隨著教育改革的不斷深化，課后服務作為學校教育的重要組成部分，日益受到社會各界的關注。為了進一步提升我校課后服務的質量和水平，更好地滿足學生和家長的需求，往往需要制定一份優秀的課后服務工作計劃。下面是小編給大家分享的一些有關于學校校內課后服務工作計劃的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：學校校內課后服務工作計劃

一、指導思想

為深入貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(“雙減”工作)及教育部關于課后服務工作的相關要求，進一步規范我校課后服務工作，切實提升課后服務工作水平，保證課后服務時間，提高課后服務質量，促進學生健康成長，現結合我校實際，制定本方案。

二、實施原則

學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。第一，學校發放辛莊學校課后服務告知書，事先征求家長的意見，主動告知服務的方式、內容及安全保障措施，由家長自愿選擇是否參加課后服務。第二，合理利用學校現有條件，老師在校園內引領學生進行自主閱讀和作業完成，老師要用心準備，認真落實。第三，完善安全管理制度，與家長簽訂安全責任狀，明確教師和家長的安全職責，嚴格考勤和監管措施，做到學校家庭無縫銜接，切實加強保障課后服務學生安全。

三、組織領導

學校成立課后服務領導工作小組。

組長：____

副組長：____

組員：班主任及相關服務老師

領導工作小組主要做好以下工作內容：

1、制訂好輔導方案，落實活動內容，明確活動要求。

2、嚴格督查落實防疫工作、教師輔導情況、學生活動過程以及家長迎接工作，切實保障學生的安全問題。

3、通過查看活動情況，對課后服務掌握第一手情況，發現問題及時調整，定期進行交流、總結、提升，使活動富有成效。

四、服務時間

從20__年9月份起，從星期一至星期五(法定節假日、寒暑假除外)下午放學后至當地家長下班時間為止。

五、服務內容

1、集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，老師進行輔導。

2、自主閱讀交流。安排學生自主閱讀或開展讀書交流活動。

3、其他各類有益于學生身心健康發展的音體美勞等活動。

六、實施步驟

(一)開展調研

組織開展課后服務需求調查，了解清楚參與課后服務的學生人數、學生及家長對課后服務內容和形式等方面意愿。

(二)制定方案

學校要制定具體的課后服務工作方案。對課后服務時間、服務內容和方式、人員安排、安全措施等相關內容做出安排。

(三)工作部署

在20__年9月開學后召開教師會、學生會等，宣傳課后服務政策和學校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。由學生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，不得因此增加學生課業負擔。

(四)自愿申請報名

學校根據自身服務能力，盡可能滿足學生需求，按“家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排”的機制確定參加課后服務的學生并統一組織實施。

(五)班級編制

根據學生報名情況，以年級為單位進行學生課后服務編班，一般每班不超過45人。如報名人數較少，可與相鄰年級學生合并編班。學校按每班1課時配備1名教師。

(六)簽訂服務委托協議

學校與申請服務的家長簽訂課后服務委托協議，明確家長、學校職責，明晰雙方權利和義務。

(七)組織管理

成立課后服務工作領導小組，加強課后服務工作的統籌規劃和組織領導，明確部門和人員職責，落實工作責任，確保課后服務規范有序、安全穩定、群眾滿意。課后服務教師應明確自身工作任務，認真按學校要求組織課后服務。精心做好教學設計，提升課程實施水平和質量。嚴格學生考勤、監管、交接班制度，切實消除安全隱患。

七、保障措施

實行領導值班制度，每天有值班領導巡查，發現問題及時解決。服務場所實行服務教師負責制，從學生考勤、紀律安全到防疫消毒、作業輔導全部由當天服務的老師負責。嚴格執行學生監管、交接班制度，徹底消除安全隱患。從教師責任制考核上給與老師一定的工作量獎勵，充分調動教師參與的積極性。

八、教職工激勵辦法

對于積極主動參與課后服務的老師，學校給與工作量上的加分獎勵，工作表現納入教師責任制考核。

篇二：學校校內課后服務工作計劃

隨著教育改革的不斷深化，課后服務作為學校教育的重要組成部分，日益受到社會各界的關注。為了進一步提升我校課后服務的質量和水平，更好地滿足學生和家長的需求，特制定__學年度課后服務工作計劃。

一、指導思想

本學年度的課后服務工作將堅持以學生為本，以促進學生全面發展為目標，以家長滿意為標準，不斷創新服務內容，優化服務方式，構建符合學校實際、貼近學生需求的課后服務體系。

