人生如畫，總結(jié)是對畫面的梳理和提煉。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。以下范文內(nèi)容全面、形式多樣，希望能為您的總結(jié)寫作提供一些有益的借鑒和參考。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇一

楊xx，本科學(xué)歷，現(xiàn)任東莞市大嶺山佳佳幼兒園園長，是東莞市李睿名園長工作室學(xué)員。

任職園長11年，這位年輕的“老園長”忠誠黨的教育事業(yè)，鐘愛幼教工作，師德高尚，辦園理念好，引領(lǐng)幼兒園先后獲評“廣東省規(guī)范化幼兒園”“東莞市一級幼兒園”“大嶺山先進(jìn)幼兒園”。

楊園長個人曾榮獲東莞市民辦幼兒園優(yōu)秀園長，大嶺山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、大嶺山鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者；撰寫論文曾獲得鎮(zhèn)二等獎、三等獎。

任職期間注重師資隊(duì)伍建設(shè)，積極鼓勵教師進(jìn)行繼續(xù)教育，考取教師資格證及學(xué)歷提升等各項(xiàng)工作，有力推動教師專業(yè)成長發(fā)展，全力推動教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有效提升。佳佳幼兒園教師學(xué)歷及教師資格證持證率連續(xù)3年均達(dá)到市教育局幼兒園專任教師管理配備標(biāo)準(zhǔn)要求，并獲得財(cái)政補(bǔ)貼“教師達(dá)標(biāo)獎”。

未來的路還很長。楊園長深知，唯有更加努力，奮勇前行，才能勾畫出新時代學(xué)前教育更美好的藍(lán)圖，才能更好擁抱幼教事業(yè)美好的明天。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇二

范xx，女，1965年10月出生。化學(xué)系主任，教授，山西大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院、xx師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院碩士生導(dǎo)師，xx省化學(xué)會第八屆理事會常務(wù)理事。主講《化工原理》等課程，主要從事金屬及其復(fù)合物納米材料的制備及應(yīng)用、天然產(chǎn)物分離等方面的研究。先后在《化學(xué)學(xué)報》、《asianjournalofchemistry》、《電化學(xué)》等國內(nèi)外期刊發(fā)表論文40多篇，出版編著、教材2部。主持省級以上各類研究項(xiàng)目6項(xiàng)，以第一完成人獲省教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)，院教學(xué)成果獎2項(xiàng)。在工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、扎實(shí)工作、言傳身教，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)等方面取得顯著成績，起到模范帶頭作用。

一、忠誠教育，修行師德。

范xx教授對學(xué)院事業(yè)懷有高度責(zé)任心和使命感，她對工作一絲不茍，不管什么工作，她都認(rèn)真對待，從不馬虎。時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”牢記心中。化學(xué)系前主任趙明根教授對她講過：正因?yàn)槟愕娜似范判摹Ｔ诮M織上安排現(xiàn)任崗位時，她確實(shí)擔(dān)心自己能否擔(dān)此重任，她始終不會忘記現(xiàn)任總支書記李永平對她講的：憑你的人品和敬業(yè)精神，沒問題，干吧！畢業(yè)季總會有學(xué)生說：范老師，你既是嚴(yán)師慈母，又是良師益友。每每想到老領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的認(rèn)可和鼓勵，她會一次次被感動，時刻不忘修行修德。

二、家校情懷，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

多年來，她用最樸素的實(shí)干精神，去做每一項(xiàng)工作。她把學(xué)校當(dāng)作“家”一樣來打理，每天堅(jiān)守學(xué)校，最早一批來，最晚一批走，每天晚上去實(shí)驗(yàn)樓巡查實(shí)驗(yàn)室一遍，實(shí)驗(yàn)室學(xué)生說：老師，你每天都來檢查啊！實(shí)驗(yàn)室器材盡力安排修修補(bǔ)補(bǔ)，想方設(shè)法既保證教學(xué)需求，又為學(xué)院節(jié)約資金。她把學(xué)校當(dāng)作“家”一樣來呵護(hù)，老師的想法她最在乎，學(xué)生的需求她最努力，為新進(jìn)博士找住處、租房子，關(guān)心他們的生活，使他們安心工作，人盡其才。她把學(xué)校當(dāng)作“家”一樣來經(jīng)營，化學(xué)系是學(xué)院的品牌系，她深知獲得榮譽(yù)難，保持榮譽(yù)更難，教學(xué)、科研、管理始終常抓不懈，來不得半點(diǎn)馬虎，在全系教職工的共同努力下，化學(xué)系連續(xù)幾年考核優(yōu)秀，學(xué)科、專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室分別獲批省級優(yōu)勢特色學(xué)科、優(yōu)勢專業(yè)、高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，工程中心獲批xx市工程中心和院級工程中心。

她牢記高校服務(wù)社會的職能，積極與地方政府、企業(yè)聯(lián)系，走訪調(diào)研，了解社會需求，建立產(chǎn)學(xué)研合作基地，立足忻州地方產(chǎn)業(yè)，在沙棘及農(nóng)產(chǎn)品深加工方面確定研究方向，力爭將科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，并為社會經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

范xx教授不論在教師崗位還是管理崗位，始終能做到兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。全身心投入工作，不分節(jié)假日和星期天，經(jīng)常在休息日撰寫申報書或指導(dǎo)學(xué)生試講、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等。不計(jì)報酬，不講代價，在工作中認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)勤奮，能夠團(tuán)結(jié)周圍同事，主動關(guān)心集體和他人，熱心公益活動，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。工作積極主動、態(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，能夠圓滿完成學(xué)院交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

作為一名共產(chǎn)黨員，他以身作則，率先垂范，充分發(fā)揮黨員干部的骨干帶頭作用和黨員的先鋒模范作用；堅(jiān)持開展師德師風(fēng)建設(shè)，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)工作；堅(jiān)持公益活動的開展，盡綿薄之力，奉獻(xiàn)愛心。積極參加扶危濟(jì)困等活動。在學(xué)生遇到困難的時候，廣大教師熱情地伸出了援助之手；堅(jiān)持維護(hù)高校校園的安全和穩(wěn)定，表現(xiàn)出對高校事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每個學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對維護(hù)高校和社會秩序高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人。

范xx教授先后主講《化工基礎(chǔ)》、《化工原理》、《化學(xué)教學(xué)論》、《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》等課程，積極實(shí)施研究性教學(xué)，采用lbl、tbl、cbl、pbl等多種教學(xué)方法相結(jié)合，并以多種評價體系為手段，輔助現(xiàn)代信息技術(shù)，利用微課、慕課、微助教等平臺輔助教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性明顯提高，學(xué)習(xí)效果成效顯著。教學(xué)研究項(xiàng)目獲省級重點(diǎn)教改項(xiàng)目，教學(xué)成果獲省教學(xué)成果一等獎。在20xx年4月22―23日，由xx省教育廳主辦，中北大學(xué)承辦的“xx省高校教育教學(xué)改革成果推廣研討會”的分論壇中做了主題報告，產(chǎn)生一定的示范和輻射作用。她是xx省優(yōu)勢專業(yè)化學(xué)專業(yè)建設(shè)的負(fù)責(zé)人、院級精品課程《化工基礎(chǔ)》、重點(diǎn)課程《化工原理》課程負(fù)責(zé)人。

在科研方面，立足基礎(chǔ)研究，根據(jù)社會需求，加強(qiáng)應(yīng)用研究。發(fā)表國內(nèi)外學(xué)術(shù)論文40多篇，主持省級以上各類研究項(xiàng)目6項(xiàng)。結(jié)合xx地域特色，在天然產(chǎn)物研究與開發(fā)方面做了一定工作，20xx年《沙棘葉黃酮提取分離工藝及藥理作用研究》獲xx市科技計(jì)劃項(xiàng)目，并與山西山陽生物藥業(yè)有限公司簽訂橫向項(xiàng)目合作協(xié)議。

除指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文任務(wù)外，每年指導(dǎo)學(xué)生（約10人）參加科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，小組成員基本能獲批院級大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目，共獲批兩項(xiàng)省級及國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目。

五、以身作則，為人師表。

孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”在從教幾十年的工作中，范xx教授始終銘記先輩的教導(dǎo)，學(xué)高為師，身正為范。要求教師和學(xué)生做到的，自己首先做到。遵守工作紀(jì)律，以身作則，開會和上課總是提前10分鐘到場和進(jìn)教室；言談舉止，以身作則，說到就要做到，跟學(xué)生約好幾點(diǎn)見面，一定不會失約；教育學(xué)生尊重他人、講禮貌，在對待犯錯誤的學(xué)生時她從不諷刺打擊，而是動之以情，曉之以禮，耐心教育；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗以身作則。她始終認(rèn)為教師對學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用，身教重于言教。

六、服務(wù)師生，樹立師魂。

高校每個人的職責(zé)不同，工作分工不同，但大家有著共同的目標(biāo)，就是把學(xué)生教育好。不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，都是教育教學(xué)的管理者和實(shí)施者。范xx教授深知，在奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的普通老師面前，管理人員還應(yīng)該是他們的服務(wù)者。她把自己定位為化學(xué)系的仆人，是為師生服務(wù)的。不會對老師學(xué)生吆三喝四，只下達(dá)命令，讓老師執(zhí)行，而是幫助師生解決問題，同為一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。關(guān)注中青年教師的成長，主動與青年教師交心，及時了解青年教師的困難，經(jīng)常鼓勵青年教師參加教學(xué)、科研研討，不斷提升教師教科研能力。

面對學(xué)生，有慈母心懷，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，用真情打動學(xué)生，不管學(xué)生基礎(chǔ)如何，努力把學(xué)生培養(yǎng)成人成材。經(jīng)常召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生中存在的問題，聽取學(xué)生的意見。每年考研報考志愿前夕，會找學(xué)生談話，了解情況，提供信息，為學(xué)生把脈。初試成績出來，會一個個了解考試成績，聯(lián)系學(xué)校，幫助調(diào)劑。為了學(xué)生能順利錄取，每年會花很大精力和時間幫助學(xué)生調(diào)劑。等到錄取工作結(jié)束，又組織考研學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)低年級學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

鼓勵學(xué)生參加各類專業(yè)賽事，學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、實(shí)驗(yàn)競賽、申報各類項(xiàng)目等，背后都有她大力的支持。培養(yǎng)學(xué)生集體意識、協(xié)作精神。

多年來，范xx同志始終如一，不忘初心，全身心投入學(xué)院和化學(xué)系教學(xué)、科研和管理工作，積極謀劃學(xué)科發(fā)展，主動思考專業(yè)建設(shè)，與全體教職工共同為學(xué)院和化學(xué)系的發(fā)展做出了奉獻(xiàn)。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇三

