師恩重如山，師恩最難忘。

第三項：給老師獻花即贈送紀念品

下面有請 同學代表全體同學向各位老師獻花，同時也獻上我們最真心的感謝和最誠摯的祝福，老師你捫辛苦了，祝你工作順利，幸福安康。

第四項：同學們匯報26年經歷及本次聚會感言

同學們自85年夏天分別至今近26年，當年同窗而今各奔東西，今日相會一定會感慨萬千，一定有許多話要說，大家也一定想知道你者26年都在哪里？干了些什么？今天就給同學們一個交流信息的機會，各自匯報26年的人生經歷，暢所欲言不要拘束。

第五項：選舉三班同學理事會

第六項 有請當選理事會成員合影留念

第七項 有請當選會長和理事代表致詞

第八項：合影留念

第九項：宴會開始

第十項：游戲：同桌的你

同學班會主持詞篇三

齊：大家上午好！

甲：當你我的身影融入美麗的校園，我們內心充滿著歡喜。為了維護我們共同的學習、生活環境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變為主動。

乙：是呀！“干凈、安靜”的環境需要我們共同的維護，窗明幾凈，才能怡情大家；動靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們xx小學一日常規。

（大屏幕播放視頻）

甲：安靜的環境為我們營造了良好的學習氛圍，有序的活動為體現了我們高尚的品德，我們會以常規為準則，視長征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。

干凈你我他，衛生靠大家。

ppt出示《xx小學衛生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）

乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規檢閱是否已經準備就緒（各人對應兒歌審視自己）。

甲：校園常規有明細，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（ppt出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）

乙：再次溫習了我校一日常規，那在日常生活中，我們個人應該怎么做呢？請大家小組合作，制定措施并記錄下來。

（小組交流合作，完成任務）

甲：安靜生智慧，干凈育優美。希望通過今天的學習，都能增加身上的責任感，讓校園常規始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動靜有常，文明你我”主題班會就到此結束。

同學班會主持詞篇四

時間：

主持人：__

活動開始

男：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

女：每個人都應該從小講文明，守紀律，做一個講文明、懂禮貌、守紀律的少先隊員。

合：198中隊“紀律的重要性”主題班會現在開始

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎實習老師和其他朋友光臨!

合：秋風送爽，笑臉燦爛。在美麗的金秋，我們198班迎來了來自常德師范學院的五位大姐姐和大哥哥。

男：有請班委會干部侯博雅、黃磷、黃厚嘉、高偉恒、楊思璇同學給實習老師戴上紅領巾。

女：請同學們用嘹亮的少先隊隊歌來歡迎我們這些新的輔導員老師。(發歌——我們是——)

男：面對新來的實習老師，

女：面對這鮮艷的紅領巾，

合：大家一定想說出自己的心里話吧，有請班長賀斯淇同學來致給實習老師的歡迎辭。

(致辭)

男：同學們，我們更要以認真的學習態度，漂亮的各科作業，課中積極舉手答問等實際行動來和實習老師一起學習。一起努力。

女：我相信同學們一定做的很好。

男：說到文明，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得課堂上的文明守紀，學到許多有關文明禮儀的知識。

男：那么，究竟怎樣才算是講文明，守紀律呢?

女：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。

男：讓我們一起來看看吧。

請欣賞小品《課堂中的不文明現象》。表演者：王鈺其，

女：看來我們同學的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想?(請同學發表看法)

男：同學們可否知道，是什么原因導致我們的課堂上出現不文明守紀的現象?

女：就請大家討論一下，有誰來發表一下自己的看法。

女：聽了同學的發言，(問男主持)你知道課堂上的不文明不守紀律表現所造成的危害嗎?

男：請聽————同學帶來的名人守紀的故事

(旁白：劉夢雅。表演理發師：_列寧：_____

等待理發數人：

女：列寧還是蘇聯的領袖呢，最高領導人都能排隊去理發，真是遵守紀律的典范啊。

男：生活中有很多這樣的故事呢，比如，有個故事就是說我們敬愛的周總理生前借書的事。

女：是嗎，我也想知道這個故事呢。

男：來，你馬上就可以欣賞到同學們表演的這個小品故事了。

女：周總理真是我們的好總理。他永遠活在我們心上。

男：為了表達我們對總理的深深思念，請聽女聲小合唱：

女：同學們，大家記得周總理的一句讀書名言嗎/請大家大聲說出來。

(預備起_)

男：是啊，為中華之崛起而讀書。有了遠大的理想更要有實際行動。今天我們文明守紀就是實現自己遠大理想的第一步。

女：看我們班同學是怎樣行動的。請欣賞_帶來的兒歌朗誦。

男：女生們表演的真棒，我們男生能示弱嗎?誰來也展示一下兒歌。

女：請欣賞快板表演。____

雖然我們頭上沒有斗笠，可是我們心中有媽媽送我們的一輪明月。在學校里，可敬的老師就是我們親愛的媽媽。

中小學讀書演講比賽主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們 大家下午好：

冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，

古語云：久居香蘭之室，久而不問其香;古語云：詩書滿腹氣自華，

讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧靜而致遠，

老師們、同學們，讓我們熱愛讀書吧，

應為，書籍是人類進步的階梯，是我們生命的源泉，

接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行!

