在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感恩老師的作文字篇一
老師，是小舟，讓我們駛向知識的海洋；
老師，你是我們的方向盤，讓我們知道哪里才是真正的去向。
教過我的老師有好多位，而令我最喜愛的還是教語文的張霞老師。
“書到用時方恨少，事非經過不知難。”只有多讀書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。您教我收獲到了知識。
同時也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
感恩老師的作文字篇二
我的媽媽是一名老師，她對我特別好。因此，我對老師有一種特殊的感情。
上學后，我接觸的老師越來越多，我對老師的情感越來越深厚。特別是教我語文的許老師，她特別溫柔，說話和聲細語，我犯錯時，她也從不打我，總是溫柔的教育我。我很高興接受她的批評。我的心中對老師充滿感謝！
我覺得老師就像一位園丁，我們就像一棵棵幼苗。老師用豐富的知識灌溉著我們，讓我們茁長成長。
老師，有的時候和慈愛的媽媽一樣，平凡中透露著偉大，給我們帶來了溫暖，讓我們學會了感恩；有的時候又和嚴厲的爸爸一樣，樸實中帶著真誠，給我們帶來知識和希望，讓我們不斷進步。
“香九齡，能溫席”，老師，您放心，我一定會孝順父母，尊重長輩，努力學習，用優異的成績和優秀的表現回報您！
老師，謝謝您！
感恩老師的作文字篇三
今天是九月十日，也是一年一度的教師節。
今天，我要感謝一位老師，那就是對我幫助最大的一位老師——董老師。
在兩年前，我還是一位一年級的小學生。是董老師把我的作文從一句話提高到一篇完整的的作文。
董老師今年已經七十多歲了，頭發都白了，不過董老師的身子骨非常硬朗。
在我一年級的時候，董老師給了我很多寫作文的方法。比如說：開門見山，結尾扣題，寫的時候一定要寫時間、地點、人物、起因、經過、結果……后來，我在董老師的指導下，一句，兩句，一百字，二百字……一直到現在的文章。
在董老師的鼓勵和指導下，才讓我在鄭州博客大賽中得了獎，讓我的作文上了報紙。是董老師讓我學會了做人。所以，董老師給了我最寶貴的東西——知識。
董老師，你既是我的恩師，也是我的慈母。今后，我一定會欲窮千里目，更上一層樓。
董老師，在屬于你的節日里，我想深情的對你說一聲：“老師，謝謝你”！
感恩老師的作文字篇四
生活中很多瑣事會像浮萍一樣隨風而逝，但是也有一些永遠扎根于人們的心中。每個人都要有一顆感恩的心。
我感恩我的爸爸媽媽，因為用幸福的笑容迎接我的到來，用淚水和汗水給我物質上無微不至的照顧和精神上恪盡職守的教育，讓我從一個呱呱墜地的嬰兒長成一個有見解有思想的小女孩。
我感恩老師，因為她給我以啟蒙，是她幫我開啟了知識的大門，任我遨游在知識的海洋，收獲一顆顆豐碩的果實。讓我從一個目不識丁的小孩長成了一個有知識有追求的好學生。
我感恩批評我的人，是他們讓我認識到自己的不足，使我在不斷改正錯誤的同時成長起來，鼓起勇氣，朝著正確的方向前進。讓我從一個盲目自信的人成為一個正確審視自己的人。
我感恩那些被我幫助過的人，讓我可以投我以木桃，報之以瓊瑤，體現自己的人身價值。
心懷感恩，步伐更穩，前路更寬廣!
感恩老師的作文字篇五
老師就像我們的父母一樣，每天都關愛著我們。
一天我來到餐廳吃飯，老師問：“吳作武，你洗手了嗎？”
“我沒有”我唯唯諾諾地說。
“去把手洗了。我本來不愛洗手，但是又怕同學取笑，就乖乖地洗了。
上課了，老師又說：“同學們，要想不生病，就要講究衛生，飯前便會要洗手，如果不講衛生，天天臟兮兮的，病菌就會從口入，生病就晚了。”老師的惡化讓我茅塞頓開，從此以后我就編織成了講究衛生的好孩子。
還有一次，我的作文沒有寫好，老師就批評了我：“吳作武，從小一定高愛學習、愛寫作，如果下載不打好基礎，以后你怎么會把語文學好呢？讀書就想干大樓，小學就是基礎，如果小學不把作文學好，基礎不牢，及時改期了大樓，就像在沙灘上一樣，最終會垮塌的。”
老師的教會是我終身難忘，以后我就認真地學習作文了。
老師，我感謝你，你是燈塔，指明了我前進的而道路。
感恩老師的作文字篇六
我們是孩子，老師就是氧氣；
我們是花兒，老師就是陽光；
我們是航船，老師就是燈塔；
我們是種子，老師就是雨露。
是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學會了感恩。
他們不求回報、他們無私奉獻。古今中外，有許多人都贊揚老師，發揚這種無私奉獻的精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“令公桃李慢天下，何用堂前更種花。”
我們要知恩圖報，以后不讓老師那么的操心，過累。謝謝老師，老師辛苦了！