張xx，女，現(xiàn)年二十二歲，大專學(xué)歷，畢業(yè)于許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院，于2010年參加工作，現(xiàn)擔(dān)任魯山縣土門第二小學(xué)五年級的班主任。

剛參加工作的xx老師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學(xué)生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長，就是一種無比的幸福。”是啊，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下：

教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，剛接下四年級時，張xx班里有個男孩叫栗興龍，他學(xué)習(xí)不好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替他著急，他也成了班上有名的“膽小生”。為了幫他練習(xí)膽量，xx老師經(jīng)常在課上提問他，都是些很容易的問題，怕他遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。而且xx老師發(fā)現(xiàn)他的英語很好，在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，xx老師就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動，在他的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。這以后語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽的走上臺來。有一位同學(xué)曾這樣評價他的演講發(fā)言。他說：“老師，今天栗興龍的演講雖然不是很流利，但是他終于可以大膽的走到前面來了。我覺得他今天是最棒的!我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)!”xx老師聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的`細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

在班級管理中，xx老師始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會。

(1)班會活動學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演，使每一個學(xué)生都得到鍛煉。她們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的校園黑板報，從設(shè)計(jì)大樹造型開始，到以小組為單位設(shè)計(jì)，學(xué)生們的興致極高，每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的寫。每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。

(2)她們班還開展了小組板報評比活動。每一期由一個小組獨(dú)立完成，期末評選最佳小組板報，這樣既可以減輕宣傳委員的工作，又調(diào)動了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說自己還從沒出過板報，這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報時，xx老師發(fā)現(xiàn)其中一名同學(xué)確實(shí)既寫不好又畫不好，所以就一直為畫的同學(xué)服務(wù)，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子，xx老師看了很是感動。同學(xué)們都想為班集體出力，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會，讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長，在“思索”中創(chuàng)新。

從經(jīng)驗(yàn)型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。”xx老師發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長。她們班的鄭文廣同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是太好，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是xx老師發(fā)現(xiàn)，他對班級衛(wèi)生工作特別感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是xx老師單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑颉Ｋ硎局灰茏鲋抵苌敢飧恼秉c(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是xx老師征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持，最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。而且在各方面嚴(yán)格要求自己。xx老師還及時地在全班肯定他的進(jìn)步，同時，對他提出更高的要求。上學(xué)期末，由于調(diào)換座位，鄭文廣所在的組缺少組長，xx老師決定讓他當(dāng)這個組長。他擔(dān)任組長期間，每天按時收發(fā)作業(yè)。原來他自己有作業(yè)拖拉的毛病，在擔(dān)任組長期間，他的作業(yè)，每次交得都非常及時，錯題改得也很及時，不用老師再催了。這學(xué)期初，輪到她們班升旗，要推選光榮升旗手，xx老師剛一詢問，升旗手選誰，同學(xué)們異口同聲地說：“鄭文廣進(jìn)步最大選他。”鄭文廣當(dāng)時有些害羞，直說：“別選我，別選我。”但是可以看出，他的內(nèi)心是甜蜜的。面對孩子的進(jìn)步，使xx老師感悟到：對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

記得，在課堂教學(xué)中，xx老師曾遇到過這樣一件事，由于處理得當(dāng)，收到了意想不到的教學(xué)效果。那是一節(jié)語文課，一只蝙蝠飛進(jìn)了課堂中，這可怎么辦呢?同學(xué)們開始下座位捉蝙蝠，全班一片混亂，經(jīng)過一番混戰(zhàn)，蝙蝠終于被捉住，放回了大自然。教室里同學(xué)們終于安靜下來，大家面面相覷，等待著她的發(fā)落。此時的xx老師剛想發(fā)作，卻又突然靈機(jī)一動，何不抓住這一難得的教育契機(jī)?于是xx老師平靜地對同學(xué)們說：“誰能用一段話把剛才的場面描述一下。”同學(xué)們先是一愣，繼而紛紛舉手。經(jīng)過一番發(fā)言后，她說：“同學(xué)們，平時寫作文大家都覺得沒得說，沒得寫，為什么今天大家都說得這么好，句子通順，用詞準(zhǔn)確。”“因?yàn)榻裉煳覀冋J(rèn)真觀察了。”“有親身體驗(yàn)。”同學(xué)們爭先恐后地回答，“對，只要我們留心觀察生活，就一定能寫出好的作文來。下面請同學(xué)們把剛才的所見、所聞寫下來，有困難嗎?”“沒有”，“老師這太容易了”。“老師原來寫作文這么簡單，太有意思了。”同學(xué)們紛紛拿出紙筆，不一會兒，一次生動有趣的練筆就完成了。面對課堂上的偶發(fā)事件，教師是不可能預(yù)料或防止它的，但教師如能及時發(fā)現(xiàn)它，以從容的態(tài)度去面對它，并靈活機(jī)智的處理它，就能使課堂教學(xué)順利進(jìn)行，甚至?xí)@得比預(yù)期更好的教學(xué)效果。作為教師，應(yīng)善于捕捉這樣的教育契機(jī)，只有這樣，才是真正的對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，才不愧教師這個光榮的稱號。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。xx老師作為一名在普教系統(tǒng)剛參加工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。“用心去工作，用愛去育人”是她教學(xué)工作上的座右銘。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇四

中共黨員。先后被評為市優(yōu)秀班主任、高考?xì)v史學(xué)科成績顯著教師、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀青年教師，多次被評為校優(yōu)秀班主任、巾幗文明崗標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最青春陽光的教師。10余篇文章發(fā)表在各級各類期刊或獲得獎項(xiàng)，市、區(qū)課題結(jié)題4項(xiàng)，賽課獲得市級一等獎4次、區(qū)級一等獎2次，多次參加各級各類公開課。

三尺講臺引方向，一支粉筆書墨香。學(xué)高為師，身正為范。14年來，她始終兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作第一線。用教育做舟、品德為漿，把一屆又一屆學(xué)生送向夢想的彼岸。

用愛教育，做知心家長。14年來，走家串戶，先后對蘇*等多名學(xué)生進(jìn)行了家訪，最真實(shí)地接近孩子的原生家庭；14年來，用心愛生，關(guān)心每一個孩子，對他們的心理健康與身體素質(zhì)關(guān)懷備至；14年來，與生為伴，幫助每一個孩子與家庭，把裴*等叛逆期的孩子帶到身邊，一起吃住，悉心疏導(dǎo)他們。

用心教學(xué)，做智慧導(dǎo)師。始終將教學(xué)作為一個促進(jìn)學(xué)生生心發(fā)展、追尋和實(shí)現(xiàn)價值目標(biāo)的過程。教學(xué)中循循善誘、旁征博引，注重師生、生生之間的互動，將系統(tǒng)連貫性與靈活多樣性相結(jié)合，解決好重點(diǎn)和難點(diǎn)。連續(xù)7年擔(dān)任英才班歷史教學(xué)，近三年一直戰(zhàn)斗在高三教學(xué)一線。所教學(xué)生先后考入北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京外國語大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名院校。

創(chuàng)新工作，打造宣傳亮點(diǎn)。學(xué)校宣傳工作就是學(xué)校另一張“名片”，她堅(jiān)持自己撰稿，及時進(jìn)行學(xué)校改革、師生發(fā)展、重大活動等宣傳。自20xx年8月負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作以來，先后撰稿1000余篇，微信公眾號的關(guān)注人數(shù)及閱讀量明顯增加，學(xué)校宣傳工作煥然一新，獲得師生、家長的一致肯定。

回顧往昔，想到她的一屆屆學(xué)生，姜老師滿眼幸福。她談到：“對我而言，教育是生命最好的延續(xù)方式。教師，是我最驕傲的身份”。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇五

胡紫娟，女，漢族，畢業(yè)于江西師范大學(xué)英語教育專業(yè)，本科學(xué)歷，任職磨溪鄉(xiāng)初級中學(xué)。

作為年輕的教師，她熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在幾年的教育教學(xué)中，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的使命，要想教給學(xué)生一碗水，那你就必須有一桶水，她經(jīng)常告誡自己：在如此迅猛發(fā)展的時代，終身學(xué)習(xí)是每一個老師的使命。教師只有不斷更新自己的知識庫，才能更好地勝任教師教育工作。自參加工作后，她堅(jiān)持每天堅(jiān)持閱讀各類書籍，通過不同的方式，如紙質(zhì)書，電子書，以及時下流行的.各類聽書軟件等來拓展自己的眼界和知識，內(nèi)容包含：教育學(xué)，教育心理學(xué)，名人事跡等等。因?yàn)樗恢毕嘈抛鳛橐幻嬲暮美蠋煟瑑H僅學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有廣博的教育理論知識。學(xué)科專業(yè)知識好比一個人的一條腿，教育理論知識就是另一條腿，只有兩者長度相當(dāng)，才能走得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)。

由于農(nóng)村學(xué)校留守兒童人數(shù)比重大，在日常的教育教學(xué)當(dāng)中，她不僅關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是特殊家庭的留守兒童，對其生活給予關(guān)心和幫助，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行課后輔導(dǎo)。她覺得一個人，要想成為一名合格的教師，最重要的一點(diǎn)就是要有愛心。只有真正地愛自己的學(xué)生，才能給予學(xué)生關(guān)心與耐心。所以從教幾年來，她一直安心地從事著教育工作，沒有絲毫地懈怠。作為一名人民教師，她尊重、熱愛她的每一個學(xué)生，用心去塑造、引導(dǎo)、教育他們，用心的對待學(xué)生，做到了“愛心、耐心、細(xì)心”三心。

在剛參加工作的時候，雖然是英語專業(yè)畢業(yè)，但畢竟剛接觸英語教學(xué)，加上學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，她沒有被困難嚇倒：從此認(rèn)真鉆研英語教材、教法，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)過不懈的努力，英語成績逐漸得到學(xué)校、家長、老師以及學(xué)生的認(rèn)可。她本人也取得了小小成績：2020年獲得“磨溪鄉(xiāng)先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號，發(fā)表多篇論文，其中包括發(fā)表于國家優(yōu)秀期刊《東南西北》的論文《初中英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)課堂清境活動》，輔導(dǎo)學(xué)校參加第三屆雙語誦讀會多名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽等等。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇六

xxx，男，漢族，生于1976年11月05日，大學(xué)本科學(xué)歷，于20xx年3月分配到xx鄉(xiāng)xx小學(xué)任教。該教師在任教期間，工作努力，積極參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