......中學讀書演講比賽現在開始，有請......校長講話，大家鼓掌歡迎!

中小學生田徑運動會文藝晚會主持詞

播放《序音》

開場詞 陳：尊敬的各位領導

鄭：敬愛的老師

楊：親愛的同學們

合：大家晚上好!

陳：我叫陳偉，來自江陵二中高三(4)班。金秋之夜，瑰麗多姿，在這喜獲豐收的日子里，我們迎來了江陵縣中小學生田徑運動會。出席今天晚會的領導有：楊局長、呂科長、李科長、華主任、吳校長、鄧校長、潘校長等。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

鄭：我叫鄭婁婁，來自江陵二中高三(1)班。在江陵二中美麗的校園里，全縣428名運動健兒濟濟一堂，熱情對話，激情碰撞。各位運動健兒，歡迎你們!

楊：我叫楊敏，來自江陵二中高二(4)班。在今天這個難忘的日子里，我們一起歡歌，展現青春靚麗風采。各位朋友，歡迎你們。

陳：歌聲舞蹈織成歡樂海洋

鄭：歡聲笑語傳遍大江南北

楊：這是友誼的簇擁

陳：這是拼搏的力量

鄭：這是風采的船帆。

陳：江陵縣第七屆中小學生秋季田徑運動會文藝晚會。

合：現在開始!

no1。

祝福祖國 陳：11年是不平凡的一年，這一年我們戰勝了冰雪災害和汶川大地震,譜寫了感天動地的英雄凱歌。

鄭：我國成功舉辦了北京第29屆奧運會和北京20xx年殘奧會,實現了我們的百年夢想。

楊：我們圓滿完成了神舟七號載人航天飛行,實現了空間技術的重大跨越。

陳：這一年，中國感動了全世界。

鄭：我們感到無比驕傲和自豪。

楊：我們要大聲歌唱，祝福祖國。

no2。

光榮 楊：11年承載了太多人的光榮與夢想。在我們縣運動會的比賽場上，運動健兒們頑強拼搏的精神，就是一種光榮!有請《光榮》。

no3。

舉手發言 鄭：在成長的路途中，童年的純真，童心的自由，總是令人留戀，尤其是童年里生動活潑的課堂……有請舞蹈《舉手發言》。

no4。

眼淚知道 楊：看完小朋友們活潑可愛的舞蹈，真是令我們心中不免泛一絲漣漪，接下來請聽歌曲《眼淚知道》。

no5。

拍電影 楊：哎，陳偉，有人要請你拍電影呢

陳：真的?榮幸啊!就我這樣兒也可以去拍電影?!

楊：(上下打量)哎，看看也是，人家演員不僅要有敬業精神，還要有吃苦耐勞的品質。

陳：那我是不行，可我的兩個兄弟行啊!

楊：真的?那我就要看看了。

陳：下面就有請我的兩個兄弟，大家掌聲有請。

no6。

校園歌曲串燒 鄭：陳偉，一晃我們上高三了，快畢業的時候發現特別舍不得離開校園。

楊：是啊，漂亮的校園，快樂的“陽光”活動，和諧的學習氛圍，讓我們那般不舍……

鄭：喂——你在想什么?

楊：我突然想起了校園廣播，還有那回放的校園歌曲……

鄭：那，接下來我們一起去聽聽吧……

no7。

詩朗誦 陳：江陵二中創辦50多年來，從小到大，由弱到強，經過了一個艱苦奮斗、頑強拼搏的歷史過程。江陵二中的的全體師生就象時代的弄潮兒，搏擊風浪，無往而不勝。接下來請欣賞詩朗誦《在這里》。

魔術表演知識妙答

no8。

紅色娘子軍 楊：剛才的魔術表演，真是精彩，體育知識妙答真是有趣，大家都顯出了高漲的熱情。

陳：其實多了解體育運動，多參與運動，對身體是很有好處的。

楊：對，生命在于運動，鍛煉身體從小做起。

陳：接下來上場是《紅色娘子軍》。

no9。

(演員1號上場，接著主持人的問題，我來替你想辦法唄……)

一)、情境導入

女：接下來讓我們一起來欣賞()同學帶來的演講《 》

男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

女: 我們擁有共同的環境。

男:一個校園就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創建。

合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現在開始!

(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。

女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。

(……)

女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

2、舉行植樹活動,增強學生的環保意識。

3、辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

……

女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

(三)、文藝節目部分(主持人進行串詞)

(四)、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為 。

(以下便是不保護環境的例子，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解)

1、在校園內大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(提問場下同學)

1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

……

女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。

男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學來說說看。

(保護環境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。(提問場下同學)

……

女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。(主持人宣讀)

1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。

3、小草正在成長,請別打擾。

4、悄悄地來,悄悄地走。

5、保護環境,人人有責。

6、保護環境就等于保護自己。

7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8、美化大自然,從美化校園做起。

9、沒有綠色,就沒有生命。

10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11、保護大自然,從節約一滴水開始。

12、保護環境,就是保護我們的家園。

……

女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學帶來的詩歌朗誦:

《綠色的希望》

一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;

一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧;

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環境;

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

(五)、活動延續

女:環保光靠幾個人的`力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，并讓他們遵照執行)

主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!

班主任總結:

同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。

只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。

(六)、活動升華

最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌!!

