每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初三我的朋友作文篇一

瞧！她又要和我比跑了！“準備好了嗎？”

“嗯，當然。”我擺出一副起跑的架勢。

“那……預備！開始！”她馬上就領先了我，我也不甘示弱，快速地跑了起來，但是，我跑著跑著就沒勁了，喘息不止，就像剛到站的火車頭，大口大口地吐出一團團白氣，兩條腿沉得再也抬不起來。可她呢！似乎越跑越有勁，你看，她張著雙臂像脫韁的野馬一樣，急速地向前奔去，不一會，我們倆又拉開了一大節距離，我看啊，我以后是再難追上她了。我好不容易跑完了一圈，她卻已經坐在池塘邊上休息大半天了。唉～不虧是我們班的“跑步之星”。

說完了跑步，再來瞧瞧她的女高音怎么樣。

一天，她拿著她的樂譜走進物業和我聊天，我和阿姨都說讓她唱一首，讓我們聽聽。

“啊，那多不好意思。”她大聲說。

“唉呀！唱一首唄，難道你不想讓你的死黨——我深了解一下？”我壞笑著看著她。

“那……好吧！”

“這才像我的死黨嘛！”

她清了清嗓子，開始唱了，這是一首我從沒聽過的曲子，但是，那歌聲真是太好聽了，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久后才發現，這美妙絕倫的歌聲發自于她的心里。

“唱完了，怎么不給點掌聲呀！”

我馬上清醒過來，鼓起掌來。

怎么樣，有沒有覺得她是個很棒的`女孩子呢？如果有，那也來跟她比跑步，跟她比唱歌，看誰最棒，你——敢來嗎？

初三我的朋友作文篇二

最近，我們家搬來了一只只小布丁點的蠶寶寶。這些蠶寶寶可愛極了，它們穿著一身灰白灰白的衣裳，一雙芝麻般的小眼睛，每當我放桑葉時，它們細細地吃起桑葉，像是品嘗美味佳肴似的吃得津津有味。

蠶寶寶可懶了。整天悠閑自在，不是吃桑葉就是像在睡覺，真像一只只“小懶蟲”。一天，兩天……一個月過去了，蠶寶寶越長越大，全身雪白雪白的，胖墩墩的。蠶寶寶漸漸地和我熟悉了，成了好朋友，特別喜歡我為它們準備的飯菜——桑葉。有小指頭粗的蠶寶寶吃起桑葉來胃口可大了，剛放下去的桑葉不一會兒，又被吃出個大洞。蠶寶寶探出小腦袋，仿佛在說：“小主人，我的好朋友，這桑葉可香，還有嗎？多放點！”

有一天中午，我放學回到家，一放下書包馬上去拜訪和問候好朋友——蠶寶寶。當我打開蠶寶寶房門的時候，突然發現蠶寶寶不見了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，眼淚快要滴落下來。我急忙請來了爸爸，問：“爸爸，蠶寶寶怎么不見了？”爸爸漫不經心地說：“不見就算了，可能是死了吧！”一聽到“死”字的我，抱起蠶寶寶傷心地哭了起來。爸爸看了看，對我說：“傻兒子，蠶寶寶沒有死，而是躲了起來，和你捉迷藏。瞧，它們在自己建房子呢。”我破涕為笑，慶幸蠶寶寶沒有離開我。

“怎么，看不到它們在建房子么？”我不解地問。

“這叫做作繭自縛！蠶寶寶吐絲了，把自己關在房間里。”

“它們什么時候出來呢？”

爸爸慢理斯條地說：“沒關系！它們出來的時候，就會變成飛蛾了。”一個個問號在我的腦海中轉動。爸爸又接著說：“蠶一生是這樣的：蟻蠶——蠶寶寶——蛹——飛蛾——生卵——死去。蠶的一生雖然是短暫的，但是吐得絲對我們是有益的。所以我們要感謝你的好朋友!”