二、工作目標

1、提升課后服務的普及率和滿意度，確保每位學生都能享受到優質的課后服務。

2、豐富課后服務內容，滿足學生多樣化的學習需求。

3、加強教師隊伍建設，提高課后服務的質量和專業性。

4、加強與家長、社區的溝通與合作，形成課后服務的合力。

三、工作內容與措施

(一)加強組織領導，明確責任分工

1、成立課后服務工作領導小組，明確各部門職責，確保課后服務工作的有序開展。

2、定期召開課后服務工作會議，總結工作進展，研究解決存在的問題。

(二)完善課后服務課程體系

1、結合學校特色和學生需求，制定課后服務課程體系，包括學科拓展、興趣特長、社會實踐等多個方面。

2、引入優質課程資源，開發適合學生年齡特點和認知水平的課后服務課程。

(三)加強教師隊伍建設

1、加強對課后服務教師的培訓和管理，提高教師的專業素養和服務能力。

2、建立課后服務教師評價機制，激勵教師積極投身課后服務工作。

(四)豐富課后服務形式和內容

1、開展形式多樣的課后服務活動，如學科競賽、興趣小組、社團活動、社會實踐等。

2、加強與社區、企業的合作，為學生提供更多的實踐機會和拓展空間。

(五)加強安全管理，確保課后服務安全有序

1、制定課后服務安全管理制度，明確安全責任，加強安全教育。

2、定期對課后服務場所進行安全檢查，確保設施設備的安全運行。

(六)加強與家長、社區的溝通與合作

1、定期舉辦家長會、社區座談會等活動，征求家長和社區對課后服務的意見和建議。

2、建立課后服務反饋機制，及時回應家長和社區關切，提高課后服務的滿意度。

四、時間安排與保障措施

1、制定詳細的課后服務時間表，確保課后服務與學生日常學習生活的銜接。

2、加強課后服務場地和設施設備的建設與管理，確保課后服務工作的順利進行。

3、加大資金投入，為課后服務工作提供必要的經費保障。

五、總結與展望

通過本學年度的課后服務工作計劃的實施，我們有信心為學生和家長提供更加優質、更加豐富的課后服務。同時，我們也期待在未來的工作中，不斷探索創新，進一步完善課后服務體系，為學生的全面發展提供更加堅實的支撐。

在未來的課后服務工作中，我們將繼續堅持以學生為本，以滿足學生和家長的需求為導向，不斷提升課后服務的質量和水平。我們將進一步加強與社區、企業的合作，拓展課后服務的內容和形式，為學生提供更加廣闊的成長空間。同時，我們也將加強對課后服務工作的總結與反思，不斷改進和完善課后服務體系，為學生的全面發展貢獻更多的力量。

篇三：學校校內課后服務工作計劃

為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳[20__]__號)和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見》(__教基發〔20__〕__號)文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定“__縣__小學課后服務工作實施方案”。

一、目的意義

針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

我校在課后服務工作中應堅持以下原則：

1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。

2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。

3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

三、組織機構

為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。

組長：____

副組長：____

成員：____及各班主任

四、具體要求

(一)課后服務對象

課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

(二)課后服務時間

課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后(周四教師學習除外)，一般情況下冬季到17：00.夏季到17：30.

(三)服務形式

早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

(四)課后服務內容

主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的指導和輔導;帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源;在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀;帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。

(1)具體內容：

早上：科任教師到各班輔導學生朗讀語文和英語。

中午：科任教師到各班輔導學生完成學科作業。

下午放學后：開展各種興趣小組活動。

各種興趣小組包括以下六大類，共32個興趣小組：

知識類：作文興趣小組，謎語興趣小組，閱讀興趣小組，英語(英語角)興趣小組，數學應用題興趣小組;

科技類：航模興趣小組，生物興趣小組，手工制作興趣小組，電腦繪畫興趣小組;

藝術類：舞蹈興趣小組，音樂興趣小組，美術興趣小組，書畫興趣小組，表演興趣小組;

語言類：演講興趣小組，辯論興趣小組，朗誦興趣小組，講故事興趣小組，課本劇表演興趣小組;

體育類：足球興趣小組，乒乓球興趣小組，籃球興趣小組，田徑興趣小組，藝術體操興趣小組，手語操興趣小組，足球操興趣小組;

棋類：中國象棋興趣小組，圍棋興趣小組，跳棋興趣小組，五子棋興趣小組，飛行棋興趣小組，國際象棋興趣小組。

(2)服務場地安排

教室：學生朗讀和完成學科作業，各種興趣小組開展活動。

操場：開展體育類和其他適合開展的各種興趣活動。

功能室：開展其他各種適合開展的興趣小組活動

(五)課后服務程序

我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

五、保障措施

1高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。

3規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

4考評表彰

為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。