現在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》)

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。

環保主題班會主持詞

一、活動主題

環保節能，愛我校園

二、活動目的和意義

目的：開展以環保為主題的主題班會課，希望同學們能從中真正領會到“保護環境，人人有責”內涵，增強學生的公民意識;讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環保相關的知識。

更重要的是啟發同學們既要有環保意識，更重要的是要有環保實踐，讓同學們在日常生活中，從身邊的小事做起，這是這次主題班會的最終目的所在。

意義：讓學生樹立和增強環保意識，從而踐行環保提供了一個平臺，從學生從起，做環保小主人，增強社會的環保意識，為校園衛生出力。

三、活動重點

使學生真正領會到綠色學校不僅是綠化學校，更是環境友好型學校;讓學生理解，節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。

四、活動對象

xxxxx班全體學生

五、活動時間和地點

時間：x月x日下午班會課時間;

地點：xxxx班教室內。

六、活動方法：

把主動權交給學生，表演和知識競賽相結合，在自由輕松的氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

(二)主題班會具體流程：

主持人：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們xxxx班“環保節能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光!

主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，

(一)出示：遵照環保健康簡單生活二十五條來行動。

1. 少用塑料袋， 購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。

2. 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。

3. 不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。

4. 少用化學洗滌用品、化妝、護理用品，譬如染發劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。

5. 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。

6. 關愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領地。

7. 守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。

8. 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。

9. 節約用水，節約用電。節約用紙。

10. 過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。

11. 不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。

12. 簡化裝修，采用環保健康裝修。

13. 保護海洋，不采珊瑚礁。

14. 守護神山，不亂砍亂伐。

15. 守護圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。

16. 住簡單一點，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。

17. 適當減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。

18. 旅游時，采用環保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當地孩子或困難家庭。

19. 不使用過度包裝產品。

20. 盡量用本地產品，減少運輸所帶來的資源消耗。

21. 減少燥聲污染。

22. 把舊物捐出去，支持環保，同時幫助弱勢。

23. 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。

24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產。

25.多做與當地合作的使當地人受益的開發、經營和生產，多做;公益性和慈善性開發、經營和生產。

從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節水馬桶” 五個生活細節做起!我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。

(二)環保知識競賽

說明：每組同學抽一組題目回答，每組有5道題目，答對一道得20分，得分最高為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補答機會，非選擇題有2次補答機會。

第一組

此圖標代表的含義(b)

a,森林認證 b,綠色食品標志 c, 臺灣環保標章

2.綠色食品指什么食品?(c)

a，蔬菜，水果 b、綠顏色的食品 c安全無污染食品 d有豐富營養價值的食品

3、使用復印機時，復印機的帶高電壓的部件與空氣進行化學反應產生的臭氧(b)

a. 沒有影響 b. 對人體健康有害 c. 對人體健康有益

4、寄賀卡或發e—mail?表達祝福，哪一種方式更符合環保?(發e—mail)

5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學材料如氟里昂等揮發到空氣作用的結果)

第二組

1、下面圖標代表的含義是(a)

a,中國節能產品標志 b, 歐盟花卉標志 e, 回收標志

2.下列哪一項是可以分類回收，循環再生的垃圾。(c)

a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾

3、下列哪項不屬于環境污染?(a)

a，生物污染 b，食品污染 c，噪音污染 d，土壤污染

4、每年的幾月幾日是我國的植樹節?(3月12日)

5、工業“三廢“和生活”三廢“各指什么?

答：工業”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣; 生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水。

第三組

1、下面圖標代表的含義(c)

a,安全飲品標志 b,綠色市場認證標志 c,中國節水標志

2、選無磷洗衣粉( )。

a.保護衣物 b. 防止污染 c.保護雙手

3、以下說那種是錯誤的：( c )

a. 三個廢餐盒可以做一把學生用尺

b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數次循環再造成新罐

c. 廢玻璃無法回收利用

4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)

5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?

(1、利：衛生，不易傳染各種疾病。2、弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態環境。3、結論：弊大于利、應停止使用 )

第四組

1、下面圖標代表的含義是(b)

a,香港環保標簽 b,全球環保標章 c,能源之星

2、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。

a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c. 盡量選擇乘坐公共交通工具

3、減少“白色污染”我們應該(a)

a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾

c. 盡量使用塑料制品

4、據科學家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產活動所排放大量的二氧化碳)

主持人：看來同學們對于環保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢?希望同學們在實際生活中也能注意環保，下面讓我們一起唱環保歌，以表達我們愛護環境的決心。

(三)主持人小結：大力宣傳和踐行節能、環保、愛我校園活動，在校園中形成了良好的教育氛圍。

(四)老師小結：通過主題隊會，使隊員們深入淺出地明白了節約能源的重要性和緊迫性，同時了解了節能的小知識，掌握了節能的好方法，增強了自覺節能的意識。隊員們紛紛表示，要從節約校園的一滴水，一度電開始。這次隊會，起到了很好的自我教育的效果!

