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最新幼兒園小班建構區教案通用

格式:DOC 上傳日期:2022-11-30 09:35:42
最新幼兒園小班建構區教案通用
時間:2022-11-30 09:35:42     小編:zdfb

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班建構區教案篇一

1、會運用插接的方法將雪花片連成一條,成為可愛的毛毛蟲。

2、學會輕拿輕放積木,養成良好的建構常規。

大、小雪花片;成品“毛毛蟲”兩個。

師:今天的天氣可真好,毛毛蟲媽媽帶著孩子到公園里去玩了。(出示毛毛蟲)媽媽帶著孩子一會去滑滑梯,一會去蕩秋千,可開心了。

師:寶寶們有沒有發現毛毛蟲是用什么做的?

幼:積木。

師:誰發現了毛毛蟲的身體是怎樣連起來的呢?

幼:一個一個連起來的。

師:寶寶們觀察的真仔細,毛毛蟲呀是用雪花片一個一個插在一起變出來的。小雪花,小雪花,張開小嘴巴,你愛我,我愛你,小嘴用力親一親。(邊念兒歌邊示范)

1、師:毛毛蟲媽媽生了好多的寶寶,請小朋友幫忙把她的孩子請出來好不好?寶寶們在搭積木的時候要輕輕地拿積木,輕輕地放積木,不能搶。比一比哪個寶寶搭的毛毛蟲最可愛。

2、幼兒進行分組建構,教師巡視,并適時給予指導。

1、師:毛毛蟲媽媽來找她的孩子了,請寶寶們把毛毛蟲寶寶送給她吧。

2、剛才寶寶在送毛毛蟲的時候,老師發現有的毛毛蟲的身體斷了,這是為什么呀?(再次強調插接的方法,并一起念兒歌)

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