繼續(xù)教育，是對取得教師資格的在職教師提高思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行的培訓(xùn)，是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

他在參加繼續(xù)教育的過程中，深刻體會到不斷學(xué)習(xí)、不斷接受教育，對教師個人不斷進(jìn)步、對學(xué)校可持續(xù)發(fā)展都具有重要意義。有人說教師是春蠶、是蠟燭。而他說，教師就像一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想、有先進(jìn)的教育念、有符合時代特點(diǎn)的教育言論、有廣博的學(xué)識、有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)和人格魅力。為了達(dá)到這一目標(biāo)，他在不斷為自己充電。做好本職工作的同時，他還積極參加各種繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思和不斷提高。在參加繼續(xù)教育培訓(xùn)期間，他認(rèn)真做好筆記并及時寫好心得體會和教學(xué)實(shí)踐反思，始終把繼續(xù)教育當(dāng)做自身修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個極好的平臺。他總是積極認(rèn)真地參加各類繼續(xù)教育活動。他在20xx年6月，認(rèn)真自學(xué)了《知識產(chǎn)權(quán)法律制度基礎(chǔ)知識》，考試合格；他在20xx年11月，參加了畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，成績合格；他在20xx年1月1日-20xx年3月31日期間，參加了《貴州省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》在線學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)秀成績；他在20xx年5月參加了“傳遞愛心，共創(chuàng)和諧”的貴州鄉(xiāng)村教師武漢交流活動；他在20xx年參加了貴州省普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了二級乙等的成績；他在20xx年10月參加了“國培”小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；他在20xx年11月參加了貴州省“千校萬師”未成年人思想道德建設(shè)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了結(jié)業(yè)證書。通過這幾年的繼續(xù)教育，他在職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和科研水平能力等方面都得到一定的提高。

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人，師德水平的高低是能否成為一名好教師的關(guān)鍵。所以，在繼續(xù)教育培訓(xùn)過程中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時期教師道德修養(yǎng)》《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》《新時期師德精神的頌歌》《教師職業(yè)道德》《細(xì)節(jié)決定成敗》《和教師的談話》《校本研修面對面》等書籍，讓他從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會到了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容。在日常的教育教學(xué)中，他始終把師德建設(shè)擺在首要的位置，用自己的行動去感染學(xué)生，真誠關(guān)愛每一個學(xué)生，為人師表，愛崗敬業(yè)。經(jīng)過努力，他和學(xué)生們建立了一種互動、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，讓他懂得只有轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，才能擺脫舊的觀念束縛，才能領(lǐng)略到課改的新理念、新思路。為此，他讀了《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍，及時更新自己的教育觀念。

在這幾年的教學(xué)工作中，他的教育理念并不是很完美，校本培訓(xùn)中的“教學(xué)實(shí)踐反思”“聽公開課”，讓他認(rèn)識到，每一節(jié)課都應(yīng)該督促他求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)，讓學(xué)生全面發(fā)展。

通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，他受益匪淺，認(rèn)識到了只有不斷提高自己的科研思品，才能適應(yīng)新時期教師發(fā)展的要求。這幾年，他寫的論文和指導(dǎo)學(xué)生寫作多次獲獎。20xx年7月在畢節(jié)地區(qū)“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”師德主題教育征文評選中《轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-教育成功的起點(diǎn)》獲地級三等獎；20xx年7月所寫的《淺談如何創(chuàng)建和諧校園》獲得貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會20xx年教育科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評選省級三等獎。20xx年指導(dǎo)六年級學(xué)生周訓(xùn)永參加風(fēng)景區(qū)教育局組織的法律征文競賽活動獲得二等獎，20xx年12月在xx法律知識征文活動中獲得個人三等獎；20xx年5月指導(dǎo)五年級學(xué)生李毅和三年級學(xué)生楊毅參加風(fēng)景區(qū)教育局組織的法律征文競賽活動分別獲得二等獎和三等獎。

總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是快樂的，它讓他學(xué)會發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，認(rèn)真反思；繼續(xù)教育激勵他不斷前進(jìn)、不斷超越的生長點(diǎn)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。他將繼續(xù)投入到繼續(xù)教育之中，把目光聚焦自己，刷新自己的教育理念，激活自己的課堂教學(xué)，為促進(jìn)師生的共同發(fā)展而加緊學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。他會永不懈怠自己學(xué)習(xí)的腳步，讓學(xué)習(xí)充實(shí)他的教育生涯，在繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中努力提高自我。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇七

作為學(xué)前教育理論教研室專任教師，《幼兒園游戲》課程負(fù)責(zé)人，她入職7年來，勤勉教學(xué)、重視實(shí)踐、深入鉆研、筆耕不輟、持續(xù)學(xué)習(xí)，在各方面均取得較為突出的成績。

她堅(jiān)持扎根職業(yè)教育一線，勇挑教育教學(xué)重?fù)?dān)。先后承擔(dān)5門學(xué)前教育專業(yè)課程的教學(xué)工作，年均課時量達(dá)到432課時，近三年教學(xué)質(zhì)量評價均為優(yōu)秀。先后參與教學(xué)診斷與改進(jìn)等13項(xiàng)國家級、省級、市級、校級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，參與完成教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)子項(xiàng)目3項(xiàng)，與行業(yè)企業(yè)保持密切聯(lián)系。

她飽含學(xué)前教育情懷，深入鉆研學(xué)前教育理論。參與完成省教育廳立項(xiàng)課題2項(xiàng)，參與武漢研究院重點(diǎn)課題1項(xiàng)，公開發(fā)表6篇獨(dú)撰論文，擔(dān)任第一副主編教材2部，參與完成數(shù)字作品2部，獲得各級各類科研獎勵4項(xiàng)。

她不忘初心砥礪前行，喜獲各級各項(xiàng)榮譽(yù)稱號。近幾年，先后獲得湖北省職業(yè)院校高職組學(xué)前教育技能大賽一等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師、武漢市事業(yè)單位年度考核優(yōu)秀稱號、武漢城市職業(yè)學(xué)院教師深入企業(yè)鍛煉優(yōu)秀稱號等多項(xiàng)榮譽(yù)。

“成績的取得只代表過去。”她將繼續(xù)努力，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的高職教師！

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇八

一年來，在學(xué)院、處領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下，本人認(rèn)真履行了崗位職責(zé)，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身素質(zhì)和工作能力都有了較大提高。

現(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)籍：

1、組織協(xié)調(diào)新華社大學(xué)生數(shù)碼信息采集中心完成了20xx級畢業(yè)生畢業(yè)信息數(shù)碼采集工作，完成了主校區(qū)3968名、南校區(qū)1203名畢業(yè)生的畢業(yè)證、學(xué)位證相片采集工作，同時接收數(shù)據(jù)，處理了5171名學(xué)生的照片電子版和紙質(zhì)版。

2、安排了20xx級畢業(yè)生的畢業(yè)工作，制作了畢業(yè)生的數(shù)據(jù)庫，通過省教育廳和省學(xué)位辦公室審核后，打印、發(fā)放了本專科5437個畢業(yè)證，4566個學(xué)位證，打印學(xué)士學(xué)位授予通知書4566份，共計(jì)14569份。

3、完成了20xx級新生的入學(xué)工作，5532名本專科錄取新生分為121個班，并編制學(xué)號，制作數(shù)據(jù)庫，上傳至教務(wù)系統(tǒng)和報送省教育廳注冊學(xué)籍。同時按照省教育廳要求，完成了20xx級新生入學(xué)資格復(fù)查工作和上報了入學(xué)資格審查報告。

4、回收了20xx級畢業(yè)生的學(xué)生證4000余份，為20xx級新生辦理了5000余份學(xué)生證，為老生補(bǔ)辦了200多個學(xué)生證。同時為20xx級新生在鐵路總公司定制了5000余個火車票優(yōu)惠磁卡，并一個一個充磁完成，發(fā)放到新生手中。另外在12月份為在校生學(xué)年充磁8200多個。

5、日常管理學(xué)信網(wǎng)的維護(hù)工作，制作數(shù)據(jù)庫，上報省教育廳，學(xué)年注冊在校生1萬余名。一年中學(xué)信網(wǎng)休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、注銷學(xué)籍等82名學(xué)生，并在教務(wù)系統(tǒng)中登記、恢復(fù)、注銷。

6、為往屆丟失畢業(yè)證的學(xué)生出具畢業(yè)證明書，并在學(xué)信網(wǎng)中標(biāo)記、上報50多人次。

7、制作在校生的學(xué)籍冊、學(xué)籍卡、成績冊一萬兩千余份，制作、統(tǒng)計(jì)了在校生人數(shù)、班級、師范非師范、分專業(yè)等情況統(tǒng)計(jì)表，提供給學(xué)院各個部門和各系。

8、制作、整理、統(tǒng)計(jì)了高等教育年度基礎(chǔ)報表，報送數(shù)據(jù)十余份。

9、修訂了轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)、進(jìn)修生學(xué)籍管理辦法。

二、檔案：

1、整理了20xx級畢業(yè)生的檔案，收集各部門檔案中需要裝入的材料，每個檔案中十三份，共計(jì)5437份檔案，7萬余份材料，整理檢查無誤后，按報到證所在省份分開，打包，共向畢業(yè)生生源地和單位、考研學(xué)校郵寄了2000多包檔案。

2、一年中為往屆畢業(yè)生領(lǐng)取了留檔在校的學(xué)生檔案500余份。

3、整理了20xx年學(xué)籍、成績的相關(guān)檔案數(shù)據(jù)100余冊，裝訂后移交給了學(xué)院檔案館。

三、成績、教務(wù)系統(tǒng)：

1、統(tǒng)計(jì)了一年中的補(bǔ)考和重修的名單，提供本處室安排重修、補(bǔ)考考試。

2、為學(xué)生、教師辦理緩考手續(xù)、成績更正、補(bǔ)錄、500余次。

3、統(tǒng)計(jì)、核查20xx級畢業(yè)生的成績、總學(xué)分、學(xué)分績點(diǎn)，5000余人次，為發(fā)放畢業(yè)證、學(xué)位證做基礎(chǔ)。

4、日常教務(wù)系統(tǒng)的管理、維護(hù)，學(xué)生級用戶生成密碼、學(xué)院級用戶上傳學(xué)生照片、畢業(yè)論文題目、畢業(yè)證號等兩萬多條數(shù)據(jù)。