七、活動流程

(一)前期準備

1.信息收集：

為了使此次班會成功開展，首先我們征求了班主任的意見并得到其指導，即要求班會內容要結合現實、接近學生生活，學生參與性強，并要求有所成效的。其次，按照老師的指導性原則，我們課后聽取了部分學生的意見，學生普遍要求能氣氛輕松而活躍的。最后，我們小組三人各自搜集信息，然后綜合討論，最終定出了環保這一主題。

2.討論與分工：

我們小組三人通過經驗交流和信息整合，綜合了大家的討論意見，將班會程分了若干部分，即環保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環保歌曲等。定了主題和基本流程后，我們進行了分工，對各部分進行具體資料的搜集。

3.方案整合

綜合各部分資料，我們進行了方案整合，并對各部分的前后順序進行流程安排。

4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負責

方案整合，我們得到了老師的大力支持，認為我們的方案可以進行。

在得到班主任的同意后，我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況，并將任務落到他們身上，讓學生組織這次班會。在班干部的配合下，分工精細，小品組的、情景組的都進行了積極的訓練，并叫我們見習老師放心交給他們，他們會用心排得很好的。

同學班會主持詞篇五

這是一次溫馨的聚會！

這是一個相逢的慶典！

這是一聲吉祥的祝福！

這是一部永恒的詩篇！

…………。

尊敬的老師們、深愛的同學們，大家好！（鞠躬、掌聲）。

今天是20xx年6月21日，這個在常人眼里不過是個普通的不能再普通的阿拉伯數字，此時卻變得那樣絢爛，那樣精彩！

三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計劃經濟的同時，又勇敢地面對著市場經濟的狂風暴雨！

一晃，三十年過去了……我們如果將走出三中大門的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！

三十而立，風風雨雨，

三十而立，南北東西！

三十而立，苦辣酸澀，

三十而立，點點滴滴……。

（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）。

在這里，我們共同奏出一個“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學友情的交響曲。

在這里，我們記起少時的童心和頑皮。

在這里，我們回味畢業時的難舍氣息。

在這里，我們的心隨著同一個節拍而跳動，我們的情隨著同一個音符而歡愉。

今天我們洛陽三中79屆畢業30周年同學聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。

請允許我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：

在這激動人心的歡聚時刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！

謝謝您，老師！（鞠躬）。

今天我們有幸請來了我們母校的現任校長，大家歡迎！

今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發起者、策劃者和組織者。他們為了成功舉辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。

我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務的同學們。他們犧牲自己的休息時間，利用各種通訊手段和聯系方式，回憶、追尋和聯絡所有能夠聯系上的老師和同學，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。

讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！

我們要感謝所有光臨本次聚會的同學們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時趕赴會場的遠離故土的同學們，感謝大家的參與和支持！

還要向因故未能到會的同學們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！

據統計，今天參加本次聚會的有六個班級，老師、嘉賓和同學共有。

人。

同學們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家帶著欣喜，帶著激動，帶著收獲，帶著回味離開。

今天，凡是來到這里的同學，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業，在這里，我們就只有一個身份——同學。

今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學，我們都只扮演一個角色——主角。

同學們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個只屬于我們的故事！

現在我宣布：洛陽市第三中學79屆同學畢業30周年聚會現在開始。

（破冰游戲：步調一致）。

好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學的那天起，命運之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個永遠都無法分開的團體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠是最棒的！對不對呀？同學們！

好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻給我們的學校，獻給我們的團隊，獻給我們的老師，獻給我們自己！

著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？

好，這才是真正的掌聲，暴風雨般的掌聲，自豪的掌聲，發自內心的掌聲。

好！非常好！謝謝各位的積極參與！

今天請各位老師和同學，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時間隧道，去追尋那曾經的美好時光，去回味已走過的心路歷程。

同學們，三十年轉瞬即逝，恍若昨天。

昨天的我們，是那樣的少年意氣，風華正茂；

昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚；

昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；

……。

同學們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學習中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個團隊營造著令人驕傲和自豪的人氣。

今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個團隊的溫暖和引力。

同學們，大家感受到彼此的心跳了嗎？

你看到周圍同學那熱情和期待的眼光了嗎？

下面，我們給每個班級的同學留有一個表演的機會，并且需要大家的參與和互動。

同學們，三十年等一回，千萬不要錯過了這個難得的參與機會奧，加油！

（要求每個班選一個拉拉隊隊長）。

如：“一班，來一個要不要”，“要！”

（各班節目表演開始）。

結束語：

隨著時間的流逝，慢慢地遠離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。

最后，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。

一位名人曾經說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構成整個人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網絡）。