我的好朋友——蠶寶寶留下蠶絲走了，讓我想起了一句古詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朋友，一路走好！

初三我的朋友作文篇三

有人喜歡優雅華貴的牡丹，有人喜歡高雅迷人的桃花，有人喜歡沁人心脾的玫瑰花······而我卻喜歡亭亭玉立的荷花。

這一天，媽媽帶我去公園玩。一進門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。

遠遠望去，荷葉連成一片，像一大塊碧綠的地毯。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

走進一瞧，荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開兩三片花，瓣兒像害羞的小姑娘，用手遮住自己美麗的臉蛋；有的花瓣兒全展開了，此時一只蜻蜓飛到尖尖的荷葉上，我看到此情此景，我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”荷花白里透紅，那花瓣像蛋糕上香香甜甜的奶油，看上去就讓人想咬上一口。荷葉像一把雨傘，為荷花和蓮蓬遮風擋雨。看，荷花都在躲貓貓呢！有的躲到荷葉的下面，有的躲到荷葉的后面，有的躲到荷葉的前面······這一對長在一起，好像在說悄悄話呢！

我突然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著潔白的衣裳。一陣微風吹過，我翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂；小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢······

荷花不僅漂亮，而且全身是寶。荷葉的葉子可以包裝食物，并且還很清香，還可以曬干了泡茶。當荷花還小的時候，漁民沒有菜吃，他們就用小荷花來做菜，荷花的也還可以吃。荷花的根是蓮藕，蓮藕可以做很多道美食。蓮蓬里的籽也可以吃，蓮心非常苦，但可以做成藥，還可以泡茶。

荷花把它根、莖、花、果實全部獻給了人類，我敬佩它無私奉獻的精神，我愛荷花！

初三我的朋友作文篇四

在這里，我為大家介紹一本我經常讀的一本好書——《讀者》。

可以說，《讀者》里的每一篇文章，都寫得非常好，都是眾多篇文章中的精華。

《讀者》的內容十分豐富。這里有名人作文，名人軼事，現今社會，知識窗，人世間，人在旅途……。可以說，應有盡有。

最使我感動的一篇文章題名為《血色母愛》，這篇文章使我感動地，也激動地流下了眼淚。這篇文章就是在《讀者》這本書中讀的。

《血色母愛》這篇文章講的是一對兒母女去滑雪，在她們玩得十分愉快的時候，卻不幸遇上了可怕的雪崩。由于她們穿的都是銀白色的滑雪服，當營救人員趕來救助的時候，卻由于漫山遍野的雪白色而無法找到她們。為了引起營救人員的注意，呼喚他們前來搭救她可愛的女兒，這位偉大的母親毅然用石頭割破自己的動脈，鮮紅的熱血頓時染紅了一大片雪地。營救人員終于發現了那片血跡，找到了她們，并將她們救了出去。

女兒是救活了，而這位母親卻永遠地睡著了。關鍵時刻，這位偉大的母親把生的希望給了自己可愛的女兒，用自己的生命換得了女兒的生命，譜寫了一首美麗的《母愛之歌》。

說實話，讀完這篇文章，我的整個身心都被深深地震懾了。我震驚一位母親在孩子遇到困難之時竟然能做出如此驚人的事情。面對這類緊急情況，能有幾個孩子能將生的希望給予母親？有誰愿意以犧牲自己的生命為代價來換取母親的安全？這篇文章也同時使我想起了我親愛的媽媽在日常生活中為我做的點點滴滴。她不僅給了我生命，也給了我無微不至的關懷，既給予了我強健的身體，又教給了我做人的道理……。

總之，我非常感謝《讀者》。是《讀者》在我人生的漫長旅途中給了我一次又一次的啟示。

啊！《讀者》！你給了我無盡的知識和無窮的啟迪，將使我獲益終生！你將會是我一生的知音，永遠的朋友！