四、學(xué)院評估工作：

協(xié)助完成了學(xué)院審核評估工作，制作專家案頭材料、統(tǒng)計(jì)匯總在校學(xué)生人數(shù)、填報數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，評估期間完成專家學(xué)生座談會的組織、安排、協(xié)調(diào)等工作。

五、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作：

為了適應(yīng)新形勢的要求和工作的需要，我始終把學(xué)習(xí)作為提高政治素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)，充分利用業(yè)余時間，積極學(xué)習(xí)。堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，身體力行黨的宗旨，牢固樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷提高自己的管理水平和服務(wù)本領(lǐng)。加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極利用業(yè)余時間自我充電，為今后更好地在崗位上履行崗位職責(zé)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還經(jīng)常向前輩老師學(xué)習(xí)、提問題，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常性向省級管理部門和xx省內(nèi)兄弟院校取經(jīng)，探討學(xué)籍管理工作中的問題和解決辦法，共同進(jìn)步。平時注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)。在工作中能夠深入實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)工作的針對性，踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印地做好工作。對工作中的不足和缺點(diǎn)，實(shí)事求是地查找原因，積極改進(jìn)。同時為了適應(yīng)辦公自動化，我還注重學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，掌握基本操作方法和操作技能。通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬了視野，豐富了知識，加強(qiáng)了在工作實(shí)際問題的解決能力。

學(xué)生學(xué)籍、成績、檔案工作是一項(xiàng)服務(wù)性、輔助性的工作，每天埋頭于各種文件資料中，辛辛苦苦整理出來的檔案、做的數(shù)據(jù)，在歷史的長河中沉寂多年才能體現(xiàn)出它的價值。有些時候自己也是有些不成熟、不耐煩，但是，這項(xiàng)工作又是絲毫馬虎不得的，每份文件都有可能因?yàn)槟愕氖杪o未來的工作帶來不必要的麻煩和損失。

總結(jié)了一年來的工作，我認(rèn)為一定要有有高度的責(zé)任心、耐心、細(xì)心才能完成好這項(xiàng)工作。一年來，自己在處長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處同志的幫助和支持下，自己恪盡職守，勤奮工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動地努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在一年的工作中，雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往的向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上一個新臺階，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇九

xxx老師自工作以來，始終以高強(qiáng)度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在教育工作上，始終堅(jiān)持一個信念：對工作要充滿激情、勤于反思；對學(xué)生要充滿關(guān)懷、善于引領(lǐng)。在過去兩年里，她從各方面嚴(yán)格要求自己，受到同事和同學(xué)的一致好評，她的主要事跡在以下幾個方面。一、思想政治方面：有堅(jiān)定的理想信念，提升教師素養(yǎng)。教育教學(xué)的過程中，積極參與院系黨員生活日，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地。二、教育教學(xué)方面：熱情飽滿，不斷提升自我綜合能力。在教育教學(xué)的過程中，她不斷優(yōu)化自身教育理念，根據(jù)崗位對學(xué)生專業(yè)發(fā)展的要求，調(diào)整教育教學(xué)模式，將信息化手段融入到教學(xué)過程中來，提升學(xué)生課堂參與度。三、院系工作方面：“勤”字當(dāng)先，及時參與院系工作。在學(xué)院工作中，她始終將嚴(yán)格要求自己，努力工作作為自己的準(zhǔn)則，細(xì)致、務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和服務(wù)意識。四、學(xué)生工作方面：作為班主任，她關(guān)心學(xué)生的成長，及時肯定和鼓勵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的長處和閃光點(diǎn)，讓班級形成健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇十

劉x，機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)秘書，自2003年大學(xué)本科畢業(yè)后，在教育崗位上辛勤耕耘至今，她具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。

她積極探索課程改革，努力進(jìn)行科學(xué)研究。近年來，獨(dú)立發(fā)表論文《探討大學(xué)教學(xué)管理的現(xiàn)狀及創(chuàng)新途徑》1篇；參與校級立項(xiàng)遼寧理工學(xué)院“課程思政”示范課程1次；參與專利《便捷式緊湊型停車裝置》1次；撰寫3次專題研究或調(diào)查報告，分別是“創(chuàng)新之道”專題學(xué)術(shù)研究報告、“機(jī)器人應(yīng)用與專業(yè)人才培養(yǎng)”專題研究報告、專利培訓(xùn)研究報告；起草或修改規(guī)章制度3次；起草工作總結(jié)或報告5次。

劉丹老師在教學(xué)管理的崗位上對工作總是滿腔熱情、一絲不茍。在工作中，團(tuán)結(jié)他人，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，她以認(rèn)真的工作態(tài)度，有原則的人格魅力影響身邊同事，在處理和解決問題時，總是能替別人著想。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持原則和公平公正的辦事態(tài)度，她逐漸得到了同事們的理解和認(rèn)可。

在從教的近十五年中，她始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明確是非標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、不徇私情、不謀私利。她用自己一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了優(yōu)秀的成績，為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇十一

申進(jìn)，男，1980年4月出生，滿族，大學(xué)本科，中共黨員，中學(xué)一級，教（工）。

齡7年。

申進(jìn)同志20xx年7月正式參加工作，先后在鞍山市東礦中學(xué)、市第四中學(xué)任英語、物理教師，現(xiàn)在鞍山市教育外事交流管理辦公室從事教育國際交流與管理工作。

申進(jìn)對信念堅(jiān)定，對事業(yè)忠誠，對同事友愛，對家庭眷戀。

他具有較強(qiáng)的政治敏銳性，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的方針政策，兢兢業(yè)業(yè)。

他工作上進(jìn)取求實(shí)，勇于創(chuàng)新，在工作中作出了突出成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度評價。

從教期間，他潛心研究教育和教學(xué)方法，教學(xué)成果顯著，多次舉辦國家級、省級和市級公開課、觀摩課和示范課。

調(diào)到外事辦工作后，他堅(jiān)持教育外事“為教育改革和發(fā)展服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，為外交工作全局服務(wù)”的原則，在很短時間內(nèi)適應(yīng)了全新的工作崗位并創(chuàng)造性地開展工作，在我市教育國際交流歷史上譜寫出了多項(xiàng)“第一”。

申進(jìn)在人生追求上執(zhí)著堅(jiān)定，并有著良好的道德修養(yǎng)，他心系國家人民，熱心公益事業(yè)，是第29屆奧林匹克運(yùn)動會（20xx北京奧運(yùn)會）。

賽會志愿者。

作為80后青年，申進(jìn)綻放著他的活力與激情，不斷給所在的集體帶來活力、溫情、力量和幽默。

以下，我們采擷了申進(jìn)工作、生活中的幾個畫面，希望大家能夠看到他青春風(fēng)采的點(diǎn)點(diǎn)閃光。

一、勤勉務(wù)實(shí)，擔(dān)崗位重任。

20xx年7月份，以優(yōu)異成績畢業(yè)于鞍山師范學(xué)院的申進(jìn)如愿走上了自己向往以久的三尺講臺。

扎實(shí)的專業(yè)知識和出色的個人能力讓他在很短的時間內(nèi)成為青年教師骨干，學(xué)生們對既幽默又嚴(yán)厲的申老師又敬又愛，他與眾不同的教學(xué)形式和不斷創(chuàng)新的教學(xué)方法更是讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)充滿興趣，原本深奧枯燥的課堂上不時洋溢著熱烈的師生互動和會心的歡笑。

因其較強(qiáng)的個人能力，20xx年7月申進(jìn)被選調(diào)到鞍山市教育外事交流管理辦公室工作。

對于這個全新的工作崗位，申進(jìn)也曾有過短暫的困惑。

外事辦的工作以教育國際交流為主，政治性、專業(yè)性很強(qiáng)，其他工作人員都掌握一門外語，盡管他著有一定的英語基礎(chǔ)并擔(dān)任過英語教師，但是在這里究竟能做什么是他苦苦思考的問題。

在很短的時間內(nèi)，申進(jìn)找到了自己的定位和努力方向。

工作崗位的變化帶給他的困難和壓力不但沒有讓他止步不前，反而激發(fā)出他更加努力地去學(xué)習(xí)和鉆研的熱情。

他認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄外事工作的原則、方法；工作之余，他積極學(xué)習(xí)英語、韓語等外語知識；節(jié)假日里他更是加班加點(diǎn)，在短時間內(nèi)業(yè)務(wù)水平迅速提高。

到外事辦工作的二年時間里，他多次承擔(dān)市教育局大型涉外活動的組織工作，取得了良好的社會反響。

基幸福人生—中華傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育系列講座”。

當(dāng)時講座邀請了境內(nèi)外10余位知名專家來鞍講學(xué)，共有來自遼、吉、黑、京、津、冀、內(nèi)蒙古等7省（市、自治區(qū)）的校長、優(yōu)秀教師、師范專業(yè)大學(xué)生等1300多人參加。

申進(jìn)在活動中擔(dān)任“組委會辦公室。

主任。

”，是此次活動的總協(xié)調(diào)人。

無論是嘉賓接待、課程安排還是參會人員的衣、食、住、行、醫(yī)等工作，他都要親自安排。

那些天，他吃住在會場，每天早晚都要把前一天的工作進(jìn)行總結(jié)，列出當(dāng)天該做的工作，并每日召集工作人員開會，共同研究布置工作。

這次活動最終取得了圓滿的成功，媒體爭相報道，認(rèn)為此次培訓(xùn)活動通過重溫古圣先賢的智慧力量，給了與會教師前所未有的震撼和沖擊，同時也將一種新的教育理念帶到了鞍山，讓教師共同思索如何在當(dāng)代將傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育相結(jié)合，如何通過教育的力量，積極促進(jìn)我市教育文化建設(shè)和思想道德建，推進(jìn)和諧社會的建設(shè)。活動的成功舉辦，在全市掀起了學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化的熱潮，同時有利于我市社會各階層正確領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，積極推進(jìn)我市和諧社會的構(gòu)建。

而申進(jìn)直到把所有后續(xù)工作都安排妥當(dāng)之后，才在10余天的時間里第一次回到家與父母團(tuán)聚。

隨后不到一星期的時間，申進(jìn)又承擔(dān)起了“20xx年迪瓦茨青年籃球培訓(xùn)班（鞍山）。

”的組織工作。

該培訓(xùn)活動由鞍山市教育局?jǐn)y手nba關(guān)懷行動、李嘉誠基金會及迪瓦茨兒童基金會聯(lián)合舉辦，共有來自我市及汕頭、大連等地的110余名青少年參加了本次培訓(xùn)。