同學們，我們要感謝命運，讓我們在彼此的交往中，體驗到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。

同學們，三十年時光荏苒。

我們激情還在，夢想還在，

我們依然風采依舊，我們依然憧憬未來。

我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；

我們的人生態度變得越來越謙恭和平和；

我們的人生理念變得越來越獨特和敏銳；

我們的人生境界變得越來越積極和開放。

老師們、同學們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。

讓我們的同學友誼，成為我們人生旅途中的良伴，伴隨我們走過今后的溝溝坎坎；

讓我們的同學之情，變為我們生命中的陳年老酒，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。

最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！

祝所有的同學，心寬體健，事業順利，家庭和睦，平安快樂！

請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；

愿大家開懷暢飲，盡情盡興！

（拿酒杯）同學們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！

干杯！

同學班會主持詞篇六

老師、同學們：

大家好！

八年級八班主題隊會現在開始。

這次主題隊會的主題是：我的夢，中國夢。

女：夢想是石，敲出星星之火。

男：夢想是火，點燃熄滅的燈。

女：夢想是燈，照亮夜行的路。

男：夢想是路，引你走到黎明。

女：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀。

男：一個沒有夢想的人，就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。

女：那么，什么是夢想呢？下面，我們進入第一個環節，什么是夢想，什么是中國夢。

第一個環節：什么是夢想。

女：在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。

男：在乒乓球世界冠軍鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。

女：在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。

男：在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

女：夢想，伴隨著我們每一個人。

男：夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

女：夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。

男：夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

女：在《索爾》一書中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

男：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

女：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。

女：每個人都有自己的夢想。

男：每個民族也都有自己的夢想。下面請饒典為我們講述一下中國夢。

同學：主席在18大里再次論述了中國夢，此次表述中國夢的新意在于，中國夢不僅造福中國人民，而且造福各國人民。既表明了中國政府和中國人民所持有的態度，又向世界發出強聲，中國的發展壯大不僅不會給世界帶來威脅，而且會給世界帶來更多的機遇。事實已經證明，中國的國門大開，給世界各國企業帶來了建設與發展機會，特別是面對金融危機，中國的經濟建設穩定給世界經濟提增了信心！

20xx年3月23日，在莫斯科國際關系學院發表題為《順應時代前進潮流促進世界和平發展》的重要演講。演講中提到的“我們主張各國和各國人民共同享受尊嚴，鞋子合不合腳穿著才知道，一個國家的發展道路，只有這個國家的人民才知道”，的“鞋子論”不僅道出了中國新任領導人對于各國發展模式差異的認識和對國際秩序的主張，也彰顯了中國的制度自信和對實現中國夢的堅定信念。

男：有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發努力的方向。

女：下面，我們進入隊會的第二個環節，談夢想！

第二個環節：七彩夢想。

女：人生因夢想而高飛。

男：人性因夢想而偉大。

女：有夢想的人是幸福的。

男：有夢想的人生是充滿希望的。

女：每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。

男：下面請黃玉全同學朗誦一首詩歌《我有一個夢想》。

合：我有一個夢想。

女：我有一個夢想。

那一天世界不再動蕩，

沒有戰爭、貧困和饑荒，

幸福的生活充滿陽光，和平的鮮花到處開放。

男：我有一個夢想，

那一天人類不再憂傷，

沒有恐懼、歧視和眼淚，

歡樂的歌聲響徹四方，自由的鳥兒展翅飛翔。

女：我有一個夢想，

那一天大地不再凄涼，

沒有破壞、掠奪和污染，

秀美的山川環抱家園，

清澈的江河一片蔚藍。

男：我有一個夢想，

那一天將化為美好的希望，

讓我們攜起手來，

迎接這一天的來臨，

用我們的愛實現夢想。

女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學們的夢想是什么。有夢想的同學請舉手。

（現在，我們看一看別人的夢想故事）。

女：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！

男：少年智則中國智。

女：少年強則中國強。

男：我的夢，就是中國夢！

女：中國夢，是我們的夢！

男：如何實現這些夢想呢？下面，進入第三個環節：實現夢想，實現中國夢！

第三個環節：實現夢想。

女：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。

男：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識的土壤去培育。

女：岳飛有愛國夢，所以他誓死要保家衛國，最終留下千古美名和《滿江紅》；

男：范仲淹有優樂夢，所以他有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大抱負；

女：是啊！古今多少人，他們都有夢，所以一直不斷地努力著，奮進著！

男：我們敬愛的過：為中華之崛起而讀書。

女：人的智慧和力量從哪里來？從學習中來。習是文明傳承之途，是人生成長之梯，是政黨鞏固之基，是國家興盛之要。

合：今天，我們向全體同學發出倡議：“共樹讀書風，同圓中國夢”：男：崇尚讀書。把讀書作為自己生命、生活的重要內容，以讀書豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。

女：終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗。

男：博覽群書，厚積薄發，博聞強識，以扎實的知識儲備駕馭人生。

女：學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路。

男：閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；

女：閱讀，讓博學和睿智豐富我們；

男：閱讀，讓歷史和時間記住我們；

女：閱讀，讓傳國之精神永世長存。

合：同學們讀書吧！讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實！

女：最后，請大家一起宣誓——。

《誓言》。

女：我將用嚴謹的態度書寫歷史；

男：我將用激昂的斗志奏響樂章；

女：我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

男：告別昨日的頹喪，我揚起希望；

女：告別昨日的散漫，我打造理想；

男：面對學習中的困難，我從容不迫；

女：面對生活中的挫折，我勇往直前；

男：在以后的學習生活中，我將做到：

女：敢于拼搏，用不懈爭取進步；

男：自強不息，用汗水澆灌理想；

女：超越自我，用奮斗放飛希望；

男：永不言棄，用信念實現夢想。

女：讓青春綻放最美麗的光芒！

男：我的夢，中國夢！相信我們少年的夢，就是祖國的未來。

女：讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福去實現夢想吧。合：八年八班“我的夢，中國夢”主題班會到此結束！謝謝大家！

同學班會主持詞篇七

支持人1：光陰荏苒，日月如梭，不知不覺之間，我們已經分別了太久太久，屈指一算整整···年。

支持人2：三十年前，我們懷揣同一個夢想，齊聚···，從此情結同窗。

支持人1：想當初，我們風華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，今天回想起來，那段生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已!

支持人2：當年發生的故事，沉淀了···年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回味、去咀嚼、去珍藏。

主持人1：三十年后的今天，我們相會在景色雅致，風景優美的···，就是為了追憶這份同學的情誼。

支持人2：當我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜，經歷了事間的浮浮沉沉之后，才發覺當年的歲月和同學之間那真誠、質樸的情誼就如一首深情的歌，悠遠而回味無窮。

支持人1：那種經過歲月沉淀的同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。

支持人2：多少歡笑、多少故事、校園里點點滴滴的往事，多少次出現在你我的夢里，閃現在我們的眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經無法聯系，或是由于工作的忙碌，我們疏于聯絡，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。

支持人1：在···同學的倡議下，今日我們舉行同學聚會，這個倡議激活了大家沉靜已久的心，一拍即合，一呼百應!

支持人2：相思之情，想念之火燃成了今天這場激情相約的燎原之勢，三十年來我們那一屆同學的首次大規模聚會終于在此成功舉辦了!

支持人2：在這里，我向能拋開工作家庭負累毅然出席本次聚會的各位同學表示最衷心的感謝!特別是向從國外和省外遠道趕來的同學表示熱烈的歡迎!向為本次聚會奔波勞碌的同學表示崇高的敬意!向因種種原因未能到會的同學表示誠摯的問候和美好的祝愿!

支持人1：今天我們的聚會，是親如兄弟姐妹同學友情的碰撞，是堅如磐石般同學情誼的升華!讓我們在這重逢的短短時間里，坦誠相待，真心面對。不問收入多少，不問職務高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說說心里話!

支持人2：讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴這冬日的暖陽!

支持人1：讓我們盡情地談笑風生，暢敘友情!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們的聚會成為一種美麗的`永恒!

支持人2：由于我們分別的太久太久，所以有個別同學之間可能有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞，因此我們請每位同學給大家做一個簡單的自我介紹。

支持人1：師恩重于山，師情永難忘，沒有老師的辛勤培育就沒有我們的今天。所以在今天這個難忘的日子里，請我們的恩師··老師再給我們上一節人生之課，有請··老師。(由老師發出上課的指令，班長喊“起立”，同學們起聲高喊“老師好!”。如老師沒讓坐下，我們可得站著認真地聆聽。)(老師講話)。

支持人2：今天我們再次聆聽曹老師的教誨，倍感親切!老師的希望更加堅定了我們奮斗的目標，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作和生活中繼續努力，一天更比一天強。

支持人1：分別三十年后我們又開始人生的第二次握手。過去的歲月我們那課桌上的三八防線是固若金湯，瞧瞧您的前后左右，就沒有見到一對成了夫妻，不是有句名言嗎：同學聚會，促成一對是一對;同學聚會，拆散一對算一對。

支持人2：有開始就有結束，總要有說再見的時候。讓我們珍藏今天的聚會，為了大家再次重逢的那一天，我們共同高歌一曲------“難忘今宵”。

同學班會主持詞篇八

男：尊敬的各位領導、各位老師。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好！

女：我是來自一班的xxx。

男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術學院土木1—4班心理教育主題班會現場。

女：歡迎大家光臨此次班會。

男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者。

女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。

男：為了不斷的發掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發同學們的思考，提高同學們的心理素質，提早干預心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。

女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創造更加和諧文明的校園環境！

合：現在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現在開始！

女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》，表演者xxx同學。（表演結束后）

男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽海》。（表演結束后）

女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）

女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）

男： 感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結束后）

女： 感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）

男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結束后）

女： 感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）

男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們全體參與，共同業做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現同學們團結互助的一種作風。節目的具體要求是這樣的。（表演結束后）

女： 剛才同學們的表演很精彩，它體現了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！

男：今天的晚會到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。

合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！

同學班會主持詞篇九

三、節目表演。(張)請大家再次報以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!

2、《小雷鋒》(楊)憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大家拍著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。(張)在雷鋒離開的日子，人們用心延續著雷鋒生命，延續著雷鋒精神，成千上百的雷鋒應時而生。(楊)下面請欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢玲、等。請演唱《國家》的表演者做準備。

3、《國家》(張)我們作為跨越世紀的一代，面對祖國的未來，我們更應該具有愛國之情和報國之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代，自當秉承先輩遺志，化愛國之情為報國之行。(張)青年朋友們，讓我們事事、時時都將自己的命運同國家的興亡聯系在一起，高揚愛國主義主旋律，以天下為己任。(楊)讓我們為中華崛起而讀書，以一腔熱血，報效國家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請欣賞手語表演《國家》表演者：陳國強、王志金、劉紅梅、朱曉霞等。請新疆舞的表演者做準備。

4、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個民族，共同組成了中華民族大家庭。祖國96萬平方公里的土地，永遠是中華民族各族人民共同建設的美好家園。(張) 56個民族和諧發展，56個民族共同進步，下面請大家欣賞由張璐璐為大家帶來的民族獨舞。

5.《身邊的人》(楊) 力所能及關愛老年人是社會發展的迫切需要，同時也是我們生存發展的需要。讓我們常懷仁愛之心，多行關愛之舉，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。下面請大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家帶來的小品《身邊的人》。