雖然活動歷時只有三天，但是前期的準(zhǔn)備工作和活動期間的協(xié)調(diào)工作確是十分繁重的。

本次培訓(xùn)的主教練弗拉德·迪瓦茨是前nba著名球星、nba全明星成員、聯(lián)合國親善大使，安排好他的生活起居和安全保衛(wèi)工作就是一項(xiàng)大問題。

為身高2.16米的迪瓦茨找到合適的住處十分不容易，為此，申進(jìn)親自到我市多家賓館實(shí)地考察住宿條件，和賓館協(xié)商在將原有床體加長的基礎(chǔ)上不破壞房間內(nèi)的整體和美觀，以確保為他提供一個溫馨、舒適的環(huán)境。

經(jīng)過努力，活動取得了成功。

在迪瓦茨的心中，他記住了鞍山，回到美國后，每逢遇到自己的朋友，他都會向他們推薦鞍山，他對朋友們總是這樣說：

“中國有三座大城市—北京、上海和鞍山，而鞍山是最熱情和舒服的地方。

”深厚國際友誼和篤實(shí)的相互信任就這樣在彼此間建立和延伸。

20xx年暑期，遼寧省教育廳將“漢語橋-國際學(xué)生夏令營”遼寧團(tuán)的接待任務(wù)交給我市。

“漢語橋-國際學(xué)生夏令營”由國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱“國家漢辦”）。

主辦，是國家漢辦首次組織的大規(guī)模國際學(xué)生夏令營，旨在加強(qiáng)中外青少年學(xué)生交流，增進(jìn)各國青少年學(xué)生對中國的了解，鼓勵他們學(xué)習(xí)漢語課程。

為做好夏令營的接待工作，作為項(xiàng)目接待負(fù)責(zé)人，申進(jìn)與同事們犧牲了節(jié)假日休息時間，通過實(shí)地考察和論證最終遴選兩所項(xiàng)目學(xué)校，反復(fù)修改完善接待計(jì)劃，并親自到北京迎接美、韓兩國47名夏令營營員。

營員們到鞍山后，申進(jìn)通過多方了解到韓國營員有較好的漢語基礎(chǔ)，而原來設(shè)定的漢語課程是針對完全沒有漢語基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置的。

到了中國人民的熱情和周到。

20xx年1月，鞍山市教育局又承擔(dān)了由鞍山市政府和韓國安山市政府聯(lián)合舉辦的中韓學(xué)生友好交流活動。

申進(jìn)又是主動請纓，為做好團(tuán)組接待工作，多次與我市外事辦、安山市政府相關(guān)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行溝通，指導(dǎo)承辦學(xué)校在很短的時間內(nèi)制定了詳細(xì)的活動方案，保證了活動的圓滿進(jìn)行。

在鞍期間，韓國學(xué)生不僅。

學(xué)習(xí)。

到了漢語語言文化知識，

還學(xué)習(xí)了剪紙、書法、太極拳等具有中國特色的傳統(tǒng)文化課，參觀了鞍山市城市規(guī)劃展示廳，游覽了二一九公園等。

為了讓。

學(xué)生。

更好地了解到鞍山市市民的日常文化生活，申進(jìn)還安排外國學(xué)生入住到我市民家庭中，全方位體驗(yàn)中國文化。

活動促進(jìn)了中韓兩國青少年之間的了解和友誼，展示了鞍山市民熱情友好的精神風(fēng)貌，對促進(jìn)我市與韓國安山市友好城市關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展有著積極的意義。

20xx年5月，由教育部下屬的中國教育國際交流協(xié)會主辦、市教育局承辦的“中國教育國際交流協(xié)會20xx年度afs全國項(xiàng)目負(fù)責(zé)人/志愿者培訓(xùn)會”在鞍舉行，這是我市首次承辦此類培訓(xùn)活動。

作為本次培訓(xùn)會的總策劃和會務(wù)總協(xié)調(diào)，申進(jìn)多次前往北京商討制定會議實(shí)施方案，實(shí)地考察會場和住宿條件，詳細(xì)了解每一位與會代表的信息，盡一切努力為與會人員提供一次舒適、有意義的會議活動。

協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和來自祖國各地的與會代表對我市會務(wù)工作給予了高度的肯定，會議在鞍的成功召開也對提升我市項(xiàng)目的管理水平有著極大的促進(jìn)作用。

二、勇于實(shí)踐，探交流新路。

過去的鞍山，每當(dāng)看到一個外國人，大部分人還會驚訝地喊一聲：

“老外！

”。

而如今，來自不同國家、不同民族的外國青少年不時地出現(xiàn)在鞍山的大街上、居民小區(qū)里、學(xué)校教室里，以及普通市民的家庭里。特別是近2年，“afs國際文化交流項(xiàng)目”、“yfu國際文化交流項(xiàng)目”在鞍山各大新聞單位報道中出現(xiàn)的頻率越來越多，“接待家庭”、“漢語夏令營”等內(nèi)容成了鞍山市民茶余飯后的新談資。

而將這些引入鞍山的，正是申進(jìn)。

在外事辦，申進(jìn)的主要工作之一就是外國學(xué)生的招生與管理。

作為三線城市，如何吸引外國學(xué)生來鞍山學(xué)習(xí)？申進(jìn)經(jīng)過反復(fù)學(xué)習(xí)和研究后認(rèn)為只有通過高質(zhì)量的教學(xué)和創(chuàng)新的招生管理模式才有機(jī)會與大城市競爭，只有讓外國學(xué)生了解鞍山、對鞍山有認(rèn)同感才能更好地開發(fā)生源渠道。

入學(xué)定點(diǎn)學(xué)校”，指導(dǎo)建設(shè)了2所外國學(xué)生。

教學(xué)。

基地；創(chuàng)造性地開展深受青少年歡迎的國際知名交流品牌項(xiàng)目—“afs國際文化交流項(xiàng)目”和“yfu國際文化交流項(xiàng)目”，形成了接待學(xué)校確定、接待家庭的招募和培訓(xùn)、志愿者隊(duì)伍建設(shè)等具有鞍山特色的管理模式，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

接待家庭在國外是很普遍的留學(xué)生住宿方式，但在鞍山甚至整個遼寧省，還是個新鮮事兒。

接待家庭可以讓外國學(xué)生充分體驗(yàn)到中國人民的日常生活和文化、飲食習(xí)俗，為外國學(xué)生提供一個純正的語言環(huán)境，而家庭也能夠從接待過程中體會到國際交流的樂趣，為雙方增進(jìn)了解、建立互信和友誼提供了一個最直接的平臺。

但是，如何讓市民了解接待并成為接待家庭，如何讓外國學(xué)生在接待家庭中順利地生活，是關(guān)系這種交流方式發(fā)展成敗的關(guān)鍵。

為此，申進(jìn)開動腦筋，一方面起草制定相關(guān)文件規(guī)范對外國學(xué)生接待家庭的管理，另一方面借助媒體的力量向市民介紹家庭接待的意義；他親自走訪每一個接待家庭，評估接待家庭的能力，解答家庭接待的問題和困惑。

兩年來，先后有近百個家庭參與長短期外國師生接待，

教育。

文化交流不再是抽象的名字，而是讓鞍山師生和市民實(shí)實(shí)在在親身體驗(yàn)和參與的活動。

為了改善社會風(fēng)氣和人際關(guān)系，為城市的國際化發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，為本市公。

益性國際交流事業(yè)提供志愿服務(wù)，為具有特殊困難以及需要幫助的在鞍工作、學(xué)習(xí)、交流的外國人提供志愿服務(wù)，為開展與海內(nèi)外國際交流志愿者組織和團(tuán)體的交流，申進(jìn)同志結(jié)合afs和yfu項(xiàng)目的要求，將一部分熱心國際交流事業(yè)的市民和大學(xué)生組織起來，成立了“鞍山市教育國際交流協(xié)會志愿者工作委員會”。

這支隊(duì)伍是我市第一支國際交流志愿者隊(duì)伍，在全國也是第一支在民政部門依法注冊的、專業(yè)的國際交流志愿者隊(duì)伍。

“公益外語培訓(xùn)班”活動是我市教育國際交流歷史上的又一創(chuàng)舉。

為了提高市民的國際視野和文明程度，同時考慮到市民對異國語言文化學(xué)習(xí)的需求，以及在鞍學(xué)習(xí)的外國學(xué)生對與我市人民廣泛交流的需要，申進(jìn)帶領(lǐng)他的國際交流志愿者們創(chuàng)造性地成立了“公益外語培訓(xùn)班”。

培訓(xùn)班由外國學(xué)生擔(dān)任小外語輔導(dǎo)員，市民可根據(jù)自己的興趣在周末免費(fèi)參加交流學(xué)習(xí)。

活動的想法一經(jīng)推出，就得到了一些學(xué)校的大力支持，紛紛表示愿為活動提供免費(fèi)的場地。

培訓(xùn)班面向市民招生的消息見報后，市民積極踴躍，外事辦的電話從早上一直響到晚上，兩期培訓(xùn)班累計(jì)學(xué)員人數(shù)達(dá)400人。

受這些外國學(xué)生和志愿者精神的感染，一些學(xué)員也自愿加入到國際交流志愿者隊(duì)伍中來。

20xx年年初，申進(jìn)還將深受青少年和家長歡迎的“英國大學(xué)冬季之旅”活動引入鞍山，我市也是遼寧省第一個開展此項(xiàng)目的城市。

該活動由英國大使館文化教育處主辦，面向大學(xué)、高中學(xué)生和家長。

活動中學(xué)生們可以深入地考察英國高等教育學(xué)府，如牛津、劍橋等，同時也可以了解到在這些大學(xué)里學(xué)生的日常生活情況以及如何進(jìn)入這些高校就讀等事宜。

活動極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，對有意赴英留學(xué)的學(xué)生更是一次最深入和直觀的近距離了解英國的機(jī)會。

三、奉獻(xiàn)真誠，構(gòu)和諧團(tuán)隊(duì)。

在外事辦，

申請。

還負(fù)責(zé)整個辦公室的工會和青年。

工作。

圍繞著外事辦“工作追求創(chuàng)新高效與和諧，生活追求快樂品位和淡適，學(xué)習(xí)追求求真自律和踏實(shí)，活動追求情趣向上和團(tuán)結(jié)”的團(tuán)隊(duì)精神，他不斷創(chuàng)造性開展工會、青年工作，將外事辦建成了溫暖、和諧和向上的大家庭。

為了豐富同事們的業(yè)余文體生活，強(qiáng)身鍵體，保證大家能夠以最佳的情緒和狀態(tài)投入到工作中，他積極鼓勵同事們參與由市教育局工會組織的排球賽、運(yùn)動會等活動，雖然明知拿不到名次，也樂在其中；在下班后或休息日，組織登山、乒乓球、足球友誼賽等活動，鍛煉同事們的身體并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

他關(guān)心同志們的身體健康，定期組織辦公室工作參加體檢。

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)同志們和諧家庭的建設(shè)，他提出了“父母生日休假祝壽”的想法，即每位同志在其父母或其配偶的父母過生日那天下午可以申請串休，回到家中為父母籌辦生日晚宴或陪父母聊天、購物等。

為此，他統(tǒng)計(jì)了辦公室所有工作人員及父母的生日，制作了生日賀卡，讓每一位同事及其父母過生日的時候都能收到來自外事辦大家庭的問候。

這項(xiàng)措施實(shí)施以來，外事辦的工作得到了每家老人們的了解、認(rèn)可和支持，同志們的家庭生活更加幸福和諧了，大家的向心力增加了，工作勁頭也更足了。

集體學(xué)習(xí)作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要內(nèi)容，他也積極組織和參與，并出謀劃...