(張) 讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。，把我們的社會建設的更加和諧。

6《那一站》(楊)人生中適當的舍棄，看似是一種失去，但在不久的將來，我們曾經經歷的磨難會成為人生中更為豐厚的回報。下面請大家插上翅膀，和吳洲、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7、《隱形的翅膀》(楊)對于生命，我們要無限熱愛，面對困難和挫折，我們永不退縮、永不低頭。(張)對于命運的不公，我們要勇于抗爭，面對譏笑和嘲諷，我們永不沮喪，永不失望。(合)在執著和堅韌中，我們一步一步走過來，走過失敗，走過眼淚，走向一個又一個成功。(楊)下面請欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來的《隱形的翅膀》。

9.明天會更好楊：我們偉大的祖國已經走過了6周年光輝的歷程，社會主義建設取得了輝煌成就。張：一個面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義中國正巍然屹立于世界東方。蓮楊：梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不再他人，而全在我少年”張：作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國明天會更好。張：下面有請***********老師做總結。

結束語：張：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續，讓雷鋒精神在我們身上煥發新的光彩。楊：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大團員青年的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。

合：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來宣布“弘揚累鋒精神，構造和諧校園”主題團會到此結束。

同學班會主持詞篇十

1、通過班隊活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

2、通過班會活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。

1、以小組為單位，排演與節水相關的小品

2、嚴重缺水地區的圖片

3、有關節約用水的錄象

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。

男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。

合：育英小學198班：節約水資源主題班會《水，生命之源》現在開始。

男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節目——聽快板猜謎語表演者；李正 彭一珂

女；從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？

男；下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）

女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。

男：因為有了水，我們的 生活才充滿了陽光。

合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優美的歌曲 演唱者是（ ）

男：燕子飛了，還有來的時候。

女：楊柳枯了，還有青的時候。．．．．．．．

男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。

女：那么，你知道水對生命的作用嗎？

男： 下面請同學們討論：“水對生命的作用”

女：那個小組來回答一下討論結果。

女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。

男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。

女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因為長時間缺水。

合：同學們，讓我們行動起來，為了我們的明天，節約用水。

男：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）

女：因為她，大地才有春華秋實，五谷豐登，和諧美滿。

男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。

女：接下來，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊（ ）

男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節水意識，浪費水的現象時有發生。

女：水源有限

男：水源短缺。

女：生命告急。

男：水，已向生命拉響了警鐘。

合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節約用水

女；請大家來說說：“節水小竅門

（竅門一：一水多用：

竅門二：利用節水用具，如，節水馬桶，節水龍頭．．．．．．．

竅門三：水的循環使用；

竅門四：改進用水設施：

竅門五：利用海水凈化）

男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開著水龍頭，干別的事情……

女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇《洗衣服》。

（啞劇表演者： ）

男：同學們，看了這個啞劇，你有何感受？

女：請看小品：《感受》表演者（ ）

男：是啊，淡水資源是有限的！

女：對！為了我們，為了子孫，

合：珍惜水，保護水，讓水造福人類。

男：下面我們8個小組來個比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語，準備展示。

女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語

（請看——……這是我們小組設計的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花）

男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來領取獎品

女；還要請獲獎小組來表演個節目。（小組合唱）

男：同學們，下面的節目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。（ ）

女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大，

男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、

女：是我們的笑臉默默為他祝福。

合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。

女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結。

（通過這次班會，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節約用水，要從我做起。希望同學們，能化說為做，化思想為行動，養成良好的`行為習慣，用實際行動節約每一滴水。）

男：水，生命的載體

女：水，生命的希望

合：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節約水資源！班會到此結束！

同學班會主持詞篇十一

齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們：

大家下午好!

男：每次英語口頭作業讓我們反復地聽錄音，反復地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發音和英語語感。

女：今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。

齊：班“感恩的心”主題班會現在開始。

男：首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白。

女：多么質樸和感人埃父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。

女：下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言。

男：真是感人啊!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：

齊：感謝您，老師!

男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!

女：同學們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時也感受著高尚情操的陶冶，同學們，讓我們記住這個美好溫馨的下午。

男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

齊：“感恩的心”主題班會到此結束。

同學班會主持詞篇十二

合：同學們好！

超：我想請同學們來猜一個謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。（謎底：眼睛）。

珊：對，相信同學們都知道，那就是眼睛。我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因為我們每個人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時它可是表情達意的好幫手，因此它也被人稱做是心靈之窗。可是，如果我們不重視眼睛，就會看不到身邊的一切，必須戴上眼鏡，嚴重的還會失明，多可怕！所以今天我們一起來召開一個主題班會，說說心靈之窗－－我們的眼睛。

合：我宣布五年五班保護視力愛護眼睛主題班會，現在開始！

超：我想先請同學們說說：眼睛在人們的生活中有什么作用？（看書、寫字、打電腦、看電視、走路可以給我們帶來光明，可以讓我們觀察很多東西）。

珊：眼睛對我們是這么的重要，可是如果我們不愛護好它，就會讓它受到傷害，形成近視。

超：給大家講這樣一個故事：（眼睛的哭訴）。

珊：怎么樣，同學們？聽了這個故事，你受到了什么啟發呢？

超：看來眼睛如果不保護，就會很快得近視。請同學們說說看，會致使眼睛近視的原因還有哪些？（讀書寫字姿勢不正確，長時間看電視、打電腦，在過強或過暗的光線下看書、躺著和乘車時看書，躲在被子里看書，用臟手揉眼睛，貪玩電子游戲機）。