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇十二

范xx，女，漢族，畢業(yè)于東北師范大學(xué)文學(xué)院，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。現(xiàn)任東北師范大學(xué)西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二年級語文教師兼班主任。

當(dāng)傳統(tǒng)的課堂模式演化為“空中課堂”，當(dāng)面對面的教學(xué)變成了隔著屏幕的對話……這對于年輕教師的她而言是挑戰(zhàn)，更是夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)遇。不服輸?shù)乃浞职l(fā)揮一名黨員攻堅(jiān)克難精神，迅速投入到新的陣地中。

精心備課落地有聲。

范老師重新轉(zhuǎn)換身份，化身學(xué)生，向組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，“如何有效展開線上教學(xué)？會遇到哪些問題該怎么解決……”當(dāng)這些困惑得到答案，她開始夜以繼日的學(xué)技能、學(xué)習(xí)軟件操作，用最短的時間將自己成功從一名一線教師轉(zhuǎn)型成網(wǎng)絡(luò)教師，并大力開發(fā)新軟件推薦給其他同行，為同年組加快完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及跟蹤評價貢獻(xiàn)自己的力量。

從語文課程特色及學(xué)情角度出發(fā)，她積極參與線上集體備課，針對線上教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、大單元教學(xué)等方面進(jìn)行集體研討。雖然云端授課改變了教學(xué)的方式，但也要時刻厘清自己的教學(xué)思路、聚焦教學(xué)理念，抓住語文教學(xué)的主線。

在備課過程中，她積極學(xué)習(xí)借鑒網(wǎng)絡(luò)平臺提供的優(yōu)質(zhì)課程案例和教學(xué)資料，包括各種與小學(xué)語文課程相關(guān)的微信公眾號（中小學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)、小學(xué)語文名師、語文學(xué)習(xí)等）、在線視頻課程（學(xué)習(xí)通公開課、中小學(xué)名師講堂等）、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺都不放過，總想精益求精。

抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會克服自身網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)不足，充分利用網(wǎng)上資源有機(jī)組合或根據(jù)本班學(xué)情創(chuàng)造加工各類優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展孩子們學(xué)習(xí)空間。

這也意味著要想上好一堂課備課量增大了，需要調(diào)節(jié)好自己在疫情下的焦慮情緒，靜下心來準(zhǔn)備大量的知識充實(shí)進(jìn)課件，比平時要多幾倍甚至幾十倍的時間去備課。老公去當(dāng)志愿者的日子里，她白天照顧孩子之余擠時間充電，晚上哄睡了孩子繼續(xù)查資料、備課是常態(tài)。考慮到低年段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制作課件時，她精挑細(xì)選，力求圖文并茂，尋找合適的短小視頻配合教學(xué)，這樣授課不單調(diào)，也能調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

每天除了花大量時間備課外，還虛心學(xué)習(xí)其他老師優(yōu)秀的做法，認(rèn)真觀摩其他老師的線上課堂，為自己的線上課堂做改進(jìn)和調(diào)整，力求打造語文精品課堂。每堂課后她都會吸取其他老師的評課意見，認(rèn)真思考、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了讓自己的教學(xué)和反饋更便捷高效，還需要不斷更新自己對于各項(xiàng)軟件的掌握技術(shù)，比如希沃白板、暢言智慧課堂、騰訊會議等。

每一堂課的精益求精，為的是讓學(xué)生最大限度的上一堂精彩紛呈的語文課。

出處 m.cdxkw.cn

線上教學(xué)精益求精。

根據(jù)長春市教育局提出的一二年級不開展直播課的要求，二年級語文學(xué)科根據(jù)統(tǒng)編版語文教材內(nèi)容和編排特點(diǎn)，安排了科學(xué)的興趣語文選修課程。與傳統(tǒng)線下教學(xué)相比，線上教學(xué)時間有限，無法真實(shí)感受到學(xué)生對于授課內(nèi)容和方式的反應(yīng)，對學(xué)生的行為沒法有效監(jiān)督。充分考慮到了這些限制，她精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的提示語，讓學(xué)生在線下也有機(jī)會得以自我表達(dá)。

積極分享孩子的語文學(xué)習(xí)成果，學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步都會得到她的贊揚(yáng)，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，陪伴學(xué)生養(yǎng)成自主自律學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外，范老師還是一個善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題的研究性教師。她發(fā)現(xiàn)知識膠囊錄制時間有限，在錄好的膠囊中與學(xué)生進(jìn)行互動，更是有一定難度的。所以后來她對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了調(diào)整，讓孩子有機(jī)會參與到備課當(dāng)中來。在教授新內(nèi)容之前，會選出早讀朗讀較好的同學(xué)充實(shí)到我的課堂中來。調(diào)整后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)更好了。不僅學(xué)習(xí)狀態(tài)好了，早讀也更用心了，她的語文課就顯得更加生動有趣了。

尊重差異家校共育。

云端授課以來，她十分關(guān)注班級一個特殊孩子的學(xué)習(xí)情況。這個孩子存在情緒障礙和行為控制障礙。從一年級入學(xué)以來總是不斷挑戰(zhàn)老師權(quán)威，情緒一上來經(jīng)常在班級又哭又鬧、大喊大叫、滿地打滾，制造了很多的麻煩。在備課的時候她充分考慮到這個孩子的差異性，在課上設(shè)計(jì)一些調(diào)動孩子情緒的游戲。

課下為了更好的了解這個孩子疫情期間居家學(xué)習(xí)情況，她利用微信在線語音、視頻等形式，有針對性地為孩子提供情感撫慰、心理疏導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)等幫助，在微信和其家長保持密切聯(lián)系。通過反饋，及時調(diào)整線上教學(xué)策略，確保有效的落實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)。對于他的語文作業(yè)，精心設(shè)計(jì)的手工畫作等給予第一時間的回應(yīng)，相信老師用心的評價更是對他取得進(jìn)步的一種肯定。

范老師堅(jiān)信：每個孩子都是閃閃發(fā)光的“潛能生”，即使是線上教學(xué)，只要充滿愛心、細(xì)心、耐心，尊重發(fā)掘這份“潛能”，就一定能成全每一個孩子的全面發(fā)展。

認(rèn)真評價及時反饋。

課后，范老師精心設(shè)計(jì)研學(xué)任務(wù)，借助班級小管家，把課堂學(xué)習(xí)與生活結(jié)合起來。每天晚上六點(diǎn)之前，她會對每一個完成任務(wù)的同學(xué)進(jìn)行評價、糾錯，做到不放過任何一處細(xì)節(jié)。同時還單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)困生，得到家長的稱贊。長時間對著屏幕很費(fèi)眼睛，但更多的是一種責(zé)任心和心安。對于個別不能按時完成任務(wù)的學(xué)生，會善意的提醒，和家長問明原因。

范老師善于抓住利用每一分時間。在每周三的直播答疑環(huán)節(jié)，她會爭分奪秒做指導(dǎo)，爭取讓每個孩子都能跟上老師的腳步。還鼓勵學(xué)生學(xué)會使用工具，能夠線上舉手回答問題、關(guān)閉聲音、互動批注。為家長居家陪伴孩子學(xué)習(xí)提供有效指導(dǎo)。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是她不變的態(tài)度，精益求精是她矢志的追求。寒冬阻斷不了春天，疫情即將被戰(zhàn)勝。面對疫情防控居家生活，她會一直在自己的崗位上默默耕耘，切思且行且成長，努力為接下來的線上教學(xué)做更加充足的準(zhǔn)備。春暖花已開，她會繼續(xù)用教育人的擔(dān)當(dāng)和熱情，去描繪人間最美的風(fēng)景！

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇十三

田xx，49歲，醫(yī)學(xué)碩士，教授，主治醫(yī)師，臨床醫(yī)學(xué)院副院長。30年的職業(yè)生涯，始終堅(jiān)守臨床與教學(xué)一線，不畏困難、學(xué)而不厭、恪盡職守、務(wù)實(shí)求真，用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任抒寫著一名基層教育工作者對醫(yī)學(xué)事業(yè)的無限忠誠和熱愛。近3年來，教學(xué)質(zhì)量評價優(yōu)秀，先后榮獲“教學(xué)優(yōu)秀獎、教學(xué)卓越獎、祁連人才工程學(xué)術(shù)帶頭人”等榮譽(yù)稱號。主持2項(xiàng)教學(xué)研究，參與2項(xiàng)省級臨床研究，主編專業(yè)教材1部，帶隊(duì)參加“第十屆全國醫(yī)學(xué)生技能大賽”獲團(tuán)體三等獎的好成績。

教育行業(yè)先進(jìn)個人的主要成就和事跡篇十四

先進(jìn)優(yōu)秀個人的主要事跡往往是可以激勵人，和鼓舞人心的。也是一股正能量。有哪些的呢，我們一同來看看下文。下面是白話文整理的先進(jìn)優(yōu)秀個人的主要事跡【最新6篇】，在大家參照的同時，也可以分享一下白話文給您最好的朋友。

市委組織部、市委宣傳部召開全市學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡座談會，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對李保國先進(jìn)事跡的重要批示精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭做合格黨員。市委常委、宣傳部長高天出席座談會并講話。

高天指出，要學(xué)習(xí)李保國對黨忠誠的政治品格，堅(jiān)定理想信念。要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，不忘初心，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地，通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，為黨的事業(yè)奮斗終生。要學(xué)習(xí)李保國純正質(zhì)樸的百姓情懷，全心全意為人民謀福祉。

要進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，心中有黨、心中有民，從群眾需要出發(fā)，一心一意為群眾謀福祉。要學(xué)習(xí)李保國扎實(shí)苦干的優(yōu)良作風(fēng)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北、幸福石家莊做出更大貢獻(xiàn)。

高天要求，要掀起學(xué)習(xí)李保國的熱潮。各級各部門要將落實(shí)習(xí)近平總書記批示精神、開展向李保國學(xué)習(xí)活動作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，對照檢查，提升思想境界，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。新聞媒體要加大宣傳力度，深入發(fā)掘各地各部門涌現(xiàn)出的李保國式好干部，在全社會營造濃厚氛圍。

王xx，1953年9月生，漢族，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，工程師，中國注冊資產(chǎn)評估師，江蘇華信資產(chǎn)評估有限公司董事長兼總經(jīng)理。中國資產(chǎn)評估協(xié)會理事，中國資產(chǎn)評估協(xié)會女評估師工作委員會委員，江蘇省國資委專家?guī)斐蓡T，江蘇省評估協(xié)會副會長，省注冊評估師專業(yè)培訓(xùn)授課教師。

該堅(jiān)持評估實(shí)踐，誠信執(zhí)業(yè)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、客觀公正。在長期的執(zhí)業(yè)生涯中積累了相當(dāng)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)價值評估、機(jī)器設(shè)備評估、無形資產(chǎn)評估、金融不良資產(chǎn)評估和司法鑒定方面很有造詣。1998年就為《資產(chǎn)評估案例分析》一書提供了設(shè)備評估分析案例的全部內(nèi)容，十二年來，她以極大的熱情和百倍的努力堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和鉆研評估理論，堅(jiān)持參加評估實(shí)踐，誠信執(zhí)業(yè)，善于總結(jié)每一個評估項(xiàng)目，連續(xù)數(shù)年被江蘇省注協(xié)聘為專業(yè)后續(xù)教育培訓(xùn)授課教師。

由她主持負(fù)責(zé)或參與的資產(chǎn)評估項(xiàng)目幾百項(xiàng)，評估總值超150億，從無明顯疏漏和失誤。從94年參加美國評值公司對首鋼的評估工作中，由于她的認(rèn)真工作和對機(jī)器設(shè)備估值的準(zhǔn)確把握，受到美評公司項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的充分肯定和好評；1995年的新海、鹽城電廠股份制改制評估項(xiàng)目；96年的金陵飯店籌資評估；97年的江蘇滬寧高速公路股份公司的h股上市評估項(xiàng)目；到20xx年的南京鋼鐵集團(tuán)資產(chǎn)重組評估項(xiàng)目；20xx年的南京汽輪集團(tuán)公司、南京江南光電股份有限公司等七家機(jī)械類大中型企業(yè)的改制項(xiàng)目；在中型熱電廠、大型機(jī)電企業(yè)、鋼鐵集團(tuán)和五星級飯店的專用設(shè)備評估方面有專門的造詣，積累了豐富的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

該注重創(chuàng)建公司和諧氛圍，嚴(yán)格內(nèi)部制度建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)行激勵機(jī)制。經(jīng)濟(jì)鑒證類中介機(jī)構(gòu)，即是人才薈萃之處，也是人才流動頻繁之地。圍繞穩(wěn)定隊(duì)伍，她一方面充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)常聽取員工對公司發(fā)展和提高執(zhí)業(yè)質(zhì)量方面的意見，積極采納正確有效的意見并進(jìn)行貫徹，使員工感到倍受尊重和重視，增強(qiáng)主人意識；另一方面不搞論資排輩，揚(yáng)長避短，量才適用，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，讓員工真正享受自我價值實(shí)現(xiàn)的充實(shí)和愉快。這種十分重視公司內(nèi)部人才培養(yǎng)的理念，為公司良好的執(zhí)業(yè)聲譽(yù)奠定了有力的人才基礎(chǔ)。同時，她還特別關(guān)心員工的生活，多方為員工解除后顧之憂。除按國家規(guī)定參加勞保、醫(yī)療統(tǒng)籌之外，還為員工購買商業(yè)醫(yī)療保險和人身意外傷害保險，并定期為員工體檢，每年為員工過生日，有喜喪生病等均派人慰問，讓員工充分體會集體的溫暖，實(shí)施人性化管理，增強(qiáng)公司的凝聚力。

該在激烈的市場競爭中，一直倡導(dǎo)品牌服務(wù)理念，堅(jiān)持質(zhì)量為本，信譽(yù)第一，并堅(jiān)持用品牌和誠信占領(lǐng)市場。在執(zhí)業(yè)過程中，面對有的客戶出于不同評估目的而提出的不合理要求，讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盡可能地做解釋工作，決不會因經(jīng)濟(jì)利益而喪失原則，寧可分文不取，也不出具有失公允的評估報告，堅(jiān)持公平公正，維護(hù)各方權(quán)益。

該面對評估理論滯后于評估實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)情況，不等不靠，注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。20xx年在她的積極倡導(dǎo)和指導(dǎo)下，就開始對金融不良資產(chǎn)的評估進(jìn)行探索，配合中國長城資產(chǎn)管理公司南京辦事處對抵債實(shí)物資產(chǎn)和償債能力評估進(jìn)行重點(diǎn)研究和討論；20xx年配合中國東方資產(chǎn)管理公司南京辦事處對第一個債權(quán)包—灌云17戶債權(quán)包進(jìn)行嘗試性處置，在沒有現(xiàn)成模式可循的困難情況下，她帶領(lǐng)員工邊實(shí)踐，邊摸索，為金融不良資產(chǎn)的評估和分析提出了新的評估技術(shù)路線和調(diào)查方法，為資產(chǎn)管理公司在以后的打包處置方面進(jìn)行了積極的、富有成效的探索，得到了中國東方資產(chǎn)管理公司總公司的充分肯定。在工作中，她不但自己注重學(xué)習(xí)，還對全體員工的后續(xù)教育工作非常重視，在公司里創(chuàng)造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，要求大家知識更新，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，每年的培訓(xùn)面都達(dá)100%。

該做事光明磊落、公道正派、以誠待人，能自覺用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在日常工作中，她倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)講大局，積極開展各項(xiàng)教育活動和政治思想工作，注重班子建設(shè)和黨支部建設(shè)，嚴(yán)格按照公司法和公司章程規(guī)定開展各項(xiàng)工作。工作中不越權(quán)，不包辦，充分發(fā)揮各位副職的作用。帶領(lǐng)和影響公司一班人致力于評估事業(yè)，為江蘇的評估事業(yè)發(fā)展作出了充分的努力。

該還具有很強(qiáng)的愛心，帶頭向受災(zāi)地區(qū)人民捐款，積極參加慈善總會的救助捐款活動。對行業(yè)協(xié)會的各項(xiàng)工作和規(guī)定，鼎力支持，帶頭加強(qiáng)自律管理。

威寧縣人，1985年8月出生，在玉龍鄉(xiāng)黨政辦工作以來，嚴(yán)格遵守上級部門工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，并將所學(xué)理論知識和經(jīng)驗(yàn)正確地應(yīng)用于實(shí)踐工作中，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

作為一名黨政辦公室工作人員，我深知辦公室工作事無巨細(xì)，一環(huán)扣一環(huán)，急不得，亂不得。因此，我邊工作邊學(xué)習(xí)，邊服務(wù)邊總結(jié)，注意對實(shí)踐的總結(jié)和分析，掌握工作規(guī)律，以提高工作的質(zhì)量和效率。

一是選準(zhǔn)坐標(biāo)，努力確保工作步入正軌。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。準(zhǔn)確、及時、全面地提供各類情況資料。為保證辦公室工作的規(guī)范化，制度化，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件，吸取先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合實(shí)際，做到有章可循，責(zé)任細(xì)化。

二是主動超前，努力確保工作到位。圍繞上級決策、全鄉(xiāng)惠農(nóng)工作和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，經(jīng)常深入實(shí)地調(diào)查，除完成市、縣文件要求外，廣泛征求群眾對黨委、政府及各工作部門的意見和建議，及時了解群眾，以群眾的呼聲為第一信號，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。從而不斷完善相關(guān)工作。

致，辦事周到，滴水不漏；精，就是精通業(yè)務(wù)，工作中多出“精品”；廉，就是淡泊名利，愛崗敬業(yè)。他把工作作為樂趣，換來了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的贊許。

他工作中始終保持著積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、不斷更新、不斷進(jìn)取的工作精神和工作熱忱，始終把按規(guī)章辦事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同事放心、讓群眾滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn)。

一是對事業(yè)有一顆忘我的心。從在黨政辦公室工作的那一天，我就把自己的理想追求堅(jiān)實(shí)地放在工作崗位上，工作中只講付出，不求回報。

二是對工作有一顆責(zé)任心。他不僅工作勤奮，而且特別認(rèn)真，他每天接觸的工作比較繁雜，但他總是能夠不厭其煩、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度進(jìn)行工作，從不放過一點(diǎn)細(xì)節(jié)上的過錯，我的敬業(yè)和細(xì)心深得領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三是對學(xué)習(xí)有一顆恒心。我把辦公室作為鍛煉自己崗位，熱愛的職業(yè)，全身心地投入其中。

盡管在過去的一年里，取得了一定的成績，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和目標(biāo)還有一定的差距。在今后的工作中，我會在自己的崗位上一如既往的勤奮工作，積極進(jìn)取，戒驕戒躁，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，努力為玉龍鄉(xiāng)黨政辦的工作盡一份微弱之力。

經(jīng)窗口研究，一致推薦同志申報先進(jìn)個人。該同志一年來能夠努力學(xué)習(xí)，積極履職，全面提升政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)技能，在崗位上較好地完成了窗口各項(xiàng)審批任務(wù)。主要有以下特點(diǎn)：

該同志入駐中心以來能夠主動閱讀黨刊黨報，關(guān)心國際國內(nèi)形勢。能夠積極改變觀念，根據(jù)崗位工作特點(diǎn)，變管理為服務(wù)，始終保持昂揚(yáng)的工作熱情，謙虛的處事態(tài)度，滿腔熱忱的接待辦事群眾，為打造窗口形象默默奉獻(xiàn)。全年撰寫心得體會五篇。

窗口上忙碌是最正常不過的事了，無論是上班前開始排隊(duì)，還是下班前不肯離去的工作對象，他都能讓群眾來得開心，走得滿意。在工作中能做到大原則守住底線，小瑕疵變通處理；允許有權(quán)更正人現(xiàn)場更正申請材料內(nèi)容；非許可項(xiàng)目上允許申請人后補(bǔ)材料。贏得了辦事群眾的信任與好評，為窗口贏得了贊譽(yù)。有不少于十名辦事群眾在窗口負(fù)責(zé)人面前給予了表揚(yáng)。