珊：眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。可是如果我們不注意保護，就會形成近視，只好戴上眼鏡。

超：接下來，我們要請出班里的“小博士”，他有一個問題要考考大家。

賀：同學們，你們知道全國愛眼日是幾月幾號嗎？（6月6日）對，今年的6月6日是全國“愛眼日”。20xx年愛眼日主題為“明亮眼睛迎奧運”。

今年全國“愛眼日”活動宣傳口號有六條，

一是預防青少年近視，人人有責；

二是愛護眼睛，世界等你去發現；

三是預防近視，從今天開始；四是預防青少年近視，從一點一滴做起；五是迎奧運，迎殘奧，我看見，我參與；六是人人享有看見的權利。

珊：要知道一件東西的重要性只有在失去它以后。下面，讓我們做一個游戲，感受一下眼睛的重要性。請幾位同學蒙上眼睛，為黑板上沒畫眼睛的小孩畫眼睛。

超：不知不覺中，今天的活動已進入尾聲。最后，請班主任老師講話。

同學班會主持詞篇十三

（李霄唅）：老師們，同學們：

（齊）：大家好！

一、贊。

（李霄唅）：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

（劉晨靜）：第二十六個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活，我們已經不知不覺的進入了最后一年。

（齊）：祝福他們節日快樂，身體健康！

二|、話。

（劉晨靜）：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

（李霄唅）：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點學生起來，可以介紹自己的作品。如：板報，繪畫，手工，并說說自己的心里話）。

三|、頌。

（劉晨靜）：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

（李霄唅）：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！（請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演）大家掌聲歡迎！

四、|演。

（劉晨靜）：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

（李霄唅）：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

下面請才藝表演的同學上臺表演，大家歡迎！

五、唱。

（劉晨靜）：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載著我駛向遙遠的彼岸。

（李霄唅）：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！（在合唱中結束本次班會）。

同學班會主持詞篇十四

彈指間，我們迎來了大二第二學期，大學生活也過去了三分之一了。在這個承上啟下的時期，我們是否應該總結一下這一年半的，為接下來的揚帆遠航做好準備呢？羅勃朗寧在《索爾》中說道：“人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。”身處大二的我們，正面臨著人生的交叉口，每一條路的選擇都會是不一樣的人生、不一樣的結果，我覺得臧克家的一句名言特別適合于我們冶金學院的學生：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”現在是時候挖掘我們的潛力了。

回顧上學期，我們班級各項活動有序開展，學習工作緊湊進行。下面分別對學習、生活和班級建設做一總結。

首先是學習方面。上學期我們共學習了xx等7門公共必修課程和3門實習實驗課程。此外，我們參加了12月份的四六級考試。下面我將分析上一學期的期末考試以及四級考試的情況。

相信大家都對上一學期的學習狀況有了一定的了解，同時也能在比較中發現自己的不足。希望掛科的同學能夠對學習給予足夠的重視，力求不掛科。相信大家只要努力，就一定能做得到。為了鼓勵成績優異和進步較大的同學，我們對期末考試加權成績在班級排名前三的同學和80分以上的同學進行獎勵。下面請班長宣讀獲獎同學的名單。

請xx老師為獲獎同學頒獎！

請xx老師講話！

在這次期末考試中，我們不難看出，有一部分同學的成績表現出突飛猛進的變化，下面請本次考試進步最大的同學與大家交流經驗，有請同學！

好，接下來我要和大家談的是我們上一學期的日常生活方面。上學期在兩周一次的全校宿舍檢查衛生工作中，通過大家的共同努力，取得了良好的成績，10宿舍被評為“文明宿舍”。這一點是值得肯定的！下面請生活委員對上一學期的賬目進行匯總，有請xx同學！

上學期班級建設取得了一定的進展，不僅表現為集體出游和班級聚餐，我們班在眾多班級中脫穎而出，成功當選為“校優秀班集體”，感謝積極為班級申優而奔走的同學，當然這與全班同學的共同努力是分不開的。希望大家能夠再接再厲，以提升自身成績來帶動全班的進步，同時做到全面發展，抓住每一個機遇，提高自身的競爭力，相信我們每個人都會有一個閃光點，只是等待著你去發現！

最后請班長作這次班會的總結發言！

同學班會主持詞篇十五

合：大家好！

男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

合：雨欣小學文明禮儀歌謠誦讀比賽

現—在—開—始！

女：今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委。

男：

他們是

某某老師，某某老師。

女：

在此，我們對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！

男：本次比賽的評分標準是：

女：

1、主題鮮明突出

，內容積極向上，形式活潑新穎。（3分）；

2、普通話標準，能正確把握語速語調、輕重音和節奏

。（4分）；

3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內容，聲情并茂，整體效果好。（3分）；

男：接下來將欣賞到的是（）年級（）班的（

）同學帶來的（

）。

......

女：最后，請大隊輔導員老師講話，大家歡迎！

輔導員：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

男：下面我們用熱烈的掌聲有請王主任宣布獲獎名單！

合：本次活動到此結束，請大家整隊回教室。