該同志注重自身修養(yǎng)，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，不斷增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心集體，廉潔奉公，在各方面都表現(xiàn)出一名黨員的風(fēng)范。全年未發(fā)生不假外出及違反中心規(guī)定事項(xiàng)。

該同志能夠自覺服從工作需要，在“專”業(yè)上下功夫。窗口工作是業(yè)務(wù)單純，工作量大，責(zé)任心重。他能在工作中鉆研，在學(xué)中干，在干中學(xué)。遇到問題就記在本子上，在翻閱法規(guī)仍然解決不了的情況下請教專家。并整理歸納，注重業(yè)務(wù)提高。在全年辦理的五仟余項(xiàng)審批中未發(fā)生一起失職事件。

在父母眼中，她是孝順的女兒。1961年出生的xxx，是漢臺區(qū)東大辦事處環(huán)衛(wèi)所的職工，丈夫xx于1995年下崗在家，一家三口住在東關(guān)18平米的老房子里。

xxx是一位普通的清潔工，所負(fù)責(zé)的清掃路段任務(wù)很重，每天凌晨就已經(jīng)起床，披著星辰去掃地。一天忙碌的工作結(jié)束后，無論天晴下雨她先回的總是父母家，父親半身不遂，她整日守在父親的床邊，給父親接尿，替父親處理污物，幫父親擦拭身體。父親口渴就用棉球沾水涂在父親唇上，讓父親解渴。每隔三小時就要給父親翻身，替父親做按摩，整日和丈夫輪流照顧父親。母親生病臥床時[]，她每天照顧母親喝藥，去洗母親弄臟的床單，幫母親擦洗身子，看見母親安心的睡著，她才會放心地回到自己家。這樣日復(fù)一日，直到母親xx年去世。

在婆婆眼中，她是好兒媳。當(dāng)婆婆生病臥床時，她和丈夫衣不解帶，寸步不離的在病床旁照顧婆婆，給婆婆洗頭梳頭，倒痰盂。

除了對父母有孝心，隔壁的鄰居老太太生病，她也立即將老人送往醫(yī)院。下雨天，老人出行不便，她就主動幫老人把菜買回家。

在女兒眼中，她是母親，但更多的時候是朋友。

女兒xxx，現(xiàn)在是漢中師范附屬小學(xué)的一名語文教師。女兒說自己的成功和母親有莫大的關(guān)系。

在教育孩子這一方面，她可以說是個小小的專家。同事經(jīng)常請教她，讓她傳授秘訣。她常說，嚴(yán)要求，講道理，交朋友。

的確xxx在女兒學(xué)習(xí)和做人方面一直是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。她常掛在嘴邊的一句話是：學(xué)會做人比學(xué)會做事更重要。不過，每當(dāng)女兒在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)錯誤時，她總是和女兒講道理，不用棍棒解決問題。中學(xué)是孩子變性子的時期，這時她選擇的是和女兒做朋友，每天和女兒交流，孩子預(yù)見困惑，會給點(diǎn)建議幫助解決，以朋友的身份去交談，絕不擺出一副凌駕于孩子之上的家長樣。在女兒上大學(xué)時，她時常叮囑女兒要積極進(jìn)取努力向黨靠攏，因此女兒在大學(xué)時期就已成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。在女兒工作這一年，她說的最多的就是，老師是一份良心職業(yè)，要付出真心對待每一個孩子，你從事的不是一項(xiàng)工作，而是在經(jīng)營一份良心。

在領(lǐng)導(dǎo)眼中，她是盡職盡責(zé)的好員工。xxx是環(huán)衛(wèi)所普普通通的一名環(huán)衛(wèi)工人，在清掃一線已經(jīng)工作了28年。多年來，始終認(rèn)真履行工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)轄區(qū)環(huán)衛(wèi)工人，勤勉努力，踏實(shí)肯干，工作多次受到上級表彰。

28年來，她上班堅(jiān)持每天提前半小時，累積起來有5040余小時，沒有向單位要過一分錢加班費(fèi)。她負(fù)責(zé)清掃的路段面積為5000平方米，每天清掃三次，計(jì)15000平方米。28年共清掃1.5億平方米。這些數(shù)字聽起來沒有什么，但做起來是多么地不容易啊。凌晨，當(dāng)人們還沉浸在甜美的夢中時，她卻拿著粗重的掃帚在大街小巷中穿梭。夜幕降臨，下班的人們成群結(jié)隊(duì)往家趕，而她卻風(fēng)風(fēng)火火從家往地段趕。

在工作中，她十分認(rèn)真。負(fù)責(zé)清掃的地段是東門段，這里是集水果、食品、肉菜等攤點(diǎn)為一體的地段，晚上還設(shè)有夜市，地段復(fù)雜。從前負(fù)責(zé)掃這里的清潔工常為此地段的垃圾量大，還要被人誤解而流眼淚，人員調(diào)整頻繁。她得知這一情況后，主動承擔(dān)了這里的清掃任務(wù)，并暗暗發(fā)誓，一定要將這段路掃得干干凈凈。從那天起，她就認(rèn)認(rèn)真真地清掃，從不放過一片紙屑、一個煙蒂、一個角落，使這里的衛(wèi)生面貌大有改觀，被單位評為“文明示范地段”。

陳海艷是永樂社區(qū)臨聘的七人普指導(dǎo)員，由于年紀(jì)輕，有朝氣，綜合素質(zhì)水平較高，作為指導(dǎo)員參加了永樂社區(qū)人口普查戶口整頓工作。這是她第一次參加人口普查工作，為了確保所采集的普查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，獲取信息全面，在普查工作中，堅(jiān)持“勤學(xué)、好問、不怕吃苦”的精神，發(fā)揚(yáng)樂觀積極向上的精神，保證人普工作順利完成。

首先陳海艷不斷學(xué)習(xí)。從被領(lǐng)導(dǎo)通知參與這項(xiàng)工作開始后，陳海艷便開始在網(wǎng)上收集一些有關(guān)資料，盡可能去了解這項(xiàng)工作的意義和實(shí)施方法。而后縣里組織各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查工作人員去參加培訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了陳海艷這個難得的機(jī)會。在培訓(xùn)的時間里，陳海艷仿佛又回到了學(xué)生時代，豐富的教學(xué)內(nèi)容還有嚴(yán)厲的培訓(xùn)考核無疑讓大家的業(yè)務(wù)知識水平都提高了許多，陳海艷暗下決心一定把工作做好。

回到社區(qū)里被領(lǐng)導(dǎo)指派為七人普老師的其中一名，給其他普查員講課。為了讓自己第一次講臺之旅做得更好，陳海艷把指導(dǎo)手冊翻看了一遍又一遍，有疑問的地方打電話請教鎮(zhèn)里的同行。講課順利的完成了，陳海艷驚奇的發(fā)現(xiàn)其實(shí)受益最大的還是陳海艷自己，知識體系的形成讓陳海艷做起工作更順暢。之后的摸底和正式登記階段，遇到有疑義的地方記下來，晚上社區(qū)總結(jié)的時候提出大家一起討論，不能解決的向上匯報，在這融洽的學(xué)習(xí)氛圍中，枯燥的工作變得輕松有趣了。

其次陳海艷不停去問。孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹趯W(xué)習(xí)理論知識的時候，有不懂的地方就去問別的同事，有分歧的時候便一起討論，討論不出結(jié)果的向鎮(zhèn)里請教，逐漸打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在基層工作，埋頭苦干是不行的。尤其是剛走出校門的陳海艷，在閱歷、經(jīng)驗(yàn)等方面有很大欠缺，而人口普查這項(xiàng)工作，與人更好的交流可以說是工作的重中之重。剛開始上戶的時候，擔(dān)心自己不能很好的與群眾溝通，便跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的同事去他的普查小區(qū)普查了一天，暗自模仿，對于自己的任務(wù)也增添了不少信心。第二天，為了化解一些意外情況，在陳海艷誠摯的邀請下，昨天那位同事與陳海艷一同來到了陳海艷的普查小區(qū)。結(jié)果出乎意料的好，陳海艷深刻的感受到了永樂人民的淳樸與熱情，大部分受訪群眾是有問必答，放下手頭的事情配合陳海艷的工作。熱心的群眾端來了熱茶，噓寒問暖，令陳海艷大為感動。隨著時間的推移，溝通的技巧得到了鍛煉，普查工作有條不紊的進(jìn)行。在普查過程中，不少群眾提出了一些問題，有的是關(guān)于這次普查的，有的是其他他們所關(guān)心的。對于這些問題，陳海艷所了解的、有把握的、能詢問到的及時為他們解答，回去后去請教同事、查閱資料，下次去上戶普查路過時若能遇見便為其解答。

最后是陳海艷不怕吃苦。人口普查是一件細(xì)致入微的工作，需要極大的耐心去做好它。陳海艷做到人不漏戶、戶不漏人、不重不漏。一個普查小區(qū)內(nèi)各種各樣的情況紛繁復(fù)雜，增加了普查的難度。如：有些外來流動人口認(rèn)為自己的戶籍不在這里，不愿配合登記；有些群眾年輕人出外面打工，留了老人小孩在家，言語溝通有一定困難；還有部分外來人員不常在家，很難碰上面。針對這些情況，經(jīng)過自己思索和與別人探討研究，選取兩個時間段上門，加大工作效率。

一個是午飯前后，由于地處農(nóng)村，食堂并不盛行，大家都是自己做飯，雖然時間比較短，但是效率比較高；二是傍晚時分，辛勤勞累了一天的群眾一般都回家了，利用這個時間段能順暢的上戶普查，不過要注意的是入秋后天氣漸涼，再加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)作息時間比較早，八點(diǎn)后很難再叩開群眾家門，最好也別打攪了他們的正常休息，正好是回去整理表格，修改錯誤。上戶普查切記不能急躁，總體時間安排都是經(jīng)過科學(xué)的設(shè)計(jì)，完全有充足的時間去把它做好。

除了上戶普查，其余的時間協(xié)助同事對社區(qū)里的數(shù)據(jù)進(jìn)行核對檢查，這項(xiàng)工作相比于上戶普查更需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心，有時候算的腦袋發(fā)暈，想想這次普查的意義所在，不由釋然，放松會兒心情再繼續(xù)奮戰(zhàn)。

而今普查工作即將步入尾聲，正是陳海艷的一點(diǎn)一滴的努力，為人口普查工作的勝利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

content